第一篇：与榜样同行同百姓连心2与榜样同行同百姓连心当我们的百姓抱怨“门难进，脸难看，事难办。”时，我们工作人员是否想过：“我是谁，为了谁。”；当我们的百姓身处困境时，我们党员干部是否给予了“及时援助”；当我们的百姓谋求发展时，我们政府是否提供了良好的发展平台。同志们，朋友们，我们就是为人民服务的啊，既然选择了这份工作，我们就应该与榜样同行，同百姓连心。烈火是一场生死攸关的测试。宜春市袁州区慈化镇伯塘中学教师——王茂华，面对邻居房里突来的火灾，他与丈人一起，果断应战，成功救出了5名孩子，而王茂华因伤势过重，经救治无效，不幸去世，他的丈人也被烧成重伤。朋友们，他们是用生命谱写了人间大爱。他们用生命……查看全文>>
为了深入广泛持久地开展连心工程活动，进一步密切党群干群关系，促进社会和谐稳定，结合连心工程工作实际，制定连心工程工作制度。一、统一思想，提高认识，充分发挥工会机关党员干部的主观能动作用，全力以赴地投入连心工程活动，深入扎实开展好连心活动。二、加强广泛宣传、深入发动，为连心活动有效开展营造良好的社会氛围。三、认真落实连心活动工作责任机制，确保连心活动达到六到位一满意（六到位：宣传发动到位、走访调查到位、连心帮扶到位、解决问题到位、工作责任到位、任务落实到位；一满意：连心对象群众满意）的工作目标。四、连心干部每月至少要开展1—2次以上的入户走访调查谈心交流沟通活动，做到开展连心活动情况达到六有（即……查看全文>>
一、认真调研，制定方案9月15太山庙等试点乡镇联系，26户连心对象一一确定到人，并由办公室科级领导联系重二、精心安排，稳步推进为深入推进此项工作，办公室先后召开专题部署会3次，办公室主要领导、支部领导以及活动责任领导多“连心工程”开展情况汇报，研究工作中存在的问题，中共宁陕县人民政府支部委员会（2010年12月）学习借鉴先进做法和经验。“连心工程”主题实践活动实施方案。12项工作，办公室支部在全县连心工程动员会召开后，配合办公室迅速启动实施了“连心工程”主题实践活动，取得了阶段性成效。现将有关工作总结如下。日，全县县级机关党员干部连心工程动员大会在城关镇召开。会后，我办支部迅速向全体党员干部传……查看全文>>
第一篇：连心工程先进材料让连心工程深入人心通讯员：柯小青孙标同志在筒车湾镇人民政府任七里村包村干部，几十年来，工作一直勤勤恳恳，去年年底考核中又被评为优秀啦。今年我镇为了进一步密切干群关系，宣传政策法规，帮扶产业发展，促进农民增收，全力构建和谐筒车湾，在全镇范围内开展了干部与群众的连心工程。“连心工程”是一项民心工程。做好这项民心工程，能够提高干部在人民群众中的威望，更好地发挥当地组织的领导核心作用。“连心工程”提出的重点是“连”字，关键在“心”字，“连”“心”二字不能小看。孙标同志是这样认为的，也是这样做的：就是要面对基层，面对最基层的人们，要急群众所急，靠扎实的工作实现干部与村民群众感情的……查看全文>>
三月初期，我镇组织全体干部学习了我省“联村联户，为民富民”行动动员大会精神，从今年开始，在全省开展以单位联系贫困村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动。大会对这次行动的重大意义、主要任务、具体要求及重要保障方面进行了深入细致的阐述。作为一名大学生村官，我谈几点自己的感想：一、深入学习，做好宣传。省委提出，这次“联村联户、为民富民”行动的主要任务是：以科学发展观为指导，以联村联户为载体，以为民富民为目的，宣传政策、反映民意、促进发展、疏导情绪、强基固本、推广典型。说到底就是要切切实实为基层群众解决问题，谋取福利，而要达到这样的目的，就必须进村入户，走到群众当中去，倾听他们的呼声……查看全文>>
