一、优化高等教育产学研一体化高等教育产学研一体化可以从两个层次上理解。从微观层面看，它是一个“教育发展系统”，指高校内部的产学研系统。这里的产学研系统体现的是高校教学、科研和服务社会三种职能的统一性。凭借内部产学研一体化，高校为社会培养既有知识又有实践能力的高素质人才。从宏观层面看，它是一个“经济发展系统”，指高校外部的产学研系统。产业界、高校和科研院所组成联合体，利用各自的资源优势互补，以追求科技成果市场化和经济效益最大化。无论是微观还是宏观层面的产学研一体化，都需要通过各基本主体的协同创新来实现。目前，我国高等教育产学研一体化还存在不少问题，特别是高校外部的产学研系统表现尤为明显，高校科研……查看全文>>
一、“农大—瑞华”会计硕士产学研合作教育构建以提升职业能力为导向的会计硕士产学研合作教育，需要高校与企业做出许多开创性的工作，在培养过程中的各个环节都要紧紧围绕提升会计硕士职业能力这个目标来创造性地开展工作，解决培养环节遇到的各个方面的问题，包括实践基地培养条件、管理机制和合作培养内容等方面。以瑞华会计师事务所（以下简称瑞华）实习实践基地为例，总结“农大—瑞华”产学研合作教育经验。该合作模式把会计硕士培养分为三个阶段：第一阶段以农大培养为主，侧重理论学习，完成校内导师和第二导师共同选定的课程的学习。第二阶段以瑞华培养为主，会计硕士深入到瑞华参加实习、实践和撰写论文，培养实践和科研开发能力。第三……查看全文>>
摘要。随着两型社会建设的推进，东湖高新区的产学研合作面临新的机遇和挑战。从合作能力、合作模式、合作环境、合作开放度、合作成效等方面，剖析了产学研发展的现状，从价值取向、产业联盟、成果转化、合作区域揭示了产学研合作存在的问题，提出了促进高新区产学研合作深入发展的对策.关键词：两型社会；东湖高新区；产学研合作经过20多年的发展，东湖高新区（简称“高新区”）在产学研合作领域取得了很大进展，但依然面临诸多困境。尤其是随着“两型社会”建设的深入，高新区成为了试验区中的试验区，产学研合作面临新的挑战。本文基于调研数据，对高新区产学研合作进行系统的梳理、总结和展望，为制定产学研合作政策提供借鉴和启示.1高新……查看全文>>
摘要。通过了解发达国家产学研合作的现状，以及世界范围内产学研合作发展的趋势，为我国产学研合作提供参考。文章运用历史法、文献法等定性研究方法，总结了发达国家产学研合作相对比较成熟，政府重视、合作环境优越、合作各方积极性高等现状，得出发达国家产学研合作的合作对象向官产学研合作方向发展，合作规模向大规模、聚集的方向发展，合作范围向跨国、跨领域方向发展，鼓励研究人员自由流动等新的发展趋势。关键词：发达国家；产学研合作；发展趋势1发达国家产学研合作的发展现状1.1政府重视纵观发达国家的产学研发展可以发现，各国对产学研合作的重视程度不断加强，从产学研合作一系列相关法律、制度的制订、实施，优惠政策的出台，到……查看全文>>
摘要。随着两型社会建设的推进，东湖高新区的产学研合作面临新的机遇和挑战。从合作能力、合作模式、合作环境、合作开放度、合作成效等方面，剖析了产学研发展的现状，从价值取向、产业联盟、成果转化、合作区域揭示了产学研合作存在的问题，提出了促进高新区产学研合作深入发展的对策。关键词：两型社会东湖高新区产学研合作经过20多年的发展，东湖高新区（简称“高新区”）在产学研合作领域取得了很大进展，但依然面临诸多困境。尤其是随着“两型社会”建设的深入，高新区成为了试验区中的试验区，产学研合作面临新的挑战。本文基于调研数据，对高新区产学研合作进行系统的梳理、总结和展望，为制定产学研合作政策提供借鉴和启示。一、高新区……查看全文>>
