近日在《文秘114》网站上看到一篇题为《对道路交通安全管理与构建和谐社会之研论》的文章中有这样一个观点：“‘以人为本’只保护守法者，不保护违法者。”作者这一观点的依据是：行人横过机动车道不走过街天桥，地下通道，人行横道，而去闯信号灯，翻越道路隔离设施发生事故，非机动车驾驶人，驾驶非机动车行驶在机动车道内与机动车抢道，横过机动车道不下车牵行，闯信号灯等发生道路交通事故，——这些人都是交通违法者。这些人不配谈也没有资格谈“以人为本”。换句话说：违法者没有资格谈什么“以人为本”的保护，因为“以人为本”不保护违法者。我认为。这种观点有待商榷。首先，从“以人为本”的对象上来讲，我们国家是人民当家作主的社……查看全文>>
《中学政治教学参考》１９９５年第１２期刊登了石先华同志《浅谈“商品的价格由市场来决定”》一文。文章认为，“‘商品的价格由市场来决定’的观点与长期以来‘商品的价格由价值来决定’的观点发生了矛盾，‘商品的价格由市场来决定’的观点不仅是正确的，而且在提法上更科学、更符合客观实际”。这就否定了马克思主义政治经济学关于价值决定价格的基本观点。对此，我们有不同的看法，特与石先华同志商榷，并就教于各位专家学者。一、“商品的价格由市场来决定”实际上是指市场形成商品的价格首先，“商品的价格由市场来决定”，是针对以往“商品由国家统一定价”而言的，不是针对“价值决定价格”而言的。石先华同志注意到了高一《思想政治》教……查看全文>>
全国各级法院的执行工作改革正在逐步深入。有关强制执行权的理论与实务问题，是关系到执行工作体制改革、机构改革、运行机制改革和方式方法改革的一个非常重要且具有实质性的问题。本文主要从基层法院的角度，谈一些粗浅的看法，供有关决策者、研究者和司法工作者参考。一、关于强制执行权的属性与结构问题1、强制执行权本应是单一属性而非双重属性。强制执行权是执行机关代表国家依法定程序行使，迫使债务人履行生效法律文书认定的一定数额债务，从而实现当事人债权的一种权力。有的研究者认为，司法权和行政权有机结合，构成了完整意义上的强制执行权，因此，它是一种司法行政复合权。他们将强制执行权诠释为“具有司法权与行政权双重属性”，……查看全文>>
我个人认为第三单元的综述非常明晰、简练，具有较强的理论性和概括性，可以引导学生们对于这一单元的主要内容有了大致的印象和了解，有利于促进和激发学生们学习的动力和潜力。对于其优点，很多著名的专家和学者已经给予了高度的评价，我就不再赘述。但是，本着相互学习的目的，我认为它也有一些值得商榷的地方，如果有什么不当之处，敬请各位专家和学者指正。综述第一段落的第一句话“近代以来，随着资本主义的发展，资产阶级日益壮大”，介绍了近代以来欧美国家发生革命与战争的历史背景，也就是出现革命与战争的根本原因。但是第二句话“他们要求冲破封建统治的束缚，建立有利于资本主义发展的政治制度，并为此展开了一系列的斗争”，就值得商……查看全文>>
作者/侯俊国《故都的秋》一文中有“秋天的果树”一段文字，最近出版的教学参考书对其所作的解释，笔者以为不妥，值得商榷。有的教学参考书对于这一段文字解析如下。在“整体把握”部分说，“共有五种景况，即……秋日胜果”。另外，在“有关资料”的第四篇，引用了方世教先生的《着意绘秋景闲笔出真情》一文，里面有这样的语言，“但故都，也有‘coldendays’的佳日，那‘像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期’。作者真实地表达了他对故都的热爱的感情”。两处文字，都传达出这样一种信息，这段文字描写的是“清秋的佳日”、“秋日胜果图”。众所周知，课文的开头，有一……查看全文>>
《中学政治教学参考》１９９５年第１２期刊登了石先华同志《浅谈“商品的价格由市场来决定”》一文。文章认为，“‘商品的价格由市场来决定’的观点与长期以来‘商品的价格由价值来决定’的观点发生了矛盾，‘商品的价格由市场来决定’的观点不仅是正确的，而且在提法上更科学、更符合客观实际”。这就否定了马克思主义政治经济学关于价值决定价格的基本观点。对此，我们有不同的看法，特与石先华同志商榷，并就教于各位专家学者。一、“商品的价格由市场来决定”实际上是指市场形成商品的价格首先，“商品的价格由市场来决定”，是针对以往“商品由国家统一定价”而言的，不是针对“价值决定价格”而言的。石先华同志注意到了高一《思想政治》教……查看全文>>
