徐州市快速代评高级工程师职称评审定评徐州市快速代评助理工程师职称评定条件徐州市快速办理中级工程师职称申报徐州市代办工程师职称申报评审资料东凯教育网依托良好的社会关系，所办职称，档案齐全，快捷。信誉。可靠。.中级职称申报条件：在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。中级职称申报条件。（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2……查看全文>>
关键词：清远快速代评高级工程师职称评审定评，清远快速代评助理工程师职称评定条件，清远快速办理中级工程师职称申报，清远代办工程师职称申报评审资料中级职称申报条件：在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。中级职称申报条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。搞定（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以……查看全文>>
审议小组审议推荐意见：×××同志自任现职以来担任小学数学教学工作，忠诚党的教育事业，工作认真负责，严于律己，为人师表。在教学岗位上兢兢业业，勤勤恳恳恳，表现出良好的职业道德和工作作风，深受学生爱戴；待人真诚，勤学好问，与同事关系融洽，有较强的业务能力，教学成绩突出。积极参与学校开展的各项活动，为我校、我镇的教育事业做了很大的贡献。经审议小组审核，该同志所提交的申报材料真实有效，完全符合中小学系列二级教师申报条件，同意推荐宁桂香老师申报中小学系列二级教师专业技术资格。基层单位考核推荐意见及公示情况：×××同志任职以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱教育事业，做到教书育人，为人师表。……查看全文>>
一、经济系列职称基本条件1、经济员初中、高中毕业后从事经济工作分别满4年、2年以上。2、助理经济师（1）初中、高中毕业后从事经济工作分别满8年、6年，取得经济员职称分别满4年、2年；中专、大专毕业后从事经济工作满3年、1年；本科毕业即从事经济工作；（2）能进行经营核算。3、经济师（1）初中、高中（非本专业中专）、本专业中专、大专、本科毕业后，从事经济工作分别满18年、12年、10、5年、3年。职后取得中专、大专、本科学历后从事经济工作分别满4年、2年、1年，累计专业工作年限分别达到上述要求；（2）初中、高中（中专）、大专学历人员取得助理经济师职称满4年，本科以上学历人员取得助理经济师职称满2年……查看全文>>
工程师资格申报条件一、思想道德条件遵守《中华人民共和国宪法》和法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神，热爱本职工作，履行岗位职责，努力完成工作任务，积极为我省建设事业发展服务。二、学历、资历要求1、获得工程硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师资格后，实际担任助理工程师职务2年（含）以上。2、工程技术类大学专科或本科毕业，取得助理工程师资格后，实际担任助理工程师职务4年（含）以上；取得本专业初级资格满6年，且受聘担任助理工程师满4年的。3、企业单位部分没有及时初定初级专业技术资格的专业技术人员，一直从事专业技术工作并已成为单位业务骨干的，可根据其学历和从事专业技术工作的时间，直接申报评审中级专……查看全文>>
一、《初聘专业技术职务呈报表》2份注意事项：1、专业技术工作小结500字左右2、所在部门考核鉴定意见需要部门负责人填写意见并签字并加盖单位公章，两行半左右3、呈报表单位考核审查及聘任意见需要单位填写意见、相关人员签字、并加盖单位公章4、贴好照片二、专业技术人员业务考绩登记表1份注意事项：1、业务自传1600字左右2、部门领导核实意见需要部门领导填写意见并签字3、单位考核评语需要单位填写意见并加盖公章4、本人对考核评语的意见需要申报人签字5、贴好照片三、毕业证复印件2张并加盖单位公章四、身份证复印件1张五、一寸照片一张第二篇：初级职称评定要求助工评定条件：大专毕业，工作满三年；本科毕业，工作满一……查看全文>>
一、思想上。我紧密的团结在党支部的周围，在党支部组织的帮助和指导下，深入学习了科学发展观，同时工作闲余时间，我自学马克思主义哲学、毛泽东思想概论和邓小平理论，思想上得到进步。在行动上，我努力向习近平总书记对党员干部提出“五个必须”的要求靠拢。我的个人修养、个人思想素质因此得到进步。二、工作上。结合工作需要，不断扩展视野、学习新知识，并充分运用到工作中去。应届毕业生参加工作，最大的难题在于缺乏工作经验，以及如何将所学理论知识运用于实践。在实际工作中，领导对我细心教导，同事耐心指导，让我迅速的融入到工作团队中，工作能力迅速提高。三、学习上：人的一生是不断学习与进步的一生。在岗位上随着工作内容的变化……查看全文>>
