工作实施方案2013年春为迎接各级义务教育均衡大战督导评估，高质量通过评估验收，特制订本方案。一、指导思想以科学发展观及《湖北省义务教育均衡发展督导评估方案》为指南，按照“科学严谨，公开公正，注重实效，推动均衡”的工作方针，进一步加快实施教育优先发展战略，依法履行教育管理职责，深化教育改革，提升义务教育发展水平，大力推进义务教育科学均衡跨越发展，促进教育公开和谐，通过各级领导的评估验收。二、领导机构学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组，人员如下：组长：陈艳香副组长：陈金质、余国雄成员：叶全云、陈天寿、张庆元、陈明禄、许和挺吴姗荣、王刚、叶建义、曹彤云、许欢三、实施步骤根据县局及中……查看全文>>
一、满意度调查需准备的工作：1、满意度按照比例进行调查，每个调查点选40人（包括4类代表，每类10人）进行分组座谈，座谈40人同时进行，不单独安排。2、各学区，学校要提前做好培训，让每位代表都熟悉我县义务教育均衡发展情况和县政府为此所做的工作。3、调查内容按照调查表进行。二、省评估组到学校后需准备的工作：1、评估组到学校后重点查看的是机房，查看学生计算机台数是否达到学校最大班额人手一机上课的需要。2、评估组进班查看学生数，查看日课表，检查开课是否齐全，特别是微机课、体育课、音乐课、美术课等学科是否开全课程。3、评估组要对所有专用室进行检查，重点查看微机室、图书室（馆）、体育器材室、音乐室、美术……查看全文>>
工作方案太平寨镇中心小学2014-4-1迎“义务教育均衡发展督导评估”工作方案为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，结合我校实际，制定出我校义务教育均衡发展工作方案。一、明确目标，扎实推进义务教育均衡发展总体要求。以科学发展观为指导，坚持统筹兼顾的原则，合理配置教育资源，推进学校义务教育均衡发展。二、迎评领导小组及分工1、组长。齐莉莉，负责全面接待。2、副组长。苏广彬，负责协助校长，引领评估团查看资料，参观校园环境。3、杨柳。负责本室档案资料的解说，回答评估团提出的疑问。负责在评估团来到功能室之前，打开功能室的门，做好功能室的卫生打扫，清理好功能室的器具，整理……查看全文>>
相关情况的汇报侯书记、刘镇长、曾副镇长：1、关于皇华小学学生入学及教师配置。皇华小学由于整体搬迁，加之移民聚居点的搬迁，所以预计学生人数将达到1050人，总共开设21各班级，需要教师50人，现有教师45人，差5人，准备在全镇抽调优秀教师予以充实。（全镇差缺教师26人、按照班师比差13人、预计调出5人、借出4人、抽调中心幼儿园2人、长期病假2人）2、关于皇华小学教师假期安排。行政人员原则上不放假，随时听候调遣完成相关工作，幼儿园教师提早一个月上班完成校园美化及文化布置，小学班主任假期中完成班级文化布置方案，全体老师提早20天报道，完成走廊、教室美化和文化布置。3、关于小学原有设备设施的搬移及新的……查看全文>>
督导评估工作方案根据湖北省义务教育均衡发展文件精神和县局相关文件要求，结合我校教育实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以实现教育公平为取向，以推进素质教育为主题，以促进义务教育均衡发展为核心，办好人民满意教育，促进每一个学生的健康成长。二、总体目标通过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进教育公平，确保水里通过省县域义务教育均衡发展督导评估。三、评估内容（一）对办学基本条件的评估。以《省教育厅关于印发的通知》（鄂教规【2011】3号）为依据。评估主要内容为。学校规模和班额、学校用地面积（生均用地面积、绿化用地……查看全文>>
