青田县体育事业发展中心2018年部门预算一、青田县体育事业发展中心概况（一）主要职能。单位属全额拨款副科级事业单位，其主要职能是加强对全县体育事业的宏观管理与指导，改革竞赛管理体制，促进体育竞赛与经济、经营活动相结合；加强群众体育工作，健全群众体育组织网络；加强对竞技体育的统筹规划和分类指导，做好运动项目的合理布局。发展我县传统项目和优势项目。（二）部门预算单位构成。从预算单位构成看，青田县体育事业发展中心（以下简称青田县体育中心）属于一级预算单位，没有下属单位。二、青田县体育中心2018年部门预算安排情况说明（一）关于青田县体育中心2018年收支预算情况的总体说明。按照综合预算的原则，青田县……查看全文>>
如皋市体育事业发展“十二五”规划“十二五”时期，是如皋全面建设更高水平小康社会进而向基本现代化迈进的关键时期，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐如皋的重要时期，也是实现如皋体育现代化的重要时期。为统筹规划“十二五”期间如皋体育改革与发展的各项任务，促进体育事业全面协调可持续发展，更好地发挥体育在实现“两个率先”、促进“三个文明”、构建社会主义和谐社会中的重要作用，结合如皋体育实际，制定本规划。一、“十一五”体育事业发展情况“十一五”期间，如皋体育在市委、市政府的正确领导下，在上级业务主管部门的精心指导下，体育工作取得了长足的发展，完成了“十一五”期间的目标任务。“十一五”以来，如皋体育……查看全文>>
青少年是未来社会的接班人，青少年体育是我国体育事业的核心和基础。党和国家高度重视我国青少年体育工作。2014年全国全国青少年体育工作会议就党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于体育特别是青少年体育的内容进行了深入的解读，并提出了青少年后备人才培养规划；同年10月国务院颁布的《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》文件又涉及到诸多青少年体育工作的问题，进一步指明了青少年体育事业发展的方向；2015年由国家体育总局青少年体育司郭建军司长和北京体育大学杨桦书记担任主编，完成的《中国青少年体育发展报告》表明青少年体育事业发展需要国家政策法规的支持以及广大人民……查看全文>>
办公室部员关于英语演讲名人模仿秀大赛总结12月1日下午3：00，由校团委主办、外国语学院承办的淮阴工学院第九届英语文化节英文演讲名人模仿秀大赛在枚乘路校区yfj0102教室举行。各个学院的参赛选手们济济一堂，共同体味英语文化的无穷魅力。现办公室工作总结如下：（一）活动感悟本次英文演讲名人模仿秀大赛以“怀旧经典，流金岁月”为主题，为选手们提供了一个充分展现自我的舞台。首先进行的是主题演讲比赛。选手们自由选定模仿对象，有的模仿马丁·路德·金，激情澎湃的演讲让人热血沸腾；有的模仿奥巴马，意气风发，让人豪情满怀。他们特色鲜明的演讲给大家留下了深刻的印象。参赛选手们水平不相上下，比赛十分激烈。他们的动作……查看全文>>
篇一：办公室部员关于英语演讲名人模仿秀大赛总结办公室部员关于英语演讲名人模仿秀大赛总结12月1日下午3：00，由校团委主办、外国语学院承办的淮阴工学院第九届英语文化节英文演讲名人模仿秀大赛在枚乘路校区yfj0102教室举行。各个学院的参赛选手们济济一堂，共同体味英语文化的无穷魅力。现办公室工作总结如下：（一）活动感悟本次英文演讲名人模仿秀大赛以“怀旧经典，流金岁月”为主题，为选手们提供了一个充分展现自我的舞台。首先进行的是主题演讲比赛。选手们自由选定模仿对象，有的模仿马丁·路德·金，激情澎湃的演讲让人热血沸腾；有的模仿奥巴马，意气风发，让人豪情满怀。他们特色鲜明的演讲给大家留下了深刻的印象。参……查看全文>>
