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一、严以修身是党要管党,提高党员干部党性修养的时代要求微信上有这样一段描述。“我们生活在一个由计划经济向市场经济转型的‘浮华时代’,人心浮躁,目光肤浅,舆论浮夸,世风浮华,富人手里抓着浮财,穷人心里揣着浮想,社会的心肝急速浮肿,民族的血压剧烈浮动”。身为党员领导干部的我们,在商品经济的冲击下,在拜金主义的诱惑中,也难免心浮气躁,也难脱奢侈享乐,变得唯实唯利,我们思想境界不高,精神状态欠佳,理想迷失、价值矮化,不是因为“缺钙”,而是因为“失魂”。深刻反思以往的不严不实,我们看重的往往是——能力建设,轻视的恰恰是——品行修养。为什么“三严三实”要将“严以修身”列在首位,作为党员干部的价值追求和政治……查看全文>>
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在“三严三实”中,严以修身列在首位,可见修身是生命的支点、修道的重点、立业的起点。“修身、齐家、治国、平天下”。修身自古就是安身立命之本,严以修身今天更具有强烈的现实意义,已经上升到党员干部应有的价值追求和政治品格,给出了作风建设的新标尺。就我市而言,党员干部队伍总体是好的,但“修身不严”的问题或多或少、或轻或重地存在。有些人不学习、不思考,庸庸碌碌混日子;有的心思不在工作上,有问题溜得早,有功劳抢得快,热衷于做表面文章„„凡此种种,追根究底,是一些党员干部信仰迷失、精神迷茫,世界观、人生观、价值观、政绩观出现了偏差。市委在梳理我市党员干部中存在的“不严不实”问题时,将“修身不严”摆在了突出位……查看全文>>
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坚定信念严以修身一、严以修身的内涵和意义习总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的“三严三实”的要求。“三严三实”,严以修身是起点,是基础。“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。其中严以修身是起始,是前提,是基础,离开严以修身,其余五个方面的要求都难以做到。严以修身既是领导干部立身之本,也是干事创业搞改革之本。首先要理解什么是严以修身。我理解为16个字,就是牢记宗旨,勇于担当,坚持原则,不断学习。一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事;共产党员一时克己奉公、自觉奉献并不难,难的是一辈子追求奉献、不求索取。通过学习《优秀领导干部事迹选编》,焦裕禄、杨善洲等优秀共……查看全文>>
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一是牢记严以修身,坚持心存敬畏、忠诚于党、。把好理想信念这个“总开关”,在大是大非面前头脑清醒,确保中央和省委各项决策部署不折不扣得到贯彻落实。常修为政之德不放松,主动做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;加强党性修养不懈怠,尽心竭力解决好群众最关心的问题。二是牢记严以用权,坚持服务于民、克己奉公。坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权,把人民赋予的权力真正用来为人民服务。依法用权,真正实现法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外。制度管权,加强对领导干部特别是一把手的监督,严格贯彻执行民主集中制,推动本地区本部门重大战略问题的科学决策……查看全文>>
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严以修身是做人做事之根本习总书记提出的“三严三实”,对加强党的作风建设具有重大意义,是各级党员干部的为官之道和行为准则。“三严三实”高屋建瓴,质朴凝练,微言大义,内涵丰富。其强调修心正身,律己求实,既融合了中华民族传统文化的政治智慧,又把握了思想道德修养的时代脉搏;既强化了党员干部的从政准则,又提升了党员干部的作风标准;体现了马克思主义世界观、人生观、价值观的核心要义,体现了个人内在自觉与外在约束的辩证统一。《大学.礼记》中强调“修身齐家治国平天下”,“修身”在先,而后“齐家、治国、平天下”。可见,一个人的修为决定着其行为。良好的思想品德,高尚的道德情操,是为人之本、为政之道、成事之要。《论语……查看全文>>
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在“三严三实”中,严以修身列在首位,可见修身是生命的支点、修道的重点、立业的起点。“修身、齐家、治国、平天下”。修身自古就是安身立命之本,严以修身今天更具有强烈的现实意义,已经上升到党员干部应有的价值追求和政治品格,给出了作风建设的新标尺。就我市而言,党员干部队伍总体是好的,但“修身不严”的问题或多或少、或轻或重地存在。有些人不学习、不思考,庸庸碌碌混日子;有的心思不在工作上,有问题溜得早,有功劳抢得快,热衷于做表面文章„„凡此种种,追根究底,是一些党员干部信仰迷失、精神迷茫,世界观、人生观、价值观、政绩观出现了偏差。市委在梳理我市党员干部中存在的“不严不实”问题时,将“修身不严”摆在了突出位……查看全文>>
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一、严以修身是党要管党,提高党员干部党性修养的时代要求微信上有这样一段描述。“我们生活在一个由计划经济向市场经济转型的‘浮华时代’,人心浮躁,目光肤浅,舆论浮夸,世风浮华,富人手里抓着浮财,穷人心里揣着浮想,社会的心肝急速浮肿,民族的血压剧烈浮动”。身为党员领导干部的我们,在商品经济的冲击下,在拜金主义的诱惑中,也难免心浮气躁,也难脱奢侈享乐,变得唯实唯利,我们思想境界不高,精神状态欠佳,理想迷失、价值矮化,不是因为“缺钙”,而是因为“失魂”。深刻反思以往的不严不实,我们看重的往往是——能力建设,轻视的恰恰是——品行修养。为什么“三严三实”要将“严以修身”列在首位,作为党员干部的价值追求和政治……查看全文>>
