关于在不忘初心、牢记使命主题教育中对照党章党规找差距的工作方案近日，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，其中强调党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析，把问题摆进去。对照党章党规找差距既是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，也是党员干部勇于刀刃向内、主动修正错误的重要举措。对照一次就是提醒一次、扯一次袖子，对照党章党规可以为守初心、担使命存在问题全面体检，达到边学习、边对照、边检视、边整改的效果。然如何贯彻落实对照党章党规找差距，笔者认为须做到把自己摆进去。严于……查看全文>>
一、对照党章查摆，还存在宗旨意识树的不牢的表现党章中指出，党的建设必须坚持实现以下五项基本要求，其中第三条就是坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。对照党章要求，对照党的初心和使命，本人还存在宗旨意识树的不牢问题。自认为我来自农民家庭，从小长在农村，与农民群众有深厚感情，宗旨意识应该是比较强的，品德修养应该也是过硬的，是能够很好的继承和发扬党的优良传统的，但在实际工作中，群众观念树得还不牢，官本位思想不同程度存在。还没有完全处理好管理和服务、公仆和主人的关系，对事关群众切身利益的问题解决上还不得力，对损害群众利益的不正之风查纠不彻底，联系服务群众最后……查看全文>>
一、要以党章为纲，一以贯之做到对党忠诚。党章中规定的党员义务第五条就是维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。所以说忠诚是共产党人必须具备的优秀品格，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺。对党忠诚是一个共产党员的起码标准。对党忠诚，在具体实践中就是要思想上高度信赖、爱戴、维护核心，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;工作上要认真履职尽责，认真贯彻落实党中央和省委决策部署，把人民群众关心的问题和利益放在心上，能真正用好人民赋予的权力，创造性地开展工作。二、要以准则为绳，一以……查看全文>>
一、存在的问题（一）以《党章》为鉴，在理想信念坚守上还不够纯粹。一是理论学习主动性不够。缺乏主动学习思考意识，一般是上级要求学什么，我们就学什么，有针对性的学习不多，有深度的思考不多。二是理论学习系统性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止，大多数学习都是提纲挈领地学，读原文、学原文的次数偏少，理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，学思结合、学用转化不够，理论学习成果还只停留在思想上，未实践于行动中。三是网络舆论敏感性不够。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。对社会上、朋友圈、网络空间里一些错误思想、言论、文章，没有站在讲政治的高度充分认……查看全文>>
一、检视存在的问题1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业五位一体总体布局和四个全面战略布局方面。本人能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在思想上政治上行动上自觉贯彻落实新时代党的基本理论、基本路线、基本方略。在实际工作中，坚持以经济建设为中心和稳中求进工作总基调和为指导，坚持新发展理念，把统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，为助力江西高质量发展做好服务;坚持践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为自已的奋斗目标。2、是否认真履行党……查看全文>>
对照党章党规十八个是否检视检查剖析材料根据主题教育工作安排，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的十八个是否，逐条进行检视、找差距，并征求党员干部职工的意见和建议，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。对此，我先作个发言，有不足之处，请各位给予批评指正。一、存在的突出问题（一）对照党章五个是否存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来党的理论体系的新发展、新变化学得还不够深入。二是对党的基本理论、……查看全文>>
