读温总理关于教育讲话有感通过学习温总理的这篇讲话，引起了作为一个学生的我对自己日常行为的反思。温总理的讲话稿中我读出了党和国家对教育是十分重视，对教育问题十分的看重。作为一名正在受教育的学生，我感到十分的感动。首先，温总理虽然作为党和国家领导人但是他直接深入课堂深入一线，了解最基层的教育工作，掌握教育第一手资料。历届国家总理的工作用大山来形容是最合适的，但是温总理抽出自己已经不能再少的时间一连听五节课，而且对每节课都提出了自己的看法，这是我们学习的榜样和模范。最主要的还是从总理去听课这件事也体现出他解决问题的方法，那就是俯下身去认真调查、认真研究，求真知、做学问的认真态度都值得我们学习。从基层……查看全文>>
2009年11月在湖南大学讲话：我希望同学们记住6个字。此时、此地、此身。此时，就是现在应该做的事情，就立即做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。同学们要不退缩，不逃避，在人生的道路上勇敢地走下去，为国家发展贡献力量“孔子在《论语》中讲了一句我以为是伟大而震撼人心的话，„天下有道，丘不与易也‟。同学们，作为天下人，应该以天下事为己任，勇敢地承担起来。我也讲三个„不‟：条件不足畏，命运不足信，得失不足计。坚定地走好自己的道路，全心全意为老百姓服务。”2012年3月两会记者会上的……查看全文>>
学习温总理讲话心得体会读温家宝35中讲话有感2009年9月4日温总理在百忙之中来到北京35中听了5节课，并和老师们一起亲切交谈，关于温总理听课的细节我们无眼亲见，但总理的讲话却如响耳边，该讲话既站在时代的宏伟战略高度，又站在每个细小知识点的精度，既有对广大教师的鼓励与祝福，又有对他们的希望与指导，深入浅出，循循善诱，让人感动，一，没有爱就没有教育。对于音乐课的评价，温总理说没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。一堂音乐课让孩子们通过唱歌来懂得人世间的爱，懂得人世间的真善美。其次是人们的心底。孩子们都有心理活动，就是孩子们心底都有知、情、义。这就要求学生要有爱心，懂得爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国……查看全文>>
听温总理讲话有感去年，温家宝总理在江苏省委书记梁宝华、省长罗志军的陪同下来到我们南京工业大学视察，他亲切看望了正在这里学习的同学们，并与他们座谈，寄语广大学子，要注重理论联系实际，把学习书本知识、进行科学研究与解决当前经济社会发展实际问题结合起来，不仅要学习文化科学知识，还要培养锻炼实际工作的本领，养成优秀的道德品质。这样走向社会后，才能为国家和人民奉献聪明才智，作出贡献。“我感觉我们这所大学时是注重理论联系实际的，而且把学校的课程、科研都同现代经济社会发展的需求紧密结合起来，这样培养出来的人才就会为社会所需要，这种办学的方向也是对的。我希望大家能够在这所学校不仅学到基础知识，而且学到创业的本……查看全文>>
今天在跟党支部其他同志一同观看学习了温总理讲话的视频，总理在讲话中曾多次提到他在学校中的生活，我们都很受感染。并认真学习讲话内容后，我们获益匪浅。总理在开始就提出了，在他工作而从政之后，仍然认真学习地学最新理论，不断充实自身科学知识水平。他还提到，他在冰岛考查时，曾被称是温总理从政是地学界的一大损失。因此，还作为学生的我，一定要认真学习书本理论知识的同时，还要时时关注最新动态地学理论，不断加强自身的专业知识。同时还要牢记，不论到什么时候都要不忘记习专业知识，从一点一滴不断做起，这样才能更好的为人民服务。作为一名地质大学的学生，我为我的学校而感到自豪。作为一名地质人，必须要有强健的体魄。总理提到……查看全文>>
