安全温馨提示语【精选篇】1.安全相伴，因为亲人在盼。2.生活中最珍贵的是什么，是平安。3.远离事故高压线，珍爱安全生命线。4.简化作业省一时，贪小失大苦一世。5.作业防护好，安全跟着跑。6.人人安全，家家放心。7.时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。8.开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。9.家中煤气经常关，莫用生命买教训。10.抓安全抓生产抓效益;防坠落防打击防淹溺。11.车在轨上行是幸福路，人在轨上走是危险路。12.家庭幸福心里装，不踩红线不违章。13.你对违章讲人情，事故对你不留情。14.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。15.要想富，灭事故。船上的安……查看全文>>
第一篇：船上人员意外落水，海事如何查船上人员意外落水，海事如何查2015年1月1日，交通运输部2014年15号令――《水上交通事故统计办法》正式实施，船上人员意外落水事故纳入事故统计。由于人员意外落水事故在该办法中被认为是“其他引起人员伤亡、直接经济损失、水域环境污染的水上交通事故”，根据《中华人民共和国海上交通事故调查处理条例》、《内河交通事故调查处理规定》，海事部门应对此类事故开展调查处理。新办法实施一年来，人员落水事故发生不少，以广东海事局为例，2015年和2016年上半年分别发生船上人员失足落水事故11宗和7宗，一共造成死亡失踪19人。由于人员落水的原因有很多，甚至没有目击者，如何查明……查看全文>>
根据这几天在连江县境内的初步市场调查，调查结果如下：连江县辖22个乡镇270个自然村，境内有三湾：罗源湾、黄岐湾、定海湾，三口：可门口、闽江口、鳌江口。海域面积3112平方公里，是陆地面积的2.7倍，海岸线长209公里，20米等深线以内浅海面积100.9万亩，拥有得天独厚的水产资源，常见的海产品达150多种，海洋捕捞、养殖、加工业和运输业蓬勃发展。海上渔船、货轮和采砂船等主要活动在这三湾和三口。主要集散点在闽江口海域和黄岐半岛及苔菉镇。苔菉镇地处黄岐半岛最末端，三面临海，西面与黄岐镇相连，南面与马祖列岛隔海相望（两岸最近处仅4.96海里），北面为北茭海峡，连接罗源湾可门口和三都澳，是闽浙海上主……查看全文>>
第一篇：飞船上的特殊乘客（范燕军）课题：32、飞船上的特殊乘客（教材153－155页）课型：新授课课时计划：1课时主备教师：范燕军【知识点】1、课文意图：使我们了解科学实验和科学研究的神奇作用，学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。2、课文主题这篇说明文向我们介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化、产生变化的原因，以及经选育之后果实的食用、药用及他用，感叹科学技术的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。3、生字：“特殊”的“殊”读chū，不读shú。“处于”作动词用时读chǔ同”不读chù。“比较”的“较”字应读jiào，不读jiǎo。4、理解新词。变异植株。在一些环境因……查看全文>>
松阳县水南小学备课笔记2013学年《》教学设计教学目标：1、认识7个生字；2、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法；3、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学的情感。教学重点：通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科学兴趣及探索欲望。教学难点：探究种子变化的原因，领悟“魔力”一词的深层含义。教学准备：收集了关于太空蔬菜、花卉的课件课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入导言。2003年10月15日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗。对，我国首次载人航天飞船——神州五号发射成功。那么你知道飞船上都有谁吗。（杨利伟……查看全文>>
任课教师韦永霞任课时间2014.11.12.4教学目标：1、认识7个生字；2、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法；3、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学的情感。教学重点：通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科学兴趣及探索欲望。教学难点：探究种子变化的原因，领悟“魔力”一词的深层含义。教学过程：一、激趣导入导言。2003年10月15日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗。对，我国首次载人航天飞船——神州五号发射成功。那么你知道飞船上都有谁吗。（杨利伟）其实，飞船上除了杨利伟，还有一批特殊的乘客，让我们一起……查看全文>>
32课学习内容分析：这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。这篇说明文语言生动活泼，知识性、趣味性很强。题目《》运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。教学目标：1、认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学、探索科学的意识。3、了解太空植物的变化和作用，从而了解科学实验和科学研究的神奇作用，并通过学习，感受准确的用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。教学重点：了解太空植物的变化和作用，激发学生热爱科学、探索科学的意识。教学难点：初步学习说明文的基本表达方法。教学学具：多媒体课……查看全文>>