当前，全省高新技术企业中80%以上是民营企业，50%的院士工作站、74%的省级工程技术研究中心都集中在民营企业，民营企业已经成为我省技术创新的主力军。然而，与高校、科研院所和国企相比，民营企业技术人员的专业职称评定工作一直处于尴尬境地。1、民营企业技术人员职称申报率较低。究其原因，一是民营企业对技术人员评定职称的重视程度不如国有企事业单位。民营企业追求的是经济效益，对于专业技术人员的自身利益和职称评定没有放在重要位臵来抓，大多数企业没有专人进行政策宣传和组织专业技术人才参加职称评定。加之民营企业分布分散，交通、信息闭塞，使许多符合申报条件的人员失去了评审机会。二是民营企业科技人员获得职称的效用……查看全文>>
川省职称评定条件及要求直接认定类初级职称申报需哪些材料。1、《初定专业技术职务任职资格呈报表》（一式两份）2、《个人政治思想和业务工作总结》3、《专业技术人员考核登记表》（每年一份）4、毕业证原件及复印件5、两寸免冠照片（一张）外地的助工、中级工程师转为重庆的职称证，我办事处复印档案中的评审表或呈报表一份加盖我办事处鲜章，确认专业技术职务任职资格审批表双面打印，第一页单位写考核意见并盖章，写去年的日期方可在今年评审，第二页不填。外地的高级工程师转为重庆的职称证，我办事处让其借出评审表原件3份，确认专业技术职务任职资格审批表双面打印，第一页单位写考核意见并盖章，写去年的日期方可在今年评审，第二页……查看全文>>
时间：2014-08-2711：10来源：河南省测绘地理信息局人事教育处点击：509次豫测〔2014〕39号豫测〔2014〕39号各省辖市、省直管县国土资源局（测绘地理信息局），省直及中央驻豫各有关测绘单位，局直属各单位：为做好2014年度我局中、初级专业技术职务任职资格评审工作，根据省人力资源和社会保障厅有关职称政策的规定，结合我局职称工作实际，现就本年度测绘专业中、初级专业技术职务任职资格评审工作有关事项通知如下：一、我局中、初级职称评审工作的总体安排我局中、初级专业技术职务任职资格评审工作从9月份开始至11月15日前结束。资格审查时间为：9月1日至9月25日。报送材料时间为：9月26日至……查看全文>>
班主任工作：1、班主任工作计划2、班主任工作总结3、班主任分类指导个案分析4、政教处对班主任工作考评记录5、课程表（含有班主任安排）6、后进生谈话记录7、班级大事记8、跟踪回访记载9、家访手记10、大王中学“电访”记录表10、优秀班主任证书教学工作量：2011、2012、2013年度1、课程表2、工作量汇总表3、其它工作安排表课堂教学：1、两份教案2、公开课、观摩课、示范课记录（听课记录）3、评课记录4、“我看我课堂我做我学生”活动记载表5、优质课、说课、教案获奖证书教学指导：1、1、学校年轻教师培训、指导计划，记载2、2、辅导青年教师经验总结3、3、分层教学、分类指导经验总结4、4、实习生指……查看全文>>
华亭发电有限责任公司职称评审管理办法1总则为充分发挥职称工作在科学评价、合理使用和调动专业技术人才积极性、创造性方面的作用，根据中国水利水电建设集团公司中水电人[2004]132号文《中国水利水电建设集团公司关于做好职称工作的意见》的通知精神，为了保证我公司职称工作正常开展，特制定本办法。2管理内容2.1评委会组建2.1.1组建工程系列中级专业技术资格评审委员会（见附件1），负责对本单位申报工程师（中级）及工程系列初级资格人员进行评审认定。2.2评审程序2.2.1申报申报工作首先由个人到公司人力资源部报名。报名时应提交有关评审材料，如本人“学历证书”、“资格证书”、“获奖证书”、“外语合格证书……查看全文>>
直接认定类初级职称申报需哪些材料。1、《初定专业技术职务任职资格呈报表》（一式两份）2、《个人政治思想和业务工作总结》3、《专业技术人员考核登记表》（每年一份）4、毕业证原件及复印件5、两寸免冠照片（一张）外地的助工、中级工程师转为重庆的职称证，我办事处复印档案中的评审表或呈报表一份加盖我办事处鲜章，确认专业技术职务任职资格审批表双面打印，第一页单位写考核意见并盖章，写去年的日期方可在今年评审，第二页不填。外地的高级工程师转为重庆的职称证，我办事处让其借出评审表原件3份，确认专业技术职务任职资格审批表双面打印，第一页单位写考核意见并盖章，写去年的日期方可在今年评审，第二页不填。交社会评审委员会……查看全文>>
增加教授级职称评审专业公派出国满一年外语免试执业从业资格评职称有效依据国家、省、市人事编制会议精神，今年我市专业技术人员职称政策将有大的调整。职称外语政策放宽从今年开始，依据专业技术人员参加全国外语统一考试成绩，制订当年有效的外语成绩标准，达到该标准者可参加当年的职称评审；公派出国参加学术交流或进行科学研究一年以上人员，外语免试且长期有效。增加教授、研究员级高级职称评审今年继续在会计系列开展教授、研究员级高级会计师资格评审；在高等职业院校和中等职业学校（含县、区党校及行政学校）开展教授、研究员级高级讲师和高级工程师资格评审；高校从事实验工作的专业技术人员可参加教授、研究员级高级工程师资格评审。……查看全文>>
