自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告、《党章》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》等内容，积极参加局党委、所在*党支部组织的各类学习研讨活动，按照主题教育专题民主生活会方案要求，在广泛征求意见、深入开展谈心谈话和会前集中学习研讨的基础上，结合个人思想和工作实际，紧扣会议主题，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题和反面典型案例，认真检视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，研究制定整改措施。现就有关情况对照检查如下：一、上年度……查看全文>>
按照县纪委监委、县委组织部关于认真开好2023年度党员领导干部民主生活会通知要求，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，关于严肃党内政治生活的重要讲话重要指示批示精神等。结合岗位职责、工作情况和思想状况，认真对标中央政治局民主生活会，紧扣本次民主生活会主题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，从“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面，认真查摆自身存在的突出问题，深刻剖析问题根源，制定具体整改措施。现对照检查如下：一、相关问题整改情况在2022年度主题教育专题民主生活会上，围绕6……查看全文>>
为落实上级关于开好2023年度民主生活会的相关通知精神，镇党政班子聚焦会议主题，认真组织开展集中学习，并结合工作实际，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，对照六个重点方面，深入查摆问题，深刻剖析原因，明确努力方向，现将对照情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）6个方面突出问题1.理论学习方面。一是离“学深”有差距。部分班子存在过于依赖集中学习，个人自学主动性、积极性不强的问题，对一些理论文章和政策文件有时只是“泛泛而读”，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的情况，没有很好地处理好“工学矛盾”，比如，订购的报刊杂志，堆积在办公室，因时间原因较少翻阅学习。二是离“做实”有差距。班子成员在学……查看全文>>
根据关于开好2023年度主题教育专题民主生活会的工作的要求，班子会班子聚焦学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，紧扣本次专题民主生活会主题，紧密联系工作实际，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，重点聚焦“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”榴个方面，认真开展对照检视，深入查找存在问题，深刻剖析原因，明确改进方向。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面一是理论学习不够深入系统。党委理论学习中心组学习虽然安排比较频繁，但有时存在学习不够充分深入的现象。有的同志还没有养成平时自学的习惯，及时学、反复学、持久学的主动性和韧……查看全文>>
按照召开主题教育专题组织生活会并开展民主评议党员工作方案文件要求，龙口社区党委紧紧围绕会议主题，扎实做好专题组织生活会各项准备工作，精心制定专题组织生活会实施方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写发言提纲，在此基础上，社区党委决定召开专题组织生活会。现将班子对照检查情况汇报如下。一、存在问题（一）“执行上级组织决定”方面。一是政治理论学习不够深入，组织社区“两委”班子对政治理论知识的学习不够全面，基本停留在抄写学习笔记上，对学习的理论知识缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感。二是不能将理论和实际有机结合，存在理论脱离实际的现象，学习的理论知识死记硬……查看全文>>
第二批主题教育开展以来，我聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持以身作则、以上率下，带头积极参加主题教育，带动各部门以实际行动推动主题教育走深走实。按照市委关于开展主题教育专题民主生活会的统一部署，我对照专题民主生活会实施方案明确的六个方面重点查摆内容，全面查摆学习工作中存在的突出问题，深入分析问题产生的根源，明确整改措施。现将有关情况报告如下，请批评指正。一、对照检查发现的主要问题（一）理论学习方面。一是理论学习主动性不够。虽然能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对这一思想的深刻内涵有系统掌握，但把理论学习和思想改造当作终身课题还缺乏恒心和毅力，不自觉地存在时紧时……查看全文>>
