桂林街道开展百日整治“两违”工作情况汇报根据《关于开展百日整治“两违”工作督查的通知》（漳委办[2011]116号）精神，按照市委、市政府关于开展“两违”整治工作的有关要求，我街道高度重视，把“两违”整治工作作为重中之重的工作来抓，精心组织，认真部署，稳步推进“整治”两违工作取得了较好工作成效，开展“整治”两违工作以来，共申请市整治“两违”工作领导小组办公室给予强制拆除40户，已拆除37户，拆除违法建筑面积14500平方米。现将主要工作汇报如下：一、主要工作成效（一）强化领导，健全完善工作机制。2011年9月26日市整治“两违”工作动员大会后，根据市委、市政府工作部署，桂林街道及时成立以党工委……查看全文>>
红旗渠之行感悟“我宣誓。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”我们右手握拳，神情庄重，铿锵有力的入党誓词在山谷久久回荡。6月24日，怀着对红旗渠精神无比崇敬的心情，中心组织全体干部职工来到林州市，参观红旗渠纪念馆，瞻仰红旗渠青年洞，重温入党誓词，要求全体党员干部深入学习和大力弘扬自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神，深学、细照、笃行，扎实开展群众路线教育实践活动，努力作为民、务实、清廉的表率。参观了红旗渠纪念馆，使我感受颇深。一则则悲……查看全文>>
延安之行感悟延安，我心中久仰的圣地。多年来，我只是从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，看到它宏伟的身影。总想有一天能亲临延安去瞻仰它的风采，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。8月27号单位组织了一次为期3天的红色教育——到革命圣地延安接受红色教育，参观了梁家河、杨家岭，枣园，宝塔山等地方。脚踏着结实的黄土，行走在党的老一辈革命家们曾经居住过的窑洞前，闻着细雨轻风送来的高原泥土的气息，听着讲解员仿佛身临其境的讲述，我对“延安精神”油然而生一种敬意与向往，感受到她是那么亲近而自然。延安，留下了我党的战斗足迹。翻开中国的现代革命史，延安这个名字永远都闪耀着光辉，对它的功绩，怎么评价也不会过……查看全文>>
暑假见闻之桂林之行作者。段晗誉“去桂林玩喽。”随着我的一声欢呼，我和爸爸、妈妈便踏上了去桂林的路上。一路上，我们有说有笑，不一会儿便下起了大雨；可是又过了一会，雨又停了，我想这是不是天气在捉弄我们。车子继续往前走，天气又跑来捉弄我们了，这次的雨比上次的雨还要大一些了，可是又过了几分钟后，雨又停了。这真是俗话说得好啊。“东边下雨西边晴。”经过了七个多小时的长途跋涉，我们终于到达了桂林市区。来到桂林的第一眼给我的印象是——山清水秀。我们来到桂林的第一站是。象鼻山。到了象鼻山，给我的第一印象是像一个大象的鼻子，可是，我又从另一个侧面来看的话，他又像极了一个刺猬„„„我真是搞不懂为什么要取名叫做象鼻山……查看全文>>
桂林之行满载而归——全国中小学班主任工作策略高级研修班2008.7.19-21巴别中心小学黄芳岩师范毕业后，作为一名“人民教师”，我常常参加这样的培训。今年的培训对我来说特别不同，短短几天的学习虽然没有谁硬逼着我去听某些话，去干某些事，但我的思维却豁然开朗，新的环境带给我不一样的感受，使我也收获得了一份不一样的果实。这次班主任培训的主题是：全国中小学班主任策略高级研修班。学校领导给我安排了这样一次外出学习的机会。听的每一节课都很精彩，尤其是辽宁省盘锦市教育局局长魏书生局长和广西柳州一中邵莹老师的班主任工作介绍，开阔了我的视野，使我认识到新时代的班主任工作应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着……查看全文>>
