农村中小学音乐教育的现状与思考营上镇民家中学晏莲芳【摘要】音乐作为教育整体的一个重要组成部分，音乐教育已受到全民的关注，从学生到家长、从教师到领导及全社会都已重视起来，形成了自发、自由的学习氛围，出现了一个良好的势头。近年来，随着课改的不断深入，拓展艺术视野，提高学生的音乐综合技能技巧，大力发展中小学的音乐教育是当前艺术教育的重要内容。音乐教育这把“金钥匙”已逐渐成为提高学生智力、道德观念、审美能力的启迪良友。但农村中小学音乐教育形势并不容乐观，因为全国学校总数的85%的农村中小学，绝大多数高中生还都是乐盲，这与党提出的全面建设小康生活，构建和谐社会，科教兴国战略，普及素质教育等要求相去甚远。……查看全文>>
关于农村中学思想政治教育教学现状的分析与思考陈林（衡阳师范学院人文社会科学系湖南衡阳）指导老师：凌云志[内容摘要]新世纪的基础教育新课程改革及其所带来的教学改革，教学管理改革，使我国对基础教育开展全面反思。而农村中学的思想政治教育作为我国基础教育中不可缺少的一部分，其改革进程却不容乐观。近年来，党和国家高度重视教育的改革和发展，制定了一系列方针、政策给予保证。但在新课改背景下，农村中学思想政治教育教学现状、农村中学思想政治教师及其学生现状仍然存在许多不足之处。而产生这些不足之处的原因不外乎政府及其部门政策不到位，教师对新课改认识不到位以及学生、家长的不够重视等等几个方面。这也就需要我们从多个方……查看全文>>
“农村小学劳动技术课现状的调查研究”阶段性汇报联合小学杜户根自从课题被立项以后，我校便积极开展了课题研究，现将子课题的研究情况做一简要的汇报。一、召开会议，确立研究报告自从“加强劳技教育全面提升学生素质”被确立了徐州市级课题以后，我们及时召开了课题组会，组织课题组成员认真学习、解读评审书的内容。明确课题的内涵，并根据课题内容进行了明确的分工，落实了岗位责任制，课题组成员进行了认真的交流与讨论，对课题的研究提出了意见和建议，并在此基础上，分成了课题的几个子课题。在2007-2008第二学期及2008-2009第一学期重点研究子课题---“农村小学劳动技术课现状的调查研究”二、按照计划，开展课题研……查看全文>>
农村小学体育教学现状的调查与研究—以麻栗坡县董干镇小学为例摘要。本文对麻栗坡县董干镇小学的体育教学观念、教学目标、教学内容、教学方法、场地器材、师资力量、学生对体育活动的兴趣等现状进行调查，调查发现小学体育教学质量得不到保证，教师的体育教学理念滞后，学生对现行的教学内容积极性不高，以及学校场地，器材等体育设施缺乏，这些因素使得小学体育课难以开展，根据这些实际情况针对性的提出了解决的策略和建议。关键词：农村小学体育教学现状调查1前言为了把握目前农村小学的体育教学现状，走访了文山州麻栗坡县董干镇45所小学，分别从体育教学的观念、目标、内容、方法、场地器材、师资力量、学生兴趣等方面对教师、学生进行访……查看全文>>
农村“留守儿童”教育现状的调查与研究钟佳琪胡红定（浙江工业大学化学与材料工程学院杭州310014）摘要。留守儿童的生存与教育状况，已经成为一个社会问题。这一社会问题已经引起了政府部门、学者、舆论界与社会的高度关注。本文通过实地调查留守儿童的教育现状和问题、分析其存在的原因，并对解决这些问题的对策进行探讨。关键词：留守儿童教育对策一、我国留守儿童的基本状况近年来，随着我国工业化、城市化发展，农业产业结构调整，大批农民进城务工，由于自身条件限制他们无法将子女带入城市，由此产生了一个弱势群体——农村留守儿童。家庭教育的缺失致使农村留守儿童问题逐渐凸显。同时由于农村基础教育薄弱，留守儿童的教育问题已成……查看全文>>
农村“留守儿童”教育现状的调查与研究马小颖（子岸乡中心校15893211606）摘要。留守儿童的生存与教育状况，已经成为一个社会问题。这一社会问题已经引起了政府部门、学者、舆论界与社会的高度关注。本文通过实地调查留守儿童的教育现状和问题、分析其存在的原因，并对解决这些问题的对策进行探讨。关键词：留守儿童教育对策一、我国留守儿童的基本状况近年来，随着我国工业化、城市化发展，农业产业结构调整，大批农民进城务工，由于自身条件限制他们无法将子女带入城市，由此产生了一个弱势群体——农村留守儿童。家庭教育的缺失致使农村留守儿童问题逐渐凸显。同时由于农村基础教育薄弱，留守儿童的教育问题已成为亟待解决的社会问……查看全文>>
地区长期落后封闭，初等文化教育落后，长期以往造成城乡二元分化加剧，要改变这种状况，必须加强农村基础教育尤其是小学教育，才能从根本上提高农村人口素质，服务于新农村建设。【关键词】：农村小学教育；小学教育突出问题；解决问题策略【引言】：近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村小学教育取得了喜人的成绩，尤其是在“新农村建设”政策的全面推行以及各级政府努力完善教育体制的作用下，农村小学教育更进一步发展。但同时由于地域及环境的影响，与城市相比，教育仍存在着资源分配不均、教师文化素质低下等诸多需亟待解决的问题。面对当今社会如此大的生活压力，农民迫切希望子女能通过读书改变自己的未来，因此他们对……查看全文>>