师解说：2003年10月15日，我国首次进行载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。在神舟5号飞船上，有一位英雄，热爱科技的同学一定知道，他是谁呢。师：对，其实，飞船里不仅载着我们的航天英雄杨利伟，同时，还载着一批特殊的乘客---伸出你们的小手，我们一起书写题目齐读一遍1.师。同学们，这是一篇略读课文，这就要求同学们根据阅读提示发挥自己的聪明才智，在老师的帮助下独立完成。请看阅读提示，师：请同学们根据阅读提示的要求，大声读课文，师：同学们，你们读书的声音真好听，听你们读书真是一种享受。那文中的词语你们都认识了吗。师。（出示第一组词）请你来读。师：你读得真准，咬字特别清晰。谁还想读。你来读师：你……查看全文>>
松阳县水南小学备课笔记2013学年《》教学设计教学目标：1、认识7个生字；2、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法；3、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学的情感。教学重点：通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科学兴趣及探索欲望。教学难点：探究种子变化的原因，领悟“魔力”一词的深层含义。教学准备：收集了关于太空蔬菜、花卉的课件课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入导言。2003年10月15日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗。对，我国首次载人航天飞船——神州五号发射成功。那么你知道飞船上都有谁吗。（杨利伟……查看全文>>
任课教师韦永霞任课时间2014.11.12.4教学目标：1、认识7个生字；2、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法；3、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学的情感。教学重点：通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科学兴趣及探索欲望。教学难点：探究种子变化的原因，领悟“魔力”一词的深层含义。教学过程：一、激趣导入导言。2003年10月15日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗。对，我国首次载人航天飞船——神州五号发射成功。那么你知道飞船上都有谁吗。（杨利伟）其实，飞船上除了杨利伟，还有一批特殊的乘客，让我们一起……查看全文>>
师解说：2003年10月15日，我国首次进行载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。在神舟5号飞船上，有一位英雄，热爱科技的同学一定知道，他是谁呢。师：对，其实，飞船里不仅载着我们的航天英雄杨利伟，同时，还载着一批特殊的乘客---伸出你们的小手，我们一起书写题目齐读一遍1.师。同学们，这是一篇略读课文，这就要求同学们根据阅读提示发挥自己的聪明才智，在老师的帮助下独立完成。请看阅读提示，师：请同学们根据阅读提示的要求，大声读课文，师：同学们，你们读书的声音真好听，听你们读书真是一种享受。那文中的词语你们都认识了吗。师。（出示第一组词）请你来读。师：你读得真准，咬字特别清晰。谁还想读。你来读师：你……查看全文>>
32课学习内容分析：这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。这篇说明文语言生动活泼，知识性、趣味性很强。题目《》运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。教学目标：1、认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学、探索科学的意识。3、了解太空植物的变化和作用，从而了解科学实验和科学研究的神奇作用，并通过学习，感受准确的用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。教学重点：了解太空植物的变化和作用，激发学生热爱科学、探索科学的意识。教学难点：初步学习说明文的基本表达方法。教学学具：多媒体课……查看全文>>
《飞船上的特殊乘客》教学设计任课教师韦永霞任课时间2014.11.12.4教学目标：1、认识7个生字；2、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法；3、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学的情感。教学重点：通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科学兴趣及探索欲望。教学难点：探究种子变化的原因，领悟“魔力”一词的深层含义。教学过程：一、激趣导入导言。2003年10月15日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗。对，我国首次载人航天飞船——神州五号发射成功。那么你知道飞船上都有谁吗。（杨利伟）其实，飞船上除了杨利伟，还……查看全文>>
