上个星期党支部组织我们学习了三篇党的经典作品，感触颇大，现针对《反对自由主义》这篇文章谈谈自己的感悟。毛泽东同志在《反对自由主义》中谈到了十一种自由主义的表现，这些表现不仅在当时的共产党员中存在，现在在大学里、大学生党员中也普遍存在。首先针对这十一种自由主义进行自我分析。我在第一种自由主义上表现的比较明显，在工作中遇到问题不愿与人争执，总认为与其与人争论不如自己做出实践；工作之后的总结为了缓解气氛并没有明确指出问题所在，让同事误以为没有问题，从而对组织造成不好的影响。比如在举办活动时，出现了很多问题，但活动之后的总结会上总在给自己找借口没有正面提出问题及解决方法。还有第七种自由主义，在群众面前……查看全文>>
第一篇。反对“四风”认真开展批评和自我批评党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，围绕保持党的先进性和纯洁性展开，主要任务是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是我们必须要解决的问题。开展批评与自我批评是党的群众路线教育实践活动的关键阶段，只有举起批评与自我批评这个强有力的武器，才能真正解决存在的“四风”问题。一、批评和自我批评是防止教育实践活动走过场的武器。教育每年都有，有些党员干部已经对教育有了一定的抵触情绪，在教育实践活动过程中，不能深入进去，只浮在面上，使教育实践活动变成了走过场的游戏。……查看全文>>
周一的会议上，**带领我们学习了毛泽东同志深刻而催人警醒的文章——《反对自由主义》。拒绝自由主义，反对自由主义，不仅是革命前辈们保持共产党员先进性的有力武器，更为新时代的中国人如何为国家和社会少添麻烦、多作贡献提供了正确的思想指引。文中归纳总结的自由主义的11种普遍表现，明晰地指出和分析了存在于不少党员身上的弊病。于我自己而言，反对自由主义，就是要与自己贪恋自由、作风散漫的劣根性作斗争。世界上没有绝对的自由，凡称自由，都有相对不自由的一面。从学校到社会，从学生到员工，角色已然转变，思想也必须从此时此刻开始转变。首先，对待台账的登记和档案的整理工作，应该认认真真、仔仔细细，力求做到准确无误，不“……查看全文>>
毛泽东同志在1937年9月7日写下了《反对自由主义》一文，时隔70余年，现在重新温读，仍然具有积极的现实意义。对自由主义的表现以及危害有了更深刻的认识，也深深地触动着我的思想，再联系自己的本职工作，看看身边的人和事，对我的感悟很大。下面，我结合自身实际，就反对自由主义，加强自身修养，谈一下心得体会。心里也清楚自己学习的还不够深刻，有不当之处，还请领导和同事给予批评和指正：作为一名年轻人，首先要培养分辨是非的能力，继而坚持正确的原则和理念；其次，要敢于反对不正确的思想及行为，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争；最终，加强团队内部的团结，提高全行的工作效率与竞争力，更好地适应社会的发展。要做到……查看全文>>
学习《》一文，使我再一次增强了纪律观念。纵观古今，如果听任自由主义泛滥，涣散纪律，那么一个集体就会变成一盘散沙。当前社会中，存在着严重的自由主义倾向，有少数同志对工作采取阳奉阴违的态度，合意的就执行，不合意的就不执行，不能与上级保持一致；个别人心目中没有集体，作风散漫；相当一部分人得过且过，事业心不强，又疏于学习；还有个别同志是有令不行，有禁不止，工作作风涣散；这些都是严重的自由主义现象。下面，我结合自身实际，就如何，加强自身修养，谈一下体会和感受。自由的定义自古就是在一定法律约束下的自由，没有约束就没有自由。所有人都想自行其事，那么结果就只能是所有人都一事无成。要有严于解剖自己的勇气。“人非……查看全文>>
毛主席的《反对自由主义》，深刻揭示了自由主义的各种主要表现；从理论和实践上深入分析了自由主义的根源和极大危害；提出了克服自由主义的方法措施。接下来我们就具体地分析一下这十一种自由主义的表现形式。一、因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。这种自由主义表面上保持了团结，实质上助长了不正确的言行，走向宗派主义，小团体主义，不利于革命队伍的团结，也不利于个人的成长进步，对集体和个人都十分有害。尤其是我们现在的大学生，为了盲目地积累所谓的人脉，对朋友同学的错误听之任之，生怕……查看全文>>
——信息化办公室陈辉根据段领导安排，我有幸参加了“邯郸车务段后备人才培训班”。段领导精心为我们选取了“愚公移山”和“反对自由主义”两篇经典文章。我感觉深受教育，通过学习“反对自由主义”可以更加清楚地明白哪些是自由主义的表现及其危害性，可以更加增强组织纪律性，培养集体观念，提高敬业和奉献精神。纵观当今世界及国内各种非正常的情况，特别是有些人在思想上、行为上很大程度偏离了人生目标，通过今天的学习，我明白了：那是自由主义思想在作祟，在作乱，所以要在今后的学习和工作中努力纠正，回到人生正常状态下。学习后，我认真审视了在工作和生活中所见到的或亲身经历的种种行为和表现，发现自己、同事、家人、朋友都存在着这……查看全文>>