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以德立身以德兴业——提升职业道德素养演讲稿我们常说“做事先做人”,它就是指一个人要成就一番事业,首先要有好的品德,符合古训:“人之立身,所贵者惟在德行”。我们也常说“以德兴业,以福达人”,在改革开放的今天,我们的企业走上激烈竞争的市场,市场经济对劳动者职业道德提出了更高的要求。这种要求,是企业生存、发展的重要基础。没有了这个基础,企业的一切行为,无论是“节约降耗”还是“精品意识、名牌战略”,要么流于形式,要么事倍功半,收效甚微。因此,我们的企业,呼唤着职业道德。我们的社会,呼唤着职业道德。乃至我们这个时代,都在强烈地呼唤着职业道德。重建职业道德,已成为企业绕不过去的一个大问题。这就要求我们在传……查看全文>>
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以德立身以德兴业——提升职业道德素养演讲稿我们常说“做事先做人”,它就是指一个人要成就一番事业,首先要有好的品德,符合古训:“人之立身,所贵者惟在德行”。我们也常说“以德兴业,以福达人”,在改革开放的今天,我们的企业走上激烈竞争的市场,市场经济对劳动者职业道德提出了更高的要求。这种要求,是企业生存、发展的重要基础。没有了这个基础,企业的一切行为,无论是“节约降耗”还是“精品意识、名牌战略”,要么流于形式,要么事倍功半,收效甚微。因此,我们的企业,呼唤着职业道德。我们的社会,呼唤着职业道德。乃至我们这个时代,都在强烈地呼唤着职业道德。重建职业道德,已成为企业绕不过去的一个大问题。这就要求我们在传……查看全文>>
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以德施教以德立身——学习《“依兰县教师节索礼教师被撤销教师资格清除出教师队伍”相关报道材料》心得体会边院镇过村小学马晓云近期,哈尔滨市依兰县高级中学教师冯群超在课堂上骂学生索要教师节礼物,被撤销教师资格,清除出教师队伍。依兰县副县长等8人被处分。为进一步加强师德建设,引以为戒,避免类似违纪现象的发生,我校认真组织了学习,在这次学习中,我真切的感受到师德对于我们来时是多么重要。“师者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任。广大教师必……查看全文>>
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其身正不令而行其身不正虽令不从——《教育法》及《教师法》学习心得徐楠2013年1月14日其身正不令而行其身不正虽令不从——《教育法》及《教师法》学习心得通过对《中华人民共和国教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过对法的学习,进一步提高了我的认识。一、为人师表,言传身教。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的……查看全文>>
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大塘乡《闲来笔潭》读后感材料读《闲来笔潭》有感党委书记、人大主席汤健前些时候,就通过网络一窥《闲来笔潭》豹影。新书到手后,看到白色素雅封面,更是一发而不可收拾,一气读完。其中的微言大义,让我收获良多。透过这本书,我看到吴官正同志为人为政之道:善谋敢担当、爱民勤为政、尚德严自律。一、善谋敢担当运筹帷幄之中,方能决胜千里之外。想要做好事情,不仅要有好的谋划,更需要敢担当的魄力与勇气。敢担当就是敢作、敢为、敢当。吴官正同志在书中《老谷的奇谈怪说》一文中很欣赏山东籍作家张宏森在《大法官》中说的“当官要想为民做主,首先不能去卖红薯,你去卖红薯了,怎么可能再来为民做主。”所以他认为:当官不可先去卖红薯,当……查看全文>>
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诚信道德讲堂讲稿各位同事,很高兴今天给大家进行这一期的道德讲堂的宣讲,希望大家通过这次活动得到收获和帮助。我今天给大家宣讲的题目是:《强化诚信意识做好本职工作》。诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德,诚信即所谓内诚于心而外信于人,古老的华夏民族响誉世界;道德涣散、诚信缺失却是今天中华备受关注的焦点,成为社会进步的痼瘤、经济发展的绊脚石。十六大以来,各地人民意气风发,加快城镇化建设,向着全面建设小康社会奋进。在这样一个快速发展、万象更新的时期,党确立“整顿和规范市场经济秩序,健全现代市场经济的社会信用体系”目标,今年“两会”“诚信建设”更成为最热门议题,诚信问题已是当前经济社会发展中亟待解决的……查看全文>>
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为孝之道立身之本尊敬的各位领导、同志们:欢迎来到县直机关工委道德讲堂,今天道德讲堂的主题是。‚为孝之道,立身之本‛。百善孝为先,孝是我们中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,今天我们就是以孝为主要内容,通过我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升市民道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬社会新风,提升文明水平。我们今天的道德讲堂有七个环节。唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、谈感悟、写寄语、送吉祥。一、唱歌曲首先我们进入第一个环节。唱歌曲,大家一起来唱《公民道德歌》。《公民道德歌》是一首公民道德的赞歌,其中有一句歌词是这样的,‚团结友善一家亲,勤俭自强万事兴‛,这……查看全文>>
