1.调查报告的特点和种类调查报告是在对大量调查资料进行科学的整理、分析的基础上撰写的。撰写调查报告的目的是反映客观情况，为解决问题提供书面依据。调查报告的特点有。第一，它是社会调查活动的总结和说明，是社会调查过程的高度概括，产生于社会调查分析之后；第二，它反映的是社会现象中的矛盾，是现实社会活动中的新问题；第三，它是科学的，因为它经过了对现象进行科学分析和总结，揭示了事物的本质特征；第四，调查报告涉及的知识面较广，它是调查者思想、立场、知识、能力和才华的综合体现。调查报告的种类有。概况调查报告、专题调查报告、理论研究型报告、实际建议型报告。2.撰写调查报告的一般程序确定调查报告的主题、取舍资料……查看全文>>
学位论文（设计）撰写规范（试行）教育调查报告是师范生教育实习的重要实践环节，学位论文（设计）是本科学位取得的重要实践步骤。两者是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能，分析、解决实际问题和某些理论问题，培养学生科学研究、创新意识、创新能力，提高学生素质的重要途径。它既是对学生素质与综合能力的一次全面检验；又是对学生学位资格认证的重要依据。根据教育学专业（教师教育方向）双学位的实际特点，将教育调查报告作为学位论文（设计），也可单独撰写毕业论文。在具体环节中，二者的封面和部分内容有区别（见附表）。为了统一和规范教育学专业（教师教育方向）双学位教育调查报告暨学位论文（设计）的写作，保证写作质量，……查看全文>>
——如何撰写报告调查报告（一）调查报告的概述（二）调查报告的特点（三）调查报告的类型（四）调查报告的撰写步骤（五）同类型的调查报告的结构和写作（六）撰写调查报告应注意的问题（七）范文解析（八）交流环节（一）调查报告的概述调查报告——是对社会上某一个问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。什么是调查报告。整理。经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，把调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，以此揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。（二）调查报告的特点调查报告有以下几个特点：1、内容真实，观点鲜……查看全文>>
毕业实习报告撰写要求一、调查报告内容1、调查目的；2、调查方法（如：根据周记、向师傅了解情况等……）；3、数据统计（以周记为依据，必须列表汇总，原始详细数据可作为附件）；4、数据分析（可列表或插入图表）；5、调查结论。二、调查报告格式装订成册的报告依次为：首页（封面，教师填写）——任务书（教师填写）——内容提要（学生完成）——正文（报告的主体，学生完成）——底页（平时成绩、审阅成绩、答辩成绩，有指导教师填写）。学生完成部分的具体要求是：1、内容提要（约200字，单占一页）；2、正文（不少于3000字，应包括“一、调查报告内容”要求的各部分）；3、标题号的应用第一层：一、二、三……；第二层：（一……查看全文>>
调查报告攥写方法一、调查报告的特点调查报告是反映调查研究成果的一种书面报告。它的主要特点是：（一）针对性（二）真实性（三）新颖性（四）时效性调查报告的上述特点是相互联系的。针对性是调查报告的目的；真实性则是调查报告的基础，是针对性、新颖性和时效性赖以存在的前提；新颖性、时效性则是针对性、真实性的客观要求。二、调查报告的结构和内容一般地说，调查报告由“标题”、“前言”、“主体”、“结束语”等部分组成，有的调查报告在前言之前还有“简介”、在结束语之后还有“后记”和“附录”。（一）标题标题，是调查报告的题目。标题的写作，通常有几种方式：（1）直叙式，即直接用调查对象或调查内容作标题。这类标题，直接指……查看全文>>
1主题的确立.主题是调查报告的灵魂，是作者所要表达的基本思想.一篇调查报告是否有质量，有价值，是否能引起人们的重视，其决定的因素就在于主题是否正确，深刻.主题要正确，要运用马列主义的立场，观点和方法对客观事物进行深入细致，周密系统的调查研究，大量占有资料，全面了解历史和现状，弄清事物的来龙去脉，能反映客观事物的本质规律，有积极的意义，这样的主题才是正确的主题.主题要新颖，有新意，即对某事物的调查研究能揭示出别人尚未研究或研究不深，而且富有时代气息.或能从不同角度去研究同一对象.主题要鲜明，即他所表达的基本意思应该十分明确，一目了然，毫不含糊，鲜明地表达出作者的是非和爱憎.主题要集中，即目的性要……查看全文>>