简报（第二十九期）大关县义务教育均衡发展领导小组办公室2017年7月31日大关县委书记陈刚到乡镇中学调研-1陈刚书记在玉碗镇中学调研陈刚要求，一是毕业生的流向要及时跟踪到位。特别是2017年参加中考的，考入高中的有多少。职中的有多少。辍学的有多少。因家庭贫困上不起学的有多少。要加强分析研判，摸清基本情况，拟出学生流向清单，加大同村（社区）、乡（镇）的对接力度，通过政府、学校、驻村工作队的共同努力，确保每一名学生都能继续接受教育。二是对非毕业生的返校工作也要扎实到位。要充分发挥班主任作用，把工作做在前，不能等到学校开学时才发现学生已经外出打工，放假-3中之重，是阻断贫困代际传递的有效途径。各级各……查看全文>>
简报（第九期）领导小组办公室2016年10月15日翠华镇中心校在重阳佳节召开离退休教师座谈会金秋十月，丹桂飘香，2016年10月9日下午14。30翠华镇中心校组织离退休教师七十余人欢聚在翠华镇镇完小，召开重阳节佳节座谈会。座谈会上，中心校李副校长首先代表学校向为学校建设和发-1为了庆祝党95周年华诞，根据各级文件精神，大关一中组织全校师生开展“学党史知党情颂党恩跟党走”作文知识竞赛活动，此次活动共收集作文685篇，经过精心评选出优秀奖25篇，三等奖15篇，二等奖10篇，一等奖5篇。通过此次活动，全校师生回顾党的奋斗、发展和辉煌历程，让我们更加深刻地体会到中国共产党不愧为是伟大、光荣、正确的党，……查看全文>>
档案类别：体育健康管理卷名：米坪小学常规教学检查及体艺卫工作细则单位：自2013年9月至2014年2月保管期限永久本卷共1件5页归档号第二篇：义务教育均衡发展义务教育均衡发展一、含义。在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。二、义务教育均衡发展做法与经验通过督导评估，督促地方政府不断强化责任意识，落实国家战略部署，认真履行职责，进一步加大义务教育均衡发展工作推进力度，完善制度和机制，改革创新义务教育资源供给结构，努力扩大优质资源覆盖面，努力实现办好每一所学校、教好每一个孩子的普惠政策和目标。（一）深化综合……查看全文>>
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻《义务教育法》，以切实关注每一位学生为着眼点，以合理配置资源、优化教师队伍、提高教育质量、促进内涵发展为重点，真抓实干，改革创新，尽力满足人民群众日益增长的优质教育需求。二、工作目标力争在三年内把我校建设成为“全体学生全面发展，教师队伍业务精良，学校建设符合标准，留守儿童得到关爱”的农村现代化学校。三、工作措施（一）理念先进，有效教学，创新特色，全面提高教育教学质量。1、注重“四园”建设，提升学校办学品位。我校将努力围绕“理念先进、愿景明晰的精神家园，有效教学、主动探究的自主学园，健康向上、全员发展的阳光乐园，装备标准、利用高效的现代化教园”的“四园……查看全文>>
1、校园文化：校园文化的总的要求是“不在多、而在精，少而丰富、体现特色”。校园文化中必备项目：三风一训、中小学生守则、中小学生日常行为规范、教师职业规范、中国地图、世界地图、旗杆并悬挂国旗。校园文化破损后要修补或及时更新。2、寝室。要求定时通风、要一定有纱窗、统一床单被罩（学校不准代购），寝室卫生要每天打扫、管理要到位，学生用品摆放要整齐。3、办公用房。卫生要整理到位、要有相应的文化氛围。4、教体局每月要有不定期抽查，抽查结果通报。各学校要认真查摆各个方面存在的问题，认真整改，中心校也会定期抽查。5、食堂。要有防鼠网、纱窗，要有留样记录、留样专柜、留样标签要明确菜名和日期。6、各校要依据年报数……查看全文>>
