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去年全市迎接普通高中星级复审工作会议结束后,我校及时召开党委会、校长办公会,并分别召开各年级教工会议,做到思想认识统一,工作目标明确。与此同时,根据会议精神,对照复审要求,结合学校的具体情况,找出目前存在的有关问题,提出了扎实有效的改进和解决措施。我们的做法是:我校继续牢固树立“为学生一生的发展和幸福奠定基础”的教育价值观,进一步提升办学理念,改革管理模式,增强了学校的核心竞争力。我校继续完善条块管理模式,做到分工明确、各司其责,形成齐抓共管、全员育人、全过程育人、全方位育人的有效工作格局。按照《江苏省泰兴中学2010-2010学年度重点工作一览表》的要求,抓重点,带一般,加强管理力度,提高管……查看全文>>
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近年来,我校坚持以人为本,促进师生共同发展的办学理念,用科学发展观统领全局,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进基础教育课程改革,走内涵发展之路,教育教学质量稳步提高,学校的办学综合实力显著增强,办学特色进一步彰显,办学的社会效益得到进一步提升。xx年被省教育厅命名为辽宁省示范性普通高中;xx年被省评为辽宁省文明单位、辽宁省体育后备人才示范校和辽宁省红十字示范校,xx年被评为辽宁省十五教育科研先进单位和辽宁省纠风治乱先进单位;xx年被评为全国培养体育后备人才学校;2011年被评为全国红十字模范校;2011年被评为体育工作先进单位。2011年被评为辽宁省十一五教科研先进单位、辽宁省中……查看全文>>
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尊敬的各位专家、领导:首先,我谨代表xx市六中全体师生员工,热烈欢迎省人民政府教育督导评估组专家和各级领导来我校检查指导工作。现将我校成功申创省级示范性高中三年以来的工作向各位专家和领导汇报:一、学校基本情况xx市六中坐落在xx古城区涌泉街五福宫。19xx年立校,初名“五福小学”,1943年更名为“湖南私立五福中学”,1956年改名为“湖南省xx市第五初级中学”,1972年升格为“湖南省xx市第五中学”,1997年xx市六中迁址至此,两校合并,1999年定名为“湖南省xx市第六中学”。目前,学校占地157.6亩,建筑面积4.82万平方米,绿化率58.5%以上。现有教职工197人,其中专任教师1……查看全文>>
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尊敬的各位领导、各位专家、同志们:在这桔黄橙熟、金菊飘香的丰收时节,我们十分高兴地迎来了省示范性普通高中督导评估会议的召开。在此,我谨代表中共xx县委、县人大、县政府、县政协、县人武部和86万xx人民,对莅临会议的各位领导、专家表示热烈的欢迎并致以诚挚的问候。xx县地处湘西南、雪峰东麓、资水上游,山川秀美,人杰地灵,素有尊师重教、能耕善读的传统,在这块2200平方公里热土上培育了一大批杰出英才。我县是教育大县,也是教育强县。xx一中,是我县培养人才的主力军,是锻造人才的“黄埔军校”。近年来,县一中坚持以人为本,着眼面向未来,全面落实教育方针政策,推行素质教育,加大经费投入,净化办学环境,优化师……查看全文>>
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求真务实开拓创新全力打造人民满意的示范学校新邵八中座落于新邵县城风景秀丽的栗山之麓,资水之滨,交通便利,环境幽雅。学校占地面积210亩,建筑面积41526m2,现有43个教学班,在校学生2969人,教职员工203人。被评定为市示范性普通高中。作为一所市示范性普通高中,我校积极改善办学条件,稳步提升队伍素质,不断深化内部改革,大力推进素质教育,在办学条件、师资队伍、学校管理和素质教育等方面取得了显著的成绩。现向各位领导、专家汇报如下:一、加大教育投入,大力改善办学条件学校创建于1949年。1994年迁于现址。迁校12年来,县政府先后11次召开县长办公会议和专题会议,县政府及相关职能部门先后10多……查看全文>>
