[摘要]芬兰中小学教育的成功已引起了世人的瞩目，这与芬兰基于信任的教育管理模式有着密切联系。独具芬兰特色的“信任文化”不仅为教育者之间营造了一种和谐的发展机制，还大大促进了教育效能的提高。这种“信任文化”的形成是受诸多因素影响的，如高质量的师资、专业学习共同体的创建等，而这些方面对于我国目前的教育改革和发展尤为需要。[关键词]芬兰；信任文化；教育管理一、“信任文化”形成的背景20世纪70年代，芬兰教育体制高度集中，学校受到中央地方教育管理机构的严格管制，并对教师的日常工作都进行了具体规定。这种管理模式到80年代才逐渐开始转变。到90年代初，芬兰经济陷入危机，中央政府开始削减教育经费。地方政府为……查看全文>>
芬兰高中学校设立教导咨询办公室，建立了以服务学生为中心的学生顾问制度、指导员制度、学生自我管理制度等三大制度。学生顾问制度：每个学校都设有专业的学生顾问，其专职工作就是解答学生学习、生活中遇到的各种问题。学生顾问对学校管理、课程教学、学生学习情况有着全面的了解，其作用突出表现在学年初始，指导学生选修课程、制订适合自己的学习计划和课程表；学习过程中，指导学生掌握适当的学习方法，克服学习中的困难，从容应对学段考试；毕业前指导学生如何圆满完成学业，并对学生未来择业或继续深造等问题提供咨询。实际上，学生顾问的具体工作还远不止于此，还包括对学生生活中可能遇到的所有问题，包括学生心理问题的咨询，每个学生都……查看全文>>
在芬兰33.8万平方公里的国土上有两个世界之最。一是有187888个湖泊，二是有179584个岛屿。到芬兰，不论你是从南到北，还是从东到西，这个国家的湖泊总是你眼前一道亮丽的风景。芬兰的湖泊没有半点烦人的意思，那里的大湖碧波荡漾，白帆点点，快艇穿梭，湖中绿岛就像颗颗珍珠散落水面。小湖岸边绿树成阴，风景如诗如画，不论你是泛舟湖上还是漫步岸边，都会流连忘返。除了湖泊之外，芬兰全国被大片森林覆盖，森林总面积2000多万公顷，占国土面积的69%，可耕种面积较少，仅占8%。森林覆盖率达75%，人均森林面积4公顷，是欧洲人均占有森林最多的国家。不论是在湖边浏览，还是开车行进，公路两边几乎都被大片大片的森林……查看全文>>
移民芬兰后，在芬兰工作申请工作许可（详细情况可查阅芬兰移民局网站）是必须的。那么如何让申请呢，汤尼芬兰语学校介绍申请工作许可有两种方法：1.申请者的芬兰雇主向职业介绍部门提交有关基本工作条款的书面材料，申请者向芬兰驻中国大使馆或总领馆提交工作可证的申请（附加申请者芬兰雇主向职业介绍部门提交材料的复印件）；2.申请者的芬兰雇主可以向职业介绍部门提交申请职业介绍部门会作出初步裁定，接受或者拒绝申请（考虑到劳动力市场的需要和生活来源因素）。得到职业介绍部门的初步裁定后，芬兰移民局会考虑其他申请要求是否符合。如果初步裁定结果是否定的，那么芬兰移民局会拒绝申请，但如果初步裁定结果是肯定的，那么基本没有阻……查看全文>>
芬兰赋予家庭相当大的教育责任。首先，芬兰的孩子6岁才入学，在这之前，虽然父母可以把孩子送到照护中心或学前班，但不可讳言地，家庭要负起主要的教育责任。例如，培养小孩的阅读能力、学习兴趣。芬兰的图书馆与博物馆都有为学龄前儿童设计的活动，一向安静的博物馆中也有许多父母推着娃娃车、带孩子去参观，还在襁褓中或正在学步的小孩，就已能探索世界的奥妙。另外，芬兰教育部的报告指出，芬兰父母从小就有在家阅读、念报给孩子听的习惯，让孩子在家中种下喜欢阅读的种子。有四成的学生指出，阅读是他们最喜欢的休闲活动。这大大促进了芬兰人的阅读能力。在oecd的报告中，芬兰学生的阅读能力有近二成在最好的第五级，不到2％在最差的第……查看全文>>
尽管芬兰近乎完美的教育理念和实践获得了世界的喝彩，然而其实施难度极大。如泰国曾一度取消考试，模仿芬兰模式，但是几乎无法推行，因为总会有家长在课余为自己的子女补课。众多亚洲国家“分数至上”根植人心，没有考试，不看分数的教育体系听起来简直是天方夜谭。芬兰模式的出现必须具备的条件是：多数人在物质生活和认识水准上趋于平等，也就是所谓“国民素质的大幅度提高”。由于世界各国国情差异，芬兰模式可能只是一种尝试，但是转变教育理念、反思教育管理方式、优化教与学的目的和动机，应该是全球所有国家都面临的重要课题全球最严格的师资标准。自一九七九年开始，芬兰教委会就规定，中小学老师属「研究型」学者，必须具备硕士学历，这……查看全文>>
年芬兰心得昨天听了曹田健教授讲述的关于自己的一些人生经历，从他念书一直到他一路的坎坷人生，感悟颇深。首先，他讲述了有关自己学习英语的方法，开始，他和我们大多数人一样对英语是一窍不通。但是他没有气馁，开始背英语单词课文，每天甚至花三四个小时的时间去学英语，在他的坚持下，他的英语应付考试已经没问题了。然而，他的口语又是一个问题，然后他又去报托福口语班，在他的不懈努力下，终于实现了自己出国深造的目标，而且在国外依然努力学习，实现自己的理想。曹教授的一生似乎并不是一帆风顺，他有语言方面的障碍，他也有家庭方面的种种困难，然而，这些都没有难倒他，他通过自己的努力与坚持，克服了种种困难，实现了自己的人生价值……查看全文>>