enoughwiththefearoffati’mheretodaytotalktoyouaboutaverypowerfullittleword，/onethatpeoplewilldoalmostanyting/toavoidbecoming./billiom-dollarindustriesthrive/becauseofthefearofit，/andthoseofuswhoundeniablyareit/arelefttonavigatearelentlessstorm/surroundingit.i’mnotsureifanyofyouhavenoticed，/buti’mfat.……查看全文>>
英语口语比赛主持词女：dearteachers男：dearstudents合：goodafternoon。welcometotheenglishtalkshowofqingdaoexperimentalschool.女：为了丰富校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，展示我校学生的英语口语水平，提高学生的口语交际能力，促进学生开口学英语的良好氛围形成，我们举行这次比赛。男：first，letmeintroducetoday’sjudges女：今天到场的评委有：男：mrmisswelcome~女：today，thereare44tellerstocompetehere.let’swelcometh……查看全文>>
因为热爱，所以闪光我做过很多年的职业舞蹈演员，因为喜爱我选择了舞蹈上了北京舞蹈学院附中，到中国东方歌舞团国家级的院团，一切看起来都是很完美的，可是刚工作那两年其实内心经常小小的不开心，面对那些美丽的充满着模仿性的舞蹈，我常常自问自己这是我要的舞蹈吗，它无关我的情绪，无关我的个人表达，它更多的像是一个完成。这个困惑在我心中停留了很长的时间。1994年一位非常著名的我崇拜的现代舞的舞蹈家来到我们团，给我们上了一个月的现代舞课，有一天他即兴给我们表演了一段，他做了一个动作只是跪在地面上做了一个摇头的动作，就是这样摇头，那一刻我看到了我的热爱，看到了我热爱的舞蹈，那样的舞蹈是自由的是我向往的。后来我放……查看全文>>
幼儿园教案：小动物模仿操教学背景：幼儿园的孩子主要是通过模仿来学习的。通过模仿幼儿学习一些技能和能力，建构自己的知识体系，通过模仿与社会接触。对于幼儿园的孩子来说，他们对动物有着特殊的感情，很喜欢模仿动物的声音动作，所以本节课是围绕着孩子们感兴趣的小动物来入手，给孩子提供有丰富的模仿素材，丰富的游戏，孩子就在游戏中获得快乐获得知识。活动目标：1.乐意学唱幼儿感兴趣的歌曲2.尝试模仿各种小动物的叫声教学准备：多媒体，小动物头饰教材分析：《小动物模仿操》一课是一篇有趣的律动活动。教学重点是让幼儿了解常见小动物的声音和动作，让幼儿在学习的过程中感受动物世界的美好，能够热爱小动物，关心小动物。“从幼儿……查看全文>>
《动物模仿操》教学设计（水平一）一、设计理念注重“以学生为主体”，运用多种教学方法，激发学生学习基本体操的兴趣，培养学生的模仿与观察能力，发展协调性、节奏感。二、教学目标1、激发学生学习基本体操的兴趣与热情，培养学生参与活动的主动性与积极性。2、初步掌握模仿操的动作方法和要领，模仿形象，节奏感强；发展学生的上下肢力量、灵敏、协调等素质；培养模仿与观察能力。3、培养学生的自我表现和群体合作意识。三、教材分析针对小学二年级学生的生理和心理特点，本课教材选取了孩子们喜爱的小动物创编了模仿操。动作简单、特点鲜明，很容易模仿学习。教学中，充分抓住这个年龄段孩子的心理特点，以模仿练习为主。四、学情分析水平……查看全文>>
