时间：2011-05-1111：09：29来源：作者：仁青加加强领导干部廉政勤政建设，是党中央的一贯要求，不仅对我们党、国家和人民的事业极为重要，对干部个人的成长进步也极为重要。加强领导干部廉政勤政建设，必须把握三个关键环节。切实加强作风建设：作风反映一个人的修养、品德和素质，体现一个人的党性作风是一个人的世界观、人生观、价值观的直接表现，是精神境界、人格品行的具体反映。作风建设是党的建设的重要组成部分。加强作风建设要突出抓工作落实，抓文风会风。抓落实，从表面上看是工作方法问题，实际上反映的是一种政治素质、一种思想境界、一种领导责任，更是一种工作水平。促进经济社会又好又快发展，迫切需要我们形成……查看全文>>
大学生学业规划书学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。（一）大学的一个重要特征：站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。进入大学后，我们究竟应该干什么。一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展……查看全文>>
诚信是立身之本为人之道教学目标：1.指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德；2.懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人；3.知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义；4.了解社会生活中诚信的重要性。教学重点、难点：1.认识守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；2.树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。主持：张燕民、俞皋一、导入师。同学们今天“廉洁文化进校园”活动走进了我们周庄中学，走进了我们初二（5）班，让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。师。开始上课前我想问问同学们，你们都知道肯德基吗。生。知道。师。有吃过吗。生。吃过。师。喜欢吗。生。喜欢。师：……查看全文>>
美德是立身之本言必信，行必果。文明是快乐的源泉读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑使人善变。文明与你同行创建从我做起德育贵在意识文明贵在自觉你不可能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样成功，但你可以事事努力。得意淡然，失意坦然文明在于一言一行，创建在于一点一滴平生受用，唯一“诚”字。落实科学发展观，共建共享和谐社会和谐是城市最美名片文明是我们最高追求说文明话，办文明事，做文明人。用炽热的心做事，用感恩的心做人只为成功找方法，不为失败找理由同在一方热土，共创美好明天。知荣辱、树新风、促和谐。博学于文，行己有耻。博学于文，行己有耻。人人动手参与创建，个个争……查看全文>>
一、忠诚、干净、担当是领导干部的核心素养办好中国的事情关键在党，首先在党的各级领导干部。领导干部素养是多方面的，贯穿其中最重要的内容，可以集中到忠诚、干净、担当这三个方面。忠诚，就是心中有党、对党忠诚，保持了忠诚，关键时刻才能靠得住;干净，就是清正廉洁、一尘不染，做到了干净，才能赢得群众认可;担当，就是牢记责任、恪尽职守，敢担当、善担当，才能完成党和人民赋予的使命。忠诚、干净、担当，内含着正确政治方向、政治立场，内含着高尚精神境界、道德操守，内含着强烈责任意识、进取精神，是领导干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当，与好干部"二十字"标准、"三严三实"和"四有"要求内在一致，对于锻造……查看全文>>
管煤液化气公司是管道煤气公司的窗口服务部门。在企业的发展和对外服务工作中，始终坚持“生产围绕管网转、管网围绕用户转、一切围绕发展转”的工作思路，通过科学的管理、优质的服务、树立企业诚信的良好信誉，开创了液化气公司经营、发展的新局面，在社会上赢得了广泛的赞誉。一、加强行风建设、规范服务行为管煤公司的液化气产业是在激烈的市场竞争中发展起来的，公司的发展始终坚持诚信为本的理念，紧紧围绕“五大服务”举措（一条龙服务、特色服务、承诺服务、品牌服务、亲情服务）大力提高员工素质，大力抓好基础管理，大力改善服务设施，大力开展各种便民服务活动，全面提升服务功能、增强广大职工的服务意识，以诚信服务，优质服务，促进……查看全文>>
大学生学业规划书学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。（一）大学的一个重要特征：站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。进入大学后，我们究竟应该干什么。一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展……查看全文>>