方彬11月7日到14日，参加了单位组织的赴桂林—贵阳的学习之旅，不但身临其境领略了黄果树大瀑布、中国第一水溶洞—龙宫等美丽风景，更加使我难忘的是参观了息峰集中营和遵义会议会址，受到一次深刻的爱党、爱国主义教育，作为旅游从业者，也对同行的优秀做法有了直接的感受。桂林的山水，早就以那句“桂林山水甲天下”而闻名遐迩。我们当中的很多人，都是按照贺敬之的诗句去感受桂林的山水之奇。而最值得一提的是大型桂林山水实景演出《印象·刘三姐》，据介绍，它集漓江山水、广西少数民族文化及中国精英艺术家创作之大成，是全国第一部全新概念的“山水实景演出”。演出开始，已经是座无虚席，而别具特色的舞台和演出，确实给人一种特别的……查看全文>>
微课《桂林山水》教学设计同学们，你们好，今天我们将学习一篇写景佳作《桂林山水》。桂林的山水以它的独特魅力吸引着许许多多的中外游客，这里山青、水秀、洞奇、石美。今天，老师就要带着大家一起走进桂林山水，进行一次愉快的旅行。人们是怎样评价桂林山水的呢。请大家快速阅读课文，从文中找出桂林山水给你的总体印象的句子。对了，“人们都说桂林山水甲天下”。甲是指第一，甲天下是天下第一，桂林山水甲天下也就是说桂林山水被称为天下第一，是因为什么呢。是漓江的水。还是桂林的山。我们来读第二自然段。“我看过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。（范读）读到这里，我们不禁要问，作者写漓江的水，为什……查看全文>>
同学们，你们好，今天我们要学习一篇写景佳作《桂林山水》，桂林是闻名遐迩令人神往的旅游胜地。桂林的山水以它的独特魅力吸引着万千旅客，而今天我们要学习的《桂林山水》这篇课文，是一篇不可多得的写景佳作，那么作者运用怎样的文字和方法，将桂林山水的美景展现在我们眼前，现在我们就一起去书中寻找吧。通过朗读第二自然段我们知道，这一自然段主要写了漓江水的三个特点：精、清和绿。通过阅读我们还发现，本段除了写漓江，还写了大海和西湖。读到这里我们不禁要问：为什么要写大海和西湖呢。这就是对比手法的运用，作者用波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖与漓江对比，令人神往的大海和西湖衬托出漓江的独特之美。这样的写作手法我们在老舍先……查看全文>>
有效的朗读，精彩的课堂随着新课程的实施，“读”在语文课堂上也越来越“热”。这比以前的阅读教学多分析、少朗读的情形，实在是一大进步。《桂林山水》是一幅山水图画，教师通过抓住重点词句的理解和采取多种形式的朗读训练，引导学生观察山水的特色，以及理解这种特色是怎样具体形象地表现出来的。同时，要学习作者描述的方法，在朗读中引导学生把观察和学文结合起来。1、读中有悟，学中指导。正确、流利、有感情地朗读课文，已成为语文课堂上必不可少的教学手段。在读中悟情，在读中明理，在读中得法。当学生读着读着，就自然而然点起头，露出笑容来，不用老师多讲，就把课文读得美美的，我们着实感受到“文贵自得，熟读自悟”所带来的喜人效……查看全文>>
《桂林山水》观课感受《桂林山水》是一篇经典的写景佳作，我从教多年，也曾多次教学这篇课文。一提起这一篇美文，我会情不自禁的吟诵起文中的美句，脑海中浮现出漓江水的静、清、绿，桂林上的奇、秀、险。这篇课文景美、语言美、文章结构美。怎样才能上好这篇美文，让学生获得最大收获呢。今天，通过研修，我收获到了很多。一、以“美”为核心，重视朗读训练。“以读代讲，以讲促读”，反复读，读出语感，以读代讲，披文入情，使作者的感情和读者的感情溶为一体。在阅读中，以学生的朗读、自主理解、有感情朗读、相机的语言实践为具体操作模式，对学生进行了综合的语文能力训练，教学策略是准确的，而且是非常有实效的。例如，在导入和拓展研读，……查看全文>>
