城南中学学校一训三风释义办学宗旨：为了每一个人的发展办学理念：以人为本，促进发展，为孩子的幸福人生奠基办学愿景：创办一所师生喜爱并留恋的学校。办学目标：家长满意，江山一流，衢州知名的现代化初中培养目标。培养人格健全，珍爱生命并具学习能力，创新精神和良好习惯的现代公民。校训：诚以立身，毅以行远校风：求真、向善、尚美教风：爱生、乐教、善研学风：明礼、乐学、力行一、校训释义：诚以立身：诚，诚实、诚信。《孟子》曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”《礼记·中庸》亦言：“诚者自成也”。诚乃是树人立品、成就人生的基石。立身必先立诚，学校通过宣扬心灵之诚、敬业之诚、致知之诚、待人之诚等修身理念，积极营造……查看全文>>
校训：博爱、行范、乐学、进取博爱是观念，是思想；以爱的教育为核心，教育学生爱社会、爱国家、爱家人、爱他人、爱生命、爱自然；以感恩的为出发点，感恩父母，感恩家人，感恩老师，感恩社会。行范是养成，是习惯；以养成教育为中心，学做人，学做事。努力用规范的要求培养学生良好行为习惯和生活习惯，使之受用终生。乐学是任务，是发展，是状态；以学为乐，广泛涉猎，博闻强记，多读书，读好书、好读书，让读书成为习惯，学有所用，学有所悟，学有所乐，为学生终身学习开好端，打下一个良好的基础。进取是精神，是方法；“天行健，君子以自强不息”，就是要努力学习，不断进步。开拓进取，是追求卓越、崇尚一流、敢为天下先得精神风貌。校风：……查看全文>>
东吴庄中心小学“办学理念，三风一训”解读办学理念：立德树人、求实创新一、积极改善办学条件1、校园环境的绿化美化2、校园文化丰富，育人氛围浓厚3、各功能室切实发挥作用二、优化教师队伍，调动教师的积极性1、教师帮扶，成立对子评估2、加强学习，及时充实专业技能和师德思想教育3、完善考核机制，突出梯级队伍作用三、培养孩子的各种技能和创新精神1、培养孩子良好的写字、读书习惯2、培养孩子的自信心和树立远大理想3、培养孩子的动手能力、语言组织能力和竞争意识校训：健康聪慧高尚快乐健康——身体健康心理健康语言健康聪慧——勤奋努力博闻强识聪明智慧高尚——理想崇高情操高雅品德高尚快乐——学习快乐生活快乐成长快乐校风……查看全文>>
2013-2014学年度第一学期“三风一训”在我心中主题教育活动计划7、42013-9-3一、指导思想：养成教育是学校教育的重要组成部分，是素质教育最基础性的工作。“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”。养成教育就是培养学生良好学习习惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的学习习惯、做人习惯、做事习惯、生活习惯、思维习惯等，让学生成为性格健全、行为规范、对社会有用的人。二、工作目标：除了巩固上学期养成教育成果，进一步从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面落实强化《良好行为习惯基本要求60条》外，重点对学生进行“三风一训”教育，升华学生良好习……查看全文>>
高店乡中心小学“三风”专项整治活动总结为进一步加强学校“三风”建设，提高教育教学质量，提升学校办学水平，开学以来，我校认真落实县教育局、高店学区有关“三风”专项整治的文件精神，安排、布署一系列了“三风”整顿活动。经过本次整顿，成效显著，现就前一阶段活动的开展情况，结合我校的工作实际，做如下总结：一、精心研究，安排周密1、及时召开学校校委会成员、教职工会议，传达了县教育局、高店学区有关“三风”专项整治的文件、会议精神，成立了以陈合田为组长、其他校委会为成员的“三风”整治活动领导小组，讨论、分析了我校在校风、教风、学风方面存在的实际问题，制定了《高店乡中心小学“三风“专项整治活动实施方案》，以确保……查看全文>>
整顿“三风”，任重道远在这次全县教育系统内深入开展整顿“三风”（考风、赌风、惰风）教育活动，我深深认识到整顿“三风”重要性和必要性，”三风“的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。为此，作为一名教师不紧要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，才能以德治教、以德育人。在此，为了提高教师教书育人，树立为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我认真进行自查自纠，找准存在的问题，以便于克服缺点，提升个人素质和教学业务水平。一、存在问题1、工作责任心不够强。一方面没有在平常的教育教学中加强对学生的诚信教育和熏陶，使他们懂得诚实考试的道理。有时会在学生考试中放宽监管，没有严格考……查看全文>>
下大决心，花大气力，狠抓“三风”建设我校根据庄教字（2006）126文件精神，《关于在教育系统集中开展以校风、教风、学风“三风”建设为主要内容的思想纪律作风整顿的决定》，围绕领导班子建设、学校制度建设、教师队伍建设、班级管理、学生管理等方面，开展扎实细致的“三风”整顿工作。现就具体情况做如下汇报：一、领导班子建设学校领导班子是一所学校的指挥部，是一个团队的核心。一要加强内部的团结，精诚团结是干好一切工作的关键。我校的班子成员都能互相取长补短，都能虚心听取群众的意见和建议，决不凌驾于集体之上，更不盛气凌人。我们深深地知道，大家都是凡人，都为了一个目的：都想把事情干好。出于公心，为公事可以争辩，为……查看全文>>
