“讲重作”专题教育学习心得新闻传播系戴安迪“讲重作”即“讲政治、重规矩、作表率。”今年4月，全省“讲重作”专题教育启动以来，各地各单位树牢责任意识，压实主体责任，扎实开展、全面推进，持之以恒强化学习，坚持不懈规范党内政治生活，持续净化优化政治生态建设，推动“两学一做”常态化制度化，实现学习教育融入日常、抓在经常。作为安徽新闻出版职业技术学院的一名青年党员老师，除却日常的教学工作，更应该将“讲重作”学习作为生活中重要的一部分，积极参与党组织活动，努力将“讲重作”精神贯穿到日常工作与教学中。讲政治需要讲党性理论上清醒，行动上才能坚定。习近平总书记指出，讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，……查看全文>>
“讲重作”警示教育心得体会近一段时间以来，学校党支部开展了以“陈、杨、周”案为反面教材，在全校党员领导干部中开展“讲重作”专题警示教育，注重以案促学、以案探源、以案为鉴、以案铭誓、以案自省、以案剖析，取得重要阶段性成效。学校党员干部特别是领导干部，要以案为鉴、吸取教训，高度警醒、引以为戒，始终保持清醒的头脑，兢兢业业做事，干干净净做人。我觉得可以从以下几个方面做到：首先从“讲政治”来说，就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。这是讲政治的首要原则。讲政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性等方面。所以党员干部要保持清醒的政治方向、站稳坚定的政治立场、牢牢把握鲜明的政治观……查看全文>>
“讲党性、重品行、作表率”活动是中组部在全国组织系统部署开展的一项活动，旨在进一步加强组织系统自身建设，发扬组工干部优良传统，树立良好形象。作为一名组工干部必须深刻理解，努力践行，率先垂范，用自身的模范言行，真正将“讲党性、重品行、作表率”要求内化于心、外践于行，展现共产党人的时代精神风貌。要把“讲党性”深化为思想灵魂。做党性最强的部门。做党性最强的干部。这两个“最强”，历来是组织部门和组工干部的不懈追求。讲党性是核心，失去党性就失去了根本。要把“讲党性”作为组织部门自身建设的“灵魂工程”来抓，采取开展在井冈山挑粮小道上讨论、在延安窑洞前座谈、在西柏坡老一辈革命家雕像下沉思，缅怀革命先烈，重温……查看全文>>
提升五种能力争做“五型”干部树立“讲党性、重品行、作表率”的新形象中共咸阳市秦都区委组织部（2009年4月28日）‚讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象‛活动开展以来，我们结合实际，以提升五种能力为重点，以争做‚五型‛干部为目标，强化学习提境界、解放思想求创新、服务大局练本领、狠抓业务强素质、规范管理树形象，整体活动取得了比较明显的成效。我们的做法是：一、以提升学习能力为重点，争做学习型组工干部真学、真懂、真用党的最新理论成果，是组工干部的基本素养、终身追求。为此，我们通过丰富学习载体、强化学习强度，提升了学习能力，做到了用科学发展观武装组工干部的头脑。活动中，建立‚8+2‛、‚5+1‛学……查看全文>>
党的十八大对党章进行了部分修改，其中，在第六章第三十四条党的各级领导干部必需具备的基本条件中，增写了“讲党性、重品行、作表率”的内容。这是十七大以来，在全国组工干部活动的生动实践中，总结发现的新形势下党的领导干部必需具备的基本条件。党的干部是党的事业的骨干，具备了“讲党性、重品行、作表率”的基本条件，就会正确的行使人民赋予的权利，为贯彻党的路线方针政策筑牢基础。讲党性就是要全心全意为人民服务。这是党根本宗旨，也是党的领导干部必须奉行的底线。党的全部事业在于人民。习总书记在十八大见面会上讲到：“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使……查看全文>>
新闻传播系戴安迪“”即“讲政治、重规矩、作表率。”今年4月，全省“”专题教育启动以来，各地各单位树牢责任意识，压实主体责任，扎实开展、全面推进，持之以恒强化学习，坚持不懈规范党内政治生活，持续净化优化政治生态建设，推动“两学一做”常态化制度化，实现学习教育融入日常、抓在经常。作为安徽新闻出版职业技术学院的一名青年党员老师，除却日常的教学工作，更应该将“”学习作为生活中重要的一部分，积极参与党组织活动，努力将“”精神贯穿到日常工作与教学中。讲政治需要讲党性理论上清醒，行动上才能坚定。习近平总书记指出，讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排……查看全文>>
近一段时间以来，学校党支部开展了以“陈、杨、周”案为反面教材，在全校党员领导干部中开展“”专题警示教育，注重以案促学、以案探源、以案为鉴、以案铭誓、以案自省、以案剖析，取得重要阶段性成效。学校党员干部特别是领导干部，要以案为鉴、吸取教训，高度警醒、引以为戒，始终保持清醒的头脑，兢兢业业做事，干干净净做人。我觉得可以从以下几个方面做到：首先从“讲政治”来说，就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。这是讲政治的首要原则。讲政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性等方面。所以党员干部要保持清醒的政治方向、站稳坚定的政治立场、牢牢把握鲜明的政治观点、严格遵守政治纪律、有高度的政……查看全文>>
