xx文明礼让斑马线倡议书广大驾驶人朋友们：文明交通是城市形象的名片、文明的标志，不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。为巩固和深化文明交通行动共建和谐、畅通、文明、有序的道路交通环境，创建省级文明县城，提升市民群众的幸福指数。为此，县委文明办、县公安局、县交通运输局共同向全县出租车、公交车、私家车、公务车及各行业车辆驾驶员发出如下倡议：一、遵规守法。广大驾驶员应自觉遵守交通法规，关爱生命，文明出行，做到斑马线我让行。二、停车让行。当前方斑马线有行人行走时，驾驶人应将行驶车辆提前减速，并依次在斑马线前停车让行。三、低速通过。当前方斑马线无行人行走时，驾驶人应提前减速……查看全文>>
摘精华萌也应萌得有底线，凡事都向“萌”靠，断不可取。湖北省公安厅交通管理局拟设卡通斑马线，计划将5个卡通人物印在斑马线上，并在官方微博上发出征集意见帖，此举引发正反两方观点的大碰撞。立意·正观点有研究表明，传统的黑白相间的斑马线非常容易引发司机的视觉疲劳。在美国、加拿大、日本的步行城市中，“特色斑马线”作为一项城市文化备受重视，有专门的部门去设计和保护。那么，对斑马线进行一些尝试性的改变，又有何不可。立意·反观点公共标识面对所有人，必须尽可能保证更多的人能轻易看懂、能明晓在心，甚至能够产生条件反射。斑马线贸然印上卡通图案，近看分得清，远观却五颜六色一团，且一地一个样儿，直接就是误导人、车，此举……查看全文>>
红绿灯斑马线安全警示语【最新篇】1.万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。2.你行我行，安全先行，千好万好，平安才好。3.火不单行，防患未燃。4.江河湖海几分深，切莫下水自己测。5.马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。6.不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。7.同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。8.安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。9.眼观六路，耳听八方，续美好人生。10.提高自防自救能力，保障自身生命安全。11.违规电器用不得，危险隐于不察处。12.千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。13.事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。14.居安思危天天乐，防患未然。15.安……查看全文>>
红绿灯斑马线安全警示语【最新篇】1.万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。2.你行我行，安全先行，千好万好，平安才好。3.火不单行，防患未燃。4.江河湖海几分深，切莫下水自己测。5.马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。6.不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。7.同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。8.安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。9.眼观六路，耳听八方，续美好人生。10.提高自防自救能力，保障自身生命安全。11.违规电器用不得，危险隐于不察处。12.千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。13.事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。14.居安思危天天乐，防患未然。15.安……查看全文>>
红绿灯斑马线安全警示语【最新篇】1.万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。2.你行我行，安全先行，千好万好，平安才好。3.火不单行，防患未燃。4.江河湖海几分深，切莫下水自己测。5.马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。6.不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。7.同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。8.安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。9.眼观六路，耳听八方，续美好人生。10.提高自防自救能力，保障自身生命安全。11.违规电器用不得，危险隐于不察处。12.千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。13.事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。14.居安思危天天乐，防患未然。15.安……查看全文>>
