“为官不为”不如不为官刘云山同志出席在沈阳召开的第二批党的群众路线教育实践活动推进会时说，市、县领导干部是第二批活动的重点对象，又是活动的直接组织者，必须发挥好受教育和抓活动两个主体作用，遵守规矩不是无所作为，“为官不易”不能“为官不为”。“为官不易”体现了部分领导干部的认知误区，需以四风问题为镜，重拾公仆本色。同时，要让“为官不为”者靠边站，让能办实事、作风过硬的领导干部受重用。“为官不易”，尤其对于市、县级一把手而言，从“八项规定”到各种“禁令”，从餐桌到办公桌，从“舌尖”到“车轮”，以前没当事，如今遍布高压线。一系列禁令剑指的问题，都是每个普通干部理应严格遵守的，不存在“不易”与“容易”……查看全文>>
为官不为的心得体会（一）众所周知，党的十八大以来，中央坚持从严治党，一大批"老虎"、"苍蝇"被打掉，还有一些领导干部因不作为、慢作为、乱作为被问责、追责，严格治吏的制度"发条"在一扣扣拧紧再拧紧。这让许多干部感到，受到的约束和监督越来越严格了，压力前所未有，风险前所未有，纷纷感叹"为官不易"了。为官真的不易了吗。其实不然。对于干部的制约、监督制度早已有之，只不过现在抓执行、抓落实的力度加大了，形成了干部管理的新常态。正如习近平总书记在谈到"为官不易"时所强调的，现在的主要倾向不是严了，而是失之于宽、失之于软，不存在严过头的问题。在现实中不可小觑是，"为官不易"的思潮在干部队伍中产生了较大的负面……查看全文>>
为官不为”者当让位于贤2014-07-1609：34求是理论网字号：为官不为，是作风整顿的一块硬骨头。在作风建设持续推进、成果不断制度化的当下，少数干部感慨为官不易，以“要求严了”“规矩多了”为借口，滋生了“只要不出事、宁愿不做事”“不求过得硬、只求过得去”的心态。反四风、改作风，就要反对庸官、懒官、太平官，就要树立鲜明的价值导向：为了做事才当官，而不是为了当官才做事，更不能为了保官不做事。“当官不为民作主，不如回家卖红薯。”这是古代一位普通官员的话，话虽简单，但却是为官者应铭刻在心的。共产党的干部是人民的公仆，宗旨就是全心全意味人民服务，衡量一个好干部的标准就是要看在他执政期间，能否为百姓谋……查看全文>>
学习习总书记对“为官不为”论述的体会今年1月18日《人民日报刊登了习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话》。讲话中习总书记提到了“为官不为”这一现象，同时强调“要高度重视、认真研究，把情况搞清楚，把症结分析透，把对策想明白，有针对性地加以解决”。并指出：综合各方面反映，当前“为官不为”主要有3种情况：一是能力不足而“不能为”，二是动力不足而“不想为”，三是担当不足而“不敢为”。这些情况，过去也有，为什么当前表现得比较突出。除了一些干部自身素质不适应新形势、新任务要求外，也有我们工作上的原因，还有社会上的种种复杂因素的影响。讲话中提到三个“区分开”，即要把严……查看全文>>
“为官不为”不如不为官刘云山同志出席在沈阳召开的第二批党的群众路线教育实践活动推进会时说，市、县领导干部是第二批活动的重点对象，又是活动的直接组织者，必须发挥好受教育和抓活动两个主体作用，遵守规矩不是无所作为，“为官不易”不能“为官不为”。“为官不易”体现了部分领导干部的认知误区，需以四风问题为镜，重拾公仆本色。同时，要让“为官不为”者靠边站，让能办实事、作风过硬的领导干部受重用。“为官不易”，尤其对于市、县级一把手而言，从“八项规定”到各种“禁令”，从餐桌到办公桌，从“舌尖”到“车轮”，以前没当事，如今遍布高压线。一系列禁令剑指的问题，都是每个普通干部理应严格遵守的，不存在“不易”与“容易”……查看全文>>
