单个军人队列动作队列教案三孝口街道武装部王兵课目。单个军人队列动作。目的：培养良好的军姿，严整的军容，协调一致的队列动作，严格的组织纪律性，为下步训练打下良好的基础。内容：立正、稍息时间：30分钟。地点：队列训练场。方法：讲解示范，个人体会、分班组练习、反复练习等。要求：1.认真听，仔细看，反复练，苦练加巧练;2.互帮互学，取长补短，共同提高;3.严格遵守队列纪律，做到令行禁止。立正立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗和军旗、奏国歌和军歌等严肃的时机和场合均应自行立正。口令："立正"（讲解示范）一、动作要领。立正时，两脚跟靠……查看全文>>
单个军人徒手队列动作教案：单个军人徒手队列动作目的：通过单个军人徒手队列动作训练使同志们熟练掌握队列动作的要领，养成良好的作风和严整的警容，为以后的工作和生活打下坚实的基础。时间：******地点：本次军训指定训练场一、立正;立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。其口令为。立正。动作要领。听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约６０度；两腿挺直；小腹微收，上体正直；自然挺胸；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视，身体微向前倾。二、跨立;跨立主要用于执勤和站立等场合，可与立正互换。其……查看全文>>
单个军人队列动作要领科目：单兵徒手队列动作目的：使同志们了解和掌握单兵徒手队列动作的动作要领及其组织训练方法，克服自由散慢现象，养成良好的军人姿态。内容：一、立正、稍息跨立二、停止间转法三、脱帽、戴帽四、敬礼、礼毕五、坐下起立、蹲下、起立六、齐步与立定、正步与立定、跑步与立定七、步法交换八、行进间转法时间：大约xx课时地点：在xx训练场方法：由我讲解与同志们共同实施要求。严格训练，严格要求，力求每个动作做到熟练，准确和有力，严格遵守训练场纪律做到令行禁止，一切行动听指挥，自觉克服天气对训练的不良影响。下面进行一个训练内容立正、稍息、跨立。1.立正、稍息立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口……查看全文>>
单个军人队列动作要领科目：单兵徒手队列动作目的：使同志们了解和掌握单兵徒手队列动作的动作要领及其组织训练方法，克服自由散慢现象，养成良好的军人姿态。内容：一、立正、稍息跨立二、停止间转法三、敬礼、礼毕四、齐步与立定、正步与立定、跑步与立定五、行进间转法地点：在====训练场方法：由我讲解与同志们共同实施要求。严格训练，严格要求，力求每个动作做到熟练，准确和有力，严格遵守训练场纪律做到令行禁止，一切行动听指挥，自觉克服天气对训练的不良影响。下面进行一个训练内容立正、稍息、跨立。1.立正、稍息立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口令。立正动作要领。立正时两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；……查看全文>>
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单个军人队列动作要领科目：单兵徒手队列动作目的：使同志们了解和掌握单兵徒手队列动作的动作要领及其组织训练方法，克服自由散慢现象，养成良好的军人姿态。内容：一、立正、稍息跨立二、停止间转法三、脱帽、戴帽四、敬礼、礼毕五、坐下起立、蹲下、起立六、齐步与立定、正步与立定、跑步与立定七、步法交换八、行进间转法时间：大约xx课时地点：在xx训练场方法：由我讲解与同志们共同实施要求。严格训练，严格要求，力求每个动作做到熟练，准确和有力，严格遵守训练场纪律做到令行禁止，一切行动听指挥，自觉克服天气对训练的不良影响。下面进行一个训练内容立正、稍息、跨立。1.立正、稍息立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口……查看全文>>
单个军人徒手队列动作教案：单个军人徒手队列动作目的：通过单个军人徒手队列动作训练使同志们熟练掌握队列动作的要领，养成良好的作风和严整的警容，为以后的工作和生活打下坚实的基础。时间：******地点：本次军训指定训练场一、立正;立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。其口令为。立正。动作要领。听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约６０度；两腿挺直；小腹微收，上体正直；自然挺胸；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视，身体微向前倾。二、跨立;跨立主要用于执勤和站立等场合，可与立正互换。其……查看全文>>
