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我们班的自然角里原来植物很少,好多都死掉了。我们班这个月又要开展主题活动《有用的植物》,所以发动幼儿从家中带来植物或者带来种子进行不同的发芽实验,经过半个月,现在我们的自然角里植物很多,为了吸取原来的教训,根据大班孩子的特点,我们把责任到人,让孩子们进行每一盆花草指定一个小朋友负责浇水、拔草,施肥等工作。为了引起孩子们的兴致,我给每一盆花都准备做了个爱心。凡是从家中带植物的小朋友我请他们在爱心上写上名字,我把这些爱心塑封好,再用彩色吸管做成一个个爱心插牌。做好这些爱心插牌的时候正好孩子们在午睡,我就凭着自己的记忆,把这些爱心插牌插到花盆里。孩子们起床以后,都开始光顾这个平时不太有人问津的地方,……查看全文>>
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第一篇:与地球和平共处读后感读《与地球和平共处》有感利用课余时间读了几日《与地球和平相处》一书,尽管没有完全读完、读懂,却也是感触颇深。人类在经过漫长的奋斗历程之后,在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的业绩,但与此同时,生态破坏与环境污染,对人类的生存和发展已构成了现实威胁。保护和改善生态环境,实现人类社会的持续发展,是全人类紧迫而艰巨的任务。当环境在即使是最自私盲目,最习惯于篡改事实、玩弄权力的人那里都成为一个必须正视的问题时,地球实际上已经将人逼到了悬崖边缘。然而,你无法对人类进行审判。人既是被告一方,又是受害一方;既是手段卑劣的元凶,又是天真无辜的被害人。这很像是莎士比亚戏剧中的麦克……查看全文>>
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723、自然的排比句》(2019-06-15)
1、捕捉大自然,你可以轻吟落霞,浅咏余辉,去林中寻得一方宁谧;你可以孤身一人驰入萋萋的芳草地,随着明月群星融入浩瀚的宇宙;你可以投入大海的襟怀中,在海水的吻抱下,进入梦乡去追逐七彩的未来……2、春天,它们开始发芽了,绿色的嫩芽长满了每根树枝的枝头,柔和的春风使柳树摆动着长长的头发,小燕子们围着柳树跳起了舞气叶子的沙沙声成了燕子们舞蹈的音乐;夏天,它们枝叶茂盛,小鸟们在树权间搭起了巢,每天早晨叽叽喳喳叫个不停,像是在唱着夏日歌,小河里的小鱼也欢快的蹦来跳去,像是小鸟们的舞伴;秋天,柳叶都枯黄了,风一吹,一片片地向下落,在空中,像一只只随着风儿翩翩起舞的蝴蝶;落到小河里……查看全文>>
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自然的力量》是一部于2016年12月份播出的纪录片,由李文举和原媛导演执导,该片画面精致,震撼人心,小编整理了一些网友们关于这部电影的观后感,一起来看看吧。剧情简介:从喜马拉雅的延绵雪峰,到浩瀚的南海之滨;从奇幻莫测的热带雨林,到银装素裹的长白山麓......纪录片《自然的力量》带您踏遍祖国的万水千山,探访种类繁多的珍稀野生动物,给你一个超乎想象的美丽中国。第一集《纵横》从青藏高原之世界屋脊,到吐鲁番盆地之中国谷底,从热带雨林的亚洲象,到南海海底的珊瑚产卵大爆发,解释了中国自然场景之广阔。第二集《风起》季风区、高原区、荒漠区,中国不同地区的气候,养育了不同的生物。第三集《水流》以河流为线索,……查看全文>>
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有多久你没有走近大自然了,又有多久你没有近距离的感受绿色的气息了,放下那些不重要的事情,给自己的心灵放一个假,让自己更加的贴近大自然,贴近生活。接下来请随小编一起来欣赏这篇文章。雪的沉淀,孕育了一个山花烂漫的季节;细雨的飘洒,绽开了一树梨花带雨的诗意。春天来了,雨在飞花,风在梳柳;莺在啼序、鹃唤春情……沉寂一冬的我,真的好想约上几个好友一起去踏青,把自己的灵魂轻轻地放飞原野,博取一份超然物外的心境,静静地去思念那流走的岁月以及时光里的轻尘往事。回眸凝望,一切成为荏苒,时光仍在不停地流淌,生命依旧在一点一点地老去。谁能把握住生命的流淌。谁又能有永远读不完的春梦。趁此桃……查看全文>>