“为官不为”就是腐败李克强总理在主持召开国务院部门主要负责人会议时指出，“有„勤‟无„廉‟，政失之于公，有„廉‟无„勤‟，政失之于慵。„廉‟和„勤‟是一枚硬币的两面，做不到„廉‟是腐败，做不到„勤‟也是变相腐败。”“尸位素餐本身就是腐败，不作为的„懒政‟也是腐败。对那些混日子、不作为、得过且过的行为，要严厉问责。”当官不作为，守土不尽责，这就是一种腐败，这种“为官不为”的现象，必须引起我们警惕和深思。“为官不为”是理想信念出了问题。随着反腐败力度加大和整治“四风”活动深入开展，一批腐败分子纷纷落马，党员干部作风明显好转。但一些政府官员感叹“为官不易”，抱着“只要不出事，宁愿不做事”，甚至“不求……查看全文>>
凉亭小学关于“为官不为”问题的整改报告党的群众路线教育实践活动开展以来，我校深入贯彻落实习近平总书记关于党的群众路线和党要管党、从严治党的重要指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕干部思想工作作风实际，直面问题不回避，抓住症结不放手，在突出解决“四风”问题的基础上，紧紧抓住不落实这一“顽症”，大力整治“为官不为”问题，现将整改情况汇报如下：一、我校“为官不为”存在的问题。一是“不想为”。有些领导干部安于现状，工作热情减弱，进取意识淡化，精神状态低迷，总觉得船到码头车到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求无过，工作不主动，总是应付上级了事，办事拖拉，效率低下。二是“不会为……查看全文>>
以反腐之力治为官不为作风建设永远在路上，但要抓紧上路。党的十八大以来，制度篱笆越扎越紧，纪律要求越来越严，四风顽症得以纠正，腐败蔓延势头正在扭转。没有反腐过头，也不存在矫枉过正，所以还要持之以恒，以治标之力治本，以反腐之力反一切偏颇认识，以新的作风、新的成效，激发改革发展强大活力。首先，要认清危害。当前，虽然乱作为现象正在被铲除，但也出现了热情消减、消极怠工的新动向，出现了只要不出事，宁愿不做事的无为官，出现了让人猜不透底、摸不到边的忽悠官，遇到问题打退堂鼓、遇到矛盾绕道走的太极官，诸如此类问题。应该讲，无为也是腐败。究其原因：一是占用公共资源，比如岗位、职位等;二是占有资金俸禄。无为的腐败，……查看全文>>
（一）众所周知，党的十八大以来，中央坚持从严治党，一大批"老虎"、"苍蝇"被打掉，还有一些领导干部因不作为、慢作为、乱作为被问责、追责，严格治吏的制度"发条"在一扣扣拧紧再拧紧。这让许多干部感到，受到的约束和监督越来越严格了，压力前所未有，风险前所未有，纷纷感叹"为官不易"了。为官真的不易了吗。其实不然。对于干部的制约、监督制度早已有之，只不过现在抓执行、抓落实的力度加大了，形成了干部管理的新常态。正如习近平总书记在谈到"为官不易"时所强调的，现在的主要倾向不是严了，而是失之于宽、失之于软，不存在严过头的问题。在现实中不可小觑是，"为官不易"的思潮在干部队伍中产生了较大的负面影响：有的干部认为……查看全文>>
学习习总书记对“为官不为”论述的体会今年1月18日《人民日报刊登了习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话》。讲话中习总书记提到了“为官不为”这一现象，同时强调“要高度重视、认真研究，把情况搞清楚，把症结分析透，把对策想明白，有针对性地加以解决”。并指出：综合各方面反映，当前“为官不为”主要有3种情况：一是能力不足而“不能为”，二是动力不足而“不想为”，三是担当不足而“不敢为”。这些情况，过去也有，为什么当前表现得比较突出。除了一些干部自身素质不适应新形势、新任务要求外，也有我们工作上的原因，还有社会上的种种复杂因素的影响。讲话中提到三个“区分开”，即要把严……查看全文>>