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根据宿松县教基[2010]122号文件《宿松县2010年高中招生建档录取工作的通知》的指导精神,现就我校2010届毕业生建档工作布置如下:一、人员安排组长:刘文德副组长:齐长明办公室:朱才彬曹贤锋方丙国成员:周世军陈洁王强宋泽宝王永平桂雪枝朱晓烨石交林胡赛平张行广二、建档日程安排三、建档对象656分——省示范高中计划内录取参考线(不含省示范高中定向生);585分——市示范高中计划内招生(含省示范高中定向生、择校生)录取参考线;515分——一般普通高中计划内招生(含市示范高中择校生)录取参考线;457分——普通高中招生(含综合高中)建档线。在初中每多读一年的应届生,在总分中递增10分建档;二女结……查看全文>>
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春夏之交的杭城,春寒料峭,烟雨朦胧。在省教育厅和省教育学院的精心组织下,为期半个月的浙江省等级重点中学普通高中校长培训,让我进一步感受到了培训就是福利这句话的真谛。专家的学术专题,一线知名校长的管理报告、前期的课堂提问,杭州、南京、上海等多所名校的实地参观考察实践,无不给予我极大的启发。听了名校长们丰富的学校管理经验介绍,通过与他们零距离的交流和座谈,我领略到了专家级人物的独特见解和个性化的教育思想。这次培训,内容是精辟充实的,形式是丰富多彩的,领导是倍加重视的。我充分相信:经过这段时间的培训,我们的学校管理将有所提升。因为这一个个精彩的报告,一个个精辟的论述,一个个独特的思想,都凝聚着主讲者……查看全文>>
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内容预览。……极开展学习实践活动,学习效果很明显,广大参学人员对学习实践活动更热情。4、截至到目前,参学人员已撰写学习笔记1800多篇。二、狠抓教学不放松,教学工作扎实有序,教学效果明显。广大党员教师把学习实践活动的收获运用到教学工作中,带动一般教师进行教学、教改、教研工作成绩明显.学校成功举行了高三第三、第四次模拟考试,从考试结果看,高三前一阶段实现了教学相长、稳步提高的预期。据统计显示:高分段比例较以往同期大有提高,教师干劲足,学生热情高。依目前形势判断,2010年高考“丰收高产”将在预料之中。高二学科竞……一中第三批学习实践活动整改落实工作总结……了第三阶段的学习及工作任务,并决定由**……查看全文>>
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去年全市迎接普通高中星级复审工作会议结束后,我校及时召开党委会、校长办公会,并分别召开各年级教工会议,做到思想认识统一,工作目标明确。与此同时,根据会议精神,对照复审要求,结合学校的具体情况,找出目前存在的有关问题,提出了扎实有效的改进和解决措施。我们的做法是:我校继续牢固树立“为学生一生的发展和幸福奠定基础”的教育价值观,进一步提升办学理念,改革管理模式,增强了学校的核心竞争力。我校继续完善条块管理模式,做到分工明确、各司其责,形成齐抓共管、全员育人、全过程育人、全方位育人的有效工作格局。按照《江苏省泰兴中学2010-2010学年度重点工作一览表》的要求,抓重点,带一般,加强管理力度,提高管……查看全文>>
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一、切实完成今年普通高中招生任务。2016年全市初中毕业生120881人,其中中考报名95543人,全市普通高中计划招生56915人,其中主城区普通高中计划招生­­13425人,各县(市、区)普通高中计划招生43490人。各县(市、区)要根据区域内高中学校情况,科学合理制定本地普通高中招生计划。二、强化招生纪律,全面加强高中学校的招生管理。要严格执行《省教育厅关于进一步规范普通高中招生工作几项规定(修订)的通知》(冀教基[2016]13号)和《市教育局关于进一步加强普通高中招生管理工作的通知》(邯教[2016]100号)等文件要求,不得违规提前招生或超范围、超计划招生,严格按照……查看全文>>