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,或许当下的你因为得不到回报而感到苦恼,但请相信只要你努力并且坚持下去,就一定会有结果,大家一起来看一下这篇文章,希望对大家会有所感悟。张晓睿有一段日子,总是一个人走在校园里,看起来格外孤单。这样的情况,是从上次摸底考试之后出现的,之后他总是一个人吃饭,一个人去宿舍,一个人呆在教室里学习。几次晚上会宿舍,路过他的教室,都看见他依然还在看书做题。有一次早上抖机灵似的起早了,去教室早读,却发现他早已经到了教室,在背英语课文了。他努力学习的日子大概有半年,又一次模拟考试的时候,他竟然从上一次的35名,直接跃到了第2名。有一天我们在路上遇见,我问他。为何你总是那么努力。他说。你们是不是都觉得我的父母一……查看全文>>
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727、《敬畏自然(2019-06-15)
感悟精选(1):自然之力是伟大的。自然依靠它的力量建立起了一个又一个复杂的系统,就地球来说,自然依靠它的力量将生物圈各个部分连成了一个整体,让它们协调有序地工作,这是人类所无法想象的。我们自以为能创造一个新的自然界,从生物圈2号来看,这是不可能的,自然界经过了上百亿年的演化,而人类但是数百万年,人类的力量和自然的力量相比实在是相形见绌。自然界的每样东西都是精妙绝伦的艺术品,当我们站在望远镜下,那璀璨的星空难道不是最为秀丽的东西吗。那一望无际的宇宙,望到的是秀丽,望不到的更是秀丽。如果我们把脚下的沙子放大一千倍,每一粒都晶莹剔透得像宝石一样。即使是我们最常见的太阳和月亮,在一天中的任何时候,我们……查看全文>>
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728、《回归自然(2019-06-15)
感悟(一):我喜欢听音乐,我听的都是纯音乐,轻音乐――流水,风,鸟的鸣叫声。这些声音当然是从电脑里流出来的,不是来自森林、溪流或田野。这是我的悲哀,也是许多城市人的悲哀。音乐在很大程度上,是对于大自然的一种模仿。但模仿的再像,也只是模仿。现代人的可怜之处就在于,正在一步步不由自主的,远离了自然,失去了自然。音乐仅仅一种方便的补偿。当我在听着音乐的时候,我一般是在工作。音乐只是我工作时的伴奏,是一道墙壁,挡住那些令我不愉快的声音干扰我。在我所听的音乐里,我拒绝人的声音。无论这声音是男是女,是轻柔或是刚健,我都拒绝。我在写作时,只想倾听来自自然界的语言。在漂泊中,我一次次想要亲近土地,亲近田野和森……查看全文>>
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729、《感悟自然(2019-06-14)
作文(一):自然,是一处平凡的风景;自然,是一种质朴的情绪;自然,是一幅水墨山水画;自然,是一首田园交响曲。带着一丝淡淡的喜悦,伴着柔柔的风,我走进自然自然的气息溶入了湿润的泥土,呢喃的燕子,摇曳的垂柳,挺拔的白杨……一切都那么纯朴,流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染,那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。一束马兰花在路边盛开,那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动;蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落,不留意落入清澈见底的小溪,随波荡到了远方;不知名的野花一簇簇地竞相开放,又为自然添上了绚丽的一笔。漫步于草丛中,用心去贴近,去感受那份久违的宁静,拾起片片记忆……查看全文>>
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730、《敬畏自然(2019-06-14)
_感悟人生(一)天然之力是巨大的。天然依托它的力气建立起了一个又一个复杂的体系,就地球来说,天然依托它的力气将生物圈各个部分连成了一个全体,让它们协调有序地工作,这是人类所无法幻想的。咱们自以为能发明一个新的天然界,从生物圈2号来看,这是不或许的,天然界经过了上百亿年的演化,而人类可是数百万年,人类的力气和天然的力气相比实在是相形见绌。天然界的每样东西都是精妙绝伦的艺术品,当咱们站在望远镜下,那灿烂的星空莫非不是最为秀美的东西吗。那一望无际的世界,望到的是秀美,望不到的更是秀美。如果咱们把脚下的沙子扩大一千倍,每一粒都晶莹剔透得像宝石相同。即使是咱们最常见的太阳和月亮,在一天中的任何时候,咱们……查看全文>>