2013-11-2511：24来源：《红旗文稿》作者：伍捷芬兰被认为是世界上清廉度最高的国家之一。他们的经验是抓住“信任、法律、道德”三个方面建设，同时注意“法律必须清晰严肃，官员要高薪养廉，突出职业人士的道德意识，及时惩罚控制腐败行为”四个环节。这些做法和经验，值得我们借鉴。1.把权力关进法律和制度的笼子里。芬兰遏止贪腐的第一利器是法律法规明确、具体、细致、不断更新，力求做到底线清晰、公开透明。芬兰在上世纪70年代也是腐败多发的时期。几个大的腐败案件都是发生在城市规划部门和市政采购部门等有利于权力寻租的部门，如地铁腐败案、西门子行贿案等。此后重视清廉建设，完善了有关制度和法律，才遏制住腐败。……查看全文>>
中华人民共和国科学技术部第585期2010年6月10日万钢部长出席上海世博会芬兰国家馆日5月27日，全国政协副主席、科技部长万钢与芬兰总统哈洛宁共同出席了2010上海世博会芬兰国家馆日活动。万部长代表中国政府和上海世博会组委会，对芬兰举行上海世博会国家馆日表示诚挚祝贺。万部长向客人介绍了中芬科技合作取得的成绩和科技在上海世博会上的精彩体现，双方对中芬两国关系的顺利发展表示肯定。双方相信，在中芬建交60周年之际，上海世博会将成为两国人民增进友谊、深化友好合作的新平台。宾主双方还共同参观了上海世博会中国国家馆和芬兰国家馆。万部长陪同温总理出席第三次中日韩领导人会议2010年5月29～30日，万钢部……查看全文>>
社会福利职工福利社会福利社会福利是指能够给人们生活提供某种方便或带来某种实惠的措施、政策或制度。社会福利大致包括三方面内容：第一，由国家或社会团体举办的以全体人民为对象的社会公共福利事业，如，教育、科学、环境保护、文化、体育、卫生等公益性设施。社会公共福利事业一般为群众提供免费的或低费的服务。在免费提供服务时，这些设施的维持和发展费用全部由国家负担。在以优惠价格提供服务时，则由消费者负担一部分费用，其余部分由国家负担。第二，以某些人员为对象的特别的、专门性的社会福利事业。主要包括民政部门为残废者、孤儿、生活无依靠的老人等具有特殊需要而又无力自理的人举办的福利院、教养院、敬老院等。以及由于突然性……查看全文>>
中国传统福利制度和欧美福利制度及我国社会福利制度改革方向论文摘要。中国传统社会福利体系具有自身的历史渊源、固有风险和运行机理，它具有局限性、民本性、剩余性、家族性和协同性的典型特征。在现代性的话语背景下欧美国家的福利制度的可取点可以给中国福利社会制度的建立提供可取建议。关键词：社会福利制度改革传统福利制度欧美福利制度一、中国传统福利制度（一）、中国传统福利制度的特点（1）以低级福利为救助实态，呈现出制度保障的局限性传统的慈善救济不仅在救助水平上呈现出低级性，而且同时还具有选择性和区别对待的特征。传统社会福利的低级性主要表现为救助力度往往不能满足被资助对象的生活需求，选择性则表现为救济的对象局限……查看全文>>
读后感尽管芬兰近乎完美的教育理念和实践获得了世界的喝彩，然而其实施难度极大。如泰国曾一度取消考试，模仿芬兰模式，但是几乎无法推行，因为总会有家长在课余为自己的子女补课。众多亚洲国家“分数至上”根植人心，没有考试，不看分数的教育体系听起来简直是天方夜谭。芬兰模式的出现必须具备的条件是：多数人在物质生活和认识水准上趋于平等，也就是所谓“国民素质的大幅度提高”。由于世界各国国情差异，芬兰模式可能只是一种尝试，但是转变教育理念、反思教育管理方式、优化教与学的目的和动机，应该是全球所有国家都面临的重要课题全球最严格的师资标准。自一九七九年开始，芬兰教委会就规定，中小学老师属「研究型」学者，必须具备硕士学……查看全文>>
1.不悔梦归处，只恨太匆匆。2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛。3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4.方茴说。“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5.方茴说。“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6.方茴说。“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通……查看全文>>