整顿三风（教风、班风、学风），提高质量作为一名教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对每一个学生负责。教师教书育人应该是面对全体学生，不能放掉任何一个学生。必须关爱每一个学生，尊重他们的人格，促进他们在思想品德、智力、体质等各个方面都得到发展。其实，作为教师的我们心里都清楚的知道：我们的学生不可能都考上大学，况且考大学并不是学生成才的唯一出路，学生长大后没考上大学而成就非凡的每个班级都有很多。但我们往往还是偏爱优生，歧视后进生。在批评学生时不能耐心开导，语言粗暴。使学生很紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。我们要去细心发……查看全文>>
“三风”整顿工作计划王其小学2017年2月13日王其小学为了搞好我校的教育教学工作，使学校的各项工作能适应教育新形势发展的要求，进一步规范学校管理，提高教师的道德素质，营造积极向上的校园风气，保证素质教育的健康发展和人才战略的具体实施，按照县局工作要求，以提高教育质量，认真查找“三风”方面存在的问题为重点，结合我校工作实际，决定在开学初扎扎实实地开展一次“三风”整顿活动，特制定该计划。一、指导思想全面加强干部、教师队伍的思想、作风和制度建设，加强校风、教风、学风建设，坚持与时俱进，开拓创新，开创我校教育工作新局面。二、目的任务1、整顿领导作风。通过查理想信念，查工作作风，查组织观念，解决领导层……查看全文>>
师德师风是教师职业道德和教学风范的具体体现，是学院教师队伍建设的关键环节；校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量，是学院社会信誉的外在表现。优良的师德师风校风是学院生存发展的必要条件，是学院培养高素质人才和建设高水平独立学院的重要保证。为认真贯彻省教育厅、省纠正行业不正之风领导小组《2010年全省民主评议学校行风工作实施方案》的通知，从2010年4月下旬至今，我院认真、扎实地开展了“”建设工作，并取得了显著的成效，进一步推动了我院师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我院各方面工作健康稳定的发展。一、领导重视，制度可行加强“”建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位……查看全文>>
作为一名教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对每一个学生负责。教师教书育人应该是面对全体学生，不能放掉任何一个学生。必须关爱每一个学生，尊重他们的人格，促进他们在思想品德、智力、体质等各个方面都得到发展。其实，作为教师的我们心里都清楚的知道：我们的学生不可能都考上大学，况且考大学并不是学生成才的唯一出路，学生长大后没考上大学而成就非凡的每个班级都有很多。但我们往往还是偏爱优生，歧视后进生。在批评学生时不能耐心开导，语言粗暴。使学生很紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。我们要去细心发现每一个学生的闪光点，多表扬他们，少一……查看全文>>
思想录像上还有差距，在纪律约束和自我约束方面不知不觉中放松了要求，与正确的世界观、人生观和价值观存在偏差，在与时俱进、求真务实方面也做得不够，工作作风不深入，离《党章》要求还有距离。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。四、今后努力的方向和整改措施（一）加强学习，努力提高自身的理论素质。通过这次教育实践活动，特别是集中学习老一辈革命家的那些经典论述，我更加认识到了自己对各种知识和理论的欠缺，下一步，我将常常“洗脑充电”学好理论，尤其是把思想的“总开关”把握住，把学习能力转化为工作能力，真正做一名“学习型”、“能力型”、“实干型”的好干部。（二）树立三种意识，努力提高自身的觉……查看全文>>
对于“教师转作风”的几点思考伏道一中李新平目前汤阴县教育系统正在悄悄掀起一场“”活动的热潮。当然，发生于我们教育实践中的事很多很多，也只有对教育实践活动经过深入反思之后，才能发现特别有意义、有震撼力、能见别人之未见的题材。我们老师学习“”是为了能更好的实践，教师本来就是教学实践者，而不是专业的理论研究者，关注实践，研究实践，才可以更有效地解决教育实际问题，切切实实提高教学质量，营造优质教育。在教育这个舞台上发生着许许多多平凡的和不平凡的故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝、无足轻重、淡无痕迹的，它会长久地影响学生和教师的教育教学和生活。通过“”学习，我们……查看全文>>