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731、《感悟自然(2019-06-14)
清请的小溪,漫漫流;绿色的树木,渐渐长……大自然,那是梦的摇篮,爱的天堂,每一片绿叶闪着亮光……我步行走在小溪旁,听着鸟儿的啁啾,赏识大自然无限的美丽。走累了,我坐在小溪旁,望着水中的小鱼愉快的游戏,心情好惬意。这时一朵蒲公英闯入我的眼皮。我低下头看它,它是一只需了宝宝的妈妈,弱不经风的姿态真招人爱,我拔下了它的几颗种子,拿回家里把它种在小区的草地下。不久我就忘了它。有一天我遽然想起,忙跑到种蒲公英的草地,眼前情形让我大吃一惊。一大片蒲公英随着风摇动,明黄色的花那么的耀眼,老练的种子漫天飘动,就像传说的天堂里相同。美丽的蒲公英悄悄泛动,让……查看全文>>
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汶川大地震之后,报告文学作家卢跃刚在《中国青年报》上发表了一篇谈四川人的文章。文章指出,无论面临着怎样的灾难,四川人都坚守着一套自己救助自己的生存态度———在达观中救助自己,在幽默中救助自己。达观就是不认死理,不较死劲,东方不亮西方亮,另辟蹊径;幽默就是一种宣泄,转换看世界、看事物的方式和角度,变被动为主动,进行自我拯救。从四川人民抗震救灾过程中显示的达观、幽默,不难联想到老子的哲学睿智。今天,大多数人都清楚茶杯商、房地产商依据什么规则给他们的产品定价。可是,茶杯的中间是空的,也正是中间这个空的部分起到了盛水的作用;房子的里面是空的,也正是里面这个空的部分起到了住人的作用,但又有多少人洞悉了其……查看全文>>
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社区关爱自然义务植树上半年总结德源里社区“关爱自然、义务植树”201*年上半年总结上半年,我社区紧紧围绕弘扬雷锋精神,在全社会兴起“关爱植物、关爱生命、关爱自然”志愿服务热潮,不断提升全社会生态文明水平,扎实开展全民义务植树工作,现将有关情况总结如下:为增强广大群众的生态文明意识,德源里社区认真研究就抓好春季义务植树专题活动相关事宜,落实人员、设备和经费。传达学习全民植树活动相关文件;散发科普宣传单,制作黑板报等多种手段大幅度宣传,进一步提高广大干部对义务植树的认识,使其自觉投身到全民植树活动中去。德源里社区把义务植树活动当做一次政治任务来完成。为确保成活率,达到改善人居环境,建设生态的目标,……查看全文>>
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船到桥头自然直这篇文章,记录了我作为一个应届毕业生找工作的一些经历,在此与大家分享一下我的一点找工作心得体会。首先想说的一点就是。找工作就是找心态,找到一个适合找工作的心态。没有人欠你一份工作。这完完全全是你自己的事,只由你一人负责。你唯一的雇员,就是你自己。全中国的几百万毕业生,正在与你竞争。你需要把握自己的前途,自己的战术,自己的行动安排。保护自己的心情免受侵害,并使之从各种环境中获益,得到平衡,是你的职责。没有人能够代替你去做。《只有偏执狂才能生存》---intelceo安德鲁.葛洛夫,先分享几个失败的例子,和往常年一样,在刚刚踏上大四的征程,学校迎来了几个专场招聘会,其中也会有像上海通……查看全文>>
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735、自然总结》(2019-06-14)
201*年度民办浦光小学第二学期自然教学心得四(2)樊芸芸本学期已经结束了,在学校领导的指导工作下,根据学期初的教学工作计划要求,结合学生实际,本人认真、扎实地完成了本期的自然科教学工作任务。现将完成的主要工作总结如下:1、通过《生态平衡》、《能与能源》两个单元的教学,让学生学习课文,理解课文,知道了生态平衡和保护环境的重要性,使他们受到了保护环境热爱大自然的思想教育。2、科学自然观的培养和教育。在教学过程中,指导学生认识透镜、欣赏宇宙视频,学生从中体会到了自然事物是变化的;通过指导学生了解杠杆平衡的条件等,使学生体会到自然事物的变化是有规律的;通过指导学生认识物体沉浮的条件,向学生进行了相信……查看全文>>