进入科学技术迅猛发展的新时代，科技创新成为国家竞争与人们工作生活离不开的重要话题。产学研与技术创新进行有利结合，能够推动知识累积以及科技创新，进而促进我国国民经济的卓越进步。故此，产学研结合创新技术已经得到了世界各国的极大关注，而产学研结合技术创新的前提保障便是协同机制。现阶段，我国产学研技术创新中仍然存在一定的问题，如创新动力不够，技术资源共享渠道不畅通，信息发展不对称，缺少合作意识等。本文针对产学研结合技术创新协同机制进行深入探究，以期能够促进产学研技术创新的发展。一、产学研结合技术创新协同机制产学研结合技术创新作为新兴的产学研合作理念，主要是指高校、科研院所及企业以资源共享前提，共同分担……查看全文>>
［论文摘要］文章以高职产学研基地建设的理论为基础，提出了教育与生产劳动相结合理论、校企合作理论、技能形成过程理论。分析了当前高职产学研基地建设和运行中面临着“基地”建设缺乏政府相关的政策、法规支持、“基地”建设经费筹集渠道单一等困境。最后，提出了产学研基地建设要构建法律法规的保障机制、构建多元投资结构的投资机制等对策和思路，为高职院校产学研基地的建设探索出了一条新路。［论文关键词］高职产学研基地困境对策我国高等职业教育经过十年的发展，已经取得了令人瞩目的成就，但高职教育的一些基本问题仍然阻碍着高职教育的发展。其中，高职产学研基地（以下简称“基地”）建设严重滞后于高职教育发展，已成为制约高职教育……查看全文>>
［论文摘要］文章以高职产学研基地建设的理论为基础，提出了教育与生产劳动相结合理论、校企合作理论、技能形成过程理论。分析了当前高职产学研基地建设和运行中面临着“基地”建设缺乏政府相关的政策、法规支持、“基地”建设经费筹集渠道单一等困境。最后，提出了产学研基地建设要构建法律法规的保障机制、构建多元投资结构的投资机制等对策和思路，为高职院校产学研基地的建设探索出了一条新路。［论文关键词］高职产学研基地困境对策我国高等职业教育经过十年的发展，已经取得了令人瞩目的成就，但高职教育的一些基本问题仍然阻碍着高职教育的发展。其中，高职产学研基地（以下简称“基地”）建设严重滞后于高职教育发展，已成为制约高职教育……查看全文>>
产学研合作是建立以企业为中心，高等院校和科研院所为依托的技术创新体系，是增强企业核心竞争力，加速科技成果转化和高新技术产业化，培育新的增长点，转变经济增长方式的途径，是提高企业自主创新能力的重要手段。一、我区产学研合作的现状及存在问题近年来，为了不断加强企业与高等院校和科研院所多种形式的科技合作，促进产学研结合，我局一方面深入园区，对区内企业进行了需求情况调查，内容包括三个方面：一是目前企业发展中存在的主要问题；二是企业需要高等院校、科研院所提供哪些方面的帮助（如技术、人才、项目等）；三是企业需要科技部门帮助解决什么问题。另一方面我们带着课题主动拜访市内各高等院校科研处和科研院所，积极寻求结合……查看全文>>
道德架构的视野也由单纯地规范人与人的关系，扩大到约束人与社会、人与环境等更广泛更深刻的领域。在这种情形下，分属两个不同学科的产学研合作和道德架构之间的联系越来越密切，产学研合作道德架构模式的建立就显得更加紧迫而重要。产学研合作道德架构模式研究是一种跨学科的学术活动。其目的就是要根据社会的需要探索产学研合作的道德路径，在新型工业化时代，产学研合作道德架构自然也就被提到日程上来。产学研合作道德架构是以对科学、技术、工程、产业、社会及环境相互关系的理解为出发点，在产学研合作伦理研究的基础上所建立的一种科学模式，其目的是为产学研合作提供完善规范的道德架构，增强产学研合作的道德意识，建立科学的产学研合作……查看全文>>