美德是立身之本言必信，行必果。文明是快乐的源泉读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑使人善变。文明与你同行创建从我做起德育贵在意识文明贵在自觉你不可能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样成功，但你可以事事努力。得意淡然，失意坦然文明在于一言一行，创建在于一点一滴平生受用，唯一“诚”字。落实科学发展观，共建共享和谐社会和谐是城市最美名片文明是我们最高追求说文明话，办文明事，做文明人。用炽热的心做事，用感恩的心做人只为成功找方法，不为失败找理由同在一方热土，共创美好明天。知荣辱、树新风、促和谐。博学于文，行己有耻。博学于文，行己有耻。人人动手参与创建，个个争……查看全文>>
一、什么是党性，什么是党性修养（板书）党性的概念是列宁最早提出来的。1894年列宁从哲学和世界观角度提出了党性问题，指出：“唯物主义本身包含所谓党性，要求在对事变作任何估计时都必须公开地站到―定社会集团立场上。”对于党性问题，我们党最早阐述它的是刘少奇，他在《人的阶级性》一文中对其作了精辞的概括：共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无声者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。这一概括，指出了中国共产党党性的阶级基础，同时也指出了我们党的党性又不直接等同于阶级性，而是高于阶级性，是阶级性的升华。中国共产党是以中国工人阶级为主要阶级基础的政党，中国工人阶级所具有的基本……查看全文>>
先做人，后做事——读黄主席《立身不忘做事之本》后有感读了黄主席的《》讲话后，感触很深。黄主席的讲话道理很实在，内容很翔实。杂交水稻之父科学家袁隆平说：“做事先做人，这是老生常谈，也是我这一辈子最深刻的感悟。”自古以来，我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训，把修身放在第一位，讲的就是，不论做什么事，做人是前提。如果一个人不会做人，无论他有多渊博的知识，多强的能力，多高的水平，都不能称得上是一个完善的人。修身就是要人品正直，堂堂正正做人，踏踏实实做事，真真诚诚交友，这样的人生就会顺利许多。这就是我读完黄主席讲话后的初步感受。黄主席讲到：“加强道德修养，要做到自重、自身、自警、自励。”……查看全文>>
诚信乃做人立身之本2011年9月9日凌晨0时12分，湖南省质量技术监督稽查总队执法人员，在总队领导罗纳晚、刘永胜、欧阳义群、邹定源的带领下，会同长沙市公安局高新区公安分局干警（4人）一举捣毁了位于长沙市黎托乡合峰村一大型制造假劣名酒的黑窝点。（9月11日中国法制新闻网）报道称：制假工具和已灌装好的假冒名酒已被稽查总队执法人员扣押，名酒（空）瓶子、包装、标贴、防伪标识等已被稽查总队执法人员和公安干警一起当场就地销毁。该黑窝点老板在执法人员和公安干警进场时已闻风翻墙逃逸。目前，该案正在进一步调查处理之中。读完该报道，让笔者再次明白了诚信乃做人立身之本的道理。古人曰。人无信不立、言不信者行不果，君子……查看全文>>
胡锦涛总书记在建党90周年讲话中谆谆告诫全党，为政不移公仆之心，永葆共产党人的政治本色。立身之本舍德无它。无数事实证明，离开道德支撑，一切收获和得到都不能产生心灵的欢畅和幸福，留下的只会是更多的迷茫甚至痛苦。对党员干部来讲，如何立身、如何做人，不仅是个人的修养问题，更重要的是一种社会风气的导向和引领。唯有始终坚守道德，做人以德为本、做事以德为据、做官以德为重，才能拥有长久的坦荡与充实，“共产党员”这个称号的分量才会在群众心中越来越重。修身立德需要恒心和韧劲，更需要秉持高风亮节的决心和勇气。，党员干部唯有始终加强党性修养，坚持“莫以善小而不为、莫以恶小而为之”，抵得住每一次诱惑，挡得住每一次干扰……查看全文>>
胡锦涛总书记在“七一”讲话中谆谆告诫全党：、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。总书记强调党员干部立身、为政、用权“三不”，尤其将立身置于首位，要求党员干部首先要不忘“做人”，这一告诫令人警醒和深思。我国几千年的政治哲学中，非常重视为政者的“立身”。用通俗的话说就是，要做个好官首先必须加强个人修养，做个好人。立身之要当不忘做人之本。何为做人之本。自古到今的共识只有一个字：德。古语云：“艺者，德之枝叶也;德者，人之根干也。”西哲罗素说：“没有个人道德，他们的生存也就失去了价值。”现代学者陶行知说：“道德是做人的根本„„没有道德的人，学问和本领愈大，为非作恶愈大。”这说明，立……查看全文>>
董事局主席黄如论耿耿星河，天下千秋。一代又一代的人在生息劳顿之余，都会仰望苍天，追问生命的意义何在。自己精神家园在何方。做人之本又是什么。回溯历史，悠悠上下五千年中华文明，三坟五典、八索九丘，精微奥妙；三教九流，儒释道法，博大精深。其中以儒家经典《大学》回答了农耕时代终极命题：“修身、齐家、治国、平天下”。意即从个人修身开始，然后管好家庭，推及治国平天下。今天之中国，在经济全球化的大潮中，西风东渐，学说纷起，思潮各异，粉墨登场，社会经济发展和人文思想都处于激烈的转型阶段。特别是在内陆农耕文明与来自海洋的商业文明发生碰撞之间，许多人迷失了方向，握不住从前的信仰，也抓不住远方的信念，手中空空，左右……查看全文>>
