勿以善小而不为，勿以恶小而为之刘思源同学：您好。水滴虽小可以折射太阳的光辉；沙砾虽微，也是一个世界；细微之处可以反映出个人品质。大事是小事的积累，小事是大事的基础。今天老师把勿以善小而不为，勿以恶小而为之这句话送给你。这是三国时期蜀国皇帝刘备去世之前，给儿子的遗诏中的话，意思是，不要因为善事小，就不去做，不要因为坏事小，就去行动。即使这已是来自遥远的2000多年前的至理名言，但在日新月异，飞速发展的今天，依旧如闪亮的指路明灯，指引着我们前行的方向。如今在我们身旁是否时时刻刻都存在着等待我们去做的轰轰烈烈的大事。作为小学生的你，答案是否定的。但任何“小事”都可能会成为“大事”。集小恶，则成大恶；……查看全文>>
大家下午好，我今天演讲的题目是。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。大家听到这句话一定不会感到陌生，它出自三国时期刘备之口，在诸葛亮的《出师表》中也有记载。这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是“善”，即使是小善也要做。话虽是出自古人之口，但对我们现代人一样有教育的意义。身处在如今这个物欲横流的社会，我们每天面对的除了各种竞争压力，还有来自于这个现实世界的各种欲望与诱惑，各种道德文明素质的考验，然而在这些面前又有多少人真正的做到了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”呢。首先请大家深吸一口气，然后看家看自己的腹部是不是收紧了一些。ok，大家可以放松了。有一次我和宿舍的同学逛完街……查看全文>>
勿以恶小而为之勿以善小而不为--------班主任工作话细节莱芜市第二实验小学宋庆华“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，深思其中所强调的细节决定成败的道理，对整个社会运行包括对教育领域的“教书”“育人”，都具有十分重要的启发和借鉴意义。教育工作与产品制造截然不同，产品坏了可以报废，而对人的教育和培养如果失败了，损失的将是一个人的一生。所以，教育无小事。任何一名有责任感的教育工作者，都应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处。下课铃声响了，我马上被孩子们包围了，“老师，我捡到一枝铅笔。”“老师我捡到一块橡皮。”„„很快我的讲桌上堆……查看全文>>
勿以善小而不为，勿以恶小而为之乌江小学陈金太“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”教师教好书的同时更应该注重育人。由于小学生的法律意识不强，加上自身的一些陋习如果没有得到及时制止，会导致学生的思想道德败坏，甚至走上犯罪的道路。因此在小学阶段进行必要的教育是有益无害的。现就小学阶段如何开展好学生的思想教育谈几点认识：一、切断学生的“不良源”俗话说。“近朱者赤，近墨者黑。”作为小学阶段的学生，我们要注意他们交际的圈子和他们经常出入的地方。因为小学生没有辨别是非的能力，如果周围的人（比如社会上的不良……查看全文>>
勿以善小而不为，勿以恶小而为之——谈小学生养成教育的几点体会禹城市解放路小学邵立波培根说：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生。人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。”是好习惯，则会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。叶圣陶也指出：“学校教育的首要任务就是培养学生的习惯。”抓养成教育，实质上就是抓学生良好的行为习惯。特别在小学阶段，少年儿童的可塑性强，并且正处在人生成长的初始阶段，诸多方面的习惯都没有形成，许多不良习惯还没有根深蒂固，较容易铲除，正是养成教育的关键期，所以必须抓好抓实学生的养成教育，让孩子养成受益终生的好习惯。下面我谈自己在这方面的几点体会。一……查看全文>>
《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》主题班会一、指导思想为进一步落实我校德育工作，针对在校学生安于现状、惰性强、依赖性强、责任感减弱，意志薄弱的现象，组织召开此班会。二、活动目的通过主题班会，让学生畅谈理想，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习，激发学生的学习动机，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成才，成人。三、活动重点使学生通过自己参与、自主体验、自我感受的方式明确理想的重要性。四、活动难点如何使学生增强理想意识、落实到自己的行动五、活动时间和地点时间：2011年11月14日第七八节课地点：各班教室六、班会内容（一）主持人上场（二）发言时刻。有哪位同学知道八荣八耻呢。（三）……查看全文>>