第一篇：调查报告是人们对某一情况或事件；经验或问题，经过深入细致的调查研究而写成的文字材料，。它反映了人们通过调查研究找出的某些带有规律性的东西，以及提出的相应措施和建议，是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告，有助于我们进一步认识社会、参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。因此，近年来调查报告型试题在各地的政治中考中频频出现。下面结合试题谈谈。试题：以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，铺张浪费、奢侈挥霍为耻，在全民族大力倡导艰苦奋牛的创业精神"为主题，以周围同学为调查对象，根据他们的生活态度和表现，写一篇调查报告，题目自拟，调查报告《》。这是某省的一道中考政治试题。要求考生以……查看全文>>
一、主题的确立与材料的选择关于主题。调查报告主题和调查之前的选题与立意应该一致，当然，在获得调查资料后，对问题有了再认识，也可以重新确立主题，确立主题要求是：第一，主题要具有现实意义。通过调查研究，提出或验证一种教育理论，这种教育理论能对现在的教育教学具有指导作用。即使是探索，也要具有前瞻性，而不能是过时的落后的东西。通过调查研究，提出建议所针对的教育问题，应该是十分紧迫的或长期没有解决而必须解决的问题。第二，主题要体现调查资料，资料能够充分说明主题。主题的确立要依据调查资料的内容，要能体现调查资料的内容。预先的假设与现有的材料不一致，要以现在的材料为准进行修正。要使材料能够充分说明主题。第三……查看全文>>
一、做针对问题的真正研究——展现研究的巨大力量学生学习情况调查1.某校调查发现男学生在英语学习的所有知识点上年度都大于女学生——再调查其他学校（发现是普遍现象）——找到原因（男生发音不准）和解决办法（字母、音素、音标训练）——一学期后男女学生差异消失。2.某校发现高中新生学习困难——调查发现高中、初中知识脱节——解决办法（弥补过渡性知识）——再调查发现问题没了，学生学习适应好了。二、撰写调研报告的意义——展现调查研究的价值对调查数据和信息进行分析以后，就应该根据数据与信息分析结果作出合理的解释和报告。调查研究报告使调研的理论价值和实际应用价值充分地展现出来。三、调查研究报告的结构1.题目2.摘……查看全文>>
第一篇：调查报告的撰写格式怎样撰写调查报告胡国强一、调查报告的涵义与分类所谓“调查报告”是指运用科学的方法，有针对性地对某个事件、某项工作，或某些情况和问题，进行系统、周密的调查，透过现象揭示本质，经过分析和归纳，得出调查研究结果，所形成的书面报告，称为调查报告。调查报告，若按写作宗旨划分，可分为“综合性调查报告”和“专题性调查报告”；若按其内容划分，分为“经验型调查报告”、“基本情况型调查报告”、“社会型调查报告”和“揭露型调查报告”等；若按照学术水平的程度划分，可以分为“普通型调查报告”、“学术型调查报告”。目前我们经常撰写的调查报告大都是“普通型调查报告”，它跟“学术型调查报告”的区别是……查看全文>>
确定标题；开头的撰写；报告主体的撰写；结尾的撰写（根据全文，做出结论；由点到面，适当引申；指出问题，提出建议。）调查报告要求：材料真实、充分；观点、结论正确、客观；观点和材料要统一；要掌握正确的表达方法。毕业设计、调查报告的版面标准：1.标题：宋体，加粗，三号；2.小标题：宋体，加粗，四号字，单倍行距；3.正文：宋体，四号，1.5倍行距；4.插入页码：位置：页面底端，对齐方式：居中；5.纸型：a4复印纸，页边距默认；6.其他参数默认。第一章概述•现在，随着社会和科学技术的发展，机械产品的日趋精密复杂，且需频繁改型。普通机床已不能适应这些需求。数控铣床是机械和电子技术相结合的产物，它的机械结构随……查看全文>>
第一篇。社会调查报告撰写调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问……查看全文>>
第一篇：调查报告的撰写（修改稿）调查报告的撰写（修改稿）寿县电大洪兵1、调查报告的题目。应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题。题目应能概括全篇，引人注目。如关于寿县社会治安综合治理情况的调查报告2、调查报告的前言。主要包括研究背景和目的。背景介绍应简明、扼要、切题。（可有可无）。3、调查目的。阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注。4、调查对象和方法：详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当。这部分一般包括以下几方面：地点、时间、调查对象。调查对象的选择（抽样方法）：选择哪几个乡镇、村、人群等；调查方法。访谈法、查阅资料……查看全文>>