党员干部对照党章党规围绕十八个是否检视剖析材料根据主题教育活动安排，在集体学习党章党规、深化学习领悟的基础上，我严格对照《党章》《准则》《条例》，紧扣中央提出的18个是否，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到了把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实增强了党的意识、党员意识、纪律意识，提升了政治境界、思想境界、道德境界，达到了深化认识、查找差距、明确方向的预期效果。现将有关情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）对照党章五个是否存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。本人在执行中央和省委重大决策部署方面，能够做到有令必行、有禁必止，保证了党中央确立的路……查看全文>>
党员干部对照党章党规找差距围绕十八个是否检视分析发言材料根据主题教育活动安排，对照《党章》《准则》《条例》，从以下18个方面逐一进行自我检查。一、存在的问题（一）对照党章，在五个是否方面存在的问题。1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业五位一体总体布局和四个全面战略布局。经认真查摆，主要有两个方面的问题表现：一是对党的路线、方针、政策学习的深入性、系统性不够，主动学习、自觉学习少，参加集体学习、专题辅导多，对很多应知应会内容没有做到熟记于心，存在听别人说很清楚，让自己讲又讲不明白的情况。二是理论联系实际不够深入……查看全文>>
不忘初心、牢记使命对照党章党规十八个是否检视检查个人剖析材料按照党委组织部《关于在不忘初心、牢记使命主题教育专题组织生活会的通知》要求，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的十八个是否，逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。对此，有不足之处，请各位领导及党员给予批评指正。一、存在的突出问题（一）对照党章五个是否存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。本人能够认真贯彻公司的各项决策部署，不打折扣，不搞变通，基本做到落实到位。……查看全文>>
不忘初心、牢记使命主题教育党规应知应会内容（80题）1.《中国共产党廉洁自律准则》自起施行。答。2016年1月1日。2.《中国共产党廉洁自律准则》是对的具体化。答。党章规定。3.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，办好中国的事情，关键在党，关键在。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。答。党要管党、从严治党。4.开展严肃认真的，是我们党的优良传统和政治优势。答。党内政治生活。5.新形势下加强和规范党内政治生活，必须以为根本遵循。答。党章。6.新形势下加强和规范党内政治生活，重点是，关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。答。……查看全文>>
一要对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。二要对照准则，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强四个意识;是否严格落实中……查看全文>>
党章是立党之本，是党员言行的规范。学习党章、对照党章找差距，做合格的共产党员，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，认真学习、严格遵守党章，是每个共产党员的义务和基本遵循。党章是最根本的党规，是每个党员的最高行为准则。遵守和维护党章是一名合格党员的必备条件，也是党员干部的基本素质。如果党员干部对党章意识不强、学习党章不渗透不力，甚至将党章束之高阁，个别党员就会出现对党的组织观念逐渐淡漠、理想信念发生动摇、组织纪律松散涣散、以致违反党规党纪等问题，严重损害党的形象。为什么要把学习党章摆在首要位置，要求每名党员干部要高度自觉重视党章学习，就是要防止和杜绝那种将学习党章娱……查看全文>>
日前，中办印发了，作为一名党员要通过不断的学习，发现自身存在的问题，做到自觉遵守党章，党规，与中央的要求保持高度一致。学好党章、党规，增强党性，加强自身廉洁自律，严守纪律，守住底线是作为一名共产党员最基本的要求。作为一名共产党员首先要对照党章，进行自我剖析，查找自身存在的问题和不足，自我反省，自我提高，增强践行党章要求的自觉性和主动性，将党章学习作为终身学习的重要内容，以党章为镜去歪风、以党章为镜正行为、以党章为镜强党性，人人遵守党章，人人维护党章的良好风尚。其次还必须懂得规矩，严守纪律，守住底线，不以规矩，不能成方圆。党规党纪是党员干部的行为准绳，严明党规党纪，是维护党的权威、保持党的先进性……查看全文>>