大家下午好，我今天演讲的题目是。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。大家听到这句话一定不会感到陌生，它出自三国时期刘备之口，在诸葛亮的《出师表》中也有记载。这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是“善”，即使是小善也要做。话虽是出自古人之口，但对我们现代人一样有教育的意义。身处在如今这个物欲横流的社会，我们每天面对的除了各种竞争压力，还有来自于这个现实世界的各种欲望与诱惑，各种道德文明素质的考验，然而在这些面前又有多少人真正的做到了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”呢。首先请大家深吸一口气，然后看家看自己的腹部是不是收紧了一些。ok，大家可以放松了。有一次我和宿舍的同学逛完街……查看全文>>
勿以恶小而为之勿以善小而不为--------班主任工作话细节莱芜市第二实验小学宋庆华“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，深思其中所强调的细节决定成败的道理，对整个社会运行包括对教育领域的“教书”“育人”，都具有十分重要的启发和借鉴意义。教育工作与产品制造截然不同，产品坏了可以报废，而对人的教育和培养如果失败了，损失的将是一个人的一生。所以，教育无小事。任何一名有责任感的教育工作者，都应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处。下课铃声响了，我马上被孩子们包围了，“老师，我捡到一枝铅笔。”“老师我捡到一块橡皮。”„„很快我的讲桌上堆……查看全文>>
勿以善小而不为，勿以恶小而为之乌江小学陈金太“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”教师教好书的同时更应该注重育人。由于小学生的法律意识不强，加上自身的一些陋习如果没有得到及时制止，会导致学生的思想道德败坏，甚至走上犯罪的道路。因此在小学阶段进行必要的教育是有益无害的。现就小学阶段如何开展好学生的思想教育谈几点认识：一、切断学生的“不良源”俗话说。“近朱者赤，近墨者黑。”作为小学阶段的学生，我们要注意他们交际的圈子和他们经常出入的地方。因为小学生没有辨别是非的能力，如果周围的人（比如社会上的不良……查看全文>>
勿以善小而不为，勿以恶小而为之——谈小学生养成教育的几点体会禹城市解放路小学邵立波培根说：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生。人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。”是好习惯，则会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。叶圣陶也指出：“学校教育的首要任务就是培养学生的习惯。”抓养成教育，实质上就是抓学生良好的行为习惯。特别在小学阶段，少年儿童的可塑性强，并且正处在人生成长的初始阶段，诸多方面的习惯都没有形成，许多不良习惯还没有根深蒂固，较容易铲除，正是养成教育的关键期，所以必须抓好抓实学生的养成教育，让孩子养成受益终生的好习惯。下面我谈自己在这方面的几点体会。一……查看全文>>
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。------刘备8、10月上旬，我校继8月中旬向北师大派出4名青年教师参加新课程学习培训之后，再次派出2名青年骨干教师到北京观摩全国著名特级教师的公开课。这些老师回校后，分别在学校教育论坛“学习与交流”之一、之二上与全校教师进行了交流。9、10月中旬，我校派出5名教师参加北师大附校系统文理科研讨会。我校发言的课题《基于网络环境下文综课堂探索与实践》在会上获得高度评价。参评论文获一等奖1篇，二等奖1篇，三等奖4篇。。对外交流1、10月20日上午，以攀枝花市教育局杨唐武局长为团长的考察团来我校参观访问。刘增利校长就我校办学模式、教育创新、特色建设……查看全文>>
勿以恶小而为之，勿以善小而不为机电一（2）主题班会【目的意义】任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着善和恶的抉择。孩提时代，人们就开始学习分辨谁是好人，谁是坏人，他们就开始从长者那里接受善恶观念了。生活既是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。因此，通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的人生境界。【活动时间】2012-5-21【活动地点】机电一（2）班级教室。【参加人员】全体同学。【主题班会过程】一、释义不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。三国时期刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的……查看全文>>
《永远在路上》观后感：勿以恶小而为之《永远在路上》观后感。勿以恶小而为之近期，区党政办组织观看了中纪委大型反腐倡廉专题片《永远在路上》。该片由中纪委宣传部和中央电视台联合录制，以十八大以后落马的知名老虎苍蝇为例，生动形象地传递出党中央强烈的反腐信号，显示出中国共产党继续推进全面从严治党、深入开展反腐败斗争的坚强决心，具有很强的警示和教育意义。千里之堤，溃于蚁穴。影片通过余位因严重违纪违法而落马的省部级以上官员的现身说法，全面、深入、广泛、细致地揭露众多落马高官，从开始的励精图治到后来逐步地利用自己的职权大肆敛财，直至走向违纪违法的万丈深渊。勿以恶小而为之，外界的诱惑、家人的影响，人情世故也好，……查看全文>>