农科教结合产学研互动以就业为导向加强专业建我院在多年的办学实践中深刻地认识到农科教结合，产学研互动是保证本校办学特色和人才培养质量的重要条件，先后在绿色食品、制药技术、旅游管理等专业中开展了产学合作教育，在培养特色高职人才方面进行积极探索和大胆实践，形成了“农科教结合，产学研互动、实训就业相关联、岗位就业零距离”的人才培养模式。各专业都进行了相应的改革，专业建设迈上了新的台阶，实现了跨越式发展。学院现设有管理、财经、计算机、养殖、绿色食品、制药、机电等7大专业群体，现有国家级教改试点专业一个，省级教试点专业两个。一、发挥优势，面向“三农”，服务地方，设置农科类专业，培养农村实用人才学院领导首先……查看全文>>
为了深入推进我县产学研合作活动，扩大科技合作与交流，更好地促进科技与经济的紧密结合，加速科技成果转化，构建我县产学研结合的科技创新体系，促进我县经济持续健康快速发展。结合我县实际情况，特制定《》。一、指导思想以党的十七大精神为指导，充分发挥ＸＸ县特色优势，加大校县合作力度，积极为企业搭建产学研合作平台，建立以企业为技术创新主体、高校为技术依托、市场规则为纽带、利益共享的产学研合作创新机制，提升企业的技术创新能力，推动我县科技进步，为我县“大建设、大发展，大跨越”提供强有力技术支撑。二、目标措施（一）目标通过产学研合作活动的实施，经过三至五年的努力，在我县实施一批省级、国家级的高新技术项目……查看全文>>
国家技术创新体系是国家创新体系的重要组成部分，其核心是“技术创新”，其本质特征是技术与经济的结合。国家技术创新体系的主要构成为：企业、高等院校、科研机构、政府部门、中介机构等。各个主体在实现该体系的各功能中发挥着各自的作用，并存在着合理的相互联系机制。其中，企业特别是国有大中型企业，是该系统的核心部分，而高等院校、科研机构在科研、成果、育人、信息等方面有着明显优势，所以，三者之间的相互结合的创新模式正日益促进着科技与经济的发展，应给予高度重视。1强化技术创新中的产学研结合当今社会经济发展的科技化、国际化和高度专业化趋势，使企业从事科技开发活动需要与外界进行大量的技术、人才、信息、资金和物质交换……查看全文>>
农科教结合产学研互动以就业为导向加强专业建我院在多年的办学实践中深刻地认识到农科教结合，产学研互动是保证本校办学特色和人才培养质量的重要条件，先后在绿色食品、制药技术、旅游管理等专业中开展了产学合作教育，在培养特色高职人才方面进行积极探索和大胆实践，形成了“农科教结合，产学研互动、实训就业相关联、岗位就业零距离”的人才培养模式。各专业都进行了相应的改革，专业建设迈上了新的台阶，实现了跨越式发展。学院现设有管理、财经、计算机、养殖、绿色食品、制药、机电等7大专业群体，现有国家级教改试点专业一个，省级教试点专业两个。一、发挥优势，面向“三农”，服务地方，设置农科类专业，培养农村实用人才学院领导首先……查看全文>>
产学研合作是建立以企业为中心，高等院校和科研院所为依托的技术创新体系，是增强企业核心竞争力，加速科技成果转化和高新技术产业化，培育新的增长点，转变经济增长方式的途径，是提高企业自主创新能力的重要手段。一、我区产学研合作的现状及存在问题近年来，为了不断加强企业与高等院校和科研院所多种形式的科技合作，促进产学研结合，我局一方面深入园区，对区内企业进行了需求情况调查，内容包括三个方面：一是目前企业发展中存在的主要问题；二是企业需要高等院校、科研院所提供哪些方面的帮助（如技术、人才、项目等）；三是企业需要科技部门帮助解决什么问题。另一方面我们带着课题主动拜访市内各高等院校科研处和科研院所，积极寻求结合……查看全文>>