调查报告一般由标题、正文和参考文献三部分组成。篇幅。2000-5000字。㈠标题。应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题.题目应能概括全篇，引人注目.标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等（如：《大学生幸福观调查》，《关于大学英语四六级考试改革的调查报告》，《对大学生恋爱问题的调查》）。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种（如：为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，以社会主义核心价值体系引领大学校园文化——以湖南女子大学为例等）……查看全文>>
信息商务学院课程设计论文组长姓名：郑婧学号：11090442x22专业：市场营销题目：中北大学大学生当当网图书消费及调查分析组员分工：11090442x22郑婧11090542x15王艳清11090542x40庞子君11090542x41张承智11090542x47连慧鹏11090542x48马强指导教师：赵公民职称：教授2014年6月15日目录（最后郑婧写）如果调查报告的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。例如；目录1、调查设计与组织实施2、调查对象构成情况简介3、调查的主要统……查看全文>>
第一篇：基金申请书的选题与撰写漫谈（唐常杰）基金申请书的选题与撰写漫谈（唐常杰）在高校和科研所，每年冬春之交，教师、科研人员、特别是一些年轻面孔，频繁出入科技管理部门，或满面洋溢着一股兴奋，或眉宇中透出一股隐忧；或英气勃勃，或略带疲惫„„这道特殊的风景线告诉圈中人，一年一度“科技春耕”大忙季节自然科学基金申请来临了。申请并获准自然科学基金不是小事。对单位，它是科技评估，学科建设、学校排名的重要指标之一；对教师，是未来两三年学术人生之托付，是晋升职称的条件积累，是建设团队的招兵旗；对初生的基础研究小团队，能否获准基金，可能是坚持、撤退、散伙还是转战的决策点。在提交基金申请书前的最后十天，万事唯……查看全文>>
一、精心准备，严格要求我院为了提高干警撰写自查报告的质量，按照分院关于对照检查阶段工作安排的要求，严格要求干警对照“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导、职业道德”等六个方面的具体内容，采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式，从保持共产党员先进性教育活动和专项整改活动排查出的问题中、从涉检信访和上访反映的问题中、从查处的检察人员违法违纪问题中，认真查找执法思想、执法行为、执法作风等方面找准自身存在的突出问题，深挖思想根源。从而为撰写自查报告提供了第一手材料。二、确定重点内容我院干警分院要求，将干警撰写自查报告的重点确定为对照检查依法办案的法制观念是否树立，有无执法不严格、不……查看全文>>
[（共2篇）]篇一：竞聘演讲稿写作注意事项竞聘演讲稿写作注意事项竞聘演讲有时也叫竞职演讲，它是指参加竞聘者为了实现竞争上岗，就自我竞聘条件、未来的施政目标和构想所发表的公开演讲。事先为这种演讲写成的书面材料就是竞聘演讲辞。竞聘演讲越来越有实用价值，引起了越来越多的领域的重视。要想在竞争的年代实现自我奋斗目标，能够做好竞聘演讲是十分重要的，而它的成功又离不开事先的稿件写作。一、竞聘演讲辞的特点1.目标的明确性一般说来，在竞聘演讲时，竞聘者向评审人员及听众一要讲清自己的应聘条件，突出自己的优势，并且这种优势足以完成应承担的职务和工作；二要回答“若在其位，如何谋其政”。要在有限的答辩时间内完成上述工……查看全文>>
查新报告是查新机构根据查新项目的查新点与所查数据库等范围内的文献信息进行比较分析，对查新点作出新颖性判别，以书面形式撰写的具有客观性、公正性的技术文件，其目的是为科研立项、成果评价、新产品鉴定、奖励申报、专利申请等提供客观的文献依据。为进一步提高教育部科技查新工作站的整体水平，保证查新报告质量，特制订本规范。1查新报告的总体格式查新报告须采用科技部规定的统一格式，报告格式中应填写的各项内容均不得省略或空缺。查新报告内容包括。报告编号、项目名称、委托人、委托日期、查新机构名称、查新完成日期、查新项目名称、查新机构的详细信息、查新目的、查新项目的科学技术要点、查新点与查新要求、文献检索范围及检索策……查看全文>>
标准5师资队伍第二部分：存在问题一、数量结构方面1.现有20位专业专任教师并非全职从事中学英语师范专业教学，其中的30%还需从事英语（商务/翻译专业的教学工作或大学英语课程教学工作，其中有2位还需担任行政管理工作。高级职称教师数量偏低，35-45岁之间的专业专任教师大部分是讲师，其中一些亟待进一步提升学历层次。2.专业专任教师的教学能力方面。在具有较扎实的英语语言文学知识理论的同时，对基础（中小学）英语学科教学的规律认识不足，因而，在听说读写译等课程的具体教学过程中，缺乏知识理论教学的针对性，反向设计教学、正向实施教学的逻辑体系尚不成熟，在知识理论教学与“一践行三学会”中的“三学会”之间缺少密……查看全文>>
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