徐会东这次全局“强作风，提素质”活动中，我认真学习了《反对自由主义》，3月18日下午，局组织又召开专题会议，副市长、市公安局长张元明亲自讲解了自由主义的危害后，我收获很大，对自由主义的危害有了更深刻的认识。下面，我结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养，谈一下体会和感受。毛主席在《反对自由主义》一文中列举了自由主义的11种表现，并深刻分析了它的危害和根源，以及解决的办法。在过去的斗争中对于我们的共产党员来说是很实用的，共产党员无论何时何地，都要坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，以巩固党和群众的联系。坚持批评与自我批评，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自……查看全文>>
第一篇：说实话，办实事——反对自由主义读后感说实话办实事──《反对自由主义》读后感周四晚上6。30质保中心全体人员组织学习了毛泽东同志的《反对自由主义》，自由主义这个词语很早就知道，但其中的含义，什么才是自由主义却一直没有真正的深入思考和理解。今天组织大家重新学习这遍《反对自由主义》一文，加深了对自由主义主要的种种表现及自由主义的思想根源，分析了自由主义对集体组织和个人的危害。大家一致结合个人工作及身边的事例并结合自由主义的种种表现，重点归纳为“不说实话，不做实事”。自由主义对集体的危害是“使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧”；自由主义的思想根源是个人的自私自利性，以个人利益放在第一位，……查看全文>>
其次是自由主义曾在党内普遍而严重地存在着，党同自由主义进行了坚持不懈的斗争。为此，1937年9月，毛泽东发表了《反对自由主义》一文，历数了革命队伍内部自由主义的种种表现，揭露了自由主义的实质及其危害，分析了自由主义产生的根源。它启发和指导广大党员同自由主义进行斗争。第三，不仅党的第一代领导集体高度重视反对自由主义，党的第二代领导集体也高度重视反对自由主义。1983年10月，邓小平在中共十二届二中全会的讲话中指出：“毛泽东同志的《反对自由主义》，是一篇马克思主义的好文章。建议各级领导同志，特别是思想战线的同志认真学习一下，并且按照文章的精神办事。”现在，党的第三代领导集体在党的十七大中又提出“切……查看全文>>
在革命抗战年代，针对当时散漫的自由主义倾向，毛泽东发表了这篇文章，对自由主义的表现、性质、危害、产生的根源和的重大意义等都作出了极其深刻的分析和论述。文章列举了自由主义的十一种主要表现，指出了自由主义的严重危害。《》这篇文章虽写在革命抗战年代，但对我们当今的工作仍有许多指导意义。在爱康，我们有着自己的企业文化，让大家围绕一个核心，在自己的岗位上兢兢业业地努力工作，共同关注企业的发展和命运，在为企业创造效益的同时，实现自己的人生价值。从上至下形成一个积极向上，团结奋进的良好势头，这，就是抵制自由主义，消除自由主义的有效措施。不过，在公司也时而发现有些员工工作积极性不高，只关心自己岗位的事，或只在……查看全文>>
自由主义是一种错误倾向，它是自私自利、敷衍了事、随心所欲、无组织、无纪律的体现。今天读到了毛泽东《反对自由主义》一文时，对自由主义有了更深刻的了解。我认为反对自由主义是迫切的任务，作为企业的一员，我想大家都应该远离这种错误的倾向，要做到严于律己。这样企业才能更好的发展。对比自身发现原来的我也有很多缺点，遇事不爱争辩个究竟，任何事情原则性不强，工作学习不及时充电，致使业务能力水平停滞不前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”反对自由主义要从自我做起，从小事做起，要养成良好的习惯，正如“播种习惯收获行为、播种行为收获性格、播种性格收获命运”所说一样，有了良好的行为习惯，才能有更好的发展前途，这样也能……查看全文>>
一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。作为办公室一名年轻同志，应该向一切好的事物学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，培养优良的作风，必须从身边的每一件小事做起。如：站在维护办公室整体形象的高度，注意自己平常的一言一行；爱护办公室的一草一木；珍惜每一分一秒的工作时间和每一次学习的机会。二是反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，个人要及时汇报，及时……查看全文>>
