我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，以教育局党总支党建工作意见和党建工作目标为动力，以争做人民满意教师，办社会满意的教育为学校出发点。认真学习实践科学发展观，坚持科研兴校，开拓创新，不断加强党支部的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，使领导班子的凝聚力、战斗力逐歩得到增强，党员干部职工素质不断得到提高，工作机制和各项制度更加健全和完善，党组织的核心作用、党员干部教职工的主人翁意识得到进一步增强，学校的精神面貌和各项工作显著提高。现就本支部的工作总结如下：学校党支部，直属于教育局党总支部领导，本届支委设立书记1人，支委4人。……查看全文>>
为了认真贯彻落实教育局党委（2001）35《关于推行“校务公开”制度》的实施意见，推进学校民主政治建设，我校在党支部的领导下，积极推行“校务公开”制度，现将有关工作汇报如下：一、学校党政领导高度重视“校务公开”工作，建立行之有效的“校务公开”制度和工作机制。我校党政领导深刻认识到实行“校务公开”工作，是在新的形势下认真贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想和党的全心全意依靠工人阶级指导方针和科教兴国战略的重要举措，是坚持和完善以教代会为基本形成的民主管理、民主监督的有效途经。扎扎实实地开展“校务公开”工作，有利于进一步调动广大教职工的积极性，促进学校的改革、发展和稳定。首先，学校重视对“校务公开……查看全文>>
民办高校如何全面推进共青团的工作，发挥共青团的育人优势，对民办高校的发展显得尤为重要。近些年来，民办教育得到大力发展，随着《民办教育促进法》的实施，要求民办高校的管理更加规范和科学。随着民办高校发展规模的不断壮大，民办高校团员人数发展迅速，已经占到相当大的比例。但民办高校因本身建校时间短，团的建设与公办高校相比相对滞后，团组织工作经验欠缺，且面临团干部少、经费不足、生源质量不高的现实状况。因此，如何加强民办高校团工作以及结合民办高校自身特点全面推进共青团的工作，充分发挥团组织的重要作用是民办高校建设过程中必须面对和解决的一个共同问题。共青团四川国际标榜职业学院委员会成立以来，在共青团四川省委和……查看全文>>
关于对职校思想教育工作的一点想法在当今的教育体制改革下，国务院已经把职业教育提到了空前最重要的高度。职业教育在培养技能型人才的同时，也打通了从职业高中、职业大专、职业本科到职业研究生的上升通道。尽管如此，职业高中学生仍然是中学生的一个特殊群体。为什么这么说呢。因为一直以来，不少人总是习惯用偏见的眼光看待中职生，初中时段，有的学生被个别老师放在“遗忘的角落”，还有的老师把中职生视为“另类”，成为“不学无术”的代名词，这当中的大部分学生，初中时期成绩不是很理想，目标不是很明确，没有考上理想的高中，再加上个别同学不能客观总结自己，心理难免会有一种失落感，或者是怨天尤人的想法。那么面对这种情况，这种问……查看全文>>
各位领导：随着新年的临近，一学期紧张而有序的工作，已告一段落，我校各方面的工作取得了令人满意的成绩。本学期被省政府批准为“省重点职业中学”，被确定为“省农村劳动力转移培训基地”，并先后被评为“教育教学先进单位”、“课堂评价活动先进单位”、“文化工作先进单位”等荣誉称号。现就我校一学期来的工作汇报如下：一、建设情况职教中心是我县年“基础教育年”高中建设的重点工程，同时被列为建设教育大县的“三名工程”之中。本学期，建成学生公寓楼一座，建筑面积4000平米；对多功能报告厅进行室内装潢配置；购买计算机100台，建成2个高标准计算机教室；同时，完成对校园硬化、绿化、美化工作。现在各项目已全部竣工，并投入……查看全文>>
