一、指导思想为了提高学校中层管理干部的素质和能力，增强其在学校管理中的执行能力，确保管理干部队伍的可持续发展，特制定本方案。二、培训目标1.从促进学校教育优质高效可持续发展的战略高度出发，帮助学校中层干部达到更新教育观念、完善知识结构、提高创新工作能力，优化思维方法、提高岗位素质的目的。2.提高各管理职能部门工作整体规划、研究指导、组织管理、总结反思和协同配合能力。三、培训对象学校中层管理干部。四、培训内容及形式（分层推进、分类指导）项目内容考查履职素养1.教育理论与专业知识，学校部门管理创新理念和创新实践。（精读乔伊斯·s.凯瑟尔《学校有效领导的124个行动策略》等）2.部门常用应用文的写作……查看全文>>
2017年，我大美唐山下大力度创建全国文明城市，根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下：一、总体情况1、学校领导重视，组织机构建全为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了以唐洁书校长为组长的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据……查看全文>>
——在目前班级授课制的教学模式下微课程的作用作用一：“微”时代的现实影响——小不知从哪一年开始，微博、微信、微电影、微小说、微访谈、微广告、微生活等微型文化形式作为一种新的潮流，已悄然在我们身边蔓延，现在大有铺天盖地之势。“微”型文化在不知不觉中改变了我们的生活方式。当然在教育这片净土中，我们有理由相信：微课程的影响和作用必然地有其一席之地；并且，它的作用和影响会越来越强。微课程就是关注小现象、开发小策略、积累小故事，研究“微问题、微研究、微课程”，充分体现了“小”，就是内容小：小现象、小策略、小故事、小教学；研究过程短：微问题微研究；用时少：课程传播时长为十来分钟。作用二：抢占微课程的先机—……查看全文>>
在镇中心校本学期五项工作督导下，承留实验小学本着“更新理念、重点突破、逐步深入、形成特色”的指导思想，有序地开展各项工作。现将工作总结汇报如下：一、构建书香校园在读书方面，我校首先为教师购买大量教育专业书籍，使每个教师都有2—3本教育专著。其次，凡例会，我校先学习，后开会，由校长、教师推荐文章进行共读，并每周二下午放学后是教师的读书时间。第三，我们把教师的读书学习与网络教研结合起来，这样做的目的就是倡导教师读书，积极开展教学研究，实现读书与实践相结合，读与写相结合；第四学校每月月底在电教室举行一次读书沙龙活动，让教师谈体会，谈收获，给教师提供一个交流、展示的平台。第五在班主任的带领下，学生读书……查看全文>>
常规教学管理规范一、指导思想为切实加强教学常规管理规范化，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量。二、课堂教学基本规范１、认真全面做好课前准备，提前侯课，课堂教学中不准出现知识性错误，恰当选择教学媒体。2、教师应按学校制定的课程表上课，不得擅自停课，不准空堂，也不应拒绝领导和其他教师听课。如被学校发现或经由教师举报，空堂一节，从课时费中扣除当节任课教师10元钱。3、如需请假必须事先调课，凡是报由教导处安排代课的，代课一节5元，从被代课教师课时费中扣除。4、上课不迟到、不早退、不中间离……查看全文>>
一、项目概况高淳县实验小学的前身是清光绪三十一年（1905）的高淳县学堂，办学历史悠久，校址座落于县城淳溪镇学山，学校地有占地面积33587m²，建筑面积11863m²。由于是在我县学校布局调整后，合并了其他中学后形成现有格局，目前存在二大突出问题：一是现有校舍建筑中，七、八十年代建造的建筑所占比例大。砖混结构，与现行设计规范及抗震要求相差甚远；二是功能布局混乱，学生活动场地短缺，已不适应现代教育教学的需要。二、规划设计方案的条件1、建设用地。该地块位于高淳县宝塔路与学山路的交汇处，西边是市民广场，是高淳县主要商业区，地理位置特殊，交通便利。2、前期准备。红线图、地下管线布置图（含保留和缓拆建……查看全文>>
——高区二实小塑胶操场落成仪式暨2013年秋季运动会开幕式活动方案一、活动时间：2013年11月15日二、活动地点：学校塑胶操场三、拟参加人员：市体育局领导、高区教育局领导、教研中心领导、毕家疃居委会领导、学校名誉校长、校家委会成员、家长代表、全体师生四、活动流程：一）方队入场：1、入场音乐起，领导、嘉宾到主席台就座（8：30——）2、运动会主持人宣布各方队入场3、运动员进行曲起，各方队入场二）落成仪式：1、音乐起，主持人介绍出席活动的领导及来宾，操场落成仪式开始（9：00——）2、举行升旗仪式3、曲校长致欢迎辞4、高区教育局领导致贺辞5、学生代表致感谢辞三）运动会开幕：1、毕家疃党委毕书记为……查看全文>>
