去年全市迎接普通高中星级复审工作会议结束后，我校及时召开党委会、校长办公会，并分别召开各年级教工会议，做到思想认识统一，工作目标明确。与此同时，根据会议精神，对照复审要求，结合学校的具体情况，找出目前存在的有关问题，提出了扎实有效的改进和解决措施。我们的做法是：我校继续牢固树立“为学生一生的发展和幸福奠定基础”的教育价值观，进一步提升办学理念，改革管理模式，增强了学校的核心竞争力。我校继续完善条块管理模式，做到分工明确、各司其责，形成齐抓共管、全员育人、全过程育人、全方位育人的有效工作格局。按照《江苏省泰兴中学2010-2010学年度重点工作一览表》的要求，抓重点，带一般，加强管理力度，提高管……查看全文>>
省示范性普通高中督导评估验收情况汇报求真务实开拓创新全力打造人民满意的示范学校新邵八中座落于新邵县城风景秀丽的栗山之麓，资水之滨，交通便利，环境幽雅。学校占地面积210亩，建筑面积41526m2，现有43个教学班，在校学生2969人，教职员工203人。被评定为市示范性普通高中。作为一所市示范性普通高中，我校积极改善办学条件，稳步提升队伍素质，不断深化内部改革，大力推进素质教育，在办学条件、师资队伍、学校管理和素质教育等方面取得了显著的成绩。现向各位领导、专家汇报如下：一、加大教育投入，大力改善办学条件学校创建于1949年。1994年迁于现址。迁校12年来，县政府先后11次召开县长办公会议和专题……查看全文>>
求真务实开拓创新全力打造人民满意的示范学校新邵八中座落于新邵县城风景秀丽的栗山之麓，资水之滨，交通便利，环境幽雅。学校占地面积210亩，建筑面积41526m2，现有43个教学班，在校学生2969人，教职员工203人。被评定为市示范性普通高中。作为一所市示范性普通高中，我校积极改善办学条件，稳步提升队伍素质，不断深化内部改革，大力推进素质教育，在办学条件、师资队伍、学校管理和素质教育等方面取得了显著的成绩。现向各位领导、专家汇报如下：一、加大教育投入，大力改善办学条件学校创建于1949年。1994年迁于现址。迁校12年来，县政府先后11次召开县长办公会议和专题会议，县政府及相关职能部门先后10多……查看全文>>
近年来，xx县委、县人民政府高度重视高中阶段教育，教育行政部门勇于探索和实践，在全县“两基”取得历史性成就的同时，把教育工作的重点及时转移到巩固和提高“两基”成果、加快普及高中阶段教育上来，采取多项针对性和超前性较强的措施，通过挖掘办学潜力，调整结构布局、优化重组教育资源等途径，尽力扩大高中阶段办学规模，使全县的高中教育有了一定的发展，取得了一定的成效，全县的高中教育呈现良好开端。一、高中教育改革与发展现状全县共有高完中3所，学校占地面积亩，校舍建筑面积平方米，有57个教学班，学生，共有专任教师190人，教师学历合格率为%，2003年全县实现“两基”目标后，始终坚持“两基”重中之重地位不动摇，……查看全文>>
专业代码：070101楚雄师范学院（chuxiongnormaluniversity）数学系2008级数学与应用数学专业教育实习中学数学教育调研报告实习姓名学号20081021228专业年级2008级实习单位禄丰县第一中学实习时间楚雄师范学院数学系编制二0一一年九月二十八日中学数学教育调研报告新课程实施以来，课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进，并取得了一定的成效。然而，在教学实践中我发现，目前教学中仍然存在着低效的现象。部分数学教师对新课程教学内容中的基础知识把握不到位；教师讲授的效果并未真正促进学生对数学概念和规律的理解；有的教师过分依赖多媒体教学手段，没有发挥教学中使用多媒体课件的优……查看全文>>