语文课程有较强的工具性、综合实践性，属各类职校必修文化基础课，它对学生科学文化素养和思想政治素质的提高有重要作用，对学生综合职业能力、创造能力、学习能力都有至关重要的影响。在信息时代历史背景下，职校学生对语文学习却时常表现出渐次的淡漠和低能，甚至产生逆反心理，学习懈怠、行为懒散、消极厌学等习得性无力感倾向严重，这给职校语文教学带来了种种负面积虑。因此，如何改观学生在语文学习中的逆反心理，唤起学习热情，如何改观学生习得性无助行为，提高课堂教学效率，是职校语文教学的当务之急。1.学生在语文教学中的逆反心理表现学习逆反心理是指个体由于受年龄、学识、思想、心理的限制和认识误差，对学习中提出的任务和要求……查看全文>>
本届党支部已经期满，经县教育局党委批准，今天进行换届改选新一届党支部委员会。学校党支部，直属于教育局党委领导，本届支委设立书记1人，支委4人。学校现有职教职工69人，有党员20人（其中：党员男同志14人，党员女同志6人，退休党员1人）。现在我代表学校党支部向大家汇报支部近几年来的工作情况，请全体党员审议。（一）重视学习，提高觉悟党支部坚持政治理论学习，用以提高党员的政治思想觉悟和教书育人的积极性。9月学校党支部作为“云岭先锋”工程示范支部，实施过程中，重点强调了“八项制度”和“党员示范岗”的作用；2月，学校党支部以开展保持共产党员先进性教育活动和9月深入学习实践科学发展观活动为契机，在校内开展……查看全文>>
目前，我国乡村医生的系统化教育、在职培训和函授教育多由职业卫校、职工中专和县卫校承担.全日制普通中等卫生专业学校是我国中等医学教育的主要力量，师资力量强、办学条件好、教学质t高.因此，中等卫生专业学校除应通过与县办卫校、职工中专建立起协作关系，对乡村医生的教育、培训工作进行指导外，还应充分挖掘内在潜力，在乡村医生的教育和为农村培养“实用型”卫生人才方面有所作为。一、设置农村医士专业护等卫生污业学校的农村医士专业应属医士系列专业之一，但由于此专业主要为农村初级卫生保健服务.为农村三级预防保健网的网底—村卫生室培养人才，所以虽同属中专水平教育，但又应与普通中等卫生专业教育内容有所区别。另一方面，由……查看全文>>
一、高职院校行政管理的现状1管理部门繁多，缺少相互配合高职院校行政效率低下与机构臃肿、职责不清有直接关系。目前高职院校内部少则十几个部门，多则二十几个部门，主要采取院长领导系主任，系主任领导教研室主任，教研室主任指导教师，一级管理一级，导致了管理层级过多，职能部门管理幅度过小，机构重叠，顶层权力过干集中，也使系部作为重要教学单位自主权很小，有问题需要层层请示，这也是髙职院校行政效率过低的重要原因。并且很大一部分管理人员过多的关注个人的升迁，不钻研业务。在实际工作中各职能部门相对独立，难以形成合力，实际工作中需要由几个部门共同完成的工作常出现相互推诿的现象，不主动承担责任，导致工作完成延时或者搁……查看全文>>
高职院校行政管理是指高职院校凭借其结构和制度，通过组织、计划和实施等行动，积极发挥管理功能，引导全体师生员工，充分利用学校所有的资源，有效完成学校以教学为主中心的各项任务，实现其预定目标的组织活动。高职行政管理的基本目标是通过提高管理效率和质量，实现高职院校的目标。高职院校行政管理体制是高职院校行政管理运行的保证，因此，合理的行政管理体制是高职院校发展的关键。1.当前高职院校行政管理体制的主要问题。我国高职院校普遍存在办学方向不明确，办学定位不清晰，办学特色不突出，教学改革不深入等问题，这些问题直接反映出高职行政管理体制上所存在的缺陷。1.1行政效率低下。现有的绝大多数高职院校是由中等专业学校……查看全文>>