单个军人队列动作要领科目：单兵徒手队列动作目的：使同志们了解和掌握单兵徒手队列动作的动作要领及其组织训练方法，克服自由散慢现象，养成良好的军人姿态。内容：一、立正、稍息跨立二、停止间转法三、脱帽、戴帽四、敬礼、礼毕五、坐下起立、蹲下、起立六、齐步与立定、正步与立定、跑步与立定七、步法交换八、行进间转法时间：大约xx课时地点：在xx训练场方法：由我讲解与同志们共同实施要求。严格训练，严格要求，力求每个动作做到熟练，准确和有力，严格遵守训练场纪律做到令行禁止，一切行动听指挥，自觉克服天气对训练的不良影响。下面进行一个训练内容立正、稍息、跨立。1.立正、稍息立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口……查看全文>>
单个军人队列动作要领科目：单兵徒手队列动作目的：使同志们了解和掌握单兵徒手队列动作的动作要领及其组织训练方法，克服自由散慢现象，养成良好的军人姿态。内容：一、立正、稍息跨立二、停止间转法三、敬礼、礼毕四、齐步与立定、正步与立定、跑步与立定五、行进间转法地点：在====训练场方法：由我讲解与同志们共同实施要求。严格训练，严格要求，力求每个动作做到熟练，准确和有力，严格遵守训练场纪律做到令行禁止，一切行动听指挥，自觉克服天气对训练的不良影响。下面进行一个训练内容立正、稍息、跨立。1.立正、稍息立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口令。立正动作要领。立正时两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；……查看全文>>
单个军人的队列动作教案教学提纲课目：单个军人队列动作内容：一、立正、稍息二、跨立.立正目的：通过训练，使同志们熟练掌握立正、稍息及跨立的动作要领，掌握本课组织训练的基本方法方法：讲解示范，个人体会，分组练习，全班合练，评比验收时间：50分钟地点：操场要求：（听清口令做动作，认真学习训练，克服外部环境的影响）保障。略。教学进程一、教学准备（一）整理着装，清点人数（二）宣布教学提要二、教学实施（一）立正、稍息讲解。立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，也是本课训练的重点。口令。“立正”、“稍息”。（教员领喊口令）动作示范：（教员做示范动作）动作要领。（教员边讲边做）当听到“立正”的口令时，两脚跟……查看全文>>
教学提要课目：教学法（队列人员听到“课目”时应当立正，指挥员下达科目后还礼下达“稍-息”口令）目的。使同志们学会的教学方法，了解讲解示范、组织训练的基本方法，进一步提高“四会”能力。内容：一、立正、稍息、跨立二、停止间转发三、行进与立定四、步伐变换五、行进间转发六、蹲下、起立七、脱帽、夹帽、戴帽八、敬礼、礼毕方法：理论提示、讲解示范、组织练习时间：××个训练课时地点：队列训练场要求：指挥员下达：“要求”口令，队列人员听到“要求”口令时应当立正，指挥员敬礼下达：“稍——息”口令，尔后，根据实际情况下达要求；1、坚决执行命令，做到令行禁止；2、姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真；3、按照规定位……查看全文>>
停止间转法作业提要课目：单个军人队列动作目的。通过训练，使同学们掌握的动作要领，了解组织训练的方法。养成令行禁止的作风和良好的军人仪表。内容：停止间转法时间：1课时地点：本训练场方法：讲解示范、组织练习要求：训练中态度认真、严格要求；作风紧张，认真体会每一个动作要领；作业进程作业准备……………………………………………2分钟1.整齐报数、清点人数、整理着装，向在场首长报告。2、宣布作业提要：课目：单个军人徒手队列目的：通过示教作业，统一教学程序、内容和方法，提高同志们的教学能力.使同志们学会停止间转法的动作要领及组织训练方法内容：停止间转法时间：1课时地点：本训练场方法：讲解示范、组织练习要求：……查看全文>>
第一课立正、稍息、跨立和停止间转法目的。使同志们学会立正、稍息、跨立和停止间转法的动作要领及组织训练方法。训练问题：（一）立正、稍息和跨立（二）停止间转法时间。×小时。方法。讲解、示范、练习。要求。说明进行本课训练的意义，提出要求（根据课目内容，训练对象的基础和天候等情况提出）。一、作业实施（一）立正、稍息和跨立1.立正立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口令。立正。要领。听到口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直；小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下领微……查看全文>>