汉滨区高中阶段教育发展情况的调研报告为全面了解我区高中阶段教育现状，促进全区高中教育健康发展，八月中下旬，市区政协联动，组织部分委员和教育学者深入恒口、大同、江北和安康城区，对高中阶段教育情况进行专题调研，通过听取汇报、走访师生、问卷调查、召开座谈会等形式，对安康中心城区高中教育发展尤其是汉滨区教育资源布局调整情况进行了综合分析。现报告如下：一、高中教育发展的现状及成效随着全国教育改革步伐的加快，特别是普通高校连续的大幅度扩招，有力拉动了高中教育需求。区委、区政府积极应对，采取有力措施，调整高中教育资源，努力满足人民群众日益增长的教育需求，高中教育事业有了较快发展。（一）适度配置教育资源。根据……查看全文>>
牡丹江市普通高中新课程实施情况调研报告牡丹江教育教学研究院高中教研部根据市教育局普通高中新课改调研检查工作的总体部署，我们高中教研部与市教育局、教科所的同志，于2008年10月15日至11月13日对牡丹江市（含六个外市县）的28所学校实施新课程情况进行了全面的调研检查。此次检查主要采取了听取教育行政部门和学校的汇报，实地考察、深入听课、查看资料、分别召开师生座谈会和师生问卷调查、家长及社区相关人员座谈的方式展开。各普通高中对此调研检查给予了高度重视，做了认真的准备。总体看，我市普通高中课程改革正以健康、有序、稳步的态势顺利实施，大部分学校能按照教育部《普通高中课程实验方案（试行）和黑龙江省颁布……查看全文>>
紫阳县普通高中基础设施情况调研报告紫阳县发改局（2013年2月22日）根据《安康市发展和改革委员会关于配合省上做好农村地区普通高中基础设施情况进行调研的通知》，为切实摸清普通高中基础设施现状，科学合理编制建设规划，为上级部门科学决策提供依据。为此，我们对紫阳县规划长期保留的2所普通高中（紫阳中学和毛坝中学）的基础设施进行了调查。本次调查采用调查法（调查表）、实地考察法、比较法（普通高中建设标准要求进行比较）。现将调查情况报告如下：一、普通高中学校基本情况紫阳县长期保留的普通高中学校2所，即：紫阳中学和毛坝中学。在校学生人数5788人，其中：高中学生5141人，班级87个，其中：高中班级75个，……查看全文>>
普通高中教育发展调研报告百年大计，教育为本。xxxx县始终坚持以人为本的教育理念，认真贯彻落实党和国家的教育方针，积极实施“科教兴县”战略，稳步推进教育改革，着力破解教育发展瓶颈制约，全县教育教学水平不断提高，尤其是在发展普通高中教育方面，不断加大投入力度，全力改善办学条件，积极营造安全和谐的校园环境，努力办好人民满意的高中教育。近期，笔者结合县情实际，深入了解xxxx县普通高中教育情况，客观分析了当前存在的主要问题及原因，并就加快xxxx县普通高中教育发展作了一些思考。一、xxxx县普通高中教育发展概况目前，xxxx县有普通高中1所即xxxx一中，在校学生1666人，29个班级。2016年招……查看全文>>
中美基础教育国际交流合作论坛第二届中美课堂教学对比研究培训班闭幕式总结致辞尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾。大家上午好。为期两天半的中美基础教育国际交流合作论坛第二届中美课堂教学对比研究培训班即将胜利落下帷幕，大家也将满载而归，奔赴各自的工作岗位。在这里请允许我代表深圳实验承翰学校感谢主办方委托我校来承办本次中美基础教育课堂教学对比研究的盛会，感谢各位会议代表对会议期间各项工作的理解和支持。会议期间的报告、观摩课、指导课、对比研讨课、案例解说、专家点评等可谓形式多样、内容详实，郭元祥教授的报告高屋建瓴，分别从转变教学观念、建设发展性课堂标准、总结中美课堂教学的策略等方面等分析了课堂教学改革的……查看全文>>