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736、自然健康演讲稿》(2019-06-13)
各位尊敬的评委,各位领导,各位亲爱的叔叔阿姨和各位同仁们,上午好。欢迎您来到自然健康之路的特别节目——小廖谈健康的直播现场,我是主讲人廖敏夫。在节目开始之前,我想请在场的各位和我一起,用我们最最热烈的掌声庆祝第29届北京奥运会的胜利召开以及中国以51枚金牌的成绩名列世界榜首,站在了历史的巅峰。奥运的圣火照亮着我们寻求健康的道路,而中国人的奥运梦燃烧了百年,1895年,清政府就收到了参加首届现代奥运会的邀请,但是正处于慈禧太后统治下的中国国力衰弱、观念落后,并没有参加;1924年,中国首次派团参加奥运会表演赛,当时中国刚刚经历了辛亥革命;1984年洛杉矶奥运会,许海峰为中……查看全文>>
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关爱自然志愿服务活动总结为响应“三关爱”中关爱自然志愿服务活动号召,创建环境优美、生态和谐的辖区环境,提高文化品位,结合实际,我街道办事处开展了一系列普及环保知识、保护社区环境志愿服务。现将活动情况简要总结如下:一、活动背景生态文明建设是事关经济杜会可持续发展的重大战略问题。要着眼促进人与自然和谐相处,大力开展普及生态文明理念志愿服务,组织志愿者宣传环境保护知识,倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,提高人们的环境道德修养,提升全社会生态文明水平。大力开展绿化美化志愿服务,组织动员人们参加义务清扫草坪,清理社区绿地、为灌木剪枝等活动。培育崇尚自然、善待环境的理念。大力开展清洁环境卫生志愿……查看全文>>
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一年来,在局领导和全局职工的关心、支持和帮助下,按照我局内设机构职能分工的要求,结合自身实际,围绕年度工作和自然股的各项任务,认真履职,抓好落实,较好地完成了各项工作任务。201*年度的思想、学习和工作情况(一)不断加强学习,能力不断提高第一结合自身实际,按计划抓好理论学习。一是把邓小平理论作为学习的重点,始终坚持把学习邓小平理论与当前环境保护工作的目标和任务结合起来,在学习和领会解放思想、实事求是,开拓创新、力求实效上下功夫,在运用科学理论指导实际工作,解决实际问题上找差距。二是以“三个代表”重要思想作为学习的核心,按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,正确运用新思想、新观点、……查看全文>>
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近几年,我们曾对市区和乡镇几十所小学进行过调查,听过几十位自然教师的课。从整个小学自然教学的状况看,大多数教师能够把握自然教学的特点,正确处理“教”与“学”的关系。但自然教学整体发展还很不平衡,尤其是农村小学存在着许多突出的问题。其具体表现一是无专职教师。把自然列为“副”课,认为可有可无。让教语文或教数学的教师兼教自然。由于长期无专职自然教师,造成自然教学水平不高。二是无观察实验。由于教师忙于“主”课教学,便无心也无精力研究自然的教法与改革,甚至不进行观察实验和基本的技能训练与操作。三是无正确教法。教师一支粉笔一本书进课堂向学生灌输“知识”,不注意能力的培养,为了应付考试,让学生死记硬背答案,……查看全文>>
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1982年,随着新大纲的颁布与新教材的使用,全国许多地方先后进行分课型研究新的自然教学方法。湖北省教研室在广泛开展新教材适应性实验的基础上,总结出了“观察课、实验课、科学考察课、科学讨论课、解暗箱课、逻辑推理课、技能训练课、创造性思维课”8课型教学。此外,上海市和江苏金坛县的8课型和9课型划分也具有一定的典型性。这些课型的划分对自然教师分析课型特点,选择合理的教学方法提供了依据。我们在实践中也看到,这些课型的划分标准不一,给教师准确地把握课型特点带来一定的困难。8课型或9课型中,有的是按学生获取事实资料的手段或方法分类,如观察课、实验课、科学考察课;有的是按思维品质分类,如创造性思维课;有的是……查看全文>>
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