别了，“不列颠尼亚”》说课稿一、说教材1.教材解析：香港回归的背景。英国人的到来，使得香港卷入世界性事端。十九世纪，英商来华进行鸦片贸易，赚取大笔财富，换取中国的白银、丝绸、茶叶和香料。清廷担心老百姓受到鸦片烟毒影响，决定禁止鸦片的进口。英商方面，渴望在港口加强地位，不受满清朝廷控制，因此导致鸦片战争（1840～1842年）的爆发。英国船坚炮利，中国战败。香港岛就在一八四二年所签订的《南京条约》中，永久割让给英国。邓小平同志在接见时任英国首相的撒切尔夫人的时候，明确地表达了中国政府将收回香港主权的意愿，同时，这也是国家主权神圣不可侵犯的体现。1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别……查看全文>>
导入：香港回归是哪一年。让我们一起重温那激动人心的时刻。假设你是一名记者，该怎样报道这一盛况呢。播放视频。假如你是一名记者，你该如何报道。首先一起来回忆一下相关的新闻知识。新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。结构。标题、导语、主体、背景、结语。标题：可分为引题、主题、副题导语。放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。主体。新闻的主干、核心。要求围绕导语具体介绍新闻事实。背景。对新闻背景进行解释的事实材料。结语。用来小结、展望、激励、评价等。特点：真实性、时效性、简洁性1、标题别了，“不列颠尼亚”看到不列颠尼亚，想到了什么呢。英国的全称是大不列颠及北爱尔兰……查看全文>>
别了，“不列颠尼亚”一、教学目标1、知识与能力：了解新闻特写的特点学习新闻写作中对比手法的运用2、过程与方法：整体感知，筛选信息分析鉴赏本文中多处用到的对比手法3、情感、态度与价值观：了解史实，培养学生的爱国热情二、教学重难点1、把握本文处理新闻报道的独特之处。2、分析文中多次运用的对比手法的作用。三、教学方法诵读、筛选信息、分析鉴赏、合作探究四、教学课时一课时五、预习提纲1、仔细阅读并积累印发的新闻的相关知识。2、按时间顺序列出英国殖民者在文中的活动。3、思考本文标题的含义。六、教学过程1、导入伴随“东方之珠”的音乐展示香港美丽繁荣的图片，以及香港回归时人们欢庆的图片。2、提问。假如你是一名……查看全文>>
别了，“不列颠尼亚”》教案《别了，“不列颠尼亚”》教案文昌中学范越丽一、导入。香港回归是什么时候。如果你是一名记者，你会怎样报道这一事件。（生答略）今天，我们学的这篇报道既没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写欢庆回归人们是多么激动，而是选取了英方撤离这样一个角度，把末代港督乘坐的“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史的背景中，突出了这一事件的历史意义。正是因为选材独特、意蕴深远，本篇报道在众多关于香港回归的报道中脱颖而出，入选《通讯名作100篇》。下面，让我们一起来感受文章艺术魅力。二、教师范读。三、回顾关于新闻的文体知识。新闻六要素（5个“w”和1个“h”）、新闻的结构、新闻的特点。四……查看全文>>
6、别了，“不列颠尼亚”（导学案）【知识链接】一、文体知识（一）、新闻的定义：新闻是目前世界上发表量最大，受众最多的文体，它通过各种传媒（报纸、电视台、电台、网络等）对当前的政治事件和社会生活进行报道。（二）、新闻的分类：新闻分为广义和狭义。新闻广义上的新闻概念，专指报纸、杂志、广播、电视、网络等大众媒体上发表的对新近乃至现时发生的事件的报道。它是消息、通讯、特写、新闻评论等诸种新闻文体的总称。消息狭义上的新闻概念，指对新近发生的事实的报道，具有及时、真实、短小精悍的特点。通讯运用叙述、描写、议论等多种表现手法，详细而形象地报道典型人物、事件或问题的新闻体裁。具有新闻性、典型性、生动性和评论性……查看全文>>
