一、指导思想以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以科学发展观为统领，以高度关爱每名学生健康成长为宗旨，强化学生实践体验，使学生在实践活动中认识自我、体验人生、体验社会，增强自信心和责任感，树立坚定正确的理想信念，创设文明、和谐、进取、有序的校园文化，促进学生全面、健康、可持续性发展。二、成立领导小组组长：副组长：组员：三、活动安排根据市教育局的文件精神，我校决定搭建四个载体作为平台更好地开展此项实践体验活动：（一）“读书励志”活动以“读有益书、立鸿鹄志、做文明人、展新风采”为主题，在学生中广泛开展读书活动。各班要从实际出发，坚持“以学生为本”的原则，结……查看全文>>
一、指导思想以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以科学发展观为统领，以高度关爱每名学生健康成长为宗旨，强化学生实践体验，使学生在实践活动中认识自我、体验人生、体验社会，增强自信心和责任感，树立坚定正确的理想信念，创设文明、和谐、进取、有序的校园文化，促进学生全面、健康、可持续性发展。二、成立领导小组组长：副组长：组员：三、活动安排根据市教育局的文件精神，我校决定搭建四个载体作为平台更好地开展此项实践体验活动：（一）“读书励志”活动以“读有益书、立鸿鹄志、做文明人、展新风采”为主题，在学生中广泛开展读书活动。各班要从实际出发，坚持“以学生为本”的原则，结……查看全文>>
第一篇：为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实提高中小学德育工作的实效性，促进学生全面、健康、可持续发展，根据市教育局《关于印发的通知》（朝教发[201*]28号）要求，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以科学发展观为统领，以高度关爱每名学生健康成长为宗旨，强化学生实践体验，使学生在实践活动中认识自我、体验人生、体验社会，增强自信心和责任感，树立坚定正确的理想信念，创设文明、和谐、进取、有序的校园文化，促进学生全面、健康、可持续发展。二、活动主题“扣动心灵，自主……查看全文>>
为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实提高本校德育工作的实效性，促进学生全面、健康、可持续发展，根据市教育局《关于印发朝阳市中小学生的通知》（朝教[2009]28号）文件的要求，学校决定在学生中广泛开展“扣动心灵，自主发展”实践体验活动。综合本校的实际，特制定此方案。一、指导思想以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以科学发展观为统领，以高度关爱每名学生健康成长为宗旨，强化学生实践体验，使学生在实践活动中认识自我、体验人生、体验社会，增强自信心和责任感，树立坚定正确的理想信念，创设文明、和谐、进取、有序……查看全文>>
为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实提高中小学德育工作的实效性，促进学生全面、健康、可持续发展，根据市教育局《关于印发<朝阳市中小学“扣动心灵，自主发展”实践体验活动方案>的通知》（朝教发[2014]28号）要求，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以科学发展观为统领，以高度关爱每名学生健康成长为宗旨，强化学生实践体验，使学生在实践活动中认识自我、体验人生、体验社会，增强自信心和责任感，树立坚定正确的理想信念，创设文明、和谐、进取、有序的校园文化，促……查看全文>>
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