第一课时（一）引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中出示挂图或放映投影片，同时播放课文朗读录音或教师进行范读，对图文进行整体感知，尔后让学生谈感受。（二）课文是怎样评价桂林山水的。找出来读一读，导入学习第一自然段。“甲天下”是什么意思。（天下第一）既然桂林山水天下第一，那我们和作者一起荡舟漓江，观赏桂林山水。（三）观赏漓江的水（学习第二自然段）。１.观察图画或投影、录像中的漓江水问。漓江的水与别处的水有什么不同，有哪些突出的特点。（可用图画、录像等手段，展示波涛汹涌的大海，以帮助学生理解“波澜壮阔”；展示风光旖旎的西湖，以帮助学生理解“水平如镜”。）２.归纳漓江水的特点自读课文，画出漓江水的……查看全文>>
广西桂林背景。“桂林山水甲天下”，打从小学课文里读到这句“名言”起，“我想去桂林”的念头就一直缠绕至今，二十多年来，正如桂林歌词所唱的“我想去桂林，有时间的时候却没钱，我想去桂林，可是有钱了的时候却没时间”，但虽身不能及，却神交已久，特别是一高中好友在桂林读大学，在大学期间还收到他与“象鼻山”的合影留念照片，看着手中栩栩如生的“象鼻山”畅饮漓江之水，背后是青山叠嶂、石峰突兀，宛若画中仙境，真是“山青、水秀、洞奇、石美”，越发立即纵情于桂林山水间的冲动……时至多年后的一个夏天，我们受国内一家著名地产企业委托对其在桂林的项目进行前期策划，才有幸亲临其境，与梦中的桂林山水第一次亲密接触。一下飞机，直……查看全文>>
去那儿了——广西七日游湖南卫视的一档《爸爸去哪儿》红遍大江南北，深受广大80后热捧，收视率自然飙红，成为炙手可热的一档综艺节目。想想，过去的几日，在经受过“海陆空”的洗礼，我也想告诉大家，我们一起出发，去那儿了——桂林、阳朔、北海及南宁（我们的广西七日游）。短暂的广西七日游，在不同的地区会让你感受到不同的文化底蕴，不仅仅是风景的美丽、大海的辽阔及城市的富丽，每到一处会让你吸吮他们别具一格名族风情、生活文化及花香柳荫的气息。提起广西，我们当然就想到桂林，桂林山水甲天下早已名声在外，不光是我们小学课本老师给讲到的山有多清水有多秀，就市场小摊上卖的山水墨画景象看了也让人如梦如幻，耳濡目染也就知道桂林……查看全文>>
赴桂林学习考察的心得体会这次学习考察带着太多的仰慕和激情，以及诸多的疑惑，认真听取了桂林市中华小学和西山小学领导的经验介绍及两所学校的实地察看，并与相关师生进行了简短的交流，受益匪浅，不虚此行，体会深刻：1、两所学校校园环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中，学校的所有场所，各个角落，每一扇墙壁都书香四溢，沁人心脾；从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室的精心设计，到读书长廊、阶梯墙壁教室走廊的精巧布置都显得那么地精雕细琢，那么地充满了文化气息。这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具。参观这样富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。2、明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想……查看全文>>
桂林考察心得为了加深我们对所学专业的了解，提高我们对专业知识的学习，班里面开展了一次为期四夜三天的专业考察，考察地点是美丽的广西桂林阳朔。五月十三号晚上，我们从学校出发，第二天就到了目的地——阳朔。在这几天里我去了很多有名的景点，所以考察的行程是很忙碌的，但是却很充实。桂林的街道环境是干净整洁的，很少看见街道上有垃圾，这令我印象很深刻，环境卫生工作做得很好。可是，漓江的环境做得并不好。在考察的第二天早上我们游漓江，早就听说漓江的水干净呈碧绿色不掺一点杂质很美是很值得游玩的一个景点，但是，当我去到那里看到漓江的状况时，我有点失望了。我们游漓江的时间并不长，在游玩的过程却看见漓江两边的垃圾很多，大……查看全文>>