一、课前准备科目：目的：使同志们学会队列动作的要领及其组织训练方法，养成严整的警姿和优良的作风，为技术和战术训练打下坚实的基础。内容：一、稍息、跨立二、停止间转法三、行进与立定四、步法变换五、行进间转法六、坐下、蹲下、起立七、脱帽、戴帽、夹帽八、整理着装九、敬礼时间：约10课时（60小时）方法：讲解示范，个人体会，组织练习，评比检查，考核讲评。场地：队列训练场教学保障：直尺、秒表、摇臂与踢腿定位及步幅线等。要求：同志们。队列训练非常重要，说它重要不仅因为它是各项训练的基础，更重要的是通过严格正规的队列训练和深入持久的队列养成，培养庄重大方、标准规范的军人姿态和蒸汽华裔，步调一致的部队作风。为此……查看全文>>
实验五队列的插入和删除实验五队列的插入和删除姓名：学号：日期：一、实验目的：1.熟悉队列的基本结构、特点2.熟悉队列的插入和删除的基本算法和实现二、实验条件：1.硬件：一台微机2.软件：windows操作系统和c语言系统（msvc++6.0）三、实验方法：确定存储结构后，上机调试实现顺序队列的插入和删除运算。四、实验要求：1、编写函数实现队列的删除功能2、编写函数实现队列的插入功能2、编写程序实现以下功能（1）创建一个队列。12，15，87，96，3;（2）调用删除函数，分别令队列中的三个元素出队列;（3）调用插入函数，使元素6入队列;（4）输出最终队列的元素。五、算法流程图：第1页共4页实验……查看全文>>
课目：立正、稍息的示教作业目的。使同志们学会和掌握立正与稍息的组织训练方法，达到“四会”要求。内容：一、宣布教学提要二、讲解示范动作要领的方法三、组织练习和纠正动作的方法四、小结讲评的方法方法：理论提示，分段演示，轮流作业时间：40分钟地点：训练场为达到本课教学目的特提以下要求：1、认真听，仔细看，反复练。2、勤于动脑，做到不懂就问、不会就学，遵守队列纪律。下面，我们学习第二个内容：示教实施的工作；首先研究第一个内容：如何宣布教学提要，教学提要通常包括：课目、目的、内容、方法、时间、地点、要求等。教练员在宣布教学提要时，内容应全面准确；课目、目的、内容相吻合；口齿清晰，声音宏亮。对以所讲大家清……查看全文>>
实验5栈和队列的应用目的和要求：（1）熟练栈和队列的基本操作；（2）能够利用栈与队列进行简单的应用。一、题目题目1.利用顺序栈和队列，实现一个栈和一个队列，并利用其判断一个字符串是否是回文。所谓回文，是指从前向后顺读和从后向前倒读都一样的字符串。例如，a+b&b+a等等。题目2.假设在周末舞会上，男士们和女士们进入舞厅时，各自排成一队。跳舞开始时，依次从男队和女队的队头上各出一人配成舞伴。若两队初始人数不相同，则较长的那一队中未配对者等待下一轮舞曲。现要求写一算法模拟上述舞伴配对问题，并实现。题目3.打印机提供的网络共享打印功能采用了缓冲池技术，队列就是实现这个缓冲技术的数据结构支持。每台打印……查看全文>>
一、实验目的1掌握栈的数据类型描述及栈的特点；2掌握栈的顺序存储结构的特点及算法描述；3掌握队列的数据类型描述及链式存储结构的特点和算法描述。二、实验内容停车场管理。设有一个可以停放n辆汽车的狭长停车场（先进后出），它只有一个大门可以供车辆进出。车辆按到达停车场时间的先后依次从停车场最里面向大95e8口处停放（最先到达的第一辆车停放在停车场的最里面）。如果停车场已放满n辆车，则后来的车辆只能在停车场大门外的便道上等待，一旦停车场内有车离开，则排在便道上的第一辆车就可以进入停车场。停车场内如有某辆车要离开，在它之后进入停车场的车都必须先退出停车场为它让路，待其开出停车场后，这些车再按原来的次序进……查看全文>>
实验名称：队列的操作实验目的：参照给定的队列类的程序样例，验证给出的队列的常见算法，并结合线性表类实现有关串的操作。实验内容：队列类测试和应用问题。要求。设计一个主函数对循环队列类和链式队列类代码进行测试.测试方法为：依次把数据元素1，2，3，4，5入队，然后出队中的数据元素并在屏幕上显示。实验要求：1.掌握队列、串的特点。掌握特殊线性表的常见算法。2.提交实验报告，报告内容包括。目的、要求、算法描述、程序结构、主要变量说明、程序清单、调试情况、设计技巧、心得体会。实验原理：1.建立循环队列存储空间：用队尾指针rear指向队列中的队尾元素，用排头指针front指向排头元素的前一个位置，因此，从……查看全文>>
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