读温总理政府工作报告有感张鸿生2011年两会期间温家宝总理所作工作报告全面总结了十一五国民经济和社会发展的成就，显示了中国改革开放30年取得的巨大成就。30年来中国的国情不论从国家的宏观现象去观察也还是从国民的实际生活水平去评价都能感受到它的巨大发展和变化。中国特色的社会主义是邓小平理论的产物，改革开放的依据是邓小平的理论，但是也不能忽视以江泽民和胡锦涛为主的四届中央在实践中的创造性贡献。我认为中国改革的成功取决于两个主要的原因，首先是根据邓小平的理论激活了商品、市场、企业、企业家和科学技术这五个市场经济要素的作用，从而在中国恢复了市场经济的体制。其二，在国营企业的改革过程中只改革了国营经济的……查看全文>>
体会温总理“我有难处啊”有感“温**总理在《政府工作报告》中说的都是大实话，我今天也想跟您说说大实话，说说咱农民的喜事和烦心事。”10日上午，温**总理在人民大会堂参加内蒙古代表团审议。来自通辽市奈曼旗明仁苏木一个普通小村庄——保安村的农民代表顾双燕一段朴实的开场白，拉开了与总理之间的对话。（3月11日新华网）在顾双燕谈到农民最担心的是养老问题时说“您在报告当中提到给新型农村社会养老保险试点10%的指标。”，总理接过话题说“不是指标，这个你还没全读懂”。并解释道：“这是今年报告的一大突破，不在于10%的数字，而是开始给农民建立养老保险制度。这在过去是城里人，工人和干部才能享受到的。有了制度，农……查看全文>>
“温**总理在《政府工作报告》中说的都是大实话，我今天也想跟您说说大实话，说说咱农民的喜事和烦心事。”10日上午，温**总理在人民大会堂参加内蒙古代表团审议。来自通辽市奈曼旗明仁苏木一个普通小村庄——保安村的农民代表顾双燕一段朴实的开场白，拉开了与总理之间的对话。（3月11日新华网）在顾双燕谈到农民最担心的是养老问题时说“您在报告当中提到给新型农村社会养老保险试点10%的指标。”，总理接过话题说“不是指标，这个你还没全读懂”。并解释道：“这是今年报告的一大突破，不在于10%的数字，而是开始给农民建立养老保险制度。这在过去是城里人，工人和干部才能享受到的。有了制度，农民才有根本保证。”当顾双燕大……查看全文>>
学习温总理的讲话有感这两天，我一直在网上浏览温总理在第26个教师节上的讲话和众多学员的跟帖，感触颇多。在温总理的讲话中，他提到：“农村教育尤为重要。我国13亿人口超过半数生活在农村，一半以上的学龄儿童也在农村。要提高我国整体教育水平，必须加强农村教育这个薄弱环节。这个问题能不能解决好，关系到教育事业的现代化，关系到农村的长远发展，关系到整体国民素质的提高。”从这段话中我深切的感受到了党和国家对农村教育的重视与关注。除此之外，温总理还指出了一些农村教育的突出性问题，如“城乡差距，师资问题，师范生就业问题等”。我觉得这些总结的十分透彻，切合实际，的确是社会的现状。结合我在农村的生活和工作体验，我也……查看全文>>
去年，温家宝总理在江苏省委书记梁宝华、省长罗志军的陪同下来到我们南京工业大学视察，他亲切看望了正在这里学习的同学们，并与他们座谈，寄语广大学子，要注重理论联系实际，把学习书本知识、进行科学研究与解决当前经济社会发展实际问题结合起来，不仅要学习文化科学知识，还要培养锻炼实际工作的本领，养成优秀的道德品质。这样走向社会后，才能为国家和人民奉献聪明才智，作出贡献。“我感觉我们这所大学时是注重理论联系实际的，而且把学校的课程、科研都同现代经济社会发展的需求紧密结合起来，这样培养出来的人才就会为社会所需要，这种办学的方向也是对的。我希望大家能够在这所学校不仅学到基础知识，而且学到创业的本领。”这是温家宝……查看全文>>
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