文学评论以评价短小作品的思想内容和艺术特色为主，而且只要求选其一点来写，因而读懂作品、确定选点是至关重要的一步。选点要准，即能透视作品的主要意义或能表现作品的主要写法。选点的角度宜小不宜大，以免下笔力不从心而流于空泛。其次，行文时笔墨要集中，语言要简洁。我们知道，对作品的评价是论点，对作品的具体分析则是用论据论证论点。如果笔墨分散，语言拖沓，势必无法用极其有限的篇幅比较深入地评析作品，论证论点。第三，结构要明快。对作品的评价最好在开头直接提出，下文加以证明，形成总分结构。如果有必要加上总结性文字以收束上文，那就形成总分总结构，但不可勉强，以免画蛇添足。第四，要有文学评论味，尽量用形象化的语言评……查看全文>>
3、文学评论与写作的基本模式&.定义--文学评论是以文学理论为指导，对各种文学现象（包括文学创作、文学欣赏经及文学理论批评）进行分析、评价的文章。文学评论的中心任务是对具体作品进行分析、判断和评价。文学评论是一种科研，是学术论文中的一种专业论文，是一个融合了艺术思维的抽象思维过程。&.任务--文学评论的任务，一是指引读者从感性认识阶段上升到全面领会和把握作品的阶段，二是帮助读者，三是用新材料、新观点充实推动文学理论的发展。&.发展---文学评论的发展，在我国的简况是这样的。随着作品而产生发展。中国古代可以说是“三国演义”：重视政治教化作用的儒家文艺理论（代表文章《文心雕龙》，代表作《三国演义）……查看全文>>
《有志者事竟成》例文一站在成功的大门前，弱者未进先怯，妄自菲薄。“我真的没有希望了……。”站在成功的大门前，败者垂头丧气，牢骚满腹。“命运为何如此不公平。又失败了，还有希望吗。为何要如此。你们怎么知道自己不行，怎么知道失败之后就再没有希望。我要大声呼喊：“有志者事竟成。”翻开中外史册，因有“志”而成功者不乏其人。爱迪生毕生有一万多项发明。可有谁知道幼年的爱迪生为生活所迫只读了一年书。但他有壮志，不向命运屈服，积极进取，成为世界上首屈一指的大发明家。当代的保尔。。张海迪是位高位瘫痪的残疾人，她也曾一度轻生过。当吞服大量安眠药后，未泯的壮志唤起了她的求生欲：怎么能就这样走。裸裸而来，裸裸而去，不在……查看全文>>
应用文写作例文选1、公文格式图：首页和尾页：12、［例文1-命令（令）］关于在我国统一实行法定计量单位的命令1959年国务院发布•关于统一计量制度的命令‣，确定米制为我国的基本计量制度以来，全国推广米制、改革市制、限制英制和废除旧杂制的工作，取得了显著成绩。为贯彻对外实行开放政策，对内搞活经济的方针，适应我国国民经济、文化教育事业的发展，以及推进科学校术进步和扩大国际经济、文化交流的需要，国务院决定在采用先进的国际单位制的基础上，进一步统一我国的计量单位。经1984年1月20日国务院第21次常务会议讨论，通过了国家计量局•关于在我国统一实行法定计量单位的请示‣、•全面推行我国法定计量单位的意见……查看全文>>
thefirststepwhenyouwritefromwhatyoureadistobesureyouunderstandwhatyouhaveread.toensureyourunderstanding，youshouldbeanactivereader.thismeansthatyoushouldreadmorethanoncewithadifferentpurposeeachtime，youshouldaskquestionsbefore，during，andafteryouread，andyoushouldmakenotesasyouread.onceyouhavereadactiv……查看全文>>
信他，抑或信己。栖身于这个物欲横流的社会，穿梭在信息交织如网的时代，面对每天如潮涌的言语。我们该相信谁呢。信他，抑或信己。有人说，走自己的路，让别人去说吧。有人说，应当耐心地听取别人的意见。还有人说，常问路的人不会迷失方向。俯首是春，仰首是秋；月圆是画，月缺是诗。每个人都有自己的道理，行走在岁月的流年中，我们应该相信自己，同时也要听取别人的意见。相信自己，我们可以竖一方墓碑，在人生的行程中。相信自己，即使在风浪翻涌的怒涛中，我们仍旧能把握自己生命的航船，准确驰向远方的港湾；相信自己，即使在山穷水尽疑无路的境界，我们仍旧可以开启柳暗花明又一村的新门。“走自己的路，让别人去说吧。”但丁这句话，正告……查看全文>>
一、阅读下面的材料，按要求完成微写作。小区里不少人遛狗时不牵，以至有人被咬伤。请您撰写一份倡议书，从狗咬人说起，号召大家文明豢养各种宠物。要求：1.语言雅洁得体。2内容简明，有理有据。3.150字左右。[评分标准]8—10分：从狗咬人说起；内容切合文明豢养宠物，理据较充分；语言雅洁得体，不少于120字。5—7分：内容符合文明豢养宠物，言之成理；语言通顺，不少于120字。5分以下：字数少于120字，内容与文明豢养宠物距离较远，言之无物，语言欠通顺。例文、1近日，由于本小区不少业主遛狗时不牵，已造成有人被咬伤的不良后果。豢养宠物为邻里街坊带来生活不便的事情也时有发生。您对宠物的怜惜、疼爱，我们能够……查看全文>>