a4质量与管理b16开齐开足课程•提供盖有基教科印章的各级部各班级课程表•地方课程、学校课程教材•地方课程、学校课程教材备课笔记•地方课程、学校课程教材学生学习笔记或作业•地方课程、学校课程教材听评课记录（领导和教师）•地方课程、学校课程教材教科研活动记录•地方课程、学校课程教材教科研活动档案•第二篇：市义务教育均衡发展工作材料1xx市义务教育均衡发展工作材料a1入学机会•关于印发《xx市进城务工就业人员子女就学管理办法（试行）》的通知（x教发〔2007〕43号）•进城务工人员随迁子女人数统计表•进城务工人员随迁子女入学名单•学生资助管理领导小组名单•学生资助管理实施办法•按有关规定开展对困难……查看全文>>
a3教师队伍•教职工花名册•专任教师花名册•奖励性绩效工资分配指导办法（按年度）•学校奖励性绩效考核实施方案（按年度）•年度奖励性绩效工资发放明细表（按年度）•城乡学校结对帮扶文件及方案•学校间结对帮扶存档资料第二篇：义务教育均衡发展简报2平罗县太西小学义务教育均衡发展工作简报（第二期）太西小学2014年7月20日太西小学义务教育均衡发展迎检工作成效显著近日，平罗县教体局为迎接义务教育均衡发展验收成立检查组，马县长等一行成员赴太西小学检查指导工作。检查组实地查看了太西小学的校园建设，教辅用房、操场跑道、图书仪器等，认真听取了王少云校长关于义务教育均衡发展工作的汇报，仔细查阅了义务教育均衡发展迎……查看全文>>
内黄县教育体育局关于创建“河南省义务教育均衡发展先进县”工作的实施方案一、总体目标和要求1、目标。确保一次成功的创建成为“河南省义务教育均衡发展先进县”。2、要求。全力以赴、通力合作、全面准备、扎实实施。二、健全组织1、组织领导：县教体局成立由局长任组长，党组成员任副组长，各股室股长为成员的领导小组，名单如下：组长：高峰副组长：杨再民王树方郭进锋刘向峰张红振杜振平段秀民成员：邵卫锋王书臣郭留旺康新庄李瑞堂王晓燕许陆会议杨连文梁文海王庆林李双玉领导小组下设办公室，地点设在教育股，由李瑞堂兼办公室主任。2、综合协调组。组长由高峰局长担任，成员由党组成员组成。3、档案材料组：组长由王树方副局长担任，……查看全文>>
2.63米；高：0.79米）芦笙，是我们苗族重要的簧管乐器。在中国大地上，只要有我们苗族人的地方，就有芦笙。芦笙，是我们苗族特别喜爱的一种古老乐器之一，逢年过节，都要举行各式各样、丰富多彩的芦笙会，吹起芦笙跳起舞，庆祝自己的节日。（长：2.63米；高：0.79米）鼓藏节又叫祭鼓节，是我们黔东南苗族属一鼓（即一个支系）的支族祭祀本支族列祖列宗神灵的大典，俗称吃鼓藏。鼓藏节13年举办一次，每次持续达4年之久，现在改为持续3年。"鼓"是祖先神灵的象征，所以鼓藏节的仪式活动都以"鼓"为核心来进行。（长：3.35米；高0.79米）吊脚楼，也叫“吊楼”，是我们黔东南苗族的传统民居。吊脚楼多依山就势而建，呈……查看全文>>
第一篇：秉承特色教育助推义务教育均衡发展秉承特色教育，助推义务教育均衡发展四平市新开区十家堡镇中心校许耕田一、学校概况我校始建于1986年，学校占地面积27000平方米，建筑面积9250平方米，是一所普通农村小学校。学校现有37个教学班，在籍生1394名。教职工104人，资格、学历达标，职称、年龄、专业结构基本合理。二、多方筹措资金，加快学校标准化建设（一）学校园区规划日趋合理。自我省推进县域义务教育初步均衡发展以来，在梨树县政府和县教育局的扶持下，我校不断加大教育经费的投入，提高了硬件建设水平。2011年在校安工程建设中，经多方支持下，筹措危改资金200万元建设成我校第一栋2300平方米的二……查看全文>>