"为官不易"拷问干部"为官初衷".所谓的"为官不易"，实则缘于中央对领导干部的不少行为划定了"红线".此"红线"在中央八项规定和中央纪委系列禁令、铁面问责之下，少数党员干部便发出了"为官不易"的感叹。但这不过是正常的严格要求，党员干部便心生退意、口发牢骚，如此"为官不易"，其实可以不为。故而，所谓的"为官不易"才真正是"无理之言"，折射出个别党员干部扭曲的"为官初衷".中央出台的各种禁令，反对的各种不正之风，为的就是促使各级干部端正自己的态度，摆正自己的位置，回归自己的本色与本位。倘若心怀"千里来做官，只为吃和穿"的信条，秉承"为官易、可作为，为官不易、为官不为"的原则，放不下"领导出门，车马……查看全文>>
学习为官不为心得体会中央“八项规定”执行以来，从中央到地方加大了对违反“八项规定”精神行为的曝光和惩处力度，各级各地各部门各单位的所谓“隐性福利”、“灰色收入”明显减少，特别是党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”问题，老百姓也有了更多新要求新期待，一些官员明显地感觉到“为官不易”、“官不好当”，甚至还有一些公务员产生退出江湖之想。没有规矩，不成方圆。党员干部特别是领导干部必须敬畏法律法规，自觉遵守规矩。“为官不易”，这是对为官当政者的素质要求和规范约束，是必须要强化的。但是，正是因为有了这样那样的约束，一些官员干脆将慵懒散当作了家常便饭，认为反正没有了这样那样的好处、实惠，干多干少一个样，在……查看全文>>
凉亭小学关于“为官不为”问题的整改报告党的群众路线教育实践活动开展以来，我校深入贯彻落实习近平总书记关于党的群众路线和党要管党、从严治党的重要指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕干部思想工作作风实际，直面问题不回避，抓住症结不放手，在突出解决“四风”问题的基础上，紧紧抓住不落实这一“顽症”，大力整治“为官不为”问题，现将整改情况汇报如下：一、我校“为官不为”存在的问题。一是“不想为”。有些领导干部安于现状，工作热情减弱，进取意识淡化，精神状态低迷，总觉得船到码头车到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求无过，工作不主动，总是应付上级了事，办事拖拉，效率低下。二是“不会为……查看全文>>
为官不为的心得体会（一）众所周知，党的十八大以来，中央坚持从严治党，一大批"老虎"、"苍蝇"被打掉，还有一些领导干部因不作为、慢作为、乱作为被问责、追责，严格治吏的制度"发条"在一扣扣拧紧再拧紧。这让许多干部感到，受到的约束和监督越来越严格了，压力前所未有，风险前所未有，纷纷感叹"为官不易"了。为官真的不易了吗。其实不然。对于干部的制约、监督制度早已有之，只不过现在抓执行、抓落实的力度加大了，形成了干部管理的新常态。正如习近平总书记在谈到"为官不易"时所强调的，现在的主要倾向不是严了，而是失之于宽、失之于软，不存在严过头的问题。在现实中不可小觑是，"为官不易"的思潮在干部队伍中产生了较大的负面……查看全文>>
学习习总书记对“为官不为”论述的体会今年1月18日《人民日报刊登了习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话》。讲话中习总书记提到了“为官不为”这一现象，同时强调“要高度重视、认真研究，把情况搞清楚，把症结分析透，把对策想明白，有针对性地加以解决”。并指出：综合各方面反映，当前“为官不为”主要有3种情况：一是能力不足而“不能为”，二是动力不足而“不想为”，三是担当不足而“不敢为”。这些情况，过去也有，为什么当前表现得比较突出。除了一些干部自身素质不适应新形势、新任务要求外，也有我们工作上的原因，还有社会上的种种复杂因素的影响。讲话中提到三个“区分开”，即要把严……查看全文>>