别了，“不列颠尼亚”》说课稿一、说教材1.教材解析：香港回归的背景。英国人的到来，使得香港卷入世界性事端。十九世纪，英商来华进行鸦片贸易，赚取大笔财富，换取中国的白银、丝绸、茶叶和香料。清廷担心老百姓受到鸦片烟毒影响，决定禁止鸦片的进口。英商方面，渴望在港口加强地位，不受满清朝廷控制，因此导致鸦片战争（1840～1842年）的爆发。英国船坚炮利，中国战败。香港岛就在一八四二年所签订的《南京条约》中，永久割让给英国。邓小平同志在接见时任英国首相的撒切尔夫人的时候，明确地表达了中国政府将收回香港主权的意愿，同时，这也是国家主权神圣不可侵犯的体现。1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别……查看全文>>
导入：香港回归是哪一年。让我们一起重温那激动人心的时刻。假设你是一名记者，该怎样报道这一盛况呢。播放视频。假如你是一名记者，你该如何报道。首先一起来回忆一下相关的新闻知识。新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。结构。标题、导语、主体、背景、结语。标题：可分为引题、主题、副题导语。放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。主体。新闻的主干、核心。要求围绕导语具体介绍新闻事实。背景。对新闻背景进行解释的事实材料。结语。用来小结、展望、激励、评价等。特点：真实性、时效性、简洁性1、标题别了，“不列颠尼亚”看到不列颠尼亚，想到了什么呢。英国的全称是大不列颠及北爱尔兰……查看全文>>
《别了，不列颠尼亚》教案教学目标1.正确朗读并书写生字词。2.了解有关于新闻特写的基础知识。3..把握本文的整体结构框架。教学重点1、欣赏文学作品语言，品味文中蕴含的丰富感情。2、学习特写的表达技巧，培养正确的价值观和健康审美情趣。教学难点：理解文中重点语句的深刻含义。课时安排两课时教学过程第一课时一、导入新课，简介文题与体裁1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国……查看全文>>
别了，“不列颠尼亚”》教案《别了，“不列颠尼亚”》教案文昌中学范越丽一、导入。香港回归是什么时候。如果你是一名记者，你会怎样报道这一事件。（生答略）今天，我们学的这篇报道既没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写欢庆回归人们是多么激动，而是选取了英方撤离这样一个角度，把末代港督乘坐的“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史的背景中，突出了这一事件的历史意义。正是因为选材独特、意蕴深远，本篇报道在众多关于香港回归的报道中脱颖而出，入选《通讯名作100篇》。下面，让我们一起来感受文章艺术魅力。二、教师范读。三、回顾关于新闻的文体知识。新闻六要素（5个“w”和1个“h”）、新闻的结构、新闻的特点。四……查看全文>>
6、别了，“不列颠尼亚”（导学案）【知识链接】一、文体知识（一）、新闻的定义：新闻是目前世界上发表量最大，受众最多的文体，它通过各种传媒（报纸、电视台、电台、网络等）对当前的政治事件和社会生活进行报道。（二）、新闻的分类：新闻分为广义和狭义。新闻广义上的新闻概念，专指报纸、杂志、广播、电视、网络等大众媒体上发表的对新近乃至现时发生的事件的报道。它是消息、通讯、特写、新闻评论等诸种新闻文体的总称。消息狭义上的新闻概念，指对新近发生的事实的报道，具有及时、真实、短小精悍的特点。通讯运用叙述、描写、议论等多种表现手法，详细而形象地报道典型人物、事件或问题的新闻体裁。具有新闻性、典型性、生动性和评论性……查看全文>>
《别了，不列颠尼亚》教案教学目标1.正确朗读并书写生字词。2.了解有关于新闻特写的基础知识。3..把握本文的整体结构框架。教学重点1、欣赏文学作品语言，品味文中蕴含的丰富感情。2、学习特写的表达技巧，培养正确的价值观和健康审美情趣。教学难点：理解文中重点语句的深刻含义。课时安排两课时教学过程第一课时一、导入新课，简介文题与体裁1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国……查看全文>>