第一篇一、职业学校学生的思想状况现在职业学校的学生多数是在成绩不尽如人意的情况下勉强来到职业技术学校的。他们中有些人因为升学考试失败，未能考上自己心仪的学校而有挫折感。因此部分学生到校后情绪低沉，变得不思进取、得过且过。有些人本身因为有学习障碍，自身有不良的习气，导致学习困难进而自暴自弃。他们往往违反校纪，以“出位”为时尚。更有甚者，有人沾染上社会上一些不良习气，拉帮结派;与同学一有矛盾，即老拳相向。因此职业学校中的偶发事件的类型多种多样。社会新闻中，有关职业学校学生参与违法乱纪的事情也屡有报道。如何解决这些难题成为教育工作者的心头病。那么到哪里寻找解决问题的良药呢。古人云：“建国君民，教学为……查看全文>>
3g，[1]全称为3rdgeneration，是指第三代移动通信系统。随着全球3g进入快速成长期，中国也开始了3g产业的大规模建设。2009年初，国家工业和信息化部为中国移动、中国电信和中国联通发放3张3g牌照，从此中国真正进入了3g时代，3g网络的发展呈现出迅猛之势。尤其在网络建设、用户发展、投资拉动、终端完善、业务市场培育等方面，三大运营商取得了显而易见的成效，为国民经济发展和解决就业问题作出了具体的贡献。一、3g网络现状分析随着网络的不断完善以及终端的日渐丰富，3g在我国呈现出了快速发展的态势。总体上，2011年是我国3g大发展年，从全年数据分析，3g已经是我国运营市场毫无争议的主角。根……查看全文>>
通信行业作为国民经济命脉，对我国经济的高速稳健发展起着重要的推动作用。2010年初，温家宝总理主持召开国务院常务会，决定加快推进电信网、广播电视网、互联网三网融合战略，同时云计算、物联网等前沿技术的应用，为通信业的发展带来了更加美好的前景。通信行业的发展，将有巨大的人才需求，增加了学生的就业机会。但目前的现实问题是通信企业进行招聘时很难从求职者中挑选到满足企业发展需要的人才和特定岗位的合适人员，部分高职通信专业学生存在着与该行业发展不相协调的心理问题，对就业持消极的态度以及对通信行业的认识存在一定的偏差。高职教育中的职业指导教育引导学生提高自身的综合素质和职业素质，对学生求职和以后的职业发展起……查看全文>>
一、新媒体的特征和新媒体思想政治教育的概念当前，新媒体形式态主要有互联网、手机媒体、车载移动电视和电子终端显示屏等。新媒体环境的形成是基于新媒体开展思想教育的基础和前提，将新媒体作为开展思想教育的新渠道又促进了教育理念、方法的全面改革。我们利用新媒体开展思想政治教育，对这两方面必须同样重视，既要全面构建良好的育人环境，也要有效运用新兴的教育方式。二、新媒体对高职院校大学生学习、生活产生的影响新媒体对大学生带来了正反两方面的影响。对于有利的一面，新媒体信息海量性与开放性可以随时满足大学生学习、休闲娱乐时间碎片化的需求，在解放了高职大学生的思想，拓宽了他们的视野的同时，新媒体全球化的交往空间，使大……查看全文>>
一、角色的互换：重新定位教师与学生网络时代的教师角色受到极大的挑战，如何重新塑造信息时代的师与生、教与学的关系，是每个教育工作者都在思考的问题。教学本身以教促学，以学促教的双向活动。思想政治教育要想在新的社会历史条件下不断增强实效性，教师应主动放低姿态，从课堂主导者转变成为教学的引导者；教师的任务从理论梳理和知识传授，转变为确立学习目标和把握主导方向，在教学过程中穿针引线、开导启发，引导学生主动思考和主动研究，让学生真正成为教学活动的主角。同时学生也应适应新的教学思路和教学要求，从被动地接受信息到积极参与教学活动，最大限度地调动知识积累，掌握并运用多种教学辅助手段，主动探究学习内容，并在动手和……查看全文>>