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尊敬的朋友:此篇文章由本站老师独家原创写作,版权归会员所有,普通vip会员无权查看,服务咨询电话:0825-6698000。改革开放30年,我国教育事业的发展举世瞩目,目前九年义务教育已经全面普及,高中阶段教育普及程度明显提高,高等教育实现大众化。但是,在当今快速发展的新时代,教育改革与发展面临着新形势和新挑战。普通高中教育,作为教育事业发展的一个有机组成部分,必须适应这种新形势,应对这种新挑战,作出新的顺应性变革。一、我国普通高中教育面临的新形势在日益全球化的背景下,尽管国际合作日益增多,但国际竞争的格局并没有发生改变。在知识经济时代,知识成为了提高国家综合实力和参与国际竞争的决定性因素,人……查看全文>>
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第一篇:在省示范性普通高中揭牌仪式上的讲各位领导、同志们、同学们:今天,我们在这里隆重举行“xxx省示范性普通高中揭牌仪式”,请让我代表东风中学校领导班子,对前来参加这次仪式的周市长、单局长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们大庆市东风中学是一所年轻的学校。1988年8月建校以来,从一所普通的完全中学到市级重点中学、省“双全学校”、省级示范性普通高中。每一个脚印都记录了艰辛和辉煌,每一步成长都倾注着上级领导的关怀、几届学校老领导、老校长的汗水和全体师生的拼搏与努力。几年来,我校遵循高中发展的规律,围绕示范性高中的建设方向,抓住课程改革的历史机遇,坚持彰显信息化特色,不断提升示范性平台,实现了学校建……查看全文>>
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当前普通高中办学要面对三大背景。一是大面积的普九使绝大部分适龄儿童、少年有了完成九年义务教育的条件和机会,满足更多的初中毕业生接受高中教育的需求成为高中学校不可回避的责任;二是高校连年扩招意味着为高校输送优秀新生的任务更加面向大众化;三是中国加入wto后,就业的最低门槛是高中毕业,为当地经济建设培养合格劳动者的任务也有了新的含义。以上三方面的因素都要求高中教育更快地发展。而据相关资料显示,在全国相当多的地方,特别是经济欠发达地区,高中教育资源的短缺已经成为我国教育发展的瓶颈。在这样的情况下,扩大学校规模,增大重点高中或名牌高中的容量,实行规模办学,将会成为一种潮流。规模的扩大将给学校管理带来一……查看全文>>
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感谢您关注xx市教育局官方微信。如果您尚未关注,欢迎点击标题下方的三门峡教育关注我们。中职校长有什么样的要求和专业标准。教育部在向社会公开征求意见的基础上,于近日印发《中等职业学校校长专业标准》。该标准由办学理念、专业要求、实施意见三部分内容构成。其中,6方面专业职责细化为60条专业要求,比如,不得违反国家规定收取费用,不得利用学校招生、学生顶岗实习、企业招工等谋取利益……中职校长对照这些,看看自己是不是做到了呢。中等职业学校校长专业标准为促进中等职业学校校长专业发展,建设高素质中等职业学校校长队伍,落实立德树人根本任务,加快发展现代职业教育,依据《中华人民共和国教……查看全文>>
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尊敬的各位领导、各位专家:大家好。欢迎各位来我校检查指导工作。2008年,我校荣幸地挂牌,成为xx市示范性普通高级中学,真诚地感谢各位领导、专家对我校的厚爱。过来的三年,我们遵照领导、专家在验收时所提出的意见,努力工作,一方面从教育改革的大势着眼,与时俱进,另一方面从学校的实际出发,求实创新,学校各项工作有了长足的进步,下面就我校近三年的发展情况汇报如下:思想引领,制度保证,突出发展的前瞻性和科学性1、更新观念,强势学校发展的前驱力。我们经过思考与探索,认为。一所没有创新的学校是没有发展前途的学校,一个没有特色的学校是没有竞争力的学校。三年来,我们深入贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持“……查看全文>>