----郑州大学实验小学创建“书香校园”自评报告“腹有诗书气自华”，读书可以怡情，可以陶冶一个人的情操，它是一所学校的灵魂，更是一所学校的立校之本。我校以“乐〃智〃趣”为教育理念，紧紧围绕智慧教育，乐趣相伴，深入开展“营造书香型校园”活动，积极实施文化立校、读书兴校战略，在倡导读书习惯上狠下功夫，激励师生好读书、读好书、读书好，树立了正确的舆论导向，确立了“让读书成为习惯，让书香溢满校园”的学习理念，极大地激发了师生的读书热情，形成了一种“读书学习、奋发向上”的良好氛围。并开展创建“书香校园”系列活动，努力在活动实践中积累经验并收到良好效果。一、加强领导，健全制度。为加强“书香校园”建设的领导……查看全文>>
——同安第一实小书香校园创建编年史百年文化积淀背景：同安第一实验小学历史悠久，她的前身——同安双溪书院，创办于清乾隆二年（1737年），于清光绪三十年（1904年）改成同安双溪学堂。学校历百年沧桑，沐日月之光，育学子成才而蒸蒸日上；融山水之气，伴教泽长流而日臻强盛。百年来，她汲取双溪文化精髓，积淀了深厚的文化底蕴，培育了无数的精英俊彦。教育学名誉博士王秀南、中科院院士蔡启瑞、湖南省副省长周时昌、中国音乐学院博士谢嘉幸等一批知名的各界贤达遍及五湖四海。近二十年读书活动：93年——97年的红读活动，读书在应试教育中缓慢前行，课外阅读量明显不足。其中，学生的读书量问卷调查出乎我们的意料，全校每生每年……查看全文>>
发明家手持矛和盾，与朋友比赛。对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦。如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦。”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛与乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀。对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。《矛和盾的集合》这篇课文讲述了发明家通过自己的亲身体验，把矛的进攻和盾的自卫合二为一，发明了坦克的故事，从而告诉大家：“谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者。”在……查看全文>>
小辛小学特色学校汇报1、学生情况我校有12个教学班，527名学生，387名学生是务工人员的子女，占全校学生的73.4%。以我们六年级一班为例。家里有电脑的只占10%，有自己独立学习空间的大约占45%，有兄弟姊妹的接近50%，以有弟妹的居多。父母的工做比较稳定的大约占50%。离异家庭大约占10。作为一所外来务工学校为主的学校，学生更多的收到了家庭和社会对它的影响。普通学校出现的问题我们都出现过，但是我们遇到的问题他们可能永远也遇不到。2、教师情况我们有一支非常年青、非常敬业的教师队伍。平均年龄不到30岁。唯一可惜的就是流动性大点。年青教师最害怕的屡次遇到挫折，可是，我们的学生就是我们这些青年教师……查看全文>>
信息技术助推教师能力提升——蕲春县第二实验小学教师信息技术应用能力培训工作汇报我县是“教师信息技术应用能力提高工程”项目县。今年初，县教育局把我校定为“提高工程”示范校。根据县教育局的指导意见，我校认真学习、深刻领会《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、《省教育厅关于实施“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的通知》等文件精神，有计划、有步骤、卓有成效地开展教师信息技术应用能力提升培训，线上培训扎扎实实、线下研修有声有色。下面我从五个方面作简要汇报。一、深化认识，明确“提高工程”深远意义。2015年，我参加了全国校长教育信息网络培训，深刻认识到信息技术的重要性和……查看全文>>
创建“河南省语言文字规范化示范学校”汇报材料xx县第三实验小学尊敬的各位领导、各位专家：大家好。首先我代表xx县第三实验小学对各位领导光临我校检查指导工作，表示热烈欢迎。学校是普及普通话的基础阵地，学校普及普通话既是素质教育的重要内容，也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河南省实施办法》，围绕国家提出到2010年在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范的工作目标，我校高度重视语言文字工作，积极宣传，精心准备，扎实工作，掀起了推广普通话和使用规范字的热潮，并取得了一定成绩，现将工作情况汇报如下，敬请各位领导批评指正。一、基本情况……查看全文>>