1、高中的学习和初中的学习开始突现差别。答。经过高一上学期的洗礼，很多同学都从心底里发出了“初中真是太幸福了”的感慨。的确，以数理化三门学科为代表的高中理科学科的难度要远远超过初中的知识。究其原因，是因为初中理科的学习实际上停留在感性认识，数学学习的函数仅仅局限在几种特殊函数，物理涉及的力，光的知识都可以和生活挂钩，化学则是在了解学科的基础上了解基本的化学反应原理和简单的元素化合物。进入高中，理性的学习的加入，让很多习惯了“上课听懂，下课不愁”的同学陷入了慌乱。高度抽象的思维在短短的课时内讲完，一节课还没有完全弄懂下一节课却接踵而至。周末本可以抓紧追赶却想得到适当的休息，如此循环，造成理科学习……查看全文>>
农村普通高中科技教育活动的组织与实施江苏省梅村高级中学陶锡泉（214112）摘要。党的第十七次全国代表大会要求大力实施科教兴国战略和人才强国战略，创新型人才培养是每个教育工作者的光荣职责，科技教育理应成为创新人才培养的绿色通道。本问就农村普通高中实施科技教育，谈谈我们在科教课本编写、科教基地建设、科教载体选择及活动组织等方面的做法和体会，与其他同行商榷。关键词：创新人才培养农村普通高中科技教育科教基地党的第十七次全国代表大会要求大力实施科教兴国战略和人才强国战略，指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展的核心”。为使我国顺利实现从人力资源大国向人力资源强国的转变；为使创新型国家的建设……查看全文>>
【摘要】高等职业教育和普通高等教育有着许多相同的地方，但高等职业教育与普通高等教育在人才培养上，在教学评价质量要求上，在课堂教学评价上又有着明显的区别。研究和分清高等职业教育与普通高等教育的区别，是高等职业教育健康发展的基本前提和重要保证。【关键词】普通高等教育；高等职业教育；区别目前我国正在加紧推进高等教育大众化进程，而加速高等职业教育的发展是实现高等教育大众化的主要途径。研究和分清高等职业教育与普通高等教育的区别，是高等职业教育健康发展的基本前提和重要保证。高等职业教育和普通高等教育有着许多相同的地方，如共同遵循教育的基本原则，共同追求培养社会主义的德智体美劳全面发展的建设者和接班人的总体……查看全文>>
在这一个暑假里，我想了很多很多有关于普高与职高，本科与专科之间的一些事：读普高可以读到专科同本科，但是读职高只能够读到专科。不过读职高都可以读到本科，但要专升本或专插本先可以。现在我读职高，只能读本省的一些学院，不能到外省读。唉，命运注定了是这样的，这是不能改变的现实。得知其他我识得人能够去大学，可以到外省读，我有些灰心和失落，觉得自己不如别人好，能够读到本科。我也能够考上大学类的学院，我都感到有些安慰。能够考上本科已经是很厉害了，更何况是读专科了。我都挺羡慕一些考上本科的学生。心中有说不出的失落感。当时都没有读普高，读职高，这样我就踏错了一步棋影响全局了。最终我还是选择了临沂电力工程技术教育……查看全文>>
洛阳市2013城市区普通高中及特色班招生名单一、提前批：1、省提前批。洛一高“国际班”、洛阳外国语学校“国际班”等，详见河南省普通高中综合信息管理系统。2、市提前批。洛一高“宏志班”（面向全市招生）。二、第一批：1、省级示范性高中。洛一高、东方高中、理工附中、市三中、市八中。2、特色班。洛一高“国际班”、东方高中“创新实验英才班”、市三中“珍珠班”（面向全市招生）、市八中“天邻班”（面向全市招生）、市一中“宏志班”、市二中“宏志班”、市九中“国际艺术班”、市十二中“永盛班”、市外语学校“外语实验班”、市十九中“宏志班”、市十九中“天邻班”（面向全市招生）、市十九中“春蕾班”（面向全市招生）、市……查看全文>>