“学生是语文学习的主人……尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”这一教学理念的提出，对教师的教学观念，教学方式等产生了巨大的冲击，它使课堂教学中的一些教学用语也在悄然地变化着。这固然意味着小学语文教学对人本的回归、对学习自由的拓宽以及对个体的尊重。然而，在这些教学用语的背后，却有许多值得商榷的问题。“喜欢哪一个段落就学哪一个段落”这是我们在学习一篇文章时常常会听到的话。表面上看，这种说法赋予了学生选择学习内容的权利，尊重了学生的学习兴趣。但那些学生不喜欢的段落，难道就可以不学了吗。由于学生的兴趣、经历的不同，有些教材内容虽然优美，但学生不一定喜欢，而且学生在自主选择时往往会避难就……查看全文>>
小学数学课本对于小数点位置移动引起小数大小的变化作了如下表述：“小数点向右移动一位，原来的数就扩大１０倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大１００倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大１０００倍；......”“小数点向左移动一位，原来的数就缩小１０倍；小数点向左移动两位，原来的数就缩小１００倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小１０００倍；......”然而，现代汉语的权威工具书《现代汉语词典》对“倍”的解释却是：“与原数相等的数”。因此，黄伯蓉、廖序东主编的高等学校文科教材《现代汉语》以及张志公、胡裕树等汉语名家的专著都一致界定：“倍”只使用于数的增长、扩大，不能使用于数的减少、缩小。以数……查看全文>>
《城市房屋拆迁管理条例》以下（简称《条例》）经修订于2001年11月1日起施行，各地在新《条例》颁布实施后，陆续制订出台了相应的行政法规、管理办法，关于公有租赁房屋的拆迁补偿问题，不但涉及到拆迁人和房屋所有人，还涉及到房屋承租人，既要对房屋所有人进行补偿，又要对房屋使用人进行安置，为了保护房屋所有人的利益，同时兼顾房屋使用人的利益，新《条例》第二十七条规定：拆迁租赁房屋，被拆迁人与房屋承租人解除租赁关系的，或者被拆迁人对房屋承租人进行安置的，拆迁人对被拆迁人给予补偿，被拆迁人与房屋承租人对解除租赁关系达不成协议的，拆迁人应当对被拆迁人实行房屋产权调换。产权调换的房屋，由原承租人承租，被拆迁人应……查看全文>>
湖北鄂州大学文法系钱雄伟宪法，作为国家根本大法的母法，应“与时俱进”自是毋庸置疑，但魏雅华在《〈宪法〉应“与时俱进”》（见《中国律师》2003.2）一文中却由之引申，质疑宪法的“滞后”原则，把宪法比作奋鬃扬蹄的理论之马，把实践比作碌碡，并得出结论：宪法应该是前瞻性的理论，拉着实践跑，而不是实践拉着宪法跑。笔者以为作者的论证不能合乎逻辑地推导出上述论断，而且这一种冒进的思想倾向有违宪法特性，在宪法学研究中不仅没有积极意义，甚至还会将“修宪”引入歧途，因此试就此谈谈自己的管见，与魏雅华商榷。作者分析了新中国宪政史上的两则经典“违宪”案例：一、安徽凤阳县梨园公社小岗生产队农民偷偷“包产到户”，二、深……查看全文>>
--------------------------------------------------------------------------------在《九年义务教育三年制初级中学教科书·语文（第五册）》（人民教育出版社）课本附录部分的《议论文的阅读》一文中集中介绍了议论文的一般知识。这对学生初步感知和把握议论文，学习和运用与之相关的表达技巧，无疑大有裨益。但在《议论文的阅读》一文中，提出“有些文章，标题就是中心论点”的观点，笔者认为是值得商榷的。议论文因论证方式不同，可分为立论文和驳论文两种基本类型。一般说来，立论文的标题由与中心论点的主要内容相关的词句来充当，或者带有“谈”、“论……查看全文>>
1992年、1997年，原煤炭部组织矿井生产能力核定，较准确地评价了矿井的生产能力，为规划国家煤炭合理开发起到了重要作用。近年来，随着煤炭市场化的不断深入，有些煤矿为了片面追求经济利益，超能力生产，甚至酿成了重大事故。为了遏制煤矿事故，煤矿安全管理（监察）部门将制止煤矿超能力生产作为重要问题来抓。因此，如何评价矿井的生产能力，已成为重要的课题，其中矿井通风能力核定成为问题的焦点。本文通过分析原煤炭部提出的矿井通风能力核定公式存在的问题，结合现场实际，就低瓦斯矿井通风能力核定方法和低瓦斯矿井是否超通风能力生产的评价依据，提出的拙见，供商榷。1原矿井通风能力核定公式存在的问题（对于低瓦斯矿井）原公……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