xx文明礼让斑马线倡议书广大驾驶人朋友们：文明交通是城市形象的名片、文明的标志，不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。为巩固和深化文明交通行动，共建和谐、畅通、文明、有序的道路交通环境，创建省级文明县城，提升市民群众的幸福指数。为此，县委文明办、县公安局、县交通运输局共同向全县出租车、公交车、私家车、公务车及各行业车辆驾驶员发出如下倡议：一、遵规守法。广大驾驶员应自觉遵守交通法规，关爱生命，文明出行，做到斑马线我让行。二、停车让行。当前方斑马线有行人行走时，驾驶人应将行驶车辆提前减速，并依次在斑马线前停车让行。三、低速通过。当前方斑马线无行人行走时，驾驶人应提前减……查看全文>>
xx广大驾驶人朋友们：文明交通是城市形象的名片、文明的标志，不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。为巩固和深化“文明交通行动”，共建和谐、畅通、文明、有序的道路交通环境，创建省级文明县城，提升市民群众的幸福指数。为此，县委文明办、县公安局、县交通运输局共同向全县出租车、公交车、私家车、公务车及各行业车辆驾驶员发出如下倡议：一、遵规守法。广大驾驶员应自觉遵守交通法规，关爱生命，文明出行，做到“斑马线我让行”。二、停车让行。当前方斑马线有行人行走时，驾驶人应将行驶车辆提前减速，并依次在斑马线前停车让行。三、低速通过。当前方斑马线无行人行走时，驾驶人应提前减速，做好停车……查看全文>>
文明礼让斑马线倡议书xx文明礼让斑马线倡议书广大驾驶人朋友们：文明交通是城市形象的名片、文明的标志，不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。为巩固和深化“文明交通行动”，共建和谐、畅通、文明、有序的道路交通环境，创建省级文明县城，提升市民群众的幸福指数。为此，县委文明办、县公安局、县交通运输局共同向全县出租车、公交车、私家车、公务车及各行业车辆驾驶员发出如下倡议：一、遵规守法。广大驾驶员应自觉遵守交通法规，关爱生命，文明出行，做到“斑马线我让行”。二、停车让行。当前方斑马线有行人行走时，驾驶人应将行驶车辆提前减速，并依次在斑马线前停车让行。三、低速通过。当前方斑马线……查看全文>>
“礼让斑马线”——主题班会活动目的：通过本次班会，引导学生学习安全知识，掌握安全常识，增强安全意识，注意生命安全。活动准备：1、主持人准备串联词。2、制作相关的课件。活动过程。一、主持人导入：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面先看几则报导。（幻灯片展示几组学生灾难图）二、说说近年来出现的安全事故甲。我们也曾亲眼看到那些向花季飞来的横祸，亲耳听到亲人们撕心裂肺的哭喊，忘不了呀。让我们再一次回首那触目惊心的场面。（请有关同学作介绍）三、说说身边不安全的隐患乙：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，……查看全文>>
“礼让斑马线”活动总结公交车不仅是城市流动的风景线，也体现着城市文明。8月公司组织开展了“礼让斑马线、文明公交人”活动，通过本次活动进一步规范公交驾驶员安全操作行为，倡导“珍爱生命，安全出行”的安全理念，树立公交驾驶员自觉礼让斑马线的意识，养成良好的职业习惯，现将活动开展情况总结如下：一、基本情况为增强文明意识，展示公交行业良好的精神面貌，公司扎实做好本次活动方案印发、动员大会召开、承诺书签订等前期工作，有序推动公交车文明礼让斑马线常态化。公司进一步加大了对“5321”工作法的学习和推广力度，即距路口约50米、30米、20米、10米，均要采取不同的减速措施，直至停车让行。活动各项工作有序进行，……查看全文>>
礼让斑马线就是礼让生命对于斑马线，大家都很熟悉，在红绿灯道口、学校门口、行人多的路段，都会见到斑马线。在道路交通中，斑马线被称为生命线。然而，在日常交通中，有相当一部分人缺乏斑马线的文明与安全意识，不把斑马线当一回事。近年来，随着经济的发展，我市各种车辆呈高速递增趋势，因此，交通拥堵现象时有发生。浙大毕业生谭卓过斑马线时被狂飙的三菱跑车撞飞，广州广从路一老人在斑马线处被撞飞15米当场死亡等等惨剧，虽是极个别司机的个别行为，但应给那些过斑马线不文明的人敲响了警钟。一个人的文明水准和道德修养，直接影响其参与交通时的行为，要遏制斑马线上的道路交通事故，必须大力提高广大交通参与者的交通道德水平。从去年……查看全文>>
二年级下册《猴子上树》教案教学目标：掌握制作玩具“猴子上树”的方法，并能找出其他可行的折法。在添画、粘贴等装饰处理中，使活动具有一定的情节性、故事性，培养学生的想像力。在活动中体验探究、合作的乐趣。教学重点：掌握制作玩具“猴子上树”的基本方法。教学难点：进行大胆的想象设计新颖、装饰有趣。教学准备：教具：课件、玩具样品，白纸、折纸样品学具：厚纸、彩色笔、双面胶、剪刀教学过程：一、导入同学们，老师知道你们最喜欢听故事了，所以今天上课之前，老师想给你们讲一个小故事。森林里种了许多桃树，上面结满了又大又红的桃子，有只小猴特别爱吃桃，看到这么多诱人的桃子馋得直流口水，可是桃树太高了，怎么办呢。生：……查看全文>>
二年级美术下册《树上树下二》教案分析第10树上树下（二）教学目标：自编或想象一个有趣的发生在树上树下的故事，故事中的形象有动物和人物。启发学生使用各种材料，用不同的表现方法独立或合作表现树上和树下发生的有趣的故事。为学生们提供自由创作的机会，体会创编故事的乐趣。重点难点：重点。启发学生想象，创编有关树上树下的有趣故事。难点。学生用多种材料、多种方法表现。教学准备：教师准备：范作及道具等。学生准备：多种材料教学过程：感知与体验一、激发兴趣、请同学们欣赏《树上树下》的作品，并请他们说说表现的内容。2、教师根据作品创编故事，你想不想也编一个故事并把它们表现出来呢。3、揭示题，进行板书。《树上树下》。……查看全文>>