毛泽东同志的《反对自由主义》，给了我一个学习的机会，让我从中学会了批评和自我批评的科学方式。这些年，人们的世界观、价值观等发生了极大的变化，所以在有些行为和思想上，有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的标准来衡量的话，就是自由主义的思想在作怪。学习完以后，我认真审视了自己的行为。日常工作中，发现他人在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。在听了不正确的议论后，只要不是关于自己的事情，就不管不问，等等。现在我明白了，如果你不能诚恳的指出别人的缺点，你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己……查看全文>>
第一篇：反对本本主义.doc杨江莉《反对本本主义》读后感毛泽东思想是马克思列宁主义的继承和发展，是我国社会主义建设事业的领导思想和工作指南，毛泽东思想其实在我们的各项事业中都有着巨大的影响，对我们的日常生活也具有一定的指导作用。毛泽东的这篇《本本主义》在当时是为了反对红军中的教条主义思想。这篇文章中反映的各种实际问题在现今我们党和国家干部中仍然是普遍存在的。对于这篇文章的主要思想和内涵，我的理解和感受主要有以下几点：第一，没有调查就没有发言权。一个人如果对一件事没有进行实际调查，就不了解这件事的真实情况，他对这件事情的理解也就不深刻，做的决定当然也就有问题。就像一个不知道秦始皇和汉武帝是谁的人……查看全文>>
弘扬六反对学习活动心得体会通过“六弘扬六反对”的学习，使我认识到了作为一名教师身上所存在的不足与缺点，更使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者；既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行、一举一动是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。因此，作为教师必须首先要“身正”，所谓“身正”就是要具有师德师风，具体就是职业道德心、职业责任心、职业荣誉感。在此基础上再谈自己的专业知识。教师道德是一种职业道德。我深……查看全文>>
在深入学习"六崇尚六反对倡议书"的过程中，我深刻反思自省，加入建行这个大家庭已近三个年头，从中学到了不少为人处事方面的知识与道理。三年的工作历程，我从一个懵懂无知的学生慢慢成为一名职场女性，学会了人要有所担当，要有执行力度，要务实奉献，要合规自律，要建言献策，要包容关爱……在这挑战与机遇并存、压力和动力同在的特殊时期，既是建行不断发展前进的关键转折点，也是我个人不断实现自身价值的时机。我在自己所处的岗位上，总希望尽自己所能把工作干好，尽好自己的职责，但在实际操作中，却存在形形色色的困难与不足。尽职担当四字，说说容易，真正实施起来却是有点困难。不过，我一直相信无论干什么工作，从细微点滴处抓起，在……查看全文>>
第一篇：维护稳定、反对分裂，深刻揭批达赖集团维护稳定、反对分裂，深刻揭批达赖集团分裂势力本质通过“反对分裂、维护稳定，深入揭批达赖集团分裂势力本质”的学习教育活动，使我更加深刻地认识到：是否牢固树立并深入、持久地学习马克思主义“四观”，坚决维护祖国统一和民族团结，是当前的首要任务，也是考验党员干部政治立场是否坚定，政治鉴别力和政治敏锐性高低，是否讲政治、讲大局的重要载体。作为一名“人类灵魂的工程师”，教书育人，言传身教更要清醒认识国际形势风云变幻，从讲政治、讲大局的高度，认真领会和贯彻执行全区“反对分裂维护稳定促进教育事业发展”教育大会精神，牢固树立马克思主义“四观”，坚决维护祖国统一和民族团……查看全文>>
学习教育活动的心得体会通过“认清形势、反对分裂、维护稳定”的学习教育活动，使我深刻地认识到其重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、确保作为一名共产党员的先进模范作用，现将存在的问题进行剖析如下：一、存在的不足和差距1、同达赖集团的斗争的意识和决心不够坚定作为一名党员，做任何事情都要起到先锋模范作用。然而，我却与达赖集团的斗争中表现出意志不坚定，有时会产生恐惧心理。思想认识有时较为模糊，不能树立正确的世界观、人生观和价值观；理想信念不牢固，通过此次活动的开展学习，我懂得了党员在关键时期的先进性和模范作用，而不能有所畏惧，要有着大无畏的牺牲精神。2、对达赖集团的反动本质认识不够深刻……查看全文>>
第一篇：“维护稳定，反对分裂，深刻揭批达赖集团分裂势力本质”发言稿“维护稳定，反对分裂，深刻揭批达赖集团分裂势力本质”主题民主生活会发言稿各位领导、各位老师：今天我们召开民主生活会议，开展围绕“维护稳定，反对分裂，深刻揭批达赖集团分裂势力本质”为主题，强化反对分裂意识，牢固树立维护稳定责任等方面的批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想理论水平。现在，我就反对分裂、维护稳定工作方面在这里开展对照检查，如有不妥之处，敬请各位领导、同志们批评指正。一、学习认识方面按照州、县教工委的要求，我校认真开展了“维护稳定，反对分裂，深刻揭批达赖集团分裂势力本质”活动，在活动的第二阶段，组织安排了集……查看全文>>
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