写作总结要领写作总结要领我们工作、学习了一个阶段后，回顾、检查一下前一阶段的情况，看看有哪些成绩，哪些缺点，把经验和教训找出来，以便今后改进，将这些写成书面文字，就是“总结”。总结的应用很广泛，种写作总结要领我们工作、学习了一个阶段后，回顾、检查一下前一阶段的情况，看看有哪些成绩，哪些不足，把经验和教训找出来，以便今后改进，将这些写成书面文字，就是“总结”。总结的应用很广泛，种类也较多。按内容分，有“工作总结”“学习总结”“生产总结”等；按时间分，有“年度总结”“季度总结”“月份总结”“阶段总结”等；按性质分，有“全面总结”“专题总结”等；按范围分，有“企业总结”“个人总结”等。写总结时，有些……查看全文>>
记叙文升级方法之一方法。在结构完整的基础上，创造出新的结构方式，令人耳目一新。记叙文的结构方式常见的有横式、纵式两种。事实上无论什么文体的文章，都没有固定的结构方式，这给同学们留下了一个广阔的创新空间。因此中考作文的结构方式的新颖度是作文上台阶的一个重要的衡量标准。有的中考作文采用组合式、对话式、合同式、公式定理式„„把所写的内容巧妙地融入其中，不仅形式新颖，而且增强了表达效果。先看这篇。少年愁辛弃疾曾吟诵过这样一首诗。“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”我们这些即将跨入新世纪的少年，却早就品味着愁滋味。这不是“强说”而是“实说”的少年愁。日甚一日地压着。我们这些嫩胳膊嫩腿……查看全文>>
工作总结的写作方法与要领《新闻与写作》供稿“总结”，是对以往一段时间内某项工作、学习或活动，进行系统全面的回顾、检查、分析、研究，从中提炼出带有规律性的东西，以便指导日后工作的一种使用频率颇高的应用文体。“总结”的作用是多方面的。首先，有助于形成带有规律性的认识，总结的目的不在于陈述具体的工作过程，而在于总结带有指导性的、参考作用的经验性的认识；其次，有助于吸取经验教训，指导实践；三，总结具有汇报工作、树立典型的作用；四，总结具有积累历史资料的作用。“总结”，从内容上看，有专题性和综合性两大类型。从结构形式上看，包括以下五种：1.“三大块”式。综合性工作总结最常见的形态。通常由三大部分组成，即……查看全文>>
大事记一、大事记的概念大事记是党政机关、企事业单位、社会团体记载自己重要工作活动或自己辖区所发生的重大事件的一种应用文体。大事记忠实地记载着一个地区、一个部门的重要工作活动和重大事件。二、大事记的作用大事记可以为本地区、本部门的工作总结、工作检查、工作汇报、工作统计和上级机关掌握面上情况提供系统的、轮廓性的材料。大事记具有史料价值，可以起到录以备查的作用。三、大事记的种类大事记的种类根据不同的视角可以做如下划分：根据制文机构职权范围的不同，大事记可以分为：世界大事记；全国大事记；地区大事记；部门大事记；单位大事记等；根据制文机构性质的不同，大事记可以分为：党政组织大事记；国家行政机关大事记；社……查看全文>>
一、书信英语书信格式：1.称呼（salutation）称呼是写信人对收信人打招呼的用语。从起始行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号。2.正文（body）位置在称呼语下面隔一行，是信的核心部分。和中文信不同的是，正文中一般不用hello每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以四五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起。3.结束语（complimentaryclose）在正文下面的1---2行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用句号。不同的对象，结束语的写法也不同。常见的有：●bestwishes\regards●withmybestrespectsandregards●wi……查看全文>>
《实用文体写作》期末复习应考指南2009年11月04日zxl《实用文体写作》期末复习应考指南本文作者：zj文章出处：发布日期：2008年6月10日《实用文体写作》期末复习应考指南第一部分复习应考基本要求1.考核目的"实用文体写作"是中央电大现代文员专科开设的一门基础必修课程.实用性强，适用面广，是本门课程的特点.通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重，难点的掌握程度，以及运用实用文体写作相关的基本理论，基础知识和基本方法来分析和解决实际问题的能力和运用相关理论阅读文章与分析文章的能力.2.考核方式本课程期末考试考题由中央电大出题并且以闭卷的方式进行，考试时间为08年1月11日16：30-1……查看全文>>
实用文体写作补充1/3一、名词解释项目或科研项目之前，对其政策或规模、技术力量和水平、实施方案或措施及其投入或产出等，进行全面的技术论证和分析，从而确定该项目实施的可行性和有效性的书面报告。合同：《中华人民共和国合同法》规定：“合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利关系的协议。”民事起诉状：是指公民、法人或其他组织，在认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，为维护自己的合法权益，依据事实和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事诉讼时制作并使用的法律文书。民事答辩状。是民事诉讼的被告或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出……查看全文>>