芬兰社会福利社会1201李珊珊简介芬兰是典型的北欧福利国家，社会福利保障体制比较完善，总体上包括社会保险、社会福利、社会服务和社会救助4方面内容。芬兰的社会福利保障制度是一个普惠的体系，基本覆盖了全体社会成员，涉及到人的一生中每个阶段，其内容十分广泛，不仅包括生育、失业、医疗、养老、收入补助等基本保险，而且还有很好的教育福利，注重健康和环境的改善，是一种所谓“从摇篮到坟墓”式的包揽一切的福利体系。为所有公民提供了基本生活保障，对人的生老病死、失业或丧失工作能力都给予社会补助和服务。芬兰建立福利国家经历了一个漫长的过程，上世纪20年代，开始建立社会福利体系，50年代进入工业发展快速期，直到上世纪……查看全文>>
社会福利职工福利社会福利社会福利是指能够给人们生活提供某种方便或带来某种实惠的措施、政策或制度。社会福利大致包括三方面内容：第一，由国家或社会团体举办的以全体人民为对象的社会公共福利事业，如，教育、科学、环境保护、文化、体育、卫生等公益性设施。社会公共福利事业一般为群众提供免费的或低费的服务。在免费提供服务时，这些设施的维持和发展费用全部由国家负担。在以优惠价格提供服务时，则由消费者负担一部分费用，其余部分由国家负担。第二，以某些人员为对象的特别的、专门性的社会福利事业。主要包括民政部门为残废者、孤儿、生活无依靠的老人等具有特殊需要而又无力自理的人举办的福利院、教养院、敬老院等。以及由于突然性……查看全文>>
中国传统福利制度和欧美福利制度及我国社会福利制度改革方向论文摘要。中国传统社会福利体系具有自身的历史渊源、固有风险和运行机理，它具有局限性、民本性、剩余性、家族性和协同性的典型特征。在现代性的话语背景下欧美国家的福利制度的可取点可以给中国福利社会制度的建立提供可取建议。关键词：社会福利制度改革传统福利制度欧美福利制度一、中国传统福利制度（一）、中国传统福利制度的特点（1）以低级福利为救助实态，呈现出制度保障的局限性传统的慈善救济不仅在救助水平上呈现出低级性，而且同时还具有选择性和区别对待的特征。传统社会福利的低级性主要表现为救助力度往往不能满足被资助对象的生活需求，选择性则表现为救济的对象局限……查看全文>>
读后感尽管芬兰近乎完美的教育理念和实践获得了世界的喝彩，然而其实施难度极大。如泰国曾一度取消考试，模仿芬兰模式，但是几乎无法推行，因为总会有家长在课余为自己的子女补课。众多亚洲国家“分数至上”根植人心，没有考试，不看分数的教育体系听起来简直是天方夜谭。芬兰模式的出现必须具备的条件是：多数人在物质生活和认识水准上趋于平等，也就是所谓“国民素质的大幅度提高”。由于世界各国国情差异，芬兰模式可能只是一种尝试，但是转变教育理念、反思教育管理方式、优化教与学的目的和动机，应该是全球所有国家都面临的重要课题全球最严格的师资标准。自一九七九年开始，芬兰教委会就规定，中小学老师属「研究型」学者，必须具备硕士学……查看全文>>
芬兰社会福利社会1201李珊珊简介芬兰是典型的北欧福利国家，社会福利保障体制比较完善，总体上包括社会保险、社会福利、社会服务和社会救助4方面内容。芬兰的社会福利保障制度是一个普惠的体系，基本覆盖了全体社会成员，涉及到人的一生中每个阶段，其内容十分广泛，不仅包括生育、失业、医疗、养老、收入补助等基本保险，而且还有很好的教育福利，注重健康和环境的改善，是一种所谓“从摇篮到坟墓”式的包揽一切的福利体系。为所有公民提供了基本生活保障，对人的生老病死、失业或丧失工作能力都给予社会补助和服务。芬兰建立福利国家经历了一个漫长的过程，上世纪20年代，开始建立社会福利体系，50年代进入工业发展快速期，直到上世纪……查看全文>>
1.不悔梦归处，只恨太匆匆。2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛。3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4.方茴说。“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5.方茴说。“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6.方茴说。“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通……查看全文>>
消防应急救援协议书接受救援服务方：（以下简称甲方）提供救援服务方：（以下简称乙方）为贯彻落实《中华人民共和国消防法》以及相关法律法规，立足“预防为主，防消结合”的方针，切实保障安全生产，保护从业人员的生命财产安全，协助********公司做好事故的火灾预防和救护。经甲乙双方协商，达成如下协议：一、甲方的职责（一）向乙方提供公司整体图纸、重点部位和危险部位图纸、消防设施分布图、具体负责人、联系电话等必要的救援资料。（二）甲方应做好日常消防安全管理工作，建立主管领导为组长的消防安全领导小组，明确消防安全管理人，健全落实好各项规章制度，定期开展消防安全逃生疏散演练和消防培训。（三）发生事故后，甲方应……查看全文>>
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