摘要。目前，随着我国城市化进程的推进，生态环境问题备受社会的关注，新农村的生态环境建设迫在眉睫。在实现全面小康社会的过程中，往往更注重新农村的经济建设，而忽视了生态环境建设。生态环境建设不单单的只局限于解决环境问题，是个可持续发展的环境保护，生态环境保护和公共艺术的完美结合，潜移默化的提高了村民的公共意识和生态环保意识。本文通过实例和数据来分析，公共艺术在新农村建设中生态环保的价值。关键词：公共艺术；新农村建设；生态环保；价值体现在我国经济改革中，国家的政策导向由原来重视城市的发展到转向新农村的建设，在新农村建设中，公共艺术作为生态环境建设的载体，通过他独特的造型语音、表现形式、特质等在新农村……查看全文>>
摘要。三山街站文化艺术墙的主题为“灯彩秦淮”，作品中“天下文枢”大牌坊下宛如一片灯彩的海洋，几十个娃娃手持花灯尽情嬉戏，描绘出繁荣的“天下第一灯会”——秦淮灯会，展现出繁华又安宁的强烈的节日气氛，而且画面中融合了传统的现代气味。关键词：灯彩秦淮；表现形式；艺术特色一、材质用于公共壁画设计的材质，要充分考虑公共壁画的地点、空间、视觉效果、工艺技术等多种因素。材质有不同的种类，清新优雅的风格，及多样的结构和形状。同样，公共壁画还要根据包容性关系，民间的光色可分为单色和组合光色。秦淮单色淡色品种，包括动物、植物和卡通。组合灯颜色是单灯颜色的组合。采用雕塑的手工艺，雕刻而成。运用陶瓷，琉璃，石材，玻璃……查看全文>>
摘要。公共艺术，作为当代城市文化的重要载体，培育着大众的艺术审美和创新精神，同时塑造了城市形象。城市的公共空间作为一个城市的象征，不仅需要将地域文化融入其中，还应该适应加速中的城市化进程，充分体现城市的价值。公共艺术设计人才是城市建设的重要参与者，本文以苏州市古城区为例，分析区域内公共艺术的发展现状和趋势，同时思考培养高校公共艺术设计人才的意义。关键词：公共艺术；城市形象；人才培养一座城市有其自己的语言，城市的面貌与形象向外界传达着来自地域的文化与特色。具有公共性的城市功能载体不仅代表着人民的精神需求和物质需求，还承担了传承历史文脉的重要使命。当前，高速的城市化进程对社会文化、经济文化以及自然……查看全文>>
【摘要】高校公共艺术教育的重要性体现为：有助于文化传承、有利于培养大学生的逻辑思维能力、有益于提升人的感受力和记忆力、能够激发大学生的艺术兴趣，也是教育体制改革的需要。针对高校公共艺术教育中存在的问题，应实施的优化路径是：规范公共艺术教育课程教学内容；合理规划教学课程；尊重个体差异，因材施教；注重师资队伍建设；强化校领导对公共艺术教育的重视；落实组织保障。【关键词】高校；公共艺术教育；重要性；现状；优化路径一、引言高校推进素质教育的重要突破口便是加强艺术教育，可切实提升大学生的审美能力，开拓大学生视野，潜移默化中提升大学生的综合素养，促进其人格素养的全面发展，随着大学生精神层次的升华，其思想和……查看全文>>
摘要。南京是一个融合现代化和历史仪式的综合性城市。作为人们日常流动的地方，商场容易受到艺术的欢迎和推广，作为人们熟悉的购物中心，会给人们带来艺术体验，向每个人展示艺术，并拥有自己独特的姿态。商场充当了文化交流的使者，向人们表明了其对艺术和城市风格的态度。今天，古都南京的艺术家用他们的手将艺术融入商场。德基购物中心属于高端商场，这里的艺术装置为不同层次的人们提供不同的艺术感受。关键词：城市公共艺术;商业设计;趋势;新思维在古都南京，简约与现代的结合特别适合艺术向公众延伸的主题。在公共艺术的研究中，笔者走近商场，对在拥挤和密集的地方存在什么样的公共艺术装置、这些装置如何吸引大量的高端人士、如何在文……查看全文>>
摘要。随着当今社会经济飞速发展，人们生活水平也随之日益提高，有了除吃饱穿暖之外的崭新要求，即生活品质的要求。而城市作为人们生活起居的场所，与人类的生存与发展密切相关。而公共艺术则是城市发展中的重要元素。公共艺术是一个城市或地区整体文化的表达概括的一系列产物，有利于表达城市的对外形象，增强人们的生活情趣，满足人们日益提高的审美需求。使人们享受到更好地环境。但是随着新时代的到来，科学技术不断更新，压力与挑战也随之而来，城市建设能否满足越来越多的人的居住要求成为了首要问题，而一种新兴起并逐渐发展完全的全新艺术形式----公共艺术，更加有利于塑造更加鲜明的城市符号。因此，本文通过分析公共艺术在城市形象……查看全文>>
