关于提高学生到课率的构想一、到课率低下的大致原因分析通过对经济管理系学生的日常教学督导检查和同任课老师、辅导员班主任的沟通交流来看，不同的班级学生到课率因辅导员、班主任班级管理力度不同而有差别，同一班级同学的到课率因课程不同出现差别。学生缺课具体原因大致有以下几个方面：1、学生确实有事或者身体不适导致缺课。2、学生因不良习惯（上网、睡觉等）导致缺课。3、学生不喜欢老师的讲课方式导致缺课。4、学生认为这门课没有用，利用上课时间可以做其他对个人生活更有意义的事情导致缺课。5、学生参加一些学院或系组织的实践活动导致缺课。（有正式手续）二、提高到课率途径通过以上分析，提高学生到课率无非就是通过两条途径……查看全文>>
课程提高学生到课率方案一、到课率低原因分析1、2、3、4、5、此前停过一段时间的课；教练更换导致一些学生兴趣不足；课堂吸引力不高，没能提起学生兴趣；学生生源比较分散，结伴同来的小朋友少；没有合适的激励方案吸引小朋友主动上课；二、解决方案建立合适的激励制度积分卡——“金叶子”（另一种类似积分卡但更高一级的奖励）——奖品（若要实施需购置或自发设置一套）规则。每天来上课的小朋友都可获得1张积分卡，当天表现最好的小朋友再获得1张积分卡，连续7天来上课的小朋友可额外奖励5张积分卡，5张积分卡可换一个“金叶子”，不同数量的金叶子可兑换不同的奖品。小朋友介绍其他小朋友（他的同学或玩伴）来上课有直接奖励奖品……查看全文>>
一、学生应按时上课，不能旷课，不迟到不早退。二、学校及学院的监督制度（1）根据学校的规定，听课领导包括了学校党政领导、党政职能处室领导、各学院党政领导，各系系主任、副主任。具体任务量为，校党政领导每人每学期听课不少于2学时（其中分管教学的副校长、分管学生的副书记每学期听课不少于3学时），党政职能处室领导每人每学期听课不少于4学时（其中教务处、学生处领导每人每学期听课不少于5学时），各学院党政领导，各系系主任、副主任每人每学期听课不少于6学时，主管教学的副院长每人每学期听课不少于8学时。（2）根据学院规定，学院领导每学期查课不少于3学时，各辅导员要不定时抽查人数，每人每学期抽查不少于12次。各代……查看全文>>
浙江省永康市科技培训中心李宏安摘要。本文主要目的是通过研究如何提高成教函授生到课率来研究如何才能在新世纪提高我国成人教育的整体水平的。目前，成人高等学历教育的质量普遍下降，很多人平时旷课，考试时作弊。这种现象引起了社会以及教育界的普遍关注。因此有必要研究一下如何才能提高成教函授生的到课率。本文完成的主要工作有：首先，对成教函授生到课率低的成因进行了深入分析，从学生、社会、学校三个角度说明了到课率低的原因。其次，结合自身教学管理实践，本文从多个方面：思想教育，办学指导思想，班主任的选择，学籍管理的加强，淘汰制度的严格执行，面授教师的择优选择，学生听课制度的建设，互动式教学的积极推行，针对学校领导……查看全文>>
大学函授毕业自我评价三年的函授学习生活悄然从指间滑过，在三年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千，这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友，这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。回顾这三年多的学习历程，感受颇多。1、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，尊重领导，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。2、学习方面，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，……查看全文>>
2010年我通过成人高考考入上海电力学院。函授学习对我来说有着非常深刻的含义，通过这三年的学习，我的思想水平、专业知识都有了很大的提高，受益匪浅。毕业之际回顾三年来的学习，现鉴定如下：学习态度有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为，虽然是本科函授，但是既然开始学习，就要按本科的水准来严格要求自己。这三年来我以学习为自己的座右铭，严格要求自己，不迟到不早退，态度端正，目标明确。按照学校的规定积极参加面授，认真听老师讲解并做好学习笔记。对老师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严肃对待每一场考试，并取得不错的成绩。学习成果我所学的是电力系统及其自动化专业，这和我现在所从事的工作有很大联系。……查看全文>>
东北农业大学成人函授教育在职高升专毕业说明书写作管理规范在职高升专学生在毕业前要求写一篇毕业说明书，内容需结合本专业或相近专业的内容，写一篇社会调查报告或专业综述，题目自拟，要求字数在5000字左右。一、具体要求1.在撰写过程中，应体现勤于思考，善于探索，勇于创新的科学精神，要运用所学的理论知识去解释、解决社会现实生活或生产活动中，或个人工作中的实际问题。2.文字表述注意毕业论文的结构应严谨，层次应清楚。语言要朴实、简练，注意学习使用科研论文特有的科学语言，不可过于繁琐，不可使用过于夸张虚饰、感情色彩过于浓重的文学语言。3.毕业说明书正文字数一般应不少于5000字。正文前应有200字左右的提要……查看全文>>