前山中学2011年普通高中特长生招生考试方案一、招生计划。音乐特长班一个（40人）、美术特长班两个（80人），体育特长生10人（不单独成班）。二、报考条件：1、全市符合2011年珠海市高中阶段学校招生考试报名条件，艺术、体育成绩突出的考生。2、报考音乐特长班的学生，声乐专业身高男生不低于165cm，女生不低于154cm，舞蹈专业男生身高不低于170cm，女生身高不低于160cm。报考体育类男生身高达到1.70米以上，女生身高达到1.60米以上。3、色盲或色弱者不得报考美术及音乐专业。三、考试内容及评分：1.美术类（满分100分）：（一）、考试内容和形式：（1）考试内容：素描基础：石膏几何体、静……查看全文>>
前山中学2010年普通高中艺术特长班招生考试方案一、招生计划。音乐、美术特长班各一个，共招生66人，其中音乐30人，美术36人。二、报考条件：1、全市符合2010年珠海市高中阶段学校招生考试报名条件，艺术成绩突出的考生。报考音乐特长班的学生，声乐专业身高男生不低于165cm，女生不低于154cm，舞蹈专业男生身高不低于170cm，女生身高不低于160cm。3、色盲或色弱者不得报考美术及音乐专业。三、考试内容及评分：1、美术类素描：石膏几何型体色彩：静物写生（水彩或水粉）满分100分，其中素描、色彩各占50分。（考生自带画板或画夹、颜料、画笔及水桶等工具，由考场提供8开考试画纸）2、音乐类声乐、……查看全文>>
2018年福州第十五中学美术特色班招生方案一、招考工作领导小组组长：郭榕进副组长：林玲招生办：林玲组员：胡伟健、林靖平、陈洁、代勇二、报名（一）报名资格条件1、有美术兴趣爱好和一定美术基础的初中毕业生（且无色盲）均可报名。2、报名考生必须来我校医务室检查有无色盲。（二）现场报名材料须持加盖毕业学校公章的《福州市2018年普通高中体育、艺术特色班、特长生报名表》（三）报名具体时间、地点及报名程序1、报名时间：2018年3月22日-2018年3月23日（上午9：00-11：30，下午14：30-17：00）2、报名地点：图书综合大楼四楼教务处3、报名程序：（1）考生到我校教学综合大楼一楼医务室检查……查看全文>>
xx同志在全市经济工作会议上的讲话同志们：这次会议，主要是贯彻落实市委二届七次全会和市二届人大五次会议精神，总结和部署全市工业改革和发展、城镇建设、招商引资、就业再就业等工作。庆炎书记对这次会议非常重视，早在市里“～”召开前后，就分别主持召开专题座谈会，逐项工作进行研究，并提出了明确的目标任务和具体要求。等会，庆炎书记还将作重要讲话，大家要认真领会，抓好落实。下面，我先讲四个问题。一、关于工业改革和发展过去一年，是我市国企改革强势推进、工业化进程步伐加快的一年。从工作上讲，主要有五个方面的特点：一是工业经济发展较快。全市完成工业总产值（现价）218亿元，增长17%，增加值67.8亿元，增长12……查看全文>>
在全市高中教育教学工作会议上的讲话同志们：今天，我们在这里召开一年一度的高中教育教学工作会议，这是贯彻落实省市有关工作会议精神，推动全市教育事业优先发展、率先发展、加快发展、科学发展的一次重要会议。会议的主要任务是，总结交流2005—2006学年度全市高中教育教学工作的经验，分析全市高中教育发展面临的新形势，明确2006—2007学年度全市高中教育教学工作的目标任务，研究部署今后一个时期全市高中教育教学工作，根据领导班子研究的意见，我讲以下几个方面的问题。一、上学年高中教育教学工作情况的分析：（一）成绩和做法1、发展意识不断增强，高中办学规模和层次明显提高。《国务院关于基础教育改革与发展的决定……查看全文>>
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