32课飞船上的特殊乘客学习内容分析。这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。这篇说明文语言生动活泼，知识性、趣味性很强。题目《飞船上的特殊乘客》运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。教学目标：1、认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学、探索科学的意识。3、了解太空植物的变化和作用，从而了解科学实验和科学研究的神奇作用，并通过学习，感受准确的用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。教学重点：了解太空植物的变化和作用，激发学生热爱科学、探索科学的意识。教学难点：初步学习说明文的……查看全文>>
飞船上的特殊乘客小组姓名学习目的：1.认识7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。3.了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。学习重难点：1.重点。了解太空蔬菜变化的原因和作用。2.难点：初步学习课文的说明方法。知识链接：微重力状态：当一切物体在进行航天飞行时，它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。微重力状态下的用处可多了，在空间站，任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。学习过程：一、自主预习1.我能学会本课生字。2.我会把课文读流利。3.我要收集关于太空花卉、蔬菜的资料。二、合作探究1.我知道每……查看全文>>
《飞船上的特殊乘客》教学设计师解说：2003年10月15日，我国首次进行载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。在神舟5号飞船上，有一位英雄，热爱科技的同学一定知道，他是谁呢。师：对，其实，飞船里不仅载着我们的航天英雄杨利伟，同时，还载着一批特殊的乘客---伸出你们的小手，我们一起书写题目齐读一遍1.师。同学们，这是一篇略读课文，这就要求同学们根据阅读提示发挥自己的聪明才智，在老师的帮助下独立完成。请看阅读提示，师：请同学们根据阅读提示的要求，大声读课文，师：同学们，你们读书的声音真好听，听你们读书真是一种享受。那文中的词语你们都认识了吗。师。（出示第一组词）请你来读。师：你读得真准，咬字特别……查看全文>>
《飞船上的特殊乘客》教学设计（简案）喻越一、教材解读这是小学四年级上册中的一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《飞船上的特殊乘客》运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。这篇说明文语言生动活泼，知识性、趣味性很强。全文共6个自然段，段落之间条理清楚，层层深入。选编本文的目的，在于使学生了解科学实验和科学研究的神奇作用，学习准确地用词，形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法；同时让学生了解生物科学取得的新成就，赞颂聪明的科学工作者，培养学生的科学兴趣。二、教学目标1.认识7个生字。2.正确、流利、有感情地……查看全文>>
32飞船上的特殊乘客教学设计【教学目标】１、了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。２、学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。【教学重点】通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科学兴趣及探索欲望。【教学难点】探究种子变化的原因，领悟“魔力”一词的深层含义。【教学准备】引导学生收集关于太空蔬菜、花卉的相关文字和图片资料。【课时安排】１课时。【教学过程】一、镜头回放，激发阅读期待１、2003年月15至16日，我国第一艘载人航天飞船神舟五号成功发射，让我们一起重温这……查看全文>>
32《飞船上的特殊乘客》教学设计教材说明：这是一篇趣味性和知识性兼容的科普短文，文章通过在太空中进行的种子实验告诉我们生物科学取得的新成就。将复杂的科学实验和深奥的科学知识饶有兴趣地讲述出来是本文的一个显著特色。题目运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。文章首段开门见山，点明这批“特殊乘客”——植物的种子，同时又以两个设问，神州五号飞船上携带的种子能向人们描述美妙的太空之旅来引起读者的兴趣，接着讲旅行回来的植物种子经过培育，结出的果实发生了变化，再写种子经过太空旅行之后发生巨大变化的两方面原因，然后写科学家利用这些变化，让生物科学技术造福人类，在不同的领域都取的好的效果，最后点明中心……查看全文>>
32*飞船上的特殊乘客1.认识7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步学习课文的说明方法。正确朗读课文，激起热爱科学的情感。1.了解太空蔬菜的变化和作用，学习准确地用词，形象地表达。2.初步学习课文的说明方法。1课时。一、导入（教师展示图片，谈话导入）这是什么。对，在2003年10月15日至16日，我国成功进行了首次载人航天发射，在飞船上的不仅有我们的宇航员，还有一批特殊的乘客，你们想不想知道这批乘客是谁。今天，我们就来认识这批特殊的乘客。［板题。飞船上的特殊乘客］二、作者简介许龙，当代作家，1986年曾写过《苏轼——其主要的创造性的批评观点和理论》获内部拉斯加大学博士论文。本文是……查看全文>>
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