一般说来，艺术创作的过程可以分为艺术体验、艺术构思和艺术传达三个阶段。在具体创作过程中，这三个阶段常相互交织，融为一体。对于一位成功的艺术家来说，其最后受到历史承认的作品必然有着自己独特的艺术风格。有个人风格的艺术品也必然有其民族性和个人的时代感，因为每个画家都产生于那个时代，属于他的那个时代。艺术作品要有画家自己的个人风格，首先必须是有“自我”，而不可把自己限制于某个集团，或跟随某一种潮流。绘画作品要体现作者的个性——风格性。有风格的作品才能有其生命力，风格愈鲜明其作品的生命力也就愈强，风格的特性越经久，艺术“永恒性”的程度也就越大。古今中外美术发展的历史，诸多灿若群星的绘画大师无不具有个人……查看全文>>
——以高水平的学生艺术团建设为先导，发挥艺术团辐射效用。学校将建设高水平学生艺术团体作为艺术教育重要组成部分，充分发挥艺术团辐射作用，丰富师生文化生活。学校艺术团下设交响乐团、管乐团、合唱团、舞蹈团、民乐团、话剧团6个分团，共有团员461名。经过十年建设，艺术团已成为北京高校艺术团中的一支重要力量，获得北京大学生艺术展演中一等奖11项、二等奖2项、创作奖4项，在两届全国大学生艺术展演中接连折桂，获得一等奖6项、“优秀组织奖”1项。其中，学生交响乐团成绩突出，演出实力稳定，已成为国内大学生交响乐团“第一军团”。艺术团曾作为唯一非艺术院校代表承担了教育部“高雅艺术进校园”北京地区巡演任务，先后在高……查看全文>>
等级评估自评报告金葵花学前班2013年10月15-1-日汝州市寄料镇金葵花学前班建于2000年，位于寄料镇南坡村，隶属寄料镇中心校管理，是一所对幼儿全面教育的学前班，我学前班按照幼儿学前教育和发展的要求，贯彻学习《3—6岁儿童学习与发展指南》精神。通过几年来的辛勤努力，从各个方面都有了新的突破。对照《汝州市学前班等级评估评定标准》进行自评，现将有关情况总结如下：一、园舍设备1、我学前班环境优美，配备设施齐全，占地面积5000平方米，建筑面积2000平方米，户外活动3000平方米。配有大中型玩具等幼儿户外活动设施。2、我们有教室，有活动室，还有舞蹈室和图书室等，还配有电视机、dvd、饮水机，教室……查看全文>>
艺术教研组督导评估自评报告艺术教研组现有5名教师，男2人，女3人，40岁以上2人，40岁以下3人，其中中级职称2人，初级职称3人，全为本科学历。艺术教研组是一个年轻的团队，虽然成立只有短短的一年时间，但是一个能吃苦、讲奉献、善学习、有活力的团队。一年来，艺术教研组在学校各部门的领导下，紧密配合学校，积极稳妥地贯彻学校的办学理念，在教研教改、课堂教学、集体备课等方面做了许多有益的探索和实践，在艺术教育教学中取得了一定的成绩，积累了一些经验和教训，较好的促进了学校的整体工作。一、主要成绩1、重视教师队伍建设，提高教师整体素质教师队伍整体素质的提高，是提高学校教育教学质量的关键所在，所以一年来我们将……查看全文>>
公共艺术教育自评报告根据《河南省教育厅关于开展普通高等学校公共艺术教育评估工作的通知》（教体卫艺[2015]397号）文件要求，我校自接到通知之日起，召开专题会议，迅速安排部署。成立以xxx校长为组长的自查自评工作领导小组。成员由党委宣传部、教务处相关职能部门和公共艺术教学部负责人组成，多次召开工作协调会，分解评估指标，提出明确要求，认真进行自查自评。现将自查自评情况汇报如下：一、基本办学条件学校简介二、公共艺术教育工作取得的主要成绩（一）办学思想明确，全面落实立德树人根本任务全面贯彻党的教育方针，认真落实《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，强化艺术教育育人功能，将公共艺术教育列入了学院……查看全文>>