《树上树下》教学设计教学目标：自编或想象一个有趣的发生在树上树下的故事，故事中的形象有动物和人物。启发学生使用各种材料，用不同的表现方法独立或合作表现树上和树下发生的有趣的故事。为学生们提供自由创作的机会，体会创编故事的乐趣。重点难点：重点。·为学生们提供自由创作的机会，体会创编故事的乐趣。难点。学生用多种材料、多种方法表现。教学准备教师准备：范作及道具等学生准备：多种材料教学过程：·感知与体验一、激发兴趣师，同学们平时在家喜欢看动画片吗。生。喜欢。师：看，老师给你们带来了一个动画片，不过在看之前，我有两个要求：第一是，讲了什么故事呢。第二，小故事发生在哪；好，请看大屏幕：生。认真观看动画片。……查看全文>>
《树上树下》（二）教案教学目标：1、掌握用手工形式表现树木的方法，学习自编有趣的树上树下发生的故事，学习优秀的表现树上树下故事的作品的表现方法，学习如何展示自己美术作品创意过程的方法。2、使用各种材料、不同方法独立或合作表现树并添加树上树下发生的有趣故事，借助图片影像资料等以及语言展示介绍自己美术作品从创意到实现的过程。3、体会创编故事的乐趣，培养想象力，感受自由创作的快乐，激发创造力以及自我表达展示的能力。教学重点：学习并运用剪、贴、卷、揉、捏等表现方法表现树。启发学生想象创编有关树上树下的有趣的故事，欣赏学习优秀的表现树上树下故事的作品的表现方法。帮助学生借助图片影像资料等以及语言展示介绍……查看全文>>
斑马线上树警风红绿灯下绽红颜时光如梭，一眨眼，从警已近一年的时间，刚入警的那一天，前辈们总笑着说：“女孩子做交警，苦着呢。”的确，交通警察的工作大多在户外，风吹雨淋，马路上的灰尘和强烈的紫外线，对于每一个爱美的女孩子来说都是一大公敌。尽管如此，我们女交警却从未叫过一声苦，喊过一句累，巾帼不让须眉，无论是在炎热的马路上，还是在大雨磅礴、道路泥泞的乡村公路上，都能看到我们女交警的身影。为了保证道路交通安全、畅通，我们放弃了做漂亮女孩的一切，用我们对这一份工作的热爱和实际行动，履行着我们神圣的职责。今天，我要赞美咱们女交警，赞美我们这群美丽可爱的马路天使。看看咱们女交警的警服吧，虽然比不上时髦、新潮……查看全文>>
学习习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会上的讲话心得体会时间：2013年7月8日地点：七楼会议室参加人员：筹建处全体人员主持人：刘民6月18日，习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表了讲话，6月22日至25日习总书记在政治局召开的专门会议上做了重要讲话。我处专题召开座谈会，经过反复学习，重点就“四风”问题总结学习心得体会。集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是习总书记明确指出的党的群众路线教育实践活动的目标任务。这一目标任务，回应了人民群众期待，切中了作风建设要害，抓住了教育实践活动关键。历次党内集中教育活动的实践告诉我们，要使活动取得成功，确定一个合适……查看全文>>
舟山开展为期一年的“文明礼让斑马线”活动近段时间舟山岛城街头，上街的市民不难发现，马路上的斑马线都被“粉饰”一新，斑马线前“车让人”三个大字直入眼帘；一些划有斑马线的重要路口，还有手执写有“车让人”小红旗的警察在挥旗指挥。文明礼让斑马线，不仅事关交通安全，更是一座现代文明城市的显著表征。今年8月1日起，舟山市交警部门在全市范围内开展为期一年的“文明礼让斑马线”活动。斑马线通行规则行人与机动车都在逐步适应人和车过斑马线，是车先行还是人先走。对于早就习惯了在斑马线旁守望车辆的行人来说，机动车的突然礼让，让他们有点“受宠若惊”。家住定海环城南路上，与兴中石油公司隔着一条马路的张女士，总会对家中的七岁……查看全文>>
开展这项活动就是在纠正过去的积习，要想改变还需要一个过程。我们在取得成效的同时，也存在一些不足，需要长期不懈抓下去。在今后的工作中，各相关部门要从关键环节入手，从薄弱环节抓起，推动活动深入开展下去。具体要做好以下几方面工作：一要进一步加大宣传教育力度，营造文明交通浓厚氛围。要继续做好宣传教育工作，倡导文明交通风气。要广泛宣传教育。特别要抓好小学生教育，因为他们正处于成长期，如果通过宣传教育形成风气，孩子长大后就会养成文明过马路的良好习惯。要创新方式方法。在深入开展交通安全宣传教育进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭活动的同时，将活动开展和交通安全法律法规等相关内容上报刊、进广播、上电视、进网……查看全文>>
文明礼让斑马线倡议书xx文明礼让斑马线倡议书广大驾驶人朋友们：文明交通是城市形象的名片、文明的标志，不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。为巩固和深化“文明交通行动”，共建和谐、畅通、文明、有序的道路交通环境，创建省级文明县城，提升市民群众的幸福指数。为此，县委文明办、县公安局、县交通运输局共同向全县出租车、公交车、私家车、公务车及各行业车辆驾驶员发出如下倡议：一、遵规守法。广大驾驶员应自觉遵守交通法规，关爱生命，文明出行，做到“斑马线我让行”。二、停车让行。当前方斑马线有行人行走时，驾驶人应将行驶车辆提前减速，并依次在斑马线前停车让行。三、低速通过。当前方斑马线……查看全文>>
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