日前，习近平总书记对在全党开展两学一做学习教育作出重要指示，强调两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。学习党章党规是两学一做的重要内容。当前，全体党员干部都在按照中央的统一部署，认真学习党章党规，党章党规意识明显增强。两学一做基础在学，关键在做。我们学习党章党规的目的，就是为了更好地立身做人。那么，怎样才能按照党章党规的要求去立身做人呢。一是将党章党规作为我们日常行为的指南。要时刻牢记自己是一名共产党员，我们的宗旨是为人民服务，要通过不断地学习，将党章党规熟记于心间，将党章党规视为不可逾越的红线。要对照党章……查看全文>>
无规矩不成方圆让权力在笼子里发挥最大的作用，做党规要求做的事，不做党规禁止的事情，对于广大的党员来说需要铭记在心中。两学一做中的学党规正是从严治党的延伸，正如习近平总书记所说办好中国的事情，关键在党。治国必先治党，治党务必从严，从少数向全体党员覆盖，打好党员的基础，牢固党的根基，让党规成为全体党员的警戒线。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》恰恰是党员的这条主要的警戒线无论是党员干部还是一般党员、亦或是基层党员、农村党员，《准则》与《条例》必须时刻的记在心里面。做到有可为、有可不为、有可要为、不可不为。《准则》则是为每位党员明确了在做事、做人要履行的职责，规定了中国共产党全体……查看全文>>
学党章党规，是开展两学一做学习教育的第一项内容，亦是全面从严治党，对广大党员提出的基础要求。无以规矩不成方圆党章党规便是党内的规矩、是党内的秩序基础。学好党章党规，是党中央对每一名党员提出的要求、是人民群众对每一名党员寄予的期望、是社会发展对每一名党员提出的挑战。广大党员应当聚焦如何学好党章党规，把规矩挺在前面、把义务扛在肩上，坚持三个不认真抓好党章党规的学习。常学常新不懈怠。习近平在安徽考察期间指出。学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。党章党规的学习要常学常新、常镜常鉴。俗话说，书读百遍……查看全文>>
学党章党规，是开展两学一做学习教育的第一项内容，亦是全面从严治党，对广大党员提出的基础要求。无以规矩不成方圆党章党规便是党内的规矩、是党内的秩序基础。学好党章党规，是党中央对每一名党员提出的要求、是人民群众对每一名党员寄予的期望、是社会发展对每一名党员提出的挑战。广大党员应当聚焦如何学好党章党规，把规矩挺在前面、把义务扛在肩上，坚持三个不认真抓好党章党规的学习。常学常新不懈怠。习近平在安徽考察期间指出。学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。党章党规的学习要常学常新、常镜常鉴。俗话说，书读百遍……查看全文>>
党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。学党章，全面把握党章的各项内容，增强党性修养，把思想和行动统一到党章上来，将党章的精神学到手。党章应该反反复复的读，仔仔细细的品，联系实际，做到学以致用。学习党章，唤醒党章意识仅仅是尊崇党章和维护党章的第一步，必须做到将党章内化于心，外化于行，并一以贯之的行动。唯有用党章这面镜子，检查对照，发现错误，及时纠正，经常进行自我教育，自我提高，才能不断改进世界观、人生观、价值观，树立正确的事业观、工作观、政绩观，才能永葆共产党员的先进性。党员时刻紧记党员身份、紧记责任，把党章党规和习总书记系列说话作为党性教育的必修课、常修课，学深悟透，融会贯通，做到学而……查看全文>>
“两学一做”学习教育，关键在做，做一名合格党员，应当从小处着眼，从细处抓实，从管住自己开始，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致。一是要管牢自己的嘴。不该说的坚决不说，共产党员的一言一行都代表着党的形象，必须时刻牢记党的光辉形象，规范自己的言行，谨言慎行。对工作要严谨认真，没有深入调查、不知情的不说；集体做出的决定，没有正式出台时不说；领导之间、同事之间，不制造矛盾，不利于集体团结和集体荣誉的不说；不公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，无原则的话不说；在微信、易信、微博等网络世界里不丧失政治立场，随心所欲、妄言妄语。不该吃的坚决不吃，带头执行好中央八项规定，不热衷于吃吃喝喝，天……查看全文>>
近日，人民日报的系列评论指出，党章就是共产党人的为人之“道”，学习党章不能局限于抽象原则，而是应该联系实际学、加强深入思考学，要做到知其然更知其所以然。学习党章党规要结合党的历史和如今党所处的历史地位、承担的历史任务和使命的实际，结合党的科学理论发展和如今坚定理想信念的实际，结合党的基本路线和当下做好各项工作的实际，结合党的宗旨和当下更好为人民服务的实际，结合党员义务权利及当下发挥好党员先锋模范作用的实际，切实将党章党规了然于胸、付诸于行。用心学习，用行全面深入。学习党章党规要学会带着问题学、带着责任学、带着目标学、结合实际学，党章是共产党人的为人之“道”，只有不断深入思考学，结合岗位实际，结……查看全文>>
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