第一篇：《幸福生活从工作开始》听后感（陈连心）《幸福生活从工作开始》听后感2014学年度第二学期中心小学陈连心5月11日，我听了纪念中学韩宜奋老师的专题讲座《幸福生活从工作开始》让我受益良多……韩宜奋老师结合自己的工作经验和生活经历启发我们要尝试改变自己的职业认识，努力发掘职业的意义，尝试改变心态，保持积极向上的乐观心态，做一个充满激情和关爱，热爱本职工作的老师。我是一个从事英语教学的专业老师，在教学生涯中，我快乐也有懊恼，也有伤感，也有悲观，也有失落，但只想到为了学生，我就在工作中不失去热情，只有这样才会变的快乐。在教学工作中多少老师寻找不到工作的乐趣，甚至仅仅看到了工作的难度与压力，艰苦枯……查看全文>>
梁邱镇民族小学“结亲连心”家访活动总结8月8日上午9点，梁邱镇民族小学“结亲连心”暨全体教师集中家访活动动员大会在会议室召开，会议由民族小学校长李海龙主持。民族小学副校长徐艳分别传达了县局、中心校有关深化“结亲连心”家访活动的文件精神，副校长陈建军宣布了本次集中家访活动人员分组情况。对于此次集中家访活动，民族小学李海龙校长提出了以下几点要求：一、要求每一位教干教师要充分认识此次“结亲连心”暨集中家访活动的意义，深入学生家庭，了解其家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等；二、借此机会向广大家长宣传义务教育均衡发展战果及我校2015年调研成果，及时把县局“致全县家长的一封信”发送到家长们手中……查看全文>>
关于践行“三严三实”深化“结亲连心”活动的实施意见为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，解决干部直接联系服务群众“结亲连心”活动中存在的思想认识不到位、联系重点不突出、督查考核不得力等问题，按照县委统一部署，结合全县**工作实际，**局局党组研究决定开展以落实“1+6”工作措施为主要内容的践行“三严三实”深化“结亲连心”活动，即：健全完善一个“干部全参与、群众全覆盖”的联系服务群众机制，重点解决干部作风、社会治安、教育、卫生、居住环境、文化生活六个方面群众反映强烈的突出问题。现制定如下实施意见：一、指导思想落实“1+6”工作措施、深化“结亲连心”活动，要坚持以党的十八大、十八届三中、四中全……查看全文>>
“结亲连心”活动要求一、时间要求。6月25号之前完成第一次入户，以后每两个月电话联系一次。7月上旬县里开始随机抽查。二、材料要求：1、把填好联户干部个人信息的《联系卡》、宣传纸发到每户。2、认真填写《“结亲连心”活动工作日记》。一是认真了解联系户及家庭成员手机号码等信息，填写《联系户家庭基本情况统计表》，联系户的电话号码要100%登记（户主无电话可登记子女等家庭成员的），方便以后联系。二是入户时向每户征求社会治安、居住环境、中小学教育、看病就医、文化生活、干部作风等六个方面的群众满意度和意见建议，填写《入户联系情况记录表》。三是以后电话联系时要回访上次的不满意事项，征求新的意见建议，填写《电话……查看全文>>
9月10日下午，xx市质监局组织开展“结亲连心”活动、深化干部直接联系服务群众工作培训会议。督导六组成员xx市委政法委政治处副主任w出席会议。会议传达了xx市直机关开展“结亲连心”活动、深化干部直接联系和服务群众工作动员培训会议精神，学习了《xx市质监局开展“结亲连心”活动、深化干部直接联系服务群众工作纪律守则和入户走访礼仪及注意事项》，对相关涉农政策规定和工作方法进行了培训，并就下一步工作作出具体部署。会议要求，全体参与活动的干部职工要把开展这项工作作为一项政治任务，切实增强主动性和自觉性。要自觉转变作风，严格遵守工作纪律，在熟练掌握政策规定和工作方法的基础上，走出机关，深入基层，与群众交朋……查看全文>>