《模仿小动物跳》一、指导思想本课根据一年级学生（水平一）好表现、善于模仿、喜欢玩游戏的特点运用情境教学来提高学生参与课堂活动的积极性和主动性；将教材内容通过游戏的形式展开，让学生模仿他们喜爱的小动物的跳跃方式；并通过游戏使学生一到课堂上就感到生动有趣、形式新颖，兴趣指向一下子就集中到练习之中；二、案例介绍：小学一年级（一）学习内容1、模仿各种小动物跳2、游戏一：小动物渡河3、游戏二：小动物接力赛（二）学习目标1、参与目标。通过教学，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、技能目标。通过本课教学，使学生在活动中学会双脚脚尖同时登地起跳的动作，以及游戏的方法和规则。3、……查看全文>>
小班亲子教案：小动物模仿操主要目的。了解动物的叫生和生活习性。指导要点。鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。注意。动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。儿歌与动作小小鸟，扇翅膀，（双臂侧平举，上下扇动两次）飞到树梢把歌唱。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。）小白兔，真可爱，（竖起双手食指与中指表示兔子耳朵，头左右摇晃两次。）爱吃萝卜爱吃菜。（下蹲做吃菜动作）小花狗，汪汪叫，（双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。）吃完骨头尾巴摇。（双脚自然站立，手背后侧身晃动两次。）小小羊，咩咩叫，（双手举过头顶，表示羊角。）快快上山吃青草。（双手做吃青草动作，弯腰与直立两次.）小小……查看全文>>
邹德萍在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上，校长李培根院士激情演讲16分钟，赢得30余次掌声，全场7700余名学子起立高喊“根叔。根叔。”在短短2000字的演讲中，李培根把4年来的国家大事、学校发展、身边人物、网络热词和学生感受融合在一起，用平易与真诚给毕业生们带来了一缕清新气息。演讲不仅在华中科技大学以及其他大学校园掀起了波澜，也在网络和媒体上引发了“根叔旋风”。很多人无论在求学过程还是职场经历中，都聆听过无数次“教诲”，接受过无数次“指示”，但都不会想到“根叔”充满激情、无比热忱的“絮叨”会如此打动人心。让我们细细品味“根叔”的演讲：“什么是母校。就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地……查看全文>>
曾经，我还是孩子的时候，记得我们的小学语文课本单元作文中总附有一篇范文，老师则先精心地组织大家进行朗读、品味、交流，继而让我们仿照范文的写法练一练，那时的我似乎并不惧怕作文课。现在，自己成了一名小学语文老师，给孩子们上作文课却感到越来越力不从心了。现在的小学语文教材，每单元习作只出示习作范围和要求，又完全脱离了单元提供的文本。老师们手上没有范文引路，不知道作文课该教什么，学生们案头没有范文指路，自然也不知道作文该怎样写。因此，一线的老师们在作文教学中总陷入“作文课不知如何上”的迷茫境地。在近几年来的大大小小的作文研讨会上，我们没有看到一个老师在公开场合“用范文来引导学生写作”，各级各类报刊杂志……查看全文>>
易经。系辞下传》有云：“穷则变，变则通，通则久。”作为市场经济主体的众多中小型企业，面对瞬息万变的竞争环境，尤其需要的就是产品创新模式的研究，从“变”中搜寻规律，追求长久的发展。因为创新是企业发展的原动力。那些著名的跨国企业在进入中国市场时，他们拥有著名的品牌、核心的技术、丰富的市场经验，但是在国内市场上的运作也不是一帆风顺的。由于中国地域广阔、人口众多，消费者的需求也不尽相同，因此要花费很大的精力来培育市场，引导消费潮流。正是他们能在适应中国特色的市场中不断创新，才能取得成功。反观我们国内的本土企业，他们也是在向优秀企业学习，在学习中根据自身的实际情况进行创新。如tcl学习三星，他们没有一味……查看全文>>