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个人工作总结一直以来,我以“为教学服务,为师生服务,提高教学质量”为宗旨,在学校领导及同仁的关心帮助下,认真做好教务工作和学籍管理工作。当好教务处领导的参谋和助手,及时向分管领导反映师生对学校的意见和要求及学生的学籍情况,现将近年来的工作作如下汇报:自201*年至今从事学籍管理员工作以来,认真学习vf的基础知识,在每一个年级建立一个数据库,整理学生信息入库并存档,方便以后的管理,加快了各种表册的报送速度和会考证的办理速度。通过不断摸索和请教别人microsoftoffice办公软件的功能,我设计编制了可以翻页打印的学生转学证、退学申请表、转学联系和学生会考座签等减少了大量的工作量,并学习了ma……查看全文>>
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一、指导思想初中毕业考试与普通高中招生制度改革要以《吉林省中小学考试与评价制度改革指导意见》为指导,依据《吉林省初中毕业考试与》的基本精神,以适应基础教育课程改革为目标,以改变考试分数相加作为初中学生毕业和升学唯一标准的传统模式为核心,逐步建立和完善学业水平考试与综合素质评价相结合的毕业评价机制和综合评价、择优录取的高中招生制度。二、改革原则初中毕业考试与普通高中招生制度改革要坚持有利于贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;有利于体现九年义务教育性质,全面提高教育教学质量;有利于推进基础教育课程改革;有利于促进义务教育阶段和高中阶段校际间均衡发展;有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面……查看全文>>
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一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党和国家教育方针,努力推进素质教育,落实国家普通高中新课程方案。更新教育观念,优化教学方式,促进教师专业成长,培养学生的创新精神和实践能力,不断提高办学水平和教育质量,逐步建立起顺应时代要求、符合基本市情、充满教育活力、富有改革实效的*市普通高中新课程体系,为造就大批高素质劳动者、专门人才和创新人才奠定坚实基础。二、基本原则认真贯彻国家基础教育课程改革的精神,落实湖北省“积极推进、点上突破、兼顾各方、逐步到位”的工作方针,本着积极稳妥、因地制宜、规范有序、探索创新的基本原则,科学有效地推进普通高中课程改革工作。——积极稳……查看全文>>
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一、初中升学考试及普通高中招生工作的组织实施*市2009年初中升学考试及普通高中招生工作,在省教育厅统一指导和市政府直接领导下,由市教育局组织实施,县(市)区教育局具体操作。二、命题的指导思想和原则命题工作要坚持有利于全面贯彻国家的教育方针,落实课程计划,推进素质教育;有利于巩固和提高普及九年义务教育的成果,促进义务教育均衡发展,全面提高教育质量;有利于培养学生创新意识和实践能力,促进教师教学方式和学生学习方式的转变;有利于普及高中阶段教育,促进普通高中新课程改革;有利于减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、活泼、主动地学习。三、命题的依据和要求根据教育部印发的九年义务教育全日制初级中学各学科……查看全文>>
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一、高中教育改革与发展现状全县共有高完中3所,学校占地面积亩,校舍建筑面积平方米,有57个教学班,学生,共有专任教师190人,教师学历合格率为%,2003年全县实现“两基”目标后,始终坚持“两基”重中之重地位不动摇,不断深化改革,教育事业进入了一个新的发展时期,特别是高中阶段教育得到连续快速发展。(一)高中规模不断扩大,招生数和在校生人数大幅度增加。2005年全县高中招生人,在校生达人,与2000年相比,分别增加人和人,增幅分别达%和%。2005年,全县初中毕业生升入高中的比例达%,比2000年多个百分点2006年,全县报名参加高考870人,其中普通高考721人,比上年增加247人。(二)增加……查看全文>>
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