习近平七年知青岁月学习心得体会广河县教育局马树前党的十八大以来，在领导全党全国人民全面推进中国特色社会主义伟大事业进程中，习近平总书记围绕治国理政一系列重大理论和现实问题，发表了富有创见的讲话，提出了一系列新理念新思想新战略。系列讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是当前全党一项重大政治任务。读习近平在原陕西省延安地区延川县梁家河大队插队落户的人生经历及其思想感悟的访谈录，是我们理解习近平总书记系列重要讲话精神的一把钥匙。青春是形成信仰的佳期。青少年时期是一个人的世界观、价值观和人生观形成的最重要时期之一，也是形成终生为……查看全文>>
《习近平的七年知青岁月》学习体会学习《习近平的七年知青岁月》对我影响很大，我认为在这个物质生活富裕的今天，但是我的精神财富很匮乏，非常值得我们学习。“习近平总书记七年的知青生活，培养了心系人民的深厚情感，筑起了崇高理想信念的信仰之塔，打下了治国理政思想的实践之基。”“每一段讲述都让人收获一份感动，每一个故事都让人生出一份敬仰。”“深深体味了最苦最难的生活，就意味着根扎到了最深处；根扎到了最深处，精神才会升华到最高处。”由中共中央党校出版社出版的《习近平的七年知青岁月》一书，用真实的历史细节再现了习近平总书记在陕北黄土高原七年知青岁月的艰苦生活和成长历程，是对习近平总书记高尚情怀、坚毅品质、伟大……查看全文>>
近期，系列采访实录《习近平的七年知青岁月》由中共中央党校出版社出版，在全国发行。按照市局党委和分局党总支安排部署，本人以集体学习和个人自学相结合的方式，认真学习了《习近平的七年知青岁月》。通过学习，感触良多。该书再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。习近平总书记15岁时来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，通过7年间艰苦生活，对总书记一个成长的历练。尤其是对农村生活的过“四关”（跳蚤关、饮食关、缺油关、劳动关）的描写，我印象深刻。我是来自陇东的黄土高坡，与陕北地貌和生活条件相差无几。读到这里，我感受到很真实，也能想象来当年总书记的生活状况。这让我不由得想起“天降大任于斯人也，……查看全文>>
学习《习近平七年知青岁月》心得体会王东平人都有自己的青春时代。之后，人生历程中拉开的差距，除了所处的不同客观环境、客观条件影响外，很大程度上与青年时代的主观世界、主体努力与人格状态不同直接相关。习近平同志之所以在今天能担任我们党的总书记，并明确为全党的核心，应当说，与他在陕北延安梁家河七年知青岁月的艰辛磨炼、积极努力，有追求大部分人不同程度上都会有艰难困苦的人生历程。艰难困苦可以成就一个人，它可以锻造你的心智和心志，也可以毁害一个人，它可以成为摧毁你的借口，究竟如何，关键看你的人生态度。要么在困境中崛起，要么在困境中毁灭。习近平是在困境中崛起的人。之所以如此，关键在于他有追求，志存高远。曾任延……查看全文>>
近期通过对《习近平的七年知青岁月》的学习，让我感慨万千，它既是一部青葱少年的成长史，又是一部干事创业的奋斗史，书中通过访谈实录的形式再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，展示了青年时期的习近平坚韧不拔的意志品质、坚定不移的理想信念、坚强不屈的奋斗精神、给人以深刻启发。从“知青说”这一篇章来看，我们知道伟人的青春岁月必然是一段激情燃烧又五味杂陈的历程，有苦、有甜、有泪、有辛酸、有仿徨、也有人生的历练和厚重。只有经历这些，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春，才能为以后的成功奠定坚实的基础。作为一名新时期的年轻干部，我们虽然没有经历过那段上山下乡的特殊时期，但身处新时期的我们也时刻面临时……查看全文>>
习近平七年知青岁月学习心得体会广河县教育局马树前党的十八大以来，在领导全党全国人民全面推进中国特色社会主义伟大事业进程中，习近平总书记围绕治国理政一系列重大理论和现实问题，发表了富有创见的讲话，提出了一系列新理念新思想新战略。系列讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是当前全党一项重大政治任务。读习近平在原陕西省延安地区延川县梁家河大队插队落户的人生经历及其思想感悟的访谈录，是我们理解习近平总书记系列重要讲话精神的一把钥匙。青春是形成信仰的佳期。青少年时期是一个人的世界观、价值观和人生观形成的最重要时期之一，也是形成终生为……查看全文>>
《习近平的七年知青岁月》学习体会学习《习近平的七年知青岁月》对我影响很大，我认为在这个物质生活富裕的今天，但是我的精神财富很匮乏，非常值得我们学习。“习近平总书记七年的知青生活，培养了心系人民的深厚情感，筑起了崇高理想信念的信仰之塔，打下了治国理政思想的实践之基。”“每一段讲述都让人收获一份感动，每一个故事都让人生出一份敬仰。”“深深体味了最苦最难的生活，就意味着根扎到了最深处；根扎到了最深处，精神才会升华到最高处。”由中共中央党校出版社出版的《习近平的七年知青岁月》一书，用真实的历史细节再现了习近平总书记在陕北黄土高原七年知青岁月的艰苦生活和成长历程，是对习近平总书记高尚情怀、坚毅品质、伟大……查看全文>>