一、当前高职院校思想政治教育存在的问题1.教学形式单一在当前的高职院校的思想政治教学中，都是采用学生被动接收，老师进行教材讲解，甚至连老师和学生以问答形式的互动环节都没有，导致学生学习思想政治教育课程的效率不高。传统的单一的教学形式让学生产生了疲劳感。2.所有专业进行通用教学在当前的告知院校中，思想政治教育属于必修课程，但是上课的形式通常是很多专业的学生一起进行学习，老师进行课本的讲解没有分专业或者是分院系的进行，采用“大锅饭”的形式，很多专业的学生一切上课，没有结合本专业的特色和具体的教学内容进行思想政治教学。二、高职院校在结合专业教学背景下的思想政治教学的探究1.教学教材的编排要结合专业特……查看全文>>
工业企业管理，是企业为了实现预定目标对生产经营活动进行决策、计划、组织、指挥、控制、协调、激励和教育的综合性工作。职校培养的工业企业管理人才既有别于偏重理论的技术人才，也有别于未经培训的人员，因此，提高《工业企业管理》课程的教学质量，让学生切实的掌握到管理知识，是当前中等职业学校和企业都应当共同努力的方向。一、优化课程结构和教学内容《工业企业管理》的教学内容须结合当前职校生的基础状况，既注意知识结构的连续性、又局限于学科体系的完整性，从中筛选出所需的知识，剔除部分脱离实际和难度太大的内容，充实我国加入wto后企业改革的新构想，把新知识和新工艺等吸纳到教学内容中来。例如：在讲解“销售管理”这节时……查看全文>>
一、高职院校人力资源管理信息化建设存在的问题1.人力资源管理理念落后高职院校的人力资源管理理念落后主要来源于人力资源管理部门（大多学校仍习惯称为“人事处”）的内部。由于我国高职院校人力资源信息化管理起步比较晚，相对来讲基础薄弱，导致了很多学校人力资源管理部门的老员工习惯了传统的人力资源管理模式，当信息化管理的融入使得老员工无法适应，也不愿意花时间去学习，更不愿意抛弃原有的工作环境重新从陌生的环境中再次起步；再者就是因为人力资源管理信息化势必会导致高职院校的很多信息暴露在大众眼前，很多有关人力资源管理的信息也会被上层领导所看到，带来更多新的需要解决的问题，从而也影响了人力资源信息化建设的进程。综……查看全文>>
【摘要】办好职业教育培养专门技术人才关键在于师资，合理的教师人力资源配置需要重视改革用人机制、合理引进人才、注重教师能力和专业培养、健全骨干教师和学科带头人队伍等多方面。合理的教师人力资源配置能为学校带来预期的教育经济效益，只有良好的师资才能塑造一代“应用性”技能人才。【关键词】中等职业教育；中职教师；人力资源改革开放以来，随着我国的经济的不断发展，社会对职业技能人才的需求越来越大，给职业教育带来了极大的机遇与挑战。近年来我国的中等职业教育取得了长足发展，实现了我国中等教育结构历史性的变化，有效的拓宽了青年求学成才的道路，为社会输送了大批高素质劳动者和中初级专门技术人才，为国家经济建设和社会发……查看全文>>
1.形式多样化。国际贸易实务考核形式包括平时考试和期末考试。其中，平时考试方式主要有随堂测验、课堂讨论发言、小考试等。课后作业包括写小论文、调查报告、思考问题等形式。随堂测验包括书面答题、单元测验和期中考试等形式；讨论发言可以组织课堂讨论时学生互相问答，包括分组讨论、自由讨论、课堂主题讨论发言等多种形式；对平时作业、小论文、讨论和学习态度的评分标准也应当尽量通过分解小项来进行量化处理，从而进一步可以使考评结果更加客观、公平、合理。此外，每学期期末考试的考核形式要多样化包括题型和试卷的多样化。期末考试每套试卷至少要包括单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释题、简答题、案例分析题、计算题等多种标……查看全文>>
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