同志们：依据贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的主题教育整体布置，我们今日举行此次专题民主生活会。会议旨在深学习、弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想，以“学思想、强党性、重实践、建新功”为核心要求，围绕“凝心铸魂建根基、锤炼忠诚提品格、实干担当促发展、服务人民谋福祉、廉洁公正树形象”具体目标开展自我加压。深刻领会学习的深层含义和实际作为，借助自我批评和相互批评，查找不足，确保整改到位，以达成全体成员思想统一、意志统一、行动统一，坚定不移地支持“两个确立”，坚决贯彻“两个维护”。为此，党委班子扎实推进理论研讨及心与心的交流，正视问题、勇于自省，严肃认真地梳理、检视存在的问题，透彻分析问题……查看全文>>
根据县委统一部署安排和县纪委、县委组织部《关于认真开好2023年度专题民主生活会的通知》精神，会前，县人大常委会党组认真开展学习研讨，广泛进行征求意见，深入谈心谈话，认真查摆自身存在的问题，深刻剖析问题产生的根源，有针对性提出改进措施。具体对照检查如下：一、存在的主要问题（一）6个方面突出问题1.理论学习方面。一是学思践悟仍有差距。虽能始终做到以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，但在学思践悟上还有不足，理论中心组学习多停留在碎片化学习、局部性领悟，精研深究少。二是学以致用不够深入。对新思想的学思践悟不够深入，面对新形势，运用新思想分析形势、推动工作、解决问题的办法不多、措施不实，存在学用……查看全文>>
按照市委统一部署，我紧紧围绕此次主题教育专题民主生活会的会议主题，在深化理论学习、广泛征求意见、深入谈心谈话、剖析典型案例的基础上，结合思想和工作实际，对照实施方案明确的六个方面重点查摆内容，着力查找存在的突出问题，深挖问题产生的根源，明确努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下，请同志们批评指正。一、对照检查发现的主要问题（一）理论学习方面。一是理论学习的深度不够。虽然能够深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟“两个确立”决定性意义，但对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在主题教育学习过程中还存在急用急学、现用现学的问题，在工作中经常满足于完成“规定……查看全文>>
根据关于开好2023年度专题民主生活会的相关通知要求，本人聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在深入学习研讨、广泛征求意见、扎实开展谈心谈话的基础上，对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面查摆自身存在的不足，深刻剖析产生问题的根源，明确整改措施。现将本人对照检查情况汇报如下：一、存在的突出问题（一）理论学习方面一是全面学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面，学习方式相对比较单一，主要通过县委理论中心组、组织部部务会、党小组会等会议形式学习，仅满足于业务工作需要的学习，对党的建设和组织工作的重要论述学习研究不够深，缺乏高质量理……查看全文>>
依照工作部署，市局领导集体按照主题教育的基本要求，广泛征询各级意见，严格自查自纠，深入探讨问题根源，明确主要矛盾，制订改进措施。现在，我代表市局领导班子进行对照自查报告：一、对照六个方面存在的问题（一）理论学习方面一是个人学习尚未达到严谨要求。在日常学习中，被动接受学习较多、主动学习较少，零散学习较多、系统学习较少，表层学习较多、深入研究较少，理论学习与具体应用脱节的现象较多，与“全面系统学、深入思考学、联系实际学、及时跟进学”的要求仍有差距。需进一步增强思想理论武装，在提升高质量发展所需的思想政治素养和全面协调能力方面仍有待提高。二是班子领导效果的制度机制尚需完善。对于“两个确立”和“两个……查看全文>>
按照区委关于开展2023年度主题教育专题民主生活会的部署要求，我提前谋划，积极准备，坚持读原著，学原文，悟原理，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神的认识和理解，进一步坚定了政治立场，提高了政治站位，锤炼了党性修养。在学习调研，检视反思，谈心谈话，征求意见的基础上，结合本人思想和纪检监察工作实际，广泛征求意见建议、开展谈心交流，查摆存在问题，剖析问题原因，制定整改措施。现将个人检视、剖析情况汇报如下，请同志们批评指正。一、存在的问题（一）理论学习方面。一是学习的持久性不足。能够始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项常抓不懈的政治任务，放在……查看全文>>
这次民主生活会，对我来说，是一次非常有意义、也是非常特殊的会议。在这个时候，有机会接受党委书记、副书记的批评帮助，和其他同志的提醒帮助，一定会让我深受教育、受益良多。下面，根据会议要求，我发个言。第一，对从严治党的体会认识这次民主生活会，继续突出从严治党这个主题，体现了党中央和习近平总书记管党治党坚如磐石的历史担当，体现了党中央和习近平总书记“坚持坚持再坚持、把作风建设抓到底”的坚定意志，体现了党中央和习近平总书记着眼新的形势要求从严治党再出发的崇高追求。全面从严治党，是协调推进“四个全面”战略布局的根本要求，是顺利推进习近平总书记国家战略落地见效的现实要求，是持续推进党员干部知行合一永葆先进……查看全文>>