这本书记录了习近平总书记15岁时来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户时同他一起插队的北京知青，又有同他朝夕相处的当地村民，还有当年同他相知相交的各方面人士的采访。这些受访者通过自己的亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。同人民一起奋斗是亮丽青春的厚重底色。青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽。无论时代场景如何变化，与祖国共成长、投身人民的伟大奋斗，走与人民群众相结合的路，都是青春永恒的主题。1969年1月，年仅15岁的习近平来到陕西省延川县梁家河大队插队落户，与当地百姓“一块吃……查看全文>>
《习近平的七年知青岁月》心得体会赵伟理想信念是青春远航的动力引擎。习近平总书记说过，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念，他以实践做出了诠释。即便作为“黑帮子弟”处境艰难，但他坚持追求真理和进步，始终对党充满信心，矢志要为群众办实事。与他同窑洞住过的雷平生说，习近平有强烈的使命感，在农村的7年逐渐建立起了自己的人生理想，就是要为老百姓办实事。正因如此，习近平先后8次写入团申请书，先后10次写入党申请书，不屈不挠，饱经周折方入团入党。理想信念犹如定海神针。心中有信仰，脚下有力量。青年习近平已经把理想信念深深地内化于心，外化成行。当身边的知青或当兵、或招工、或推荐上大学，一个个相继离开……查看全文>>
习近平当了书记以后，处事公道，工作扎实，为村里做了很多实事，群众对他非常满意。”梁家河村村民梁玉明这么评价当年当上大队党支书的习总书记。敢说敢做敢担当，不单领导干部应当如此，作为新生力量的年轻党员，更应勇担时代重任，努力实现“两个一百年”的奋斗目标。“习近平既一心为民办事又善于为民办事。”在梁家河插队期间，习总书记当了大队党支部书记后带领村民们引沼气、打水井、办铁业社、打坝地。简单来说，“群众需要什么，近平就干什么”。习近平在梁家河的7年，靠自己的苦干实干作出了一番成绩。他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去办。从刚到梁家……查看全文>>
岁月有痕精神榜样——读《习近平的七年知青岁月》有感常绿镇党委委员、人武部长——周云飞最近我认真阅读了《习近平的七年知青岁月》这本书，这是一部由29名采访对象的口述汇集起来的一本采访实录，讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事。用真实的历史细节，生动地再现了总书记在梁家河七年知青岁月的艰苦生活，通过一个个鲜活的故事，使我们深刻地认识习近平总书记非凡的成长历程，更加深入地了解了习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的认识来源和实践根基。作为一名刚刚从部队转业的专武干部。我要学习习总书记不畏艰难适应环境坚强品质；学习他抓住点滴时间汲取知识养分的求……查看全文>>
2018读习近平的七年知青岁月心得体会《习近平的七年知青岁月》汇编出版，受到热烈欢迎，社会各界引起强烈反响，在决胜脱贫攻坚，全面同步小康的关键时期，广大青年干部应该向习近平总书记学习，做一名有追求，有理想；能吃苦，甘奉献；沉下身，接地气；爱学习，有思想；办实事，敢担当的有为青年。做一个有追求，有理想的青年干部。“人生在世，追求二字。说的就是人要立大志、立长志，树立远大理想，确立人生目标”，“三军可以夺帅，匹夫不可以夺志”，作为我们青年干部，笔者觉得可以概括为四个追求，追求理想的实现、追求知识的提升、追求人格的完善、追求心灵的和谐。中国共产党人的理想，从远的讲，是共产主义；从现实讲，是中国特色社……查看全文>>
学习《习近平的七年知青岁月》心得体会《习近平的七年知青岁月》是由29名受访者通过自身的亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记1969年1月至1975年10月在陕北黄土高原七年知青岁月的艰苦生活和成长历程。内容丰富、思想深刻、文风朴实、引人入胜，再现了一位吃苦耐劳、踏实干事的青年习近平；一位勤奋好学、志存高远的青年习近平；一位一心为民、重情重义的青年习近平；一位意志坚定、敢于担当的青年习近平。这本书一经出版，在广大党员干部中和全社会引起强烈反响和热议，习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，为党员干部锤炼党性提供了生动范本，是我们当代青年树立正确人生观、励志成……查看全文>>
读《习近平的七年知青岁月》心得体会习近平当了书记以后，处事公道，工作扎实，为村里做了很多实事，群众对他非常满意。”梁家河村村民梁玉明这么评价当年当上大队党支书的习总书记。敢说敢做敢担当，不单领导干部应当如此，作为新生力量的年轻党员，更应勇担时代重任，努力实现“两个一百年”的奋斗目标。“习近平既一心为民办事又善于为民办事。”在梁家河插队期间，习总书记当了大队党支部书记后带领村民们引沼气、打水井、办铁业社、打坝地。简单来说，“群众需要什么，近平就干什么”。习近平在梁家河的7年，靠自己的苦干实干作出了一番成绩。他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气。只要是村民需要的，只要……查看全文>>