时间：xx年2月16日上午主持人：毛大龙出席人：黄立鹏、王梅珍、陈星达、陈运能、张福良、黄炜列席人：林建萍、徐进、李克让、梁慧、朱国定、吕秀君、郑禄红、李滨、张剑锋、董珍时、夏朝丰、陆丽君、刘雪燕、任振成、冯盈之、范建波一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和xx年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神，创造性地开展工作。二、会议决定，王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作，分管领导要在职权范围内大胆工作，及时拍板。如有重要问题需要学院解决，则提交办公会议研究。三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调，院长办公……查看全文>>
产学研合作是建立以企业为中心，高等院校和科研院所为依托的技术创新体系，是增强企业核心竞争力，加速科技成果转化和高新技术产业化，培育新的增长点，转变经济增长方式的途径，是提高企业自主创新能力的重要手段。一、我区产学研合作的现状及存在问题近年来，为了不断加强企业与高等院校和科研院所多种形式的科技合作，促进产学研结合，我局一方面深入园区，对区内企业进行了需求情况调查，内容包括三个方面：一是目前企业发展中存在的主要问题；二是企业需要高等院校、科研院所提供哪些方面的帮助（如技术、人才、项目等）；三是企业需要科技部门帮助解决什么问题。另一方面我们带着课题主动拜访市内各高等院校科研处和科研院所，积极寻求结合……查看全文>>
尊敬的各位领导、各位来宾，朋友们：今天，我们在这里隆重举行洛社镇首届科企合作恳谈会暨产学研合作签约仪式，这是我镇连续两年成功举行科技创新大会之后，举行的又一次科技盛会，对推动我镇科技创新和产学研合作，具有十分重要的意义。近年来，洛社镇党委、政府围绕“开放建镇、科技强镇”的总目标，强化企业技术创新主体地位，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，大力发展高科技产业，努力提升经济发展水平和企业核心竞争力，形成了鲜明的洛社特色，科技创新工作始终走在全市各乡镇前列。一是高新技术产业发展迅速。20xx年，全镇高新技术产业销售完成45亿元，占工业总销售的比重达30。全镇现有太湖锅炉、……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：根据会议安排，我汇报一下全省产学研合作的情况和下一步的工作打算。一、开拓创新，密切合作，全省产学研合作取得显著成效今年是我省有计划、有步骤地开展产学研合作20周年。回顾过去的二十年，在省委、省政府的正确领导下，我们坚持把产学研合作作为引领工业发展的重要举措，作为加快科技成果转化的重要手段，作为提升企业自主创新能力的重要途径，不断加大工作力度，强化推进措施，经过各级各有关部门和企业、高校、科研单位的共同努力，产学研合作机制不断完善、合作内容日益丰富、合作水平明显提升，已从初期的科技成果交流，发展到现在的技术、人才、信息等全方位合作，从单纯的成果转让发展到建立风险共担、利益……查看全文>>
尊敬的各位领导，同志们：根据会议安排，我汇报一下全省产学研合作的情况和下一步的工作打算。一、开拓创新，密切合作，全省产学研合作取得显著成效今年是我省有计划、有步骤地开展产学研合作20周年。回顾过去的二十年，在省委、省政府的正确领导下，我们坚持把产学研合作作为引领工业发展的重要举措，作为加快科技成果转化的重要手段，作为提升企业自主创新能力的重要途径，不断加大工作力度，强化推进措施，经过各级各有关部门和企业、高校、科研单位的共同努力，产学研合作机制不断完善、合作内容日益丰富、合作水平明显提升，已从初期的科技成果交流，发展到现在的技术、人才、信息等全方位合作，从单纯的成果转让发展到建立风险共担、利益……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
