副县长在全县食品药品安全监管工作会上的讲话同志们：这次全县食品药品安全监管工作会议是继全县“两会”之后召开的一次规模较大、人员较多的重要会议，会议的主要任务是：传达贯彻全州食品药品安全监管工作会议精神，总结2007年全县食品药品监管工作，安排部署今年食品药品安全监管任务。刚才，县食品药品监督管理局局长韦开强同志全面总结了2007年的工作，提出了2008年的工作意见，我完全赞同，请各乡镇、各有关部门认真抓好落实。下面，我讲四点意见：一、重点突出，真抓实干，公众饮食用药安全得到有效保障已经过年的2007年，是**发展史上极不平凡的一年。在省、州党委政府及县委的正确领导下，全县上下始终以科学发展观统……查看全文>>
同志们：刚才，区食安办主任xx、区食品药品监督管理局副局长xx传达了国家和省、市食品药品监管工作会议精神，小结了今年上半年的食品药品监管工作，安排部署了下半年的食品药品监管特别是食品药品立体监管体系建设工作，区人口和计生局局长翁庆平对各镇计生办提出了明确的工作要求，市食品药品监督管理局呼延书记作了重要讲话，对纳溪的食品药品监管工作特别是食品药品立体监管体系建设工作提出了很好的意见，希望大家下来后认真贯彻落实。从总体上看，全区食品安全和药品医疗器械质量状况是好的，群众对食品安全和药品质量管理工作的满意度也逐步提高，对政府及其职能部门开展工作更加理解和支持。在此，我代表区政府对战斗在农村食品药品监……查看全文>>
中石油华北通信构筑“3+2”立体防范体系有线电视图像质量优于国家标准中国石油网消息。（记者李兵）“电视图像很清楚，声音效果也好。”家住华北油田运输小区的王先生这一段时间可过足了电视瘾。像王先生一样，华北油田众多体育迷通过观看一个个清晰逼真的画面感受北京奥运会比赛的精彩时，不会忘记油田通信公司付出的艰辛劳动。调查显示，油田有线电视图像质量主观评价达到四级以上，优于国家标准。为确保奥运期间油区电视安全、优质、高效播出，让矿区居民放心、舒心、安心观看比赛，通信公司提前部署，严细准备，加强设备和线路预检预修，强化各级人员责任意识，严格执行24小时值班制度，坚持每天汇报、重要问题随时汇报制度，制定完善“……查看全文>>
明暗与立体的表现安庆市第十七中学汪红光一、教材分析本课是八年级14册课本里“造型、表现”学习领域的重要内容。《美术课标》指出：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言。本课通过了解明暗造型的基本常识，尝试描绘物体的立体感，提高学生对事物的观察能力和表现能力。理解“利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法”的含义。二、学情分析学生对于素描的技法表达物体的明暗是理解为比较专业的绘画，教师应以简单的理解传递明暗的概念。三、教学目标及内容知识与技能。了解明暗色调的基本形成及对物体明暗与立体的表现方法，知道利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法。过程与方法。通过运用不同的……查看全文>>
1《明暗与立体》教案学习领域：造型、表现。教学目标：1、知识。通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、技能。学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3、情感。培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教学难点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。教具准备：1、球体、立方体石膏模型数个。2、射灯。3、静物台。4、范画两幅。5、铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀。学具准备：开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮。教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：（一）导入：（设计意图：给学生营造……查看全文>>
《明暗与立体》教案学习领域：造型、表现。教学目标：1、知识。通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、技能。学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3、情感。培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教学难点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。教具准备：1、球体、立方体石膏模型数个。2、射灯。3、静物台。4、范画两幅。5、铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀。学具准备：开素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮。教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：（一）导入：（设计意图：给学生营造一……查看全文>>