山东农业大学二○一五年成人高等教育招生简章山东农业大学坐落在雄伟壮丽的泰山脚下，是一所具有百年历史的省属重点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高等学校。目前，学校已经发展成为一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。学校现有中国科学院院士2人，中国工程院院士4人，教授、副教授706人，国家级教学名师4人，入选“国家百千万人才工程”专家8人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家级教学团队3个，“泰山学者”16人。学校现有12个博士后科研流动站、10个一级学科博士点、49个二级学科博士点、24个一级学科硕士点、99个硕士点、82个本科专业。……查看全文>>
云南农业大学校本部2011级函授新生面授通知一、本通知所涉及的专业和年级：2011级水产养殖学、水产养殖技术、畜牧兽医、动物医学、动物科学、农学、茶学、茶艺、烟草、园艺技术、园艺、园林、植物保护、农业资源与环境、环境科学、行政管理、土地资源管理、农林经济管理、经济学、经济管理、会计学、会计、国土资源管理、农业技术与管理、旅游管理、农业机械化及其自动化、农业机械化、电气自动化技术、计算机科学与技术、计算机网络技术、水利水电工程管理、水利水电工程。按教育部规定，2010年参加成人高考被录取的考生称2011级。二、报到及上课时间。报到时间：2011年7月18日；上课时间：2011年7月19日—28日……查看全文>>
2014年河北经贸大学函授招生简章学校概况河北经贸大学是河北省重点建设的骨干大学，是一所以经济学、管理学、法学为主，建有文学、理学和工学的多学科性财经类大学。学校现有57个本科专业、9个硕士学位授权一级学科、51个硕士学位授权学科专业，有法律专业硕士、工商管理硕士等10个硕士专业学位授予点，有7个省级重点学科、2个省级重点建设学科，其中产业经济学为省优秀重点学科。现有全日制本科生、研究生32000余人，继续教育学员17000余名，是全国财经管理类规模最大的院校之一。学校雄厚的师资力量、优越的办学条件为考生提供了良好的学习环境。成人高等教育本、专科毕业证书均可在中国高等教育学生信息网上查询，国家……查看全文>>
党性分析报告从参加党校培训，对党的活动的关注多了起来，对党的书籍、影视作品也看了不少，但说句心里话，很多时候都是浅尝辄止，都停在表面层次上，没有很刻意的深入进去，对党的认识以及理论水平都是很薄弱的，真正的了解可能仅限于对本上的那些皮毛。开展党性分析工作，有利于保持党员先进性，解决党员队伍存在的一些问题，提高党组织的创造力.凝聚力和战斗力，能帮助我们更好的铭记光荣历史，了解学习党的思想理论，服务人民。党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。党性具有鲜明的时代特征，他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，……查看全文>>
经贸系2011年学生工作自评报告2011年，在校党委正确领导和学生处、校团委的悉心指导下，我系坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习型党组织建设和创先争优活动为契机，以培养思想政治素质合格的人才为目标，大力倡导学风建设。并结合我系实际强化素质教育，切实提高大学生综合素质，积极营造健康向上的学习、生活氛围。一年来，通过学生干部模范带头和广大师生的共同努力，我系在加强自身建设和开展具体活动方面做了大量工作，取得了一定成绩。自评如下：一、领导重视今年是我系开拓创新，深入落实创先争优活动的一年。按照院党委，学生处和团委的工作要求，以科学发展观为统领，加强青年学生的思想道德建设……查看全文>>
述职报告图书馆孙洁滨06—07年度，本人在图书馆副馆长兼党总支副书记的工作岗位上，在学校党委的领导下，在馆长的带领下，在全校广大师生的支持下，与图书馆全体同仁通力合作，以党的各项方针政策为指导，以党风廉政建设为重点，以努力提高服务水平为龙头，以监督检查为保障，紧紧围绕学校中心任务大局，圆满完成了各项任务。一、加强政治理论学习努力提高思想修养（1）认真组织全体党员干部学习、深刻领会党的十六届六中全会精神，党的十七大报告精神，河北省高校党建工作精神，河北省委关于在全省党员干部中开展解放思想大讨论活动的意见精神，学校党建工作会议精神，通过自学、辅导、讲座、交流心得体会、座谈会、板报宣传、开辟网上学习……查看全文>>