《永远在路上》观后感：勿以善小而不为，勿以恶小而为之这几天，好多人一直在看tv综合频道《永远在路上》，该剧以纪实的手法，真人访谈和案例分析，深刻剖析了违法犯罪分子内心的独白及犯罪的全过程。该剧的主人公都是我们熟悉的身影，还有经常在电视上抛头露面的领导干部。而今都身陷囹圄，孤独终老。真是机关算尽太聪明，枉费了卿卿性命。自古以来，都是天网恢恢，疏而不漏。我想他们在牢中，如今作何感想了。而我们这些作“壁上观”曾经的同仁是不是要引以为戒了。掩卷长思，常常夜不成寐。我们党从雪山草地一路走来，何其不易。曾经经历了那么多的枪林弹雨，九死一生而能坚贞不屈，不改初衷，而使江山变色，天下为“共”。而今，为了一己之……查看全文>>
勿以恶小而为之——水远在路上第六集一拍蝇惩贪治国必先治党，治党务必从严。从目前公布的事实来看，周永康滥用职权收受巨额贿赂、为他人谋取非法利益、泄露党和国家重要机密，严重违反党的政治纪律、组织纪律、保密纪律，所作所为完全背离党的性质和宗旨，极大损害党的形象，给党和人民事业造成重大损失，影响极为恶劣。党中央果断决策，对周永康进行立案申查和严肃处理，这是对党和人民事业的高度负责，是对党的纪律的坚决捍卫，是对社会主义法治的坚定维护。仔细分析“蝇腐”现象就会发現，一些“小官”“小干部”正是因为“小事不慎、小节不惧、小错不改”オ一步步走向深渊，最终酿成大错。比如，一些村干部见好处就想“分一杯羹”，雁过拔毛……查看全文>>
乌江小学陈金太“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”教师教好书的同时更应该注重育人。由于小学生的法律意识不强，加上自身的一些陋习如果没有得到及时制止，会导致学生的思想道德败坏，甚至走上犯罪的道路。因此在小学阶段进行必要的教育是有益无害的。现就小学阶段如何开展好学生的思想教育谈几点认识：一、切断学生的“不良源”俗话说。“近朱者赤，近墨者黑。”作为小学阶段的学生，我们要注意他们交际的圈子和他们经常出入的地方。因为小学生没有辨别是非的能力，如果周围的人（比如社会上的不良青年）经常和他们在一起。这些不……查看全文>>
禹城市解放路小学邵立波培根说：“习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生。人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。”是好习惯，则会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。叶圣陶也指出：“学校教育的首要任务就是培养学生的习惯。”抓养成教育，实质上就是抓学生良好的行为习惯。特别在小学阶段，少年儿童的可塑性强，并且正处在人生成长的初始阶段，诸多方面的习惯都没有形成，许多不良习惯还没有根深蒂固，较容易铲除，正是养成教育的关键期，所以必须抓好抓实学生的养成教育，让孩子养成受益终生的好习惯。下面我谈自己在这方面的几点体会。一、社会参与、家校联合是养成教育的基础。现代教育已经无法仅靠学……查看全文>>
------刘备8、10月上旬，我校继8月中旬向北师大派出4名青年教师参加新课程学习培训之后，再次派出2名青年骨干教师到北京观摩全国著名特级教师的公开课。这些老师回校后，分别在学校教育论坛“学习与交流”之一、之二上与全校教师进行了交流。9、10月中旬，我校派出5名教师参加北师大附校系统文理科研讨会。我校发言的课题《基于网络环境下文综课堂探索与实践》在会上获得高度评价。参评论文获一等奖1篇，二等奖1篇，三等奖4篇。。对外交流1、10月20日上午，以攀枝花市教育局杨唐武局长为团长的考察团来我校参观访问。刘增利校长就我校办学模式、教育创新、特色建设和一年来的运作情况向客人进行了介绍，并回答了客人的提……查看全文>>
机电一（2）主题班会【目的意义】任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着善和恶的抉择。孩提时代，人们就开始学习分辨谁是好人，谁是坏人，他们就开始从长者那里接受善恶观念了。生活既是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。因此，通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的人生境界。【活动时间】2012-5-21【活动地点】机电一（2）班级教室。【参加人员】全体同学。【主题班会过程】一、释义不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。三国时期刘备曾说：“，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小……查看全文>>
——法治微电影观后感慈溪长河初中张青青指导老师黄建芬有这样一个案例。中学生陈某，原本是品学兼优的好学生，学习成绩名列前茅。后来，因为他在社会上结识一帮“朋友”后，无心学习，经常旷课，经常干一些违法乱纪的事。开始时还有些自责，觉得对不起父母和老师。后来他渐渐地放纵自己，自暴自弃，导致他进一步堕落。在学校搞小偷小摸，受到学校处分；后来到社会上偷窃财物、参加赌博被公安机关拘留，最后发展到拦路抢劫，短短几天连续作案三起，最终因抢劫罪被判刑……一个正处在花一样年华的少年，却在冰冷黑暗的牢房中尝着自己酿成的苦酒。为什么如此优秀的学生会走上犯罪道路。有过知耻行为的他为什么还是滑向了犯罪的深渊呢。谁该为陈某的……查看全文>>
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