在县卫生局机关先进性教育转段工作会议上的讲话（2005年4月4日）同志们：经局保持共产党员先进性教育活动领导小组研究决定，并报县委督导组、县先进性教育活动领导小组办公室批复同意，我局先进性教育活动从今天开始转入分析评议阶段，这次会议的主要任务是，总结我局先进性教育活动学习动员阶段的情况，部署分析评议阶段的工作。下面，我就前一阶段学习培训的情况作一简要小结，并就如何搞好分析评议阶段的工作提几点要求：根据县委安排，我局第一批开展先进性教育活动共涉及局总支下属4个支部66名党员，即局机关党支部（20名党员）、离退休干部党支部（38名党员）、爱卫办党支部（4名党员）、卫生监督稽查所党支部（4名党员）。……查看全文>>
在“学、转、促、保、争”活动动员会上的讲话（2011年10月13日）同志们：开展这次主题活动是确保圆满完成全年目标任务的现实需要，是深入贯彻落实市党代会精神的具体行动，是深化拓展“三学习”活动的客观要求。为了扎实开展好我办“学讲话、转作风、促发展、保稳定、争一流”活动，下面，我讲几点意见：一是深刻认识开展这项活动的重要意义要把“学讲话、转作风、促发展、保稳定、争一流”活动作为一个有机整体，统筹考虑，协调推进，真正使每项活动相互促进、相得益彰，防止出现活动之间脱节和落实不力现象。按照“学、转、促、保、争”活动要求，统一思想，凝聚共识，以更加昂扬的斗志和更加过硬的作风，全力做好第四季度工作，把工程……查看全文>>
1各级党组织和广大党员干部要排除杂音和干扰，把思想和精力放在总目标上，下大力气真抓实干，把学转促活动抓紧抓实抓好，确保以习近平同志为核心的党中央治疆方略落地生根。习近平总书记指出，真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。人的精力是有限的，形式上顾得多了，抓实质问题的时间就少了;面子上的事想得多了，解决实际困难的动力就少了。工作不求实效，举措不讲实际，不能从点滴入手、从具体事做起，怎么能抓到新问题、摸到新情况。怎么能构建起一整套落实总目标的科学有效的机制。怎么能树立起实现总目标的焕然一新、风清气正的政治生态。在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，目的是促，就是要在实干中解决问题，在……查看全文>>
基础在学关键在做——“两学一做”教育活动心得体会不久前，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”教育活动，学是基础、做是关键。基础在学，关键在做，就要突出问题导向，坚持从严从实用习近平总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵，以思想自觉引领行动自觉，以“向我看齐”的底气激发以……查看全文>>
“两学一做”学习教育心得体会：基础在学，关键在做“两学一做”学习教育心得体会：基础在学，关键在做近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育目的就是为了“有病治病，无病强身”，要想清除思想上的“泥土”，为精神补钙，就要有壮士断腕的决心拔掉“病根子”，才能真正的把“两学一做”融入党员教育新常态。“两学一做”是开年以来的首要任务，是向高标准努力，向中央看齐的具体表现。因此，要想成为学习习近平总书记重……查看全文>>
“两学一做”学习教育心得体会：基础在学，关键在做“两学一做”学习教育心得体会：基础在学，关键在做近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”是开年以来的首要任务，是向高标准努力，向中央看齐的具体表现。因此，要想成为学习习近平总书记重要讲话精神和党章党规的模范学是基础，做是关键，党员领导干部要在反复研读中提高党性觉悟，要让“四个进一步”成为党员干部的精神之钙，成为做人、干事、创业的基本遵循，成为党员领导干部时……查看全文>>
基础在学，关键在做——“两学一做”学习教育心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。随着“两学一做”逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。我从事护理工作已有28年，随着医疗事业的飞速发展，病人的要求也越……查看全文>>
“两学一做”学习教育心得体会：基础在学，关键在做-----王爱慧“两学一做”是2016年以来的首要任务，是向高标准努力，向中央看齐的具体表现。因此，要想成为学习习近平总书记重要讲话精神和党章党规的模范学是基础，做是关键，党员领导干部要在反复研读中提高党性觉悟，要让“四个进一步”成为党员干部的精神之钙，成为做人、干事、创业的基本遵循，成为党员领导干部时刻把牢思想和行动的“总开关”。基础在学，关键在做，就要突出问题导向，坚持从严从实用习近平总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵，以思想自觉引领行动自觉，以“向我看齐”的底气激发以上率下的正气，引领广大党员干部做到讲政治、有信念，讲规矩、有……查看全文>>
基础在学，关键在做——“两学一做”学习教育心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。随着“两学一做”逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。我从事护理工作已有28年，随着医疗事业的飞速发展，病人的要求也越……查看全文>>
“两学一做”学习教育心得体会：贵在坚持近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。两学一做”学习教育不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式，明确自学要求和目标，坚持学习，努力提高学习水平，总结……查看全文>>
“两学一做”学习教育心得体会：贵在学习重在行动“两学一做”学习教育心得体会：贵在学习重在行动近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。活动“贵”在学习。党员不抓，一盘散沙；党员不优，组织堪忧。在现实生活中，有的党员干部在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不信马列信鬼神；有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，……查看全文>>
