现代教育技与农村语文教学的整合初探桂东县第二中学罗洪波电话在：13875529159摘要。现代多媒体教学手段在初中语文课堂中的运用，能变抽象为具体，全方位地调动学生思维，充分发挥视觉和感知的作用，激发学生的学习兴趣，增加课堂容量，优化教学过程，提高教学效率，有效服务于教育教学。关键词：现代教育技术语文课堂教学效率在现今的初中语文教学中，现代教育技术已经深入到课堂教学的每一个环节，使学生获取知识的渠道更为广泛，学习内容和方式变得多元化。因此，充分发挥以信息技术为主体的现代教育技术的独特优势，促进学生自主学习，主动探究，合作交流，是顺应了教育教学的发展要求。在教学中，运用现代教育技术手段能激发学生……查看全文>>
信息技术下的美术教学美术课是培养学生审美情趣、形象思维和创新实践能力的一门学科，是实施素质教育的重要组成部分，它通过对学生耳濡目染的熏陶，使学生逐渐掌握认识美、发现美和创造美的能力。科学技术的飞速发展使计算机信息技术介入教育教学的程度大大加强，也给美术学科开拓多元化的思路，运用计算机网络为学生提供了广阔的资源和施展的天地，不但可以激发学生的学习兴趣，提高了教学效率，而且实现多方互动。充分把现代信息技术运用在美术教学中，既能达到传授知识、开发智力、培养能力又能实现因材施教和个别化教学的目的。美术是一门造型艺术，又是视觉艺术，美术课的教材中有大量的教学内容需要通过直观的图片资料来进行.它能产生生动……查看全文>>
浅谈劳技教育与美术教育的整合2013-08-16|陶行美术陶行知素质教育着重于学生的智力开发和能力的培养，尤其重视创造能力的培养。创新力是心理素质发展的重要方面，创造力是思维能力、自学能力和独立能力的综合体现，也是个性发展的集中体现，它是未来人才必须具备的素质，而培养学生把储存的信息及经验等加以组合，发掘出新的创意，美术课、劳技课是最具备条件的。现代美术教育就是要充分开发儿童的智力，提高其审美能力，促进其艺术个性的发展。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技法，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本素质和能力，促进人的全面发展。一切技术的发明和发展，都是用双手创造出来的。……查看全文>>
浅谈现代信息技术环境下的美术教学闵桥镇中心小学岳银丝论文摘要本文结合小学美术课六年级的《实物标识》（苏少版）的教学，以点带面，系统、全面地阐述了信息技术与美术课程整合，提高教学效果的途径与方法：一是运用信息技术辅助教学，重视激发学生的学习兴趣；二是网上练习，重视突破具象观念和个性创作；三是通过网上互评，重视挖掘学生的潜能【关键词】：信息技术、美术、整合、教学效果引言步入21世纪，因特网渗透到生活的各个领域，成为信息传播最快捷的途径之一。网络为学生们提供了一个崭新的天地。网络的自由、快捷、信息共享等特点为艺术的交流创造了物质条件，这就为网上教学提供了广阔的资源和施展的天地。同学们可以在教师的指导……查看全文>>
现代信息技术下的美术教育内容摘要。在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以后，美术教育到了空前的重视。美术是一门造型艺术又是一门视觉艺术，在小学美术教学中培养学生对美的理解和欣赏是美术教学中的重要目标之一。在过去的美术教学中教学模式常常会使我们的美术教学限于枯燥乏味，学生不喜欢听，老师讲起来也很枯燥。如今现代信息技术的发展为美术教育带来了质的飞跃，通过将信息技术的教学模式引入课堂当中，就可以调动学生的视觉、听觉来参与感知，激发学生的学习兴趣，这样就有助于实施愉快教学，增强课堂教学效果，同时也助于开发学生丰富的美术知识和增……查看全文>>
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