按照局里的统一安排部署，带着桂林山水何以甲天下、桂林旅游发展如何等问题，我和“两局一司”第二批赴桂林参观学习考察组一行40余人，在副局长的带领下，于4月22日出发，23日到达广西桂林开始参观学习考察，本次学习考察的主要景区景点有漓江百里画廊、两江四湖、蝴蝶泉、印象刘三姐、阳朔西街等，通过当地导游的介绍，以及自己的听闻，对广西桂林旅游业的发展的有了一定的初浅认识和体会。桂林旅游的游客真多。这次桂林考察学习，是本人第二次到桂林，虽然所去时间分别在10月份和5月份，两次到桂林所到得每个景区景点，映入眼帘的，除了当然的美山与美水，便是熙熙攘攘的人群了，来来往往的旅游大巴，输送着慕名“桂林山水甲天下”而……查看全文>>
班主任工作讲座之心得体会很荣幸能够在贵阳第一实验中学聆听了王辉老师有关班主任工作的讲座，通过这次讲座，我受益匪浅。因为这次班主任工作讲座为我搭建了一个很好的学习提高平台。在短短的一个多小时里，王老师与我们分享了有关班主任的工作经验，我学习到了很多东西。“幸福和责任”是王老师讲座的主题，他通过自己的班主任经验向我们展示了怎样去做一个优秀的班主任，犀利的语言感人至深的故事给我留下了深刻的印象也给了我极大的启发。王辉老师首而言之：良师如佛，至善若水，水若良师，亦为师之道。王辉老师的“五桶水”理论真真正正的能够给我们提供宝贵的经验理论。通过王辉老师的讲座，我心有所悟：一、营造班风，用智慧引领学生。若身……查看全文>>
2017公务员培训心得体会范文5篇这次培训更重要的是使公务员们清楚的知道怎样才是一名合格的公务员，如何成为一名合格的公务员。下面是qc99整理的关于2017公务员培训心得体会范文，欢迎借鉴。2017公务员培训心得体会范文一2017年9月14至9月20日，我参加了2017年中央机关新任公务员培训。在中组部和人社部共同举办的为期一周组织严密、时间紧凑、内容丰富的培训中，我收获很大，感受很深，在团队意识、大局意识、保密意识、责任意识、公仆意识方面得到明显加强，顺利实现了公务员的角色转变，为将来从事公务员工作打下了坚实的基础，通过一周的培训，我有以下体会：一、团队意识、合作精神有显著提高。刚到北京时，……查看全文>>
2017年初中生物教师名师培训心得体会白霞2017年5月，我非常幸运地参加了新乡市生物教师名师培训。在培训学习中，聆听了专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。通过这次培训，感受颇深，收获颇丰，对教育教学工作又增加了许多新的认识。下面将我的学习心得总结如下：一、对如何教学有了全新的认识生科院的李建军教授给大家上了一堂《雾霾》课。刚开始，我还莫名其妙，为什么要给我们讲“雾霾”呢……查看全文>>
坝底小学开展党的群众路线实践活动第一阶段工作汇报坝底小学张桂林自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校严格执行上级的部署，扎实的抓好实施方案的落实。在“认真学习，听取意见”第一环节，在第四督导组的指导下，学校实践活动领导小组高度重视，积极安排，精心组织，统筹安排，确保第一阶段的活动顺利完成。现就我校开展群众路线教育实践活动的情况作如下汇报：一、积极准备，有计划的开展教育活动（一）高度重视，及时做好工作安排。按照3月17日局党委的群众路线教育实践活动动员会精神。我校于3月27日召开动员会，第四督导组的领导，我校全体党员教职工、家长代表、退休教师代表参加了会议，对深入开展教育实践活动进行了动员部署……查看全文>>
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