诗韵悠悠，绳舞飞扬—黄家屯小学2012第一学期校本特色计划一、指导思想：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和邓小平理论、三个代表重要思想为指针，坚持学生为本，健全学生人格，锻炼学生体质，与时俱进，培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯，培养全体学生的创新、创优意识，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展示黄小学生奋发向上，朝气蓬勃的精神风貌.二、创设理念：通过实践活动和理论研究，发现跳绳对儿童身心健康和智力发展有诸多好处.诵读古诗也有很多的益处：增强记忆力、提高语言文字能力、扩大学生的知识面、培养学生的学习兴趣、提高学生的审美能力等等。单独的跳绳和单独……查看全文>>
快乐学习健康成长特色立校翰墨育人——合肥市特色学校创建工作汇报长丰县实验小学（二○一一年十二月一日）一、学校基本情况长丰县实验小学创建于1956年，是全县唯一一所集教、科、研为一体的实验小学，占地面积约30亩，建筑面积近6000平方米，校园内环境优美，布局合理，能适应新时期教育教学的需要。现有学生2217人，学校开设36个教学班，现有在岗教师107人，具有本科学历的教师46人，专科学历的教师42人，在职教育硕士研究生1人，学历合格率达100%。现有中学高级教师1人、小学高级教师89人；合肥市学科带头人2人，合肥市骨干教师12人，长丰县学科带头人2人，县级教学能手8人。本学期有2人被合肥市推荐为……查看全文>>
“青年文明号”创建规划社会主义市场经济的健康发展，需要良好的职业道德作为保障，“青年文明号”活动的本质就是动员以部分青年率先行动起来，起示范、导向作用，以推动职业道德建设的加强，促进良好的社会公德的弘扬。“青年文明号”活动是青年文明工程的一项重要内容，具有鲜明的时代特征和深远的现实意义。为了更好地推进青年教师的师德建设，引导广大青年教师弘扬职业文明，倡导文明新风，创造一流业绩，我校英语组积极响应上级争创精神，在学校领导的大力支持下，青年教师的共同要求下，计划开展争创"青年文明号"活动，制定创建规划如下：一、思想教育方面1.组织组内教师认真学习教师法，明确教师的职责、权利和义务并开展讨论。认真学……查看全文>>
青年文明号创建规划公司团委自开展创建“青年文明号”活动以来，在上级团组织的正确领导下，在各级领导的关怀下，通过全体人员的共同努力，团结拼搏，在“青年文明号”创建活动中，对外树立了良好的形象，对内得到了局党组的高度认可。我们将不骄不躁，继续立足时代前列。为把“青年文明号”活动深入持久开展下，推动中心各项工作上再新台阶，制定本工作计划。（一）明确创建主题明确以“青春献企业、诚信为人民”为创建主题，把创建主题贯穿于创建全过程中。（二）抓好基础工作，完善管理机构。1、加强创建机构。调整充实中心创建省级青年文明号领导小组。2、落实目标计划。领导小组定期召开工作例会，研究落实创建工作活动计划与方案措施，保……查看全文>>
2011年青年文明号创建计划自开展创建“青年文明号”活动以来，在上级团组织的正确领导下，在各级领导的关怀下，通过全体人员的共同努力，团结拼搏，在“青年文明号”创建活动中，对外树立了良好的形象，对内得到了局党组的高度认可。我们将不骄不躁，继续立足时代前列。为把“青年文明号”活动深入持久开展下，推动中心各项工作上再新台阶，制定本工作计划。（一）明确创建主题明确以“青春献企业、诚信为人民”为创建主题，把创建主题贯穿于创建全过程中。（二）抓好基础工作，完善管理机构。1、加强创建机构。调整充实中心创建省级青年文明号领导小组。2、落实目标计划。领导小组定期召开工作例会，研究落实创建工作活动计划与方案措施，……查看全文>>
xxxxx项目临时团支部“青年文明号”创建规划二00七年一月一、工程概况xxxxx特大桥是省道xxxxx市过境公路环线工程，桥梁跨径组合为（6×30m）简支t梁+（125m+220m+115m）连续刚构，总长为xxxxx米，主跨为xxxxx米的连续刚构桥梁，它的建设将打通xx的城市交通环线，巩固xxx在xxxx三省结合部的重要交通枢纽地位，为推动xxx建设成为长江上游一级中心城市发挥巨大作用。该桥北岸桥台（x#桥台）采用肋板式桥台，南岸桥台（x#桥台）采用重力式桥台，北岸主墩（8#墩）为双薄壁墩身，水中群桩基础，并嵌入弱风化基岩，南岸主墩（9#墩）为双薄壁墩身，岸坡基础，采用群桩，7#交界墩采……查看全文>>
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