明暗与立体表现教学目标：知识目标。了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。能力目标。通过学习、观察、运用明暗关系的方法，表现物体的立体感觉，增强学生的创作兴趣。情感目标。培养学生观察客观世界存在的自然现象的兴趣爱好。教学重点。引导学生观察和分析在光照条件下物体的明暗关系变化规律。教学难点：如何利用物体的明暗关系，表现物体的立体感、空间感。教学过程：一、导入。同学们我们来欣赏几幅作品（播放课件），想知道素描作品是怎么表现的吗。这节课我们就来了解一下。二、新课：首先我们先研究一下物体表面的明暗是怎样产生的（把石膏几何形体放在光源下，石膏几……查看全文>>
1明暗与立体教材学情分析。本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出来，就能表现具有立体感的物体。教学目标：知识与技能：感受明暗造型作品的艺术美，提高审美素养。过程与方法：初步理解明暗调子的基本规律及表现方法。情感态度与价值观：画一个正方体要求正确表现三大面。教学重点：明暗调子的基本规律即“三大面”“五大调”。教学难点：用明暗造型方法正确表现三大面。教具、学具：1、球体、立方体石膏模型数个。2、射灯。3、摆放石膏形体的桌子，配以衬布。4、投影仪。5、范画两幅6、铅笔、美工刀、铅画纸一张（4k）教学过程……查看全文>>
《明暗与立体的表现》教学设计（湘版义务教育课程标准第十一册第三课）课型：绘画——造型•表现课时：1课时授课对象：简泉小学六年级（一）、教学目标：知识与技能。了解明暗色调的形成及多种明暗与立体的表现方法，运用自己喜欢的方法和工具，尝试以不同的明暗表现手法创出具有一定创意和立体效果的素描作品。过程与方法。通过观察、体验、和动手操作等活动，体会明暗与立体表现的关系，让学生运用不同的明暗色调表现技能，表达学生的思想和情感，张扬自己的个性。情感态度与价值观。在用明暗塑造立体物的过程中，感受绘画造型的乐趣，激发学生的创新意识，培养敢于探索、发现的激情。（二）、教学重点、难点：教学重点。了解、认识明暗形成的……查看全文>>
明暗与立体的表现课题：明暗与立体的表现适用学段：八年级类型：“造型·表现”教学目标：1、知识目标：了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。运用不同的明暗色调表现技能，尝试创造出有倡议、具有立体感的素描作品。通过对古今中外优秀素描作品的欣赏，了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值，能运用以学知识对素描作品进行分析和欣赏。2、能力目标：通过学习、观察、动手操作，体会明暗与立体表现的关系，增强学生的创新欲望和创作意识，表达自己的情感，张扬自己的个性，提高审美情趣和能力。教学重点与难点：重点：明暗色调形成的基本原理、明暗变化的规律及素描表现……查看全文>>
八年级美术课题：明暗与立体的表现（40分钟）一、教学目标：通过本课学习，讲授石膏形体的明暗关系，使学生初步了解在光线的照射下，物体明暗变化的基本原理和变化规律，掌握在特定的光线下，表现物体的结构、体面、空间调子的质感和基本方法。二、课业类型：绘画技能课。三、教学重点：物体在光线照射下，其表面产生深浅不同的明暗变化的原理和规律。四、教学难点：五大调子的准确表现。（解决方法：1、用石膏几何体实物或纸模型，在灯光照射下进行演示，教师分析并引导学生观察物体在光线的照射下，物体表面所产生的明暗变化有什么特点。2、分析在改变光源方向或物体的位置之后，明暗变化又有什么特点。从中找出其变化规律。）五、教学方法……查看全文>>
明暗与立体的表现安庆市第十七中学汪红光一、教材分析本课是八年级14册课本里“造型、表现”学习领域的重要内容。《美术课标》指出：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言。本课通过了解明暗造型的基本常识，尝试描绘物体的立体感，提高学生对事物的观察能力和表现能力。理解“利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法”的含义。二、学情分析学生对于素描的技法表达物体的明暗是理解为比较专业的绘画，教师应以简单的理解传递明暗的概念。三、教学目标及内容知识与技能。了解明暗色调的基本形成及对物体明暗与立体的表现方法，知道利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法。过程与方法。通过运用不同的……查看全文>>
第五课明暗与立体的表现一、说教材：1、教材分析：本课是“造型·表现”学习领域的重要内容。按照新课程大纲的要求，这一领域应适当淡化专业技能的训练，而注重引导学生使用不同的工具材料，探究各种表现方法，培养创造力。因此，本课的教学让学生初步了解明暗的基本规律即可，不往深度探索，而尽可能拓宽广度，帮助学生寻求多种解决问题的办法，大胆表现出创意和个性。2、教学目标：1、了解明暗形成的规律，明暗与立体的表现方法。2、能运用自己喜欢的方法创作出有一定创意和立体感的作品。3、感受素描艺术独特的魅力和美感。3、重点、难点：重点：认识明暗形成的基本规律和表现方法。难点：运用多种明暗表现方法表现物体的立体感、培养学……查看全文>>