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立身之本诚信为先各位领导、同事,大家好,很荣幸能在今天的道德讲堂与大家共同进行一次道德的洗礼。我今天要分享的是诚信。题目是《立身之本诚信为先》。道德的范畴很广,爱国守法、见义勇为、孝敬老人、爱岗敬业等,都是道德范畴。刚才李杰也讲到,只要用心人人都能成为道德的表率,下面我想谈谈自己对诚信道德的认识,还请各位领导、同事批评指正。孔子说过,人而无信,不知其可也。意思是说,一个人如果连信用都不讲,那么不知道他还可以干什么。唐代大臣魏徵说。夫妇有恩矣,不诚则离。意思是说只要夫妻之间以诚相待,就能和睦相处,家和万事兴。想反若家人彼此互不信任,家庭便会逐渐四分五裂。德国诗人海涅说,生命不可能从谎言中开出灿烂……查看全文>>
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立身之本诚信为先【诚信名言】1.言必行,行必果。——孔子2.诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子3.诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟4.当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马5.人类最不道德处,是不诚实与怯懦。——高尔基6.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅【诚信的概念】诚信是由“诚”和“信”两个概念组成的。诚,指真诚、诚实;信,指信任、信用和守信。“诚”与“信”合起来作为一个科学的道德范畴,是现代社会的产物。在现代社会,经济的市场化和国际化、政治的民主化和法制化以及文化的多元化和交往方式的现代化,无不凸显着诚信的价值。诚……查看全文>>
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立身之本诚信为先道德的范畴很广,如爱国守法、尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、爱岗敬业、爱护公物、诚实守信等等。道德不仅指人品性修养,还包括社会公德及职业道德。下面我就围绕诚实守信来谈谈自己对道德的认识,还请各位领导和同事批评指正。【诚信名言】1.言必行,行必果。——孔子2.诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子3.诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳〃卡瑟4.当信用消失的时候,肉体就没有生命。——大仲马5.人类最不道德处,是不诚实与怯懦。——高尔基6.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅【诚信的概念】诚信是由‚诚‛和‚信‛两个概念组成的。诚,指……查看全文>>
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俭以养德,廉以立身——青年党员立足岗位谈“四廉”黄洲支行:黄瑞云古人云:俭以养德,廉以立身。所谓“廉”,就是要“廉政”。“廉政”一词最早出现在《晏子春秋:问下四》:廉政而长久,其行何也。其反义词为“腐败”。腐败是我党现阶段面临的一个关乎我党生死存亡的重大问题,作为一名青年党员,我更应该严于律己,多读书,倡廉、思廉、学廉、守廉。对于这“四廉”,我分别从以下四个方面进行了理解。首先,要“倡廉”,即加强宣传教育,创造反腐倡廉的大环境。邓小平同志说:“我们反腐败,搞廉洁政治,不是搞一天两天、一月两月,整个改革开放过程中都要反对腐败。我们主要通过两个手段来解决贪污腐化和滥用权力的现象,一个是教育,一个是……查看全文>>
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其身正不令而行其身不正虽令不从——《教育法》及《教师法》学习心得徐楠2013年1月14日其身正不令而行其身不正虽令不从——《教育法》及《教师法》学习心得通过对《中华人民共和国教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过对法的学习,进一步提高了我的认识。一、为人师表,言传身教。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的……查看全文>>
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以德施教以德立身——学习《“依兰县教师节索礼教师被撤销教师资格清除出教师队伍”相关报道材料》心得体会边院镇过村小学马晓云近期,哈尔滨市依兰县高级中学教师冯群超在课堂上骂学生索要教师节礼物,被撤销教师资格,清除出教师队伍。依兰县副县长等8人被处分。为进一步加强师德建设,引以为戒,避免类似违纪现象的发生,我校认真组织了学习,在这次学习中,我真切的感受到师德对于我们来时是多么重要。“师者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任。广大教师必……查看全文>>
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