岁月有痕精神榜样——读《习近平的七年知青岁月》有感常绿镇党委委员、人武部长——周云飞最近我认真阅读了《习近平的七年知青岁月》这本书，这是一部由29名采访对象的口述汇集起来的一本采访实录，讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事。用真实的历史细节，生动地再现了总书记在梁家河七年知青岁月的艰苦生活，通过一个个鲜活的故事，使我们深刻地认识习近平总书记非凡的成长历程，更加深入地了解了习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的认识来源和实践根基。作为一名刚刚从部队转业的专武干部。我要学习习总书记不畏艰难适应环境坚强品质；学习他抓住点滴时间汲取知识养分的求……查看全文>>
2018读习近平的七年知青岁月心得体会《习近平的七年知青岁月》汇编出版，受到热烈欢迎，社会各界引起强烈反响，在决胜脱贫攻坚，全面同步小康的关键时期，广大青年干部应该向习近平总书记学习，做一名有追求，有理想；能吃苦，甘奉献；沉下身，接地气；爱学习，有思想；办实事，敢担当的有为青年。做一个有追求，有理想的青年干部。“人生在世，追求二字。说的就是人要立大志、立长志，树立远大理想，确立人生目标”，“三军可以夺帅，匹夫不可以夺志”，作为我们青年干部，笔者觉得可以概括为四个追求，追求理想的实现、追求知识的提升、追求人格的完善、追求心灵的和谐。中国共产党人的理想，从远的讲，是共产主义；从现实讲，是中国特色社……查看全文>>
学习《习近平的七年知青岁月》心得体会《习近平的七年知青岁月》是由29名受访者通过自身的亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记1969年1月至1975年10月在陕北黄土高原七年知青岁月的艰苦生活和成长历程。内容丰富、思想深刻、文风朴实、引人入胜，再现了一位吃苦耐劳、踏实干事的青年习近平；一位勤奋好学、志存高远的青年习近平；一位一心为民、重情重义的青年习近平；一位意志坚定、敢于担当的青年习近平。这本书一经出版，在广大党员干部中和全社会引起强烈反响和热议，习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，为党员干部锤炼党性提供了生动范本，是我们当代青年树立正确人生观、励志成……查看全文>>
读《习近平的七年知青岁月》心得体会七年知青岁月，为习近平总书记提供了一个在形成马克思主义的原点（人民群众实践），在诞生毛泽东思想的地方（延安），在孕育邓小平理论的时间（文革结束前夕），系统进行实践、学习、思考，从而实现思想发展的宝贵机遇。这就决定了习近平总书记与马克思主义发展历程中的各位思想巨人担负着同样光荣的使命、思考着同样重大的问题、开创着同样伟大的时代，决定了以此为起点的习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略是马克思主义正源的延续，是中国特色社会主义理论正脉的传承，在中国特色社会主义理论体系中具有极为重要的地位。七年知青生活，决定了习近平总书记完全能够回答好、解决好“当代中……查看全文>>
学习《习近平的七年知青岁月》心得体会近期通过对《习近平的七年知青岁月》的学习，让我感慨万千，它既是一部青葱少年的成长史，又是一部干事创业的奋斗史，书中通过访谈实录的形式再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，展示了青年时期的习近平坚韧不拔的意志品质、坚定不移的理想信念、坚强不屈的奋斗精神、给人以深刻启发。从“知青说”这一篇章来看，我们知道伟人的青春岁月必然是一段激情燃烧又五味杂陈的历程，有苦、有甜、有泪、有辛酸、有仿徨、也有人生的历练和厚重。只有经历这些，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春，才能为以后的成功奠定坚实的基础。作为一名新时期的年轻干部，我们虽然没有经历过那段上山下乡的特殊……查看全文>>
习近平七年知青岁月学习心得体会广河县教育局马树前党的十八大以来，在领导全党全国人民全面推进中国特色社会主义伟大事业进程中，习近平总书记围绕治国理政一系列重大理论和现实问题，发表了富有创见的讲话，提出了一系列新理念新思想新战略。系列讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是当前全党一项重大政治任务。读习近平在原陕西省延安地区延川县梁家河大队插队落户的人生经历及其思想感悟的访谈录，是我们理解习近平总书记系列重要讲话精神的一把钥匙。青春是形成信仰的佳期。青少年时期是一个人的世界观、价值观和人生观形成的最重要时期之一，也是形成终生为……查看全文>>
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