邹德萍在华中科技大学2019届本科生毕业典礼上，校长李培根院士激情演讲16分钟，赢得30余次掌声，全场7700余名学子起立高喊“根叔。根叔。”在短短2000字的演讲中，李培根把4年来的国家大事、学校发展、身边人物、网络热词和学生感受融合在一起，用平易与真诚给毕业生们带来了一缕清新气息。演讲不仅在华中科技大学以及其他大学校园掀起了波澜，也在网络和媒体上引发了“根叔旋风”。很多人无论在求学过程还是职场经历中，都聆听过无数次“教诲”，接受过无数次“指示”，但都不会想到“根叔”充满激情、无比热忱的“絮叨”会如此打动人心。让我们细细品味“根叔”的演讲：“什么是母校。就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地……查看全文>>
作者/辽宁陈贵江对于写作，特别对中学生而言，模仿，是入门的好办法，而且会收到立竿见影的效果。成语照猫画虎，俗语照葫芦画瓢，说的都是模仿。古人，甚至大家有时也会运用这种方法。三国曹植的“丈夫志四海，万里犹比邻”，到了唐代王勃笔下，成了“海内存知已，天涯若比邻”。苏轼的“天涯何处无芳草”，出于《离骚》的“何处独无芳草兮，又何怀乎故宇”，不胜枚举。俄国著名诗人涅古拉索说的模仿的原则是“语言紧凑，思维广泛”，更不排斥模仿。中学生处于学习训练阶段，又拥有模仿的灵性，不必羞羞答答，大大方方地模仿范文的语言、结构、表达方式，无可厚非。需要指出的是：模仿的前提是吃透原文。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，古……查看全文>>
因为创新是企业发展的原动力。那些著名的跨国企业在进入中国市场时，他们拥有著名的品牌、核心的技术、丰富的市场经验，但是在国内市场上的运作也不是一帆风顺的。由于中国地域广阔、人口众多，消费者的需求也不尽相同，因此要花费很大的精力来培育市场，引导消费潮流。正是他们能在适应中国特色的市场中不断创新，才能取得成功。反观我们国内的本土企业，他们也是在向优秀企业学习，在学习中根据自身的实际情况进行创新。如学习三星，他们没有一味的照搬照抄，而是进行取舍，为己所用，取得了较大的成就。我们提倡创新，但并不是绝对的否定模仿，创新与模仿是一个问题的两个方面，两者是对立统一的。创新不是要否定模仿，“站在巨人的肩膀上可以……查看全文>>
邹德萍在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上，校长李培根院士激情演讲16分钟，赢得30余次掌声，全场7700余名学子起立高喊“根叔。根叔。”在短短2000字的演讲中，李培根把4年来的国家大事、学校发展、身边人物、网络热词和学生感受融合在一起，用平易与真诚给毕业生们带来了一缕清新气息。演讲不仅在华中科技大学以及其他大学校园掀起了波澜，也在网络和媒体上引发了“根叔旋风”。很多人无论在求学过程还是职场经历中，都聆听过无数次“教诲”，接受过无数次“指示”，但都不会想到“根叔”充满激情、无比热忱的“絮叨”会如此打动人心。让我们细细品味“根叔”的演讲：“什么是母校。就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地……查看全文>>
模仿【婴语解读】模仿宝宝的一种学习方法，也是宝宝和父母之间的一种交流形式。通过模仿，宝宝不仅可以学会各种技能，更好地了解周围的世界，获得认知经验，还可以在模仿的过程中得到许多愉悦的情绪体验。在模仿的过程中，宝宝学会了应对各种各样的人和事，他的社会交往技能会得到明显提升。【婴语故事】妈妈总是对我说“笑一笑”。笑是什么意思。是像妈妈那样嘴角向上，眼睛也弯弯的吗。我试试，啊——是这意思吗。我做对了吧。【金领冠专家点评】早在20世纪80年代就有心理学家对婴儿的模仿行为进行研究。研究表明，在出生后最初的4个小时，婴儿就已经具有模仿能力了。如果您对着新生儿夸张地做张嘴、撅嘴的动作，或者是在嘴里动舌头，新生……查看全文>>
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