外观赏评从外观设计上看，漫步者m500增强版的正面为圆弧造型，顶部和侧面造型均由两条曲线构成的橄榄形，形成的曲面也被精心处理，圆润又不失棱角，视角变化会呈现不同的美感。背部采用束腰设计，让背部曲线变得生动，腰部下方往外延展，形成一个支架，这样让造型怪异的音箱的重心得到了平衡。不过，如果你用手去轻轻摇晃m500增强版，会发现箱体似乎有些“不稳”箱体与底座不是完全固定的，留有一个小小的活动空间，这其实是漫步者所说的“软连接”设计，因为扬声器工作时，会不可避免地产生一些震动，这些震动对箱体无害，但可能会对某些以硬盘为存储介质的ipod产生伤害，因此设计有软连接能缓冲箱体对底座的震动。事实上，将该音箱……查看全文>>
[摘要]提出了许多高中音乐教育者所关心的问题。如何在音乐鉴赏课上带领学生养成听得习惯，培养音乐的耳朵。论述了在高中音乐鉴赏课上教师应注意七个方面的问题，以便有意识地引导学生不断发展和完善自身音乐素质，培养音乐的耳朵，达到赏心悦”耳”的音乐欣赏境界。[关键词]赏心悦“耳”音乐耳朵多听音乐记忆力艺术修养审美聆听克思曾经指出。“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”那么，作为一名普通的高中音乐教师，如何在音乐鉴赏课上带领学生养成听的习惯，培养音乐的耳朵。一、多听音乐是声音的艺术，了解这门艺术的直接途径是聆听，只有在聆听中才能发展学生的音乐听觉。因此，培养学生的音乐欣赏能力，关键在于多听……查看全文>>
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