第一篇：学校教育均衡发展情况学校教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家：一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。现对我校教育均衡发展情况作如下汇报：一、学校基本情况xx小学位于xxxx号，xx省道经过门前，交通方便。学校创办于xx年，原名xxxx，由于行政管辖的变迁，80年代更名为xxxx，2007年更名为xxxx。学校校园占地面积8700多平方米，现有教学楼三幢，教学宿舍楼一幢，学校内分为教学区、运动区和生活区，学校拥有篮球场、排球场、乒乓球场、文化长廊等设施，三区分配合理，井然有序……查看全文>>
一、基本情况黄沙铺镇现在2所中学，1所九年一贯制学校，5所完全小学，8所初小，20所教学点。现有教职员工244人，公办164人（含去教生8人），顶编代课教师80人。其中45岁以下139人，45岁以上105人。在校学生：小学2259人；中学1039人。从上学期县局和全镇的调考情况来看，年轻教师，代课教师是学校教学工作的顶梁柱，是学校教学工作的绝对骨干。二、在信息资源配备方面，三所中学在2005年各配备了一个电脑室、电教室，其它完小只配备一个电教室。由于时间较长，这些设备却都出现了老化不同程度，影响正常的教学工作，对老师使用多媒体进行教学带来了阻碍。三、在均衡区域教育，促进教育公平方面，结合我镇教……查看全文>>
整改情况：一、校园环境文化版面已经更新。二、体音美器材已标识。三、实验室已建。四、远程教育室门牌已挂，远程教育下载资源已下载。五、计算机教室已有。六、教师职称统计表已补充。七、管理计划方案已完善存在问题：一、音美教室无房。二、无急救箱。三、远程教育信号无法修复。廿铺学校第二篇：廿铺学校消防隐患排查整改实施方案廿铺学校消防隐患排查整改实施方案为认真贯彻落实义马市教育体育局关于转发《关于印发全市消防安全隐患排查整治工作方案的通知》文件精神，彻底消除校舍各类安全隐患，按照《中小学校舍消防安全隐患排查整治实施方案》的要求，学校消防安全隐患经过集思广益，现汇报如下：一、首先要从思想上落实消防安全的观念，……查看全文>>
整改报告均衡办领导：我校对照省督查组提出的《均衡发展迎检督办清单》的要求，对我校义务教育均衡发展工作进行了认真的自查自纠，制定整改措施，提出整改目标，依照义务教育均衡发展验收指标要求，认真反思，积极进行了自查、整改，现就我校自查整改情况报告如下：存在主要问题：1、学生课桌破旧且为双人桌；2、专师缺一机一柜；3、开水供应设施未配备到位；4、无房屋鉴定报告；5、无一键报警系统；6、运动场地尚未改造完成；7、校园卫生环境存在问题；校园文化建设还未到位。二、整改措施1、开展专题会议，提高领导及教师对教育均衡发展的认识2、加大经费投入，购买学生课桌、教师电脑、建设开水供应设施。3、梁校长联系鉴定中心或校……查看全文>>
第一篇：郑场初中2017.12均衡发展工作情况整改报告郑场初中义务教育均衡发展督查工作整改报告市教育局领导：我校对照市教育局提出的《均衡发展迎检督办清单》的要求，对我校义务教育均衡发展工作进行了认真的自查自纠，制定整改措施，提出整改目标，依照义务教育均衡发展验收指标要求，认真反思，积极进行了自查、整改，现就我校自查整改情况报告如下：一、存在主要问题1、领导干部、全体师生对“创建人民满意学校”“双基”的认识深刻，部分师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位。2、功能室管理不够规范（卫生保健室、心理咨询室、音乐教室、美术教室氛围不浓，各功能室前、后、侧墙布置欠缺，实验记载不规范）。3、学校的各科室种……查看全文>>
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