关于践行“三严三实”深化“结亲连心”活动的实施意见为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，解决干部直接联系服务群众“结亲连心”活动中存在的思想认识不到位、联系重点不突出、督查考核不得力等问题，按照县委统一部署，结合全县**工作实际，**局局党组研究决定开展以落实“1+6”工作措施为主要内容的践行“三严三实”深化“结亲连心”活动，即：健全完善一个“干部全参与、群众全覆盖”的联系服务群众机制，重点解决干部作风、社会治安、教育、卫生、居住环境、文化生活六个方面群众反映强烈的突出问题。现制定如下实施意见：一、指导思想落实“1+6”工作措施、深化“结亲连心”活动，要坚持以党的十八大、十八届三中、四中全……查看全文>>
梁邱镇民族小学“结亲连心”家访活动总结8月8日上午9点，梁邱镇民族小学“结亲连心”暨全体教师集中家访活动动员大会在会议室召开，会议由民族小学校长李海龙主持。民族小学副校长徐艳分别传达了县局、中心校有关深化“结亲连心”家访活动的文件精神，副校长陈建军宣布了本次集中家访活动人员分组情况。对于此次集中家访活动，民族小学李海龙校长提出了以下几点要求：一、要求每一位教干教师要充分认识此次“结亲连心”暨集中家访活动的意义，深入学生家庭，了解其家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等；二、借此机会向广大家长宣传义务教育均衡发展战果及我校2015年调研成果，及时把县局“致全县家长的一封信”发送到家长们手中……查看全文>>
9月10日下午，xx市质监局组织开展“结亲连心”活动、深化干部直接联系服务群众工作培训会议。督导六组成员xx市委政法委政治处副主任w出席会议。会议传达了xx市直机关开展“结亲连心”活动、深化干部直接联系和服务群众工作动员培训会议精神，学习了《xx市质监局开展“结亲连心”活动、深化干部直接联系服务群众工作纪律守则和入户走访礼仪及注意事项》，对相关涉农政策规定和工作方法进行了培训，并就下一步工作作出具体部署。会议要求，全体参与活动的干部职工要把开展这项工作作为一项政治任务，切实增强主动性和自觉性。要自觉转变作风，严格遵守工作纪律，在熟练掌握政策规定和工作方法的基础上，走出机关，深入基层，与群众交朋……查看全文>>
“结亲连心”活动要求一、时间要求。6月25号之前完成第一次入户，以后每两个月电话联系一次。7月上旬县里开始随机抽查。二、材料要求：1、把填好联户干部个人信息的《联系卡》、宣传纸发到每户。2、认真填写《“结亲连心”活动工作日记》。一是认真了解联系户及家庭成员手机号码等信息，填写《联系户家庭基本情况统计表》，联系户的电话号码要100%登记（户主无电话可登记子女等家庭成员的），方便以后联系。二是入户时向每户征求社会治安、居住环境、中小学教育、看病就医、文化生活、干部作风等六个方面的群众满意度和意见建议，填写《入户联系情况记录表》。三是以后电话联系时要回访上次的不满意事项，征求新的意见建议，填写《电话……查看全文>>
各位领导，同志们：今年以来，红光村在镇党委政府的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，紧紧围绕镇党委工作部署以及村党委年度工作计划，将党群连心网作为一项书记工作，认真落实，精心打造，目前，红光村党群连心网的各项工作均在有序推进并取得了阶段性的成效，现将具体情况汇报如下：一、党群连心网建设基本情况根据镇党委部署和要求，按照充分利用现有资源，以及村干部就近分片包干的原则，红光村党委分别在村委会、红光金属、居家养老服务中心、旭升电器、宏宇厨具以及一村干部家中设置了6个“党群连心室”，在我村现有的121名党员中，参与联户党员是87人，剩余34名党员因为年纪偏大、工作在外地等原因未参……查看全文>>
