深化校企合作推进产教融合---溧水中等专业学校与京东集团校企合作新闻报道12月7日上午9。30溧水中等专业学校曾宪生副校长、吕栋山副校长，文经部储海平主任和江京东农村电商生态中心运营总监杜彪先生对建设溧水中等专业学校京东电商学院进行初步洽谈。为了推动人才培养模式改革，推进产教深度融合，贯通人才培养体系，共建共享优质资源，培养更多高素质、精技能、善管理、会经营的电商人才，为建设强富美高的新溧水做出新贡献。会上储海平主任介绍了目前学校所办的电子商务专业情况，介绍了学校电子商务专业办学现状，以及目前发展过程中的瓶颈问题，学生技能培养缺乏适应市场的，针对性的辅导，教师没有真正的实战经验，课堂教学说服力……查看全文>>
促进产教融合、校企合作将打政策“组合拳”人民网北京4月27日电今日，教育部举行4月份例行新闻发布会，就此前发布的《职业学校校企合作促进办法》（以下简称《办法》）有关内容进行重点解读。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐指出，2017年底国办印发了《关于深化产教融合的若干意见》（以下简称《意见》），作为国家发改委、教育部等部门共同深化产教融合的具体举措，《意见》更多侧重产教融合，而《办法》更多侧重校企合作，两个文件共同形成了推动职业教育提高质量，深化产教融合、校企合作的政策“组合拳”。谢俐在解读时称，《办法》将以“促进”“规范”和“保障”作为关键词，展现6个方面的政策创新点，主要体现在校企合作的……查看全文>>
摘要。让学生学有所思，学有所用，更好地提高人才培养的质量，这是产教融合人才培养模式的出发点。通过积极主动参与，提高学生自主学习的意愿，创新运用知识的能力得到锻炼。在企业导师的带领下，实施面向企业真实生产环境的任务式培养模式，使学生在团队合作的良好氛围中深掘潜力，不断充实完善自我，最终成为一名合格的创新创业人才。关键词：产教融合；学生；自主学习1激发学生的主动参与热情1.1学校与教师引导新生入学，学院都要召开新生动员大会，宣传学校“产教融合”的发展思路、组织构想和实施举措，对高质量人才培养及促进学生就业的积极作用，使学生在入学之初就心怀“产教融合，时不我待”的紧迫感，为以后“产教融合”教学计划的……查看全文>>
摘要。本文对现代高职专业的人才培养目标与用人单位对高职人才要求的匹配度进行深度分析，研究和提出现代职业化理念下高职专业教学改革和创新的基本思路，以汽服专业为例，研讨高职教学改革与创新在教学中的具体实施。关键词：现代职业化高职教育改革创新一、高职专业人才培养目标与用人单位对高职人才要求的匹配度现状分析高职院校的基本功能重在为社会培养具有实际应用能力、适应社会需要的高素质技术技能型人才。当今社会经济与科技日益发展，高职院校的人才培养方向要与行业、企业的发展同步。重新审视高职教育，正确认识目前高职教学中存在的一些短板，采取行之有效的教学改革与创新措施，在教学中付诸尝试和实践，是高职教育发展的必然途径……查看全文>>
摘要。在国际化引领发展、中国政府大力推动“新时代”倡议以及“一带一路”沿线国家和地区需求驱动红利的新背景下，我国高职迎来产教结合观念国际化转变、办学结构复杂化和政策跨国落实困难加大等新挑战。作为内生路径，需要打造新的理念和完善国际化专业教学标准，作为外延路径，需要更新中国高职产教结合国际化品牌形象和落实产教结合共治理念，联通内生和外延路径以切实推进产教合作的跨国运作。关键词：高职；产教结合；一带一路我国高职教育经过30多年的探索，已经积累一定产教结合经验，中国已经从提倡“产教结合”发展到“产教融合”发展。高职创业教育尚未形成融入产学合作的人才培养机制，工学结合的人才培养模式融入度低、缺少产教融……查看全文>>
摘要。随着我国经济的飞速发展，物流行业的发展也十分迅猛，再加上电子商务的迅速兴起，这对高职物流管理专业学生提出了更新更高的要求，同时也要求高职院校创新教学模式，以确保高职物流管理专业学生在毕业之后能适应现代物流行业对人才能力与综合素质的要求。基于此，本文主要对基于产教融合的高职物流管理专业实践教学进行了分析与探究。关键词：产教融合；高职；物流管理专业；教学引言产教融合是高职教育中的一个重要环节，也是当前高职教育的必然要求。基于产教融合理念之下，能更好为物流管理专业的实践教学提供有效指导，为物流管理人才培养指明方向，解决物流管理专业教育体系和社会需求相脱节问题。因此，探索基于产教融合的高职物流管……查看全文>>
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新乐职业技术教育中心机电部产教结合工作总结孙志勇产教结合办学方向随着社会进步和新科技革命的到来，职业教育的培养目标和职业导向决定了职业学校必须和企业合作，产教结合办学是职业教育改革的重要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。在产教结合和校企合作作为学校办学重要性、必要性的趋势下，我校产教结合工作总结如下：一、成立产教结合组织机构，保证产教结合有效运行学校于201*年9月成立了由校领导及各部门主要负责人组成的“产教结合工作领导小组”，领导小组主要分析、研究产教结合的模式、方法，找准办定学位，明确办学方向，全面指导协调我校产教结合各项工作。教务处和各专业办主任负责制定与企业合作办学的教学、教务工作……查看全文>>
产教结合工作总结随着经济体制、经济增长方式的根本改变及劳动就业制度、招生分配制度的改变，加之近几年高校连续扩招，“普高热”在各地不断升温，中等职业学校遇到了前所未有的困难，其生存和发展受到了严峻的挑战。为此，广大职教工作者积极探索，不断创新，努力寻求自身的发展之路。“产教结合，校企一体”，就是在新形势下，许多中等职业学校在实践中探索出来的一条新的发展之路。所谓“产教结合，校企一体”，是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养、科学研究、科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。一、“产教结合，校企一体”的现……查看全文>>
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