1、教材分析：本课是“造型•表现”学习领域的重要内容。按照新课程大纲的要求，这一领域应适当淡化专业技能的训练，而注重引导学生使用不同的工具材料，探究各种表现方法，培养创造力。因此，本课的教学让学生初步了解明暗的基本规律即可，不往深度探索，而尽可能拓宽广度，帮助学生寻求多种解决问题的办法，大胆表现出创意和个性。教学目标：1.了解明暗造型的基本知识.2.尝试用自己喜欢的方式创作出有一定创意和立体感的作品.3.提高学生的观察力、表现力、创造力和感受优秀素描作品的独特魅力和艺术价值.课时：1课时课型：造型·表现教学重点：1、明暗调子的基本规律。2、明暗素描的基本技法。教学难点。用明暗的规律表现物象的立……查看全文>>
（湘版义务教育课程标准第十一册第三课）课型：绘画——造型•表现课时：1课时授课对象：简泉小学六年级（一）、教学目标：知识与技能：了解明暗色调的形成及多种方法，运用自己喜欢的方法和工具，尝试以不同的明暗表现手法创出具有一定创意和立体效果的素描作品。过程与方法。通过观察、体验、和动手操作等活动，体会明暗与立体表现的关系，让学生运用不同的明暗色调表现技能，表达学生的思想和情感，张扬自己的个性。情感态度与价值观。在用明暗塑造立体物的过程中，感受绘画造型的乐趣，激发学生的创新意识，培养敢于探索、发现的激情。（二）、教学重点、难点：教学重点。了解、认识明暗形成的基本规律和表现方法。教学难点。如何引导学生通……查看全文>>
课题：适用学段：八年级类型：“造型·表现”教学目标：1、知识目标：了解明暗色调的形成及物体方法，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。运用不同的明暗色调表现技能，尝试创造出有倡议、具有立体感的素描作品。通过对古今中外优秀素描作品的欣赏，了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值，能运用以学知识对素描作品进行分析和欣赏。2、能力目标：通过学习、观察、动手操作，体会明暗与立体表现的关系，增强学生的创新欲望和创作意识，表达自己的情感，张扬自己的个性，提高审美情趣和能力。教学重点与难点：重点：明暗色调形成的基本原理、明暗变化的规律及素描表现的基本技法。难点：如何观察物体，运用明暗色调表现……查看全文>>
八年级美术课题：（40分钟）一、教学目标：通过本课学习，讲授石膏形体的明暗关系，使学生初步了解在光线的照射下，物体明暗变化的基本原理和变化规律，掌握在特定的光线下，表现物体的结构、体面、空间调子的质感和基本方法。二、课业类型：绘画技能课。三、教学重点：物体在光线照射下，其表面产生深浅不同的明暗变化的原理和规律。四、教学难点：五大调子的准确表现。（解决方法：1、用石膏几何体实物或纸模型，在灯光照射下进行演示，教师分析并引导学生观察物体在光线的照射下，物体表面所产生的明暗变化有什么特点。2、分析在改变光源方向或物体的位置之后，明暗变化又有什么特点。从中找出其变化规律。）五、教学方法：比较、演示、观……查看全文>>
安庆市第十七中学汪红光一、教材分析本课是八年级14册课本里“造型、表现”学习领域的重要内容。《美术课标》指出：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言。本课通过了解明暗造型的基本常识，尝试描绘物体的立体感，提高学生对事物的观察能力和表现能力。理解“利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法”的含义。二、学情分析学生对于素描的技法表达物体的明暗是理解为比较专业的绘画，教师应以简单的理解传递明暗的概念。三、教学目标及内容知识与技能：了解明暗色调的基本形成及对物体方法，知道利用明暗色调来表现物体的立体形象是素描的一种基本方法。过程与方法。通过运用不同的明暗色调表现技能，尝试创作具有一……查看全文>>
明暗与立体表现教学目标：知识目标。了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。能力目标。通过学习、观察、运用明暗关系的方法，表现物体的立体感觉，增强学生的创作兴趣。情感目标。培养学生观察客观世界存在的自然现象的兴趣爱好。教学重点。引导学生观察和分析在光照条件下物体的明暗关系变化规律。教学难点：如何利用物体的明暗关系，表现物体的立体感、空间感。教学过程：一、导入。同学们我们来欣赏几幅作品（播放课件），想知道素描作品是怎么表现的吗。这节课我们就来了解一下。二、新课：首先我们先研究一下物体表面的明暗是怎样产生的（把石膏几何形体放在光源下，石膏几……查看全文>>
明暗与立体的表现课题：明暗与立体的表现适用学段：八年级类型：“造型·表现”教学目标：1、知识目标：了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。运用不同的明暗色调表现技能，尝试创造出有倡议、具有立体感的素描作品。通过对古今中外优秀素描作品的欣赏，了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值，能运用以学知识对素描作品进行分析和欣赏。2、能力目标：通过学习、观察、动手操作，体会明暗与立体表现的关系，增强学生的创新欲望和创作意识，表达自己的情感，张扬自己的个性，提高审美情趣和能力。教学重点与难点：重点：明暗色调形成的基本原理、明暗变化的规律及素描表现……查看全文>>
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