2012年上半年首都职工素质教育第一期科目：实用文体写作任课教师：石春芳学员姓名：学员单位：质检中心分析三站二、写一篇计划（素质教育阶段学习计划）个人素质教育阶段学习计划通过十天的素质教育课程的培训，了解到素质教育对企业职工提高自身的心理素质、法律知识、写作应用、团队协作能力的必要性。为了更好的完善个人素质教育学习，制定下阶段学习计划。一、计划目标两星期的时间四门课目时间很紧，老师并不能把书本上的所有东西都讲完，还要通过自己自学把课程完善。在《实用文体写作》中要熟练掌握报告、计划、条据、启示、书信的写法和格式；在《实用法律基础》中要了解劳动法、婚姻法、刑法、民法的基本内容；在《心理健康》中要能……查看全文>>
一、申请（注：可加主题）抬头（某某领导或部门）：正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….特此申请，望批准为盼（如私事，此处应为“望批准为感”以示谦逊恳切）申请人：年月日二、总结（一）、年（或月、季度）度总结开头：高度概括全年（月或季度）工作的几个重要方面…………正文部分：详细展开各方面内容，要主次分明，详略得当。……………………………..………………………………………………..……………………………………………查看全文>>
《写作指导》说课稿魏芳一、说教学内容作文是我们教学中的重中之重，但是我们的课本甚至是教参上对于作文教学的建议与要求都是笼统的，特别是并没有提出明确的作文训练重点。而我们现行教材中每个单元都是主题作文，这增加了作文指导的难度和灵活度。所以本学期，我以《课标》为准绳，设定了新的作文教学模式，以我所预订的主题和学生自我的水平融合，8次作文分重点训练。二、说教法、学法本学期的作文训练，主要侧重于语言的表达和锤炼，兼一些基本的写作技巧的训练，使学生能够运用一定的作文技巧，说真话、诉真情，写出文质兼美的佳作。对于这节课，我定的教学目标是这样的。能明确写作记叙文的要点，同时加强语文与生活的联系，培养他们观察……查看全文>>
专题一训练目的了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。一、什么是记叙文。记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。二、记叙文分类１、以写人为主２、以记事为主３、以写景或状物为主三、基本要求（一）写人记事要交待清楚记叙的要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变，根据实际情况在文章中或直接、或间接地回答出来。（二）写人记事要注意记叙顺序１、什么是记叙的顺序。写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙的顺序。２、记叙的顺序常见的有四种类型。（１）顺叙按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，叫顺序。顺序……查看全文>>
如何写好读（观）后感一、什么是读（观）后感。顾名思义，先来读（观），再有感受和想法。读后（观）感就是在读过一篇文章或一本书或一部电影之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读（观）后感”。二、如何才能写好读后感。１、“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。２、“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。３、为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。⑴紧扣原文，抓住重点：读后感的“感”，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到……查看全文>>
《坚持五分钟》观课报告这次研修，我有幸听了郭建梅老师上的作文指导课《坚持五分钟》，这一课让我受益匪浅。纵观这节课：整个教学设计，每个环节，都是教师的精心设计。目的性强，构思巧妙，充分体现了教改的新观念，是一节能够给人启发的作文课。这节课其实是郭建梅老师根据人教版六年级下“口语交际与习作一”的要求和自己学生的实际精心设计的一节习作指导课。要求原本是：围绕“难忘的第一次”这一话题进行口语交际，在口语交际的基础上，以“难忘的第一次”为题写一篇习作，要抓住重点把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示，感情要真实。虽然是六年级学生，可是种种原因造成他们的写作水平也仅是初学者。因此……查看全文>>
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