同志们：这次会议是县委“党群连心工程”领导小组决定召开的，目的是总结2007年“党群连心工程”活动，动员全县各级党组织和广大党员干部，振奋精神，扎实工作，把“党群连心工程”活动推向新的高潮。下面，我讲两个方面的问题。一、2008年工作简要回顾按照市委的统一部署，我县从去年6月份开始，在全县各级党组织和广大党员中，广泛开展了“党群连心工程”。活动开展以来，县委高度重视，周密部署，全县各级党组织和广大党员干部，积极响应县委号召，以饱满的热情、扎实的作风、真挚的感情投入到这项活动中，紧紧围绕经济社会发展和新农村建设，充分发挥各部门优势和党员领导干部的先锋模范作用，为连心对象做了大量卓有成效的帮扶工作……查看全文>>
篇一：梁邱镇民族小学梁邱镇民族小学“结亲连心”家访活动总结8月8日上午9点，梁邱镇民族小学“结亲连心”暨全体教师集中家访活动动员大会在会议室召开，会议由民族小学校长李海龙主持。民族小学副校长徐艳分别传达了县局、中心校有关深化“结亲连心”家访活动的文件精神，副校长陈建军宣布了本次集中家访活动人员分组情况。对于此次集中家访活动，民族小学李海龙校长提出了以下几点要求：一、要求每一位教干教师要充分认识此次“结亲连心”暨集中家访活动的意义，深入学生家庭，了解其家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等；二、借此机会向广大家长宣传义务教育均衡发展战果及我校2015年调研成果，及时把县局“致全县家长的一封……查看全文>>
篇一：走亲连心心得体会走亲连心心得体会4.25日我与村主任周岳一起去了许家其养鸭场，他的鸭场属于违章建筑，此行的主要目的是做通他的思想工作，希望他能和镇里签订拆除协议并及早能拆除鸭场。我和周主任刚到他的鸭场时，虽然他对我们的到来比较热情，但是对拆鸭场的事还是持有反对意见。因为在这之前，我已经和另一位联村干部王开承主任2次到他的鸭场做思想工作，许家其本人对政策及补偿内容比较清楚。当天去的时候就没有多说拆鸭场的事情，而是跟他说了许多有关种植水稻的事，因为他刚好种植了20多亩田，而我因为是农办的，对这方面的政策也相对知道的多一些。他听了这些种水稻的政策后，再加上知道他的鸭场是一定要拆的，思想就松动了……查看全文>>
万名干部为深入开展党的群众路线教育实践活动，真正沉入基层，听取群众声音，切实践行文艺惠民服务理念，结合市委关于开展党的群众路线教育实践活动要求及同步小康驻村帮促工作的推进，4月23日，市文联党政领导班子率全体干部职工赴西秀区xx村开展万名干部连心帮促对接工作，并与村支两委、党员村民、定点帮扶户及部分村民进行座谈，征求群众对文联帮促工作的意见和建议。活动当天，文联干部职工分别与xx村12户定点帮扶户见面并对各户生产生活情况进行初步了解。在座谈会上，文联对与会村支两委、村党员、定点帮扶户及部分村民发放了文联党的群众路线教育实践活动征求意见表，认真听取群众对文联工作的意见和建议。xx村支书桂锡学对该……查看全文>>
篇一：市农办“基层走亲、连心解忧”活动实施为深入开展党的群众路线教育活动，进一步转变机关干部工作作风，根据《中国共产党台州市委关于扎实开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（台市委〔2014〕2号）和《市农办深入开展党的群众路线教育实践活动的实施》（台农办〔2014〕号）文件精神，现就市农办开展“基层走亲、连心解忧”活动制定如下实施：一、主要任务以“增进与百姓的感情、增强心中百姓的分量、拉近与百姓的距离”为主要目标，广泛听取群众意见，帮助基层和群众解决实际困难。二、具体形式结合当前开展的“美丽乡村”建设和农村污水治理活动，办每位领导带领一至二个处，负责联系一个县（市、区），在每个县（市、区）……查看全文>>
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