局党支部以“陈杨周”为反面教材，开展“”专题警示教育以来，我通过反面教材的学习，对照党章党纪的要求，认真反思，现将有关情况汇报如下：一、对陈杨周反面典型的认识。“陈树隆、杨振超、周春雨”三人虽然违纪事实各不相同，但他们的共同之处就是违反政治纪律和政治规矩，毫无政治信仰、丧失理想信念、没有党性观念和纪律意识。从“陈杨周”案为反面题材，让我看到了当前反腐形势依然严峻复杂，任重而道远。这一个个活生生的反面典型，案发前，都是省部级领导干部，直至案发，我们才发现他已经腐化变质，由一名党高级领导干部堕落为一名犯罪分子。“陈杨周”最初都是从不守规矩逐渐滑向贪腐深渊，他们把党的原则市场化、党内关系庸俗化、党性……查看全文>>
提升五种能力争做“五型”干部树立“讲党性、重品行、作表率”的新形象中共咸阳市秦都区委组织部（2009年4月28日）‚讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象‛活动开展以来，我们结合实际，以提升五种能力为重点，以争做‚五型‛干部为目标，强化学习提境界、解放思想求创新、服务大局练本领、狠抓业务强素质、规范管理树形象，整体活动取得了比较明显的成效。我们的做法是：一、以提升学习能力为重点，争做学习型组工干部真学、真懂、真用党的最新理论成果，是组工干部的基本素养、终身追求。为此，我们通过丰富学习载体、强化学习强度，提升了学习能力，做到了用科学发展观武装组工干部的头脑。活动中，建立‚8+2‛、‚5+1‛学……查看全文>>
讲重作心得体会党的十八大对党章进行了部分修改，其中，在第六章第三十四条党的各级领导干部必需具备的基本条件中，增写了“讲党性、重品行、作表率”的内容。这是十七大以来，在全国组工干部讲重作活动的生动实践中，总结发现的新形势下党的领导干部必需具备的基本条件。党的干部是党的事业的骨干，具备了“讲党性、重品行、作表率”的基本条件，就会正确的行使人民赋予的权利，为贯彻党的路线方针政策筑牢基础。讲党性就是要全心全意为人民服务。这是党根本宗旨，也是党的领导干部必须奉行的底线。党的全部事业在于人民。习总书记在十八大见面会上讲到：“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟……查看全文>>
“讲重作”专题教育学习心得新闻传播系戴安迪“讲重作”即“讲政治、重规矩、作表率。”今年4月，全省“讲重作”专题教育启动以来，各地各单位树牢责任意识，压实主体责任，扎实开展、全面推进，持之以恒强化学习，坚持不懈规范党内政治生活，持续净化优化政治生态建设，推动“两学一做”常态化制度化，实现学习教育融入日常、抓在经常。作为安徽新闻出版职业技术学院的一名青年党员老师，除却日常的教学工作，更应该将“讲重作”学习作为生活中重要的一部分，积极参与党组织活动，努力将“讲重作”精神贯穿到日常工作与教学中。讲政治需要讲党性理论上清醒，行动上才能坚定。习近平总书记指出，讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，……查看全文>>
“讲重作”警示教育心得体会近一段时间以来，学校党支部开展了以“陈、杨、周”案为反面教材，在全校党员领导干部中开展“讲重作”专题警示教育，注重以案促学、以案探源、以案为鉴、以案铭誓、以案自省、以案剖析，取得重要阶段性成效。学校党员干部特别是领导干部，要以案为鉴、吸取教训，高度警醒、引以为戒，始终保持清醒的头脑，兢兢业业做事，干干净净做人。我觉得可以从以下几个方面做到：首先从“讲政治”来说，就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。这是讲政治的首要原则。讲政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性等方面。所以党员干部要保持清醒的政治方向、站稳坚定的政治立场、牢牢把握鲜明的政治观……查看全文>>
“讲重作”专题教育和“敢担当、有作为”集中教育工作总结为切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展好“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动，进一步增强党员干部的宗旨意识、廉洁意识和法律意识，营造管党治党的良好氛围，门急诊行政党总支以多种形式在总支内开展“讲重作”专题警示教育和“敢担当、有作为”集中教育，坚持以学促行、端正态度，以案为鉴、增强觉悟，以身作则、学思践悟，取得了阶段性成效。一、坚定理想信念。通过学习，党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高，贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步发挥。1、在“讲政治”方面。狠抓党内政治生活、政治文化、政治生态，理论上清醒，行动上才能……查看全文>>