———————————————————————————————————————关于民营经济组织专业技术职务任职资格专项评审工作启动的通知各会员单位：根据《黔联发〔2014〕51号省人力资源和社会保障厅省工商业联合会关于印发《2014年全省民营经济组织工程、农业、工艺美术系列专业技术职务任职资格专项申报评审工作方案》通知》及《黔联发〔2014〕52号省人力资源和社会保障厅省工商业联合会关于开展2014年全省民营经济组织工程、农业、工艺美术系列专业技术职务任职资格专项评审工作的通知》精神，协会于2014年11月1日举办了由省工商联职评办专家及协会专家做的填报及说明的培训会议。为大力推进相关工作，协……查看全文>>
（2011年4月25日由教代会通过）为了加强教师队伍建设，充分发挥职称评定的积极作用，激励广大教师开拓创新、与时俱进，切实搞好我校教师专业技术职务申报评审工作，根据上级有关职称评定的政策以及职称评审积分办法，特制定此实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，充分调动广大教师的积极性和创造性为目标，按照深化职称制度改革的方向和总体要求，完善以品德、能力、业绩为导向的专业技术人才评价机制，紧密结合我校教育实际，创新评价机制，强化政策导向，突出实绩与能力，完善评审标准，充分调动广大中小学教师的积极性，不断提高我校教师队伍整体素质。二、组织领导为切实……查看全文>>
一、制定原则：1.公正性。以共性为主，兼顾特殊性。2.导向性。有利于学校各项工作发展，有利于教师的全面成长。3.民主性。教职员工广泛参与，有利于评委客观公正评议。二、考核项目与分值1.硕士研究生学历记3分，硕士学位2分，累计记分。2.履现职以来，考核称职以上，每年记1分，累计计算。3.考核以来，每考核优秀1次记1分，累计计算。4.市级骨干教师、区级学科带头人记4分，区级骨干教师记2分，选择最高级别记分。5.各级各类先进称号计分（政府级别）区教育系统优秀教师、先进教育工作者记3分。市教育系统、区级优秀教师、先进教育工作者记5分。市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记7分。全国优秀教师、先进教育……查看全文>>
一、资历（标分30分）1.教龄。标分5分，按0.3分/年记分，但不超过标分。2.学历。标分5分，按中师3分，大专4分，本科5分记分。3.任职年限。标分5分，按0.5分/年记分，但不超过标分。4.普通话。标分5分，按符合申报学科标准记4分，超过一级加0.5分，但不超过标分。5.信息技术。标分3分，按高级记3分，初级记2分。6.继续教育。标分3分，按有3轮结业证3分记分。7.支教加分。市局下派支教人员加记4分。二、师德师风（标分25分）根据现实表现酌情记分，有违纪违规情况者一票否决。三、教育科研（标分25分）1.承担过相关课题研究、实验的记2分。2.论文发表获奖，按国家、省、地、市分别记4、3、2……查看全文>>
本人于1994年7月进入**********公司，从事结构专业设计工作。岁月如梭，转眼已过二十年有余，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。本人在思想上政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，并加入中国共产党成为一名光荣的党员。认真学习“三个代表”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“十八大”精神，还通过报纸、网络等关注国内外形势及有关政治动向，使自己的政治思想水平有了很大的提高。这些年来，本人在设计工作中始终坚持“理论联系实际，设计结合施工”的原则，努力使设计工作不脱离实际施工要求，使设计出来的图纸文件“符合规范、便于施工、省材省料”。工作以来，我一直保持不……查看全文>>
尊敬的各位评委、亲爱的各位同仁：大家好。在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。1.尽职尽责地上好每一节课，向课堂要质量，训练学生的思维，教会学生学习的方法，让每一个学生都能得到最大限度地发展。2.教学更要育人，不论是班主任还是非班主任，都要主动承担学生品德教育的责任，做人甚于求知。3.不断地学习提高，反思，提高个人的工作能力和水平，才……查看全文>>
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