身正为范，立德树人韩愈有言，“师者，所以传道授业解惑也”，但我认为，作为一名教师，不能仅限于传道授业解惑，而更多的是一个引领和影响，引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观，影响学生形成良好的学习、生活态度和习惯。所以在教育教学的道理上，我坚持做到身正为范，立德树人。师德总结起来就是“三爱两人一终身”，三爱是指爱国守法、爱岗敬业、关爱学生，二人是指教书育人、为人师表，一终身是指终身学习。而习近平总书记又提出了四有好教师，分别是“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”。我将时刻谨记这“四有三爱两人一终身”，以这些理论指导我的教育教学工作，立德树人，做好学生的引路人。常言道“无德无以为师……查看全文>>
育人之道立德为本德为教育之首，习近平同志指出：“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”他强调，国无德不兴，人无德不立。确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。这些重要论断，深刻阐明了社会主义核心价值观的战略性、基础性、全局性意义。习近平同志特别指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。学习贯彻习近平同志这一重要讲话精神，就要全面贯彻党的教育方针，坚定不移把立德树人作为教育的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观作为教育……查看全文>>
诚信是立身之本为人之道教学目标：1.指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德；2.懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人；3.知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义；4.了解社会生活中诚信的重要性。教学重点、难点：1.认识守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；2.树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。主持：张燕民、俞皋一、导入师。同学们今天“廉洁文化进校园”活动走进了我们周庄中学，走进了我们初二（5）班，让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。师。开始上课前我想问问同学们，你们都知道肯德基吗。生。知道。师。有吃过吗。生。吃过。师。喜欢吗。生。喜欢。师：……查看全文>>
高校立身之本在于立德树人高校立身之本在于立德树人《国家教育事业发展“十三五”规划》提出：坚持立德树人。把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要遵循教书育人规律、遵循学生成长规律，以学生为主体，以教师为主导，创新育人模式，培育和践行社会主义核心价值观，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。全面落实立德树人根本任务（一）提升学生思想道德水平。（二）培养学生创新创业精神与能力。（三）强化学生实践动手能力。（四）塑造学生强健体魄。（五）提高学生文化修养。（六）增强学生生态文明素养。（七）提高学生综合国防素质。习近平……查看全文>>
——暑假培训心得体会王秋霞为期三天的培训学习，在充实紧张的氛围中过去了，三天的学习，无论是专家的讲座、还是还是教学经验的分享，都非常令我感动。中国传统文化的学习对于我，是一次很大的心灵震撼，让我受益匪浅。下面我谈谈我的几点体会：一、认识上的转变。弘扬传统文化，学习《弟子规》迫在眉睫。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识，只知道是儒家学问，还有些封建思想意识，认为学这些也没有多大的用处，与自己的工作关系不大。然而，通过这段时间的学习，认识有了新的转变。记得中央电视台节目主持人陈大惠讲到的这样一个事例：有一位妈妈对待儿子可以说是特别的“关爱”，每天孩子放学回家都倒好一杯凉水给孩子喝。……查看全文>>
“不要让孩子输在起跑线上”这句口号，是不少父母笃信不移的“圣经”。于是，许多孩子还没上小学，就开始了“上班”的节奏：拼音班、汉字班、算数班、绘画班等各种“兴趣班”填满了孩子们的童年生活。“望子成龙，望女成凤”的心情可以理解，但若违背了儿童教育的规律，结果可能适得其反。“被剪掉”的创造力“三年级效应”就是早教负面影响的体现。它指的是，一些孩子在上小学前就接受了小学课程的相关学习，一年级时因什么都会时常开小差，到了二年级因没有养成好的学习习惯而逐渐落后，三年级时孩子就开始出现厌学情绪。“三年级效应”的出现与家长过早关注学习化的学前教育有关。在这背后，是全社会对学前教育的内涵及意义普遍理解不深。家长……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