讲党性重品行作表率心得体会领导干部的作风是党的作风的重要体现，关系党的凝聚力和号召力，反映党的执政能力和执政水平，影响党和国家事业的发展。“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”胡锦涛同志在党的十七大报告中提出的这个要求，为广大党员干部尤其是领导干部加强作风建设进一步指明了方向。领导干部讲党性、重品行、作表率，是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范；是促进科学发展和社会和谐的迫切需要，也是个人健康成长和不断进步的重要保证。讲党性，就是始终牢记党的根本宗旨，心系群众、服务人民。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。党员干部无论职务高低，都是……查看全文>>
“讲党性、重品行、作表率”中组部以“一迎双争”为主题深化“讲党性、重品行、作表率”活动，“一迎双争”是指迎接党的十八大，争当”三服务”优秀标兵、争创“‘两满意”模范部门。“三服务两满意”是指坚持为党和国家工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务，把组织部门真正建设成为党员之家、干部之家和人才之家，使组织工作让全党满意、让人民满意。通过认真学习讨论，要怎么样以“一迎双争”来深化“讲党性、重品行、作表率”我有以下心得体会：一、讲党性，就是始终牢记党的根本宗旨，心系群众、服务人民我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。党员干部无论职务高低，都是人民的……查看全文>>
组工干部“讲党性重品行作表率”要做明白人、清白人、带头人组织部门是党委的重要职能部门，组工干部是“管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才”。组工干部做到“讲党性、重品行、作表率”，既能树立组工干部的新形象，也能体现党委的新形象，同时还会带动和影响干部队伍、党员队伍、人才队伍树立新形象。讲党性，做胸怀全局的明白人讲党性，是组工干部必备的政治素质。组工干部讲党性，核心是要做胸怀全局的明白人。一是要善于从政治上观察和处理问题，坚定正确的政治立场、政治方向、政治观点，严格遵守政治纪律，增强政治敏锐性和政治鉴别力。在事关原则的问题上立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在关键时刻头脑清醒，能经得起各种困难……查看全文>>
党的十八大对党章进行了部分修改，其中，在第六章第三十四条党的各级领导干部必需具备的基本条件中，增写了“讲党性、重品行、作表率”的内容。这是十七大以来，在全国组工干部讲重作活动的生动实践中，总结发现的新形势下党的领导干部必需具备的基本条件。党的干部是党的事业的骨干，具备了“讲党性、重品行、作表率”的基本条件，就会正确的行使人民赋予的权利，为贯彻党的路线方针政策筑牢基础。讲党性就是要全心全意为人民服务。这是党根本宗旨，也是党的领导干部必须奉行的底线。党的全部事业在于人民。习总书记在十八大见面会上讲到：“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋……查看全文>>
“讲重作”活动，是严肃党内政治生活、纯洁党内政治文化、净化优化政治生态的迫切需要。只有从“讲政治”上着眼、“重规矩”上着力、“作表率”上着手，不折不扣抓好工作落实，才能确保专题警示教育不偏不虚不空，保证高标准、高质量、高水平，真正达到警醒、警觉、警戒目的。我觉得可以从以下几个方面做到：首先从“讲政治”来说，就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。这是讲政治的首要原则。讲政治包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性等方面。所以各级党员干部要保持清醒的政治方向、站稳坚定的政治立场、牢牢把握鲜明的政治观点、严格遵守政治纪律、有高度的政治鉴别力和政治敏锐性。其次从“重规矩”来说，就……查看全文>>
“讲重作”专题警示教育心得体会：学楷模作表率“讲重作”专题警示教育心得体会：学楷模作表率福建省南平市委原常委、副市长、武夷新区党工委书记廖俊波同志因公殉职，习近平总书记作出重要指示。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动中，廖俊波同志的模范行动，为我们树立了对党忠诚、信念坚定，心系群众、造福一方，敢于担当、锐意进取，忘我工作、鞠躬尽瘁，无私奉献、克己奉公的好榜样。学习廖俊波同志对党忠诚、信念坚定的政治品格。廖俊波同志是从福建基层成长起来的优秀领导干部。他入党25年，从人民教师到人民公仆，从基层干部到主政一方，无论在哪个层级、哪个岗位，都始终牢记自己的……查看全文>>
“讲重作”专题警示教育心得体会：专注“学思践悟”扎实推进“讲重作”专题警示教育“讲重作”专题警示教育心得体会：专注“学思践悟”扎实推进“讲重作”专题警示教育今年以来，无为县结合“两学一做”常态化制度化，扎实开展“讲重作”专题警示教育，围绕“六破六立”要求，采取有力措施，切实推动警示教育取得实效。突出理论“学”，凝聚思想共识。县委高度重视，第一时间召开动员部署会，出台安排意见和实施方案，分3个阶段9个关键步骤推进落实。把学习作为贯穿始终的重要内容，积极推行“党性教育一刻钟”学习制度，在县镇和县直单位党委（党组）会议前，安排时间开展党性党纪专题教育。通过集中议、个人学等方式，引导党员领导干部读原著……查看全文>>
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