为官不为心得体会【篇一】近日李克强总理在基层调研时针对有些地方的‘为官不为’现象使用“尸位素餐”一词进行了严厉批判。同期网络上涌现了大量文章就政府官员抱着‘只要不出事，宁愿不做事’，甚至‘不求过得硬，只求过得去’的敷衍了事的态度进行评论。“为官不为”本质上是因个人能力受限为求安稳、慵懒至极的行政行为;上级有明令不听，企业有问题不解决，百姓有疾苦无动于衷，饱食终日、无所用心，似乎也在点卯当差，实际是一种消极腐败。其影响长远、破坏范围广、弊端效应大。这般“在其位不能或不尽其责”，是对责任的亵渎和贪污，损害党和政府的形象，辜负人民期待，耽误一方发展，这就是腐败。正因如此，人民日报才刊发秦强的《以“三……查看全文>>
学习为官不为心得体会中央“八项规定”执行以来，从中央到地方加大了对违反“八项规定”精神行为的曝光和惩处力度，各级各地各部门各单位的所谓“隐性福利”、“灰色收入”明显减少，特别是党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”问题，老百姓也有了更多新要求新期待，一些官员明显地感觉到“为官不易”、“官不好当”，甚至还有一些公务员产生退出江湖之想。没有规矩，不成方圆。党员干部特别是领导干部必须敬畏法律法规，自觉遵守规矩。“为官不易”，这是对为官当政者的素质要求和规范约束，是必须要强化的。但是，正是因为有了这样那样的约束，一些官员干脆将慵懒散当作了家常便饭，认为反正没有了这样那样的好处、实惠，干多干少一个样，在……查看全文>>
凉亭小学关于“为官不为”问题的整改报告党的群众路线教育实践活动开展以来，我校深入贯彻落实习近平总书记关于党的群众路线和党要管党、从严治党的重要指示精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕干部思想工作作风实际，直面问题不回避，抓住症结不放手，在突出解决“四风”问题的基础上，紧紧抓住不落实这一“顽症”，大力整治“为官不为”问题，现将整改情况汇报如下：一、我校“为官不为”存在的问题。一是“不想为”。有些领导干部安于现状，工作热情减弱，进取意识淡化，精神状态低迷，总觉得船到码头车到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求无过，工作不主动，总是应付上级了事，办事拖拉，效率低下。二是“不会为……查看全文>>
（一）众所周知，党的十八大以来，中央坚持从严治党，一大批"老虎"、"苍蝇"被打掉，还有一些领导干部因不作为、慢作为、乱作为被问责、追责，严格治吏的制度"发条"在一扣扣拧紧再拧紧。这让许多干部感到，受到的约束和监督越来越严格了，压力前所未有，风险前所未有，纷纷感叹"为官不易"了。为官真的不易了吗。其实不然。对于干部的制约、监督制度早已有之，只不过现在抓执行、抓落实的力度加大了，形成了干部管理的新常态。正如习近平总书记在谈到"为官不易"时所强调的，现在的主要倾向不是严了，而是失之于宽、失之于软，不存在严过头的问题。在现实中不可小觑是，"为官不易"的思潮在干部队伍中产生了较大的负面影响：有的干部认为……查看全文>>
学习习总书记对“为官不为”论述的体会今年1月18日《人民日报刊登了习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话》。讲话中习总书记提到了“为官不为”这一现象，同时强调“要高度重视、认真研究，把情况搞清楚，把症结分析透，把对策想明白，有针对性地加以解决”。并指出：综合各方面反映，当前“为官不为”主要有3种情况：一是能力不足而“不能为”，二是动力不足而“不想为”，三是担当不足而“不敢为”。这些情况，过去也有，为什么当前表现得比较突出。除了一些干部自身素质不适应新形势、新任务要求外，也有我们工作上的原因，还有社会上的种种复杂因素的影响。讲话中提到三个“区分开”，即要把严……查看全文>>
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