一、中等职业教育的问题1.课程设置不合理我国的中等职业教育没有制定合理的课程标准，每个中等职业教育学校在课程设置都不同，存在很大的任意性，国家对于中等职业教育没有严格的教育评价机制，不能真正实现中等教育的培养目标。2.师资力量薄弱中等职业院校招聘的教师水平参差不齐，教师专业知识水平有限，也没有丰富的应用实践经验，很难满足中等职业教育的要求。另外，近年来，中等职业院校招生困难，发展缓慢，导致大部分优秀教师流失，严重影响中等职业教育的发展。没有优秀的教师很难有高质量的教学，也就很难培养出优秀的学生。3.学生的实践、实训机会不足中等职业教育的培养目标是培养优秀的应用实践型职业技术人才，要求学生在掌握……查看全文>>
一、中等职业教育发展现状1、**市共有中等职业院校4所，即**民族职业技术学院（**市职业教育中心）、青铜峡职业教育中心、盐池职业中学、同心县石狮职业中学。在校生总数为4587人。生源结构以城乡分：城市占23.3％，农村占76.7％，以地域分：本市辖各县（市、区）占95.2％，周边县（市、区）及陕、甘、蒙毗邻地区占4.8％。4所职业院校共有教职工421人，其中管理人员20人，工勤人员43人，教师358人，其中兼职教师60人，专任教师中专科学历16人，本科以上学历342人，占全体专任教师的95.5％。2007年全市用于职业教育总投入1756.1万元，其中财政投入1483.2万元，学费收入241.……查看全文>>
对县域中等职业教育现状的思考随着社会的发展，我国的中等职业教育在目前以及今后相当长的时期内具有良好的发展前景。与此同时，为了发展中等职业教育，为社会培养更多的技术型人才，国家对中等职业学校投入了大量支持，比如每生连续享受两年每年1500元的补助，同时也有额外的一些贫困补助，就在这种情况下，国家的大额投入和热情支持遭到社会的冷漠相待；职业学校本身在完善过程中所暴露出来的种种弊端和面临的困境；以及家长们的偏颇认识等。所有的这些难题与尴尬都在无形中给职业教育的健康发展设置了一道又一道门槛，县域领域里尤为突出。下面就将我县中等职业教育的现状分析与思考。凤县是一个人口不多的山区县，中等职业学校只有一所，……查看全文>>
中等职业教育的现状与发展趋势的思考新中国成立后，我国政府根据各个时期祖国建设的需要不断推动职业教育的发展，尤其是2005后起我国的职业教育进入了快迅发展阶段，但根底线环境差基础弱差距大的现实仍存在。我国现有的教育体系主要由基础教育、职业教育和高等教育三大部分组成。基础教育领域一直是我国教育领域中的重点领域。经过几十年的艰苦努力，我国的基础教育领域取得了巨大的进步。2006年，我国全面完成了“两基”攻坚战，取得了我国教育发展史上里程碑式的成果。“两基”达标，意味着我国在基础教育领域进入了世界的先进水平。高等教育，改革开放以来在国家的大力扶持和支持下，也取得了长足的进步。尤其是1999年高校开始扩……查看全文>>
关键词：职业教育现状发展思考摘要。做为我国教育体系的重要组成部分的职业教育，在我国社会、经济发展中的地位日益显现，面临着职业教育的新环境和新形势，职业教育工作者必须正确认识职业教育面临的现状和发展趋势，找准其发展的根本对策，把我们的职业教育做大做强。在新形势下，职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。职业教育既是教育范畴也是经济范畴，其经济地位将日益显现。虽然我国中等职业教育的环境发生了重大变化，但面对经济社会发展的新形势，分析中等职业教育的现状，研究发展对策，对其可持续发展具有十分重要的意义。一、职业教育面对的现状当前社会普遍存在重学历轻技能、重视普高，轻视职高……查看全文>>
初中思想品德课教育教学情况调研报告2012年10月20日至26日，我们对我校思想品德课的教育教学状况进行了调研。调研的主要内容是听课、学生问卷、学生访谈和教师座谈。调研前调研组设计了学生问卷及访谈提纲。本次调研共听课8节，进行学生问卷597人次，访谈学生90人次，座谈教师10人次，搜集到学案、试卷、经验介绍等12份。一、主要优点（一）大多数教师都能较准确地定位本课程的学科价值初中思想品德课程目标是“帮助学生过积极健康的生活、做合格公民”。以初中学生逐步扩展的生活为课程实施基础，坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的基本原则。对于这些课程的基本性质和基本理念，大多数老师能够知晓，……查看全文>>