2016“两学一做”学习教育心得体会：贵在学重在做“两学一做”学习教育心得体会：贵在学重在做近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，继续深化党内教育中的又一次重要实践。这既是新常态下全面从严治党的客观需要，也是党内教育常态化的重要体现。学党章党规不忘初衷。在新的历史条件下，学习党章是为了更好地坚定党员的理想信念，世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。让党员干部时刻牢记党员身份，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，自觉维护党和国家利益，将言行思想与党中央高度统一，不谋求个人私利……查看全文>>
“两学一做”学习教育心得体会贵在学重在做近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，继续深化党内教育中的又一次重要实践。这既是新常态下全面从严治党的客观需要，也是党内教育常态化的重要体现。学党章党规不忘初衷。在新的历史条件下，学习党章是为了更好地坚定党员的理想信念，世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。让党员干部时刻牢记党员身份，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，自觉维护党和国家利益，将言行思想与党中央高度统一，不谋求个人私利和特权，永葆保持党员的先进性，为思想上和行动上为共产……查看全文>>
基础在学，关键在做——“两学一做”学习教育心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。随着“两学一做”逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。我从事护理工作已有28年，随着医疗事业的飞速发展，病人的要求也越……查看全文>>
“两学一做”学习教育心得体会：贵在坚持近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。两学一做”学习教育不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式，明确自学要求和目标，坚持学习，努力提高学习水平，总结……查看全文>>
“两学一做”学习教育心得体会：贵在学习重在行动“两学一做”学习教育心得体会：贵在学习重在行动近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。活动“贵”在学习。党员不抓，一盘散沙；党员不优，组织堪忧。在现实生活中，有的党员干部在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不信马列信鬼神；有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，……查看全文>>
“两学一做”学习教育心得体会贵在学重在做近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，继续深化党内教育中的又一次重要实践。这既是新常态下全面从严治党的客观需要，也是党内教育常态化的重要体现。学党章党规不忘初衷。在新的历史条件下，学习党章是为了更好地坚定党员的理想信念，世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。让党员干部时刻牢记党员身份，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，自觉维护党和国家利益，将言行思想与党中央高度统一，不谋求个人私利和特权，永葆保持党员的先进性，为思想上和行动上为共产……查看全文>>
2016“两学一做”学习教育心得体会：贵在学重在做“两学一做”学习教育心得体会：贵在学重在做近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，继续深化党内教育中的又一次重要实践。这既是新常态下全面从严治党的客观需要，也是党内教育常态化的重要体现。学党章党规不忘初衷。在新的历史条件下，学习党章是为了更好地坚定党员的理想信念，世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。让党员干部时刻牢记党员身份，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，自觉维护党和国家利益，将言行思想与党中央高度统一，不谋求个人私利……查看全文>>
两学一做学习教育，学是前提、是基础，做是着眼点、是落脚点。如何将两学一做学到位、做到位。笔者认为，关键要始终将思与悟贯穿始终，学透了、做实了，才能够真正提高党员的思想政治素养，树起党员的先锋形象，体现信仰信念的力量。学深吃透就是要领会实质、有所感悟。学得扎实不扎实、透彻不透彻，关系着党员精神面貌的好坏，关系着学习教育的成败。不能为了学习而学习，泛泛而读，要明确目的、带着问题，一句一字地学、系统完整地学，把学习当成坚定政治信仰、升华个人境界、寻求改革思路的一个过程。因此，在学习教育过程中，必须发挥党员干部的自主作用，用好个人自学、集中学习讨论、专家辅导、典型示范教育、在线学习交流等方式，解决学习……查看全文>>
两学一做学习教育，学是前提、是基础，做是着眼点、是落脚点。如何将两学一做学到位、做到位。笔者认为，关键要始终将思与悟贯穿始终，学透了、做实了，才能够真正提高党员的思想政治素养，树起党员的先锋形象，体现信仰信念的力量。学深吃透就是要领会实质、有所感悟。学得扎实不扎实、透彻不透彻，关系着党员精神面貌的好坏，关系着学习教育的成败。不能为了学习而学习，泛泛而读，要明确目的、带着问题，一句一字地学、系统完整地学，把学习当成坚定政治信仰、升华个人境界、寻求改革思路的一个过程。因此，在学习教育过程中，必须发挥党员干部的自主作用，用好个人自学、集中学习讨论、专家辅导、典型示范教育、在线学习交流等方式，解决学习……查看全文>>
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