根据《河北省教育厅关于开展成人高等教育、现代远程教育校外学习中心（点）办学水平检查的通知》的精神。我站对照检查评估指标，就办学指导思想、定位与培养目标、人员与基础设施条件、课程设置、教学资源建设、学籍管理、教学管理、教学效果、安全保障与稳定等方面进行了认真检查，先把对照较差结果报告如下：一、办学指导思想河北经贸大学邯郸函授站建立于199年月，省教育厅批准文号是号。建站手续与条件符合教育部有关文件和省教育厅冀教高【2007】46号文件的规定，按要求履行年检手续。我站与河北经贸大学成人教育学院前有函授办学手续。协议内容完全符合教育部有关文件和省教育厅冀教高【2007】46号文件的规定，条款清晰完整……查看全文>>
西安交通大学继续教育学院西安生物医药技术专修学院成人高等教育函授站自查报告一一般情况西安生物医药技术专修学院是一所民办高等职业学校，成立于2003年，2005年开始依托于西安交通大学设站办学，在高专层次上举办学历职业教育。开始时只有一个生物教育专业，以后陆续发展增设生物技术及应用、生物制药专业和食品生物技术术专业，在招生中生源稳定，现在各专业在校总学生数为1000余人。已有部分毕业生走向工作岗位，企业对学生的道德素质、职业技能普遍反应良好，学生对自己的工作也普遍表示满意。在设站办学的几年中，在西安交通大学的帮助下，站内教学硬件设施，管理经验、教学能力等都得到了不同程度的提高和改善，为进一步提高……查看全文>>
篇一：函授站可行性论证报告开办辽宁石油化工大学成人教育××函授站可行性论证报告开办辽宁石油化工大学成人教育××函授站可行性论证报告一、依托建设单位××大学简介××大学是经××省高教局[高教（××××）××号文]和××省人民政府[（××××）××号文]批准成立，并经国家教育部备案的，由××主办的一所成人高等学校。二十年来，在历届省委、省政府领导的关心和支持下，××大学艰苦创业，从无到有，稳步发展，现已发展为一所集研究生班、成人大专教育、各种短期培训和单科班等各个层次教育于一体的，在××省成人教育领域中具有一定知名度的成人大学。学校本部坐落在××市××区。学校占地150亩，建筑面积约22500㎡，……查看全文>>
设立长沙商贸旅游职业技术学院怀化函授站可行性报告怀化市位于湖南省西南部，是湘、鄂、川、黔、桂五省（区）的结合部，素有“黔滇门户、全楚咽喉”之称，为湖南的“西大门”，湘黔、枝柳、渝怀铁路交汇与此，沪瑞高速公路穿境而过，区内的芷江机场已经复航，怀化已成为连接东西、贯穿南北的一个重要交通枢纽，有着十分突出的区位优势。怀化地杰人灵，人文会萃、崇尚学习、渴望新知。怀化交通方便、四通八达、经济繁荣，在怀化设立长沙商贸旅游职业技术学院怀化函授教育辅导站，对推动怀化教育的发展，满足怀化人民以及周边地区对高等教育的渴求，促进怀化经济持续发展有着重要的作用和深远的意义。一、设立长沙商贸旅游职业技术学院怀化函授站的……查看全文>>
关于设立合肥函授站的论证报告合肥市教育局：为了发挥安徽电子信息职业技术学院的办学优势，培养职业技术人才，更好地为安徽地区经济服务，依据《安徽省成人高等教育函授站（教学点）设置与管理办法》（教高[2007]7号）文件，我校申请在合肥腾飞职业技术学校设立安徽电子信息职业学院合肥函授站。通过认真的调查研究，现对在合肥腾飞职业技术学校建立安徽电子信息职业技术学院合肥函授站的必要性和可行性论述如下：一、加快我院成人教育快速发展，扩大在省会城市的知名度。安徽电子信息职业技术学院自2003年开办成人教育以来，坚持社会主义办学方向，为地方经济建设服务，形成了多类型、多层次、多形式、多渠道的办学体系，基本实现了……查看全文>>
关于请求设立xx学院xx函授站的报告xx市教育局：xx学院是一所省属全日制普通高等学校，创办于19xx年。学校坐落于xx市高教园区，校园占地面积xxxx亩，校舍建筑总面积xx万平方米，其中，教学行政用房总面积xx万平方米。教学科研仪器设备总值xxxx万元。图书文献总量xxx万册。学校现有xx个教学系部，x个省级研究中心、x个校级研究中心，共有在职教职工xxx余人，其中专任教师xxx人，教授xx人，副教授xxx人，博士（含在读）xx人，硕士（含在读）xxx人。另聘校外兼职教师xxx人，外籍教师x人。安徽省学术和技术带头人及后备人选x人，安徽省高校学科拔尖人才x人，安徽省高校学科带头人培养对象x人……查看全文>>
河南省电子科技学校函授站发展规划我站2015年度为了进一步发挥利用高等院校的优秀教育资源，保证河南省电子科技学校函授教学站健康、可持续发展，根据国家教育部关于函授站建设的有关政策和主办高校的具体要求，特制定本发展规划。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，更好实施人才强国战略，坚持党管人才原则，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，加快人才发展体制机制改革和政策创新，扩大对外开放，开发利用国内国际两种人才资源，以高层次人才、高技能人才为重点统筹推进各类人才队伍建设，为实现全面建设小康……查看全文>>
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