我校中学生思想道德现状调查报告为深入了解我校中学生思想品德发展的现状，把握其思想脉搏，探索教育规律，为学校开展教育活动提供参考和借鉴，我采用随机抽样、问卷调查的方式，先后组织初一、初二、初三共200多位学生就中学生思想道德的现状问题进行调查。调查主题：我校中学生思想道德现状调查调查人员：汪凯调查时间：2013年10月----2013年11月一、调查目的为深入了解我校中学生思想品德发展的现状，把握其思想脉搏，探索教育规律，为学校开展教育活动提供参考和借鉴二、调查过程1、确定研究目的。提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。2、整理数据。把调查的数据分析并整理，然后一一删减。3……查看全文>>
中学教育现状调查报告教育问题历来一个沉重话题教育事业历朝历代兴国安邦大业它关系着一个国家发展大计关系着一个民族兴衰存亡基础教育教育核心部分塑造一个人综合素质及至一个民族、一个国家综合素质关键而中学教育又构成基础教育核心部分作为个体它承担着一个青少年成长期最基本文化知识和道德观念及人生素养培养；而作为整体它则承担着一代代国家新生力量科技水平和社会公德及国民素质塑造。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。课程改革从总体上已由实验阶段进入全面实施阶段，六项改革目标正在逐步实现：——改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和……查看全文>>
中学生思想道德现状调查报告纳雍二中《提高学生思想道德素质、增强中学课堂教学实效性研究》课题组执笔人：陈志一、调查背景未来世界的竞争是人才的竞争，人才培养的关键在教育。我国教育在科教兴国战略思想的指导下进入了建国以来发展最为迅速的时期。青少年是祖国的未来，民族的希望。中学生是我们事业的建设这和接班人，是青少年的主体，目前全国约有中学生一亿左右。他们的思想道德现状如何，直接关系到整个中华民族的素质。社会对人才的标准是德才兼备。然而，我们不得不关注的一个问题是：随着独生子女增多，夫妻离婚率上升、家庭问题复杂化、以及社会环境的消极因素、网络时代的负面影响，中学生的思想道德教育出现了新的问题，德育工作面……查看全文>>
关于中学思想品德课道德教育现状的调查报告邓文婷164078一、调查背景在经济全球化的今天，面对外来文化的传入及影响，以及我们对传统文化继承与发展的不全面，导致全社会的信任危机、社会危机等。随着新课改的全面深入开展，社会各个层面都开始关注德育这个问题，越来越多的人认识到教育必须使学生全面发展，家长和社会要求孩子既要成才，更要成人。中学生因为其可塑性很强，道德教育更应该抓紧。思想品德课具有明确的价值取向和道德目标，是学校德育的主要形式，在教学中更要渗透德育教育。二、调查目的了解中学思想品德课程中道德教育的现状，以便学校和教师根据学生的学习现状“对症下药”提高思想品德学科教学的实效性，对于正在从事或……查看全文>>
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农村义务教育现状调研报告1.调研目的及背景根据1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，我国目前实施九年义务教育制度，免收学费。并且从2008年起，国家免除了义务教育阶段的杂费和书本费，切实减轻了农村家庭的负担，体现了党和国家对义务教育事业的重视和对经济困难家庭的关怀。在农村普及义务教育，关系到广大农村中小学健康成长的基础，关系到亿万农民素质的提高，关系到整个农业、农村的发展和整个农业的现代化，没有农业和农村地区的现代化，整个国家的现代化事业也就不可能进行下去。改革开放以来，我国完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务，取得了不小成就。但是，义务教育尤其是农村义……查看全文>>
青少年思想道德现状调研报告2009年11月5日《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：要“从树立和落实科学发展观，坚持以人为本，执政为民的高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性”。胡锦涛总书记强调，加强未成年人思想道德建设要“遵循未成年人思想道德建设规律，以人为本”。加强未成年人的思想道德建设，是关系国家和民族命运的希望工程，是关系亿万家庭实际利益的民心工程，是关系到全社会可持续发展的系统工程。新桥镇关爱老小服务站成立后得到了诸多社会机构、企业单位的支持，并在上一级的领导下成立了青少年思想道德研究所，对新桥镇青少年的思想道德进行调研，并……查看全文>>
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