竹山镇中心小学沈孝坤通过参加学校学习教育活动，作为一名党员教师，对学校的校风、教风和学风进行了深入的思考，并和其他教师交换了意见，在教育教学实际当中，贯彻落实“三个代表”重要思想，应当注意依法治校、依法执教，切实搞好学校、教学、学习“”建设有了一些粗浅的认识。一、依法治校，严格管理我们知道。如果学校的管理在某些方面缺乏良好的秩序和明确的要求，教职工就会凭着感觉、良心和经验办事，在以前办学规模比较小，人与人之间相对比较了解和熟悉的基础上，并没有影响学校的向前发展。然而在今天学校扩招速度快、办学规模扩大的背景下，某些问题就显得比较突出了。看看学校的一系列规章制度，如《教师法》、《未成年人保护法》、……查看全文>>
高店乡中心小学“三风”专项整治活动总结为进一步加强学校“三风”建设，提高教育教学质量，提升学校办学水平，开学以来，我校认真落实县教育局、高店学区有关“三风”专项整治的文件精神，安排、布署一系列了“三风”整顿活动。经过本次整顿，成效显著，现就前一阶段活动的开展情况，结合我校的工作实际，做如下总结：一、精心研究，安排周密1、及时召开学校校委会成员、教职工会议，传达了县教育局、高店学区有关“三风”专项整治的文件、会议精神，成立了以陈合田为组长、其他校委会为成员的“三风”整治活动领导小组，讨论、分析了我校在校风、教风、学风方面存在的实际问题，制定了《高店乡中心小学“三风“专项整治活动实施方案》，以确保……查看全文>>
整顿“三风”，任重道远在这次全县教育系统内深入开展整顿“三风”（考风、赌风、惰风）教育活动，我深深认识到整顿“三风”重要性和必要性，”三风“的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。为此，作为一名教师不紧要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，才能以德治教、以德育人。在此，为了提高教师教书育人，树立为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我认真进行自查自纠，找准存在的问题，以便于克服缺点，提升个人素质和教学业务水平。一、存在问题1、工作责任心不够强。一方面没有在平常的教育教学中加强对学生的诚信教育和熏陶，使他们懂得诚实考试的道理。有时会在学生考试中放宽监管，没有严格考……查看全文>>
“三风”整顿工作计划王其小学2017年2月13日王其小学“三风”整顿计划为了搞好我校的教育教学工作，使学校的各项工作能适应教育新形势发展的要求，进一步规范学校管理，提高教师的道德素质，营造积极向上的校园风气，保证素质教育的健康发展和人才战略的具体实施，按照县局工作要求，以提高教育质量，认真查找“三风”方面存在的问题为重点，结合我校工作实际，决定在开学初扎扎实实地开展一次“三风”整顿活动，特制定该计划。一、指导思想全面加强干部、教师队伍的思想、作风和制度建设，加强校风、教风、学风建设，坚持与时俱进，开拓创新，开创我校教育工作新局面。二、目的任务1、整顿领导作风。通过查理想信念，查工作作风，查组织……查看全文>>
整顿三风（教风、班风、学风），提高质量作为一名教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对每一个学生负责。教师教书育人应该是面对全体学生，不能放掉任何一个学生。必须关爱每一个学生，尊重他们的人格，促进他们在思想品德、智力、体质等各个方面都得到发展。其实，作为教师的我们心里都清楚的知道：我们的学生不可能都考上大学，况且考大学并不是学生成才的唯一出路，学生长大后没考上大学而成就非凡的每个班级都有很多。但我们往往还是偏爱优生，歧视后进生。在批评学生时不能耐心开导，语言粗暴。使学生很紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。我们要去细心发……查看全文>>
下大决心，花大气力，狠抓“三风”建设我校根据庄教字（2006）126文件精神，《关于在教育系统集中开展以校风、教风、学风“三风”建设为主要内容的思想纪律作风整顿的决定》，围绕领导班子建设、学校制度建设、教师队伍建设、班级管理、学生管理等方面，开展扎实细致的“三风”整顿工作。现就具体情况做如下汇报：一、领导班子建设学校领导班子是一所学校的指挥部，是一个团队的核心。一要加强内部的团结，精诚团结是干好一切工作的关键。我校的班子成员都能互相取长补短，都能虚心听取群众的意见和建议，决不凌驾于集体之上，更不盛气凌人。我们深深地知道，大家都是凡人，都为了一个目的：都想把事情干好。出于公心，为公事可以争辩，为……查看全文>>
三风建设主题班会教案导入：同学们，我们来自不同的学校，来自不同的家庭，是缘分让我们聚到了一起，组建了一个52人的大家庭。我们在徐州二中生活幸福吗。谁还记二中的校风、学风是什么。这节班会课我们就先来说说我们学校的校风和学风和我们班级的班风、活动过程：一、解读校风、学风1、校风师。哪位同学能说说我们学校的校风是什么。你从哪里知道的。（校风。明伦、崇德、宏志）学生齐声朗读校风。我们的校风是什么意思呢。它让我们要怎样做才能成为一名真正优秀的二中好学生。a学生解读明伦的意思b学生解读崇德的意思c学生解读宏志的意思学生结合二中校风说一说平时自己要怎样做。2、学风师。作为二中的学生要怎样学习呢。我们二中也有……查看全文>>
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