别了，“不列颠尼亚”》说课稿一、说教材1.教材解析：香港回归的背景。英国人的到来，使得香港卷入世界性事端。十九世纪，英商来华进行鸦片贸易，赚取大笔财富，换取中国的白银、丝绸、茶叶和香料。清廷担心老百姓受到鸦片烟毒影响，决定禁止鸦片的进口。英商方面，渴望在港口加强地位，不受满清朝廷控制，因此导致鸦片战争（1840～1842年）的爆发。英国船坚炮利，中国战败。香港岛就在一八四二年所签订的《南京条约》中，永久割让给英国。邓小平同志在接见时任英国首相的撒切尔夫人的时候，明确地表达了中国政府将收回香港主权的意愿，同时，这也是国家主权神圣不可侵犯的体现。1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别……查看全文>>
导入：香港回归是哪一年。让我们一起重温那激动人心的时刻。假设你是一名记者，该怎样报道这一盛况呢。播放视频。假如你是一名记者，你该如何报道。首先一起来回忆一下相关的新闻知识。新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。结构。标题、导语、主体、背景、结语。标题：可分为引题、主题、副题导语。放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。主体。新闻的主干、核心。要求围绕导语具体介绍新闻事实。背景。对新闻背景进行解释的事实材料。结语。用来小结、展望、激励、评价等。特点：真实性、时效性、简洁性1、标题别了，“不列颠尼亚”看到不列颠尼亚，想到了什么呢。英国的全称是大不列颠及北爱尔兰……查看全文>>
别了吧，“不列颠尼亚”周婷杨兴在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院。4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。……查看全文>>
1课时方法：自主合作交流教具：1.香港回归影音资料.2.课件重点：1.新闻知识的掌握2.情感价值态度的培养授课过程：一：导入新课：现在我们走在大街上或者是乘车时，经常可以见到大幅的伟人的画像，且不说法律上是否合乎规范，他们的确已经成了乡村.城市的一道亮丽的风景线，成了一种文化，我们看到过：毛泽东同志的.邓小平.江泽民……今年8月22号正好是邓小平同志诞辰一百周年，与之有关的内容：改革开放、一国两制的伟大构想、香港回归……今天在邓小平同志诞辰100周年的日子里，重温那段历史.（播放香港回归的影音资料，大约5分钟）二、研讨过程1、大家谈观看影音资料的感受------激动，感慨.是啊，此刻我们心潮澎……查看全文>>
《别了，“不列颠尼亚”》导复案【复习目标】1.掌握基础知识和文学常识，掌握现场报道的格式。2.了解本文按照时间顺序组织材料的写作特点，品味语言，理解句子含义。【课时安排】：1【复习过程】一、知识积累1..给加点字注音：易帜展拓冉冉升起凝重接载紫荆2.文学常识（1）《别了，“不列颠尼亚”》选自，作者（2）本文是一篇，是一种以为主要的手法，摄取新闻事实中最富有特征和表现力的，形象地再现新闻事件和新闻人物的报道形式。（3）新闻一般分为、、、和，其中、、缺一不可。二、复习课文（一）回顾课文结构标题——别了，“不列颠尼亚”导语（第1段）主体（第2段至第10段）结语（第11段）（二）复习知识点1.标题：别……查看全文>>
武汉市武昌区万福林小学二（1）班沈芮竹（第五讲）亲爱的瓦尼亚：你好。你最近好吗。我是武汉市武昌区万福林小学二年级（1）班的沈芮竹，我是一个漂亮的小女生。瓦尼亚，我在清荷作文里看到你和弟弟安德留沙的故事，留下了深深的印象。当你的弟弟安德留沙遇到一只凶猛的长毛狗时，虽然他很害怕，但是你却挺身而出保护你的弟弟，如果要是我的话绝对会撒腿就跑。其实我也很怕老鼠和长毛狗，你让我十分敬佩，在我心中你不是胆小鬼，是一个勇敢的人。我是一个胆小的人，记得有一次，有只狗围着我，我看见后吓得撒腿就跑。我想对你说：我要向你学习，变成一个勇敢的人，当别人遇到危险时，我要挺身而出去帮助他。祝你身体健康，万事如意。沈芮竹20……查看全文>>
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