根据中央和省关于第二批主题教育单位开好专题民主生活会的通知精神，市委常委班子紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，在学习相关重要文献材料、党内法规制度的基础上，普遍开展谈心谈话，深入剖析思想根源，明确努力方向和整改措施。一、2022年度民主生活会问题整改情况2022年度民主生活会市委常委班子通过会前学习、征求意见、检视剖析，结合*委指导组反馈，共查摆问题*个。针……查看全文>>
根据区委第二批主题教育专题民主生活会的总体安排部署，对照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕“六个方面”主题，通过深入学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、查摆突出问题、认真剖析原因，进一步明确了今后努力的方向。现将个人对照检查情况汇报如下，不妥之处，请同志们批评指正。 一、存在的问题 （一）理论学习方面。一是理论学习的深度还不够。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践意义、科学内涵、核心要义的学习不系统、不全面、不深入，学习上偷奸耍滑，应付差事，存在打游击、装门面、抓盆景的现象。对新政策、新理论、新论断的学习，往往是蜻蜓点水似的学习、走马观花似的理解、随心所欲似的感……查看全文>>
依照2023年度主题教育专题民主生活会的统一部署，贯彻主题教育的核心要旨，我始终将理论学习置于首位，以问题查找为指引，以整改实效为关键，紧密结合此次民主生活会的专题，严格对照六个方面的标准与要求，共识别出6个领域12项显著问题，深入分析了问题的根本原因，明确了改进方向和整改步骤，现就个人自查自纠情况报告如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是理论学习不够深入。当前，政治理论学习尚未达到预期的深入和系统化，理论学习的常态化和强度有待加强，对原著、原文、原理的研读和领悟不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、科学内涵和核心要义的理解不够全面和深刻。在严格按照“严、实、细”的标准强化……查看全文>>
尊敬的领导、各位同仁：遵循本次专题民主生活会的深入要求，我全面研读了党的二十大报告、党章，以及《习近平著作选读》和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献，坚决将个人、业务以及职责并行进行研习，与党的初心和使命相对照，结合学习感悟、公众反馈及谈心谈话之情况，与我分管的工作和单位的实际情形相联系，我深入进行了一次自我对照与检查，透析问题的源头，提出了切实的整改方案。现将自我对照与检查的情况如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是理论研究缺乏系统性与全面性。在理论认识层面，对于一些社会经济发展的焦点和难题，没有进行深入的探索与研究。在业务理论学习方面，亦居于被动接受的状态，存在着……查看全文>>
按照开好主题教育暨纪检监察干部队伍教育整顿专题民主生活会的安排部署，我聚焦主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求以及教育整顿具体目标任务，坚持以理论学习为基，以查摆问题为要，以整改提升为本，聚焦专题民主生活会确定的主题，深入查摆了存在的问题和不足，逐一剖析了产生问题的根源，明确了下步整改方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）深化理论武装方面。虽然坚持把强化理论武装、筑牢思想根基作为重中之重，积极通过“第一议题”、理论中心组学习、做实个人自学等方式，深学践悟党的二十大等党的创新理论，但学习上还不够系统、全面、深入，存在学而不精、学而不深问题，结合纪检监……查看全文>>
根据省市委关于开展2023年度主题教育专题民主生活会的统一安排部署，县委领导班子认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》卷本。系统梳理了上年度党员领导干部民主生活会整改落实情况，并形成整改报告。在此基础上，紧密结合思想、工作和生活实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真查摆存在的问题，深刻剖析根源，制定具体的整改措施，形成了对照检查材料。现对照检查如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面。一是理论学习的风向标没有树牢。县委班子能够严格执行上级的部署和安排，有的放矢地制定全年的学习计划，规定学习的主要篇目、重要内容和学习的时限。但理……查看全文>>
自全县开展干部作风大整顿活动以来，自己对照《干部作风大整顿活动实施方案》中列举的八个方面重点问题，全面开展自查，把查找整改贯穿干部作风整顿的全过程。查找问题存在的原因，明确了今后的整改方向，逐条明确了整改措施。一、存在的问题（一）在政令是否畅通，从严整治纪律规矩意识不强方面。一是学习不够系统、思考不够深入，缺少系统的计划，学习目标任务不够明确，把学懂、弄懂、做实的总要求没有很好的与岗位工作紧密联系起来，在学用结合和知行合一上有一定差距，理论指导实践的效果不显著。二是遵守上级决议态度不够坚决，忽略了党员领导干部要充分发挥以上率下、模范践行的示范作用。在贯彻落实上级决策部署上，压力传递减弱，安排部……查看全文>>
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