xxxx学院公共艺术教育自评汇报材料一、学院概况（略）二、艺术教育评建工作为全面落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，近年来，我院高度重视学生综合素质的培养，强化艺术教育育人功能。认真贯彻落实教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》及《河南省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求》等文件精神，确定了我院公共艺术教育工作指导思想，即：遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，以我国优秀的民族传统文化艺术和国外优秀艺术成果为主要教学内容，重点培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，以艺术熏陶，以文化育人，发展个性，启迪智慧，全面提升学生……查看全文>>
第一课课时：2节课教学内容：1.歌曲。《渴望春天》。2.创编：为歌曲配打击乐伴奏。3.配乐散文：《春》。教学准备：钢琴、录音机、磁带、vcd、打击乐、铃鼓、三角铁、响板、沙锤等。教学目标：1.学会歌曲《渴望春天》，并在反复地练唱中体会6/8拍子活泼欢快的特点。2.通过对散文《春》的配乐朗诵，使学生感受音乐与文学的密切关系，审美内涵。3.鼓励学生大胆地参与音乐实践活动。教学过程。1.教师要充分注意“教学导入”环节的重要性，精心设计。如：（1）可以通过教科书上的彩色画面启发学生的想象力，用语言描述春天的景色；（2）可用优美的旋律导入；（3）可用简短的诗句导人；（4）可用录像资料（风光片，春景图，配……查看全文>>
填空题b主要领导重视和政府政策支持是评估1、绩效可分为个人绩效、组织绩效和社的动力。会绩效。c从分的信息材料与信息处理能力是评2、公共部门绩效评估体系的建构是绩效估的保障。评估的首要环节。d有力的文化宣传能够带来良好的评估3、公共部门绩效评估信息化狭义的理解氛围11公共部门绩效评估组织实施的环境建4、绩效评估的组织实施是指公共部门组设中相关的制度建设是评估的基础，它织实施绩效评估的实施程序，以及评估实包括以下几个方面（abd）施中的制度和组织建设，其中制度和组织a加强绩效评估的制度化建设建设是绩效评估实施的基础和保证。b建立有效的评估申述制度5c确定相应的制度法的改变，d建立合理的评估奖惩制度……查看全文>>
1.艺术创作的过程及个人风格的形成一般说来，艺术创作的过程可以分为艺术体验、艺术构思和艺术传达三个阶段。在具体创作过程中，这三个阶段常相互交织，融为一体。对于一位成功的艺术家来说，其最后受到历史承认的作品必然有着自己独特的艺术风格。有个人风格的艺术品也必然有其民族性和个人的时代感，因为每个画家都产生于那个时代，属于他的那个时代。艺术作品要有画家自己的个人风格，首先必须是有“自我”，而不可把自己限制于某个集团，或跟随某一种潮流。绘画作品要体现作者的个性——风格性。有风格的作品才能有其生命力，风格愈鲜明其作品的生命力也就愈强，风格的特性越经久，艺术“永恒性”的程度也就越大。古今中外美术发展的历史，……查看全文>>
xxxx学院公共艺术教育自评汇报材料一、学院概况（略）二、艺术教育评建工作为全面落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，近年来，我院高度重视学生综合素质的培养，强化艺术教育育人功能。认真贯彻落实教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》及《河南省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求》等文件精神，确定了我院公共艺术教育工作指导思想，即：遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，以我国优秀的民族传统文化艺术和国外优秀艺术成果为主要教学内容，重点培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，以艺术熏陶，以文化育人，发展个性，启迪智慧，全面提升学生……查看全文>>
摘要。本文以传统美学理念为切入点，论述城市环境艺术设计对中西方传统关学观念的传承，强调西方羡学观念的核在于形式论，而中国传统美学中，意境说、格调说和气韵说占主导。关键词：美学；公共艺术；西方美学；中国传统美学1.传统美学观念1.1表理论美是一种直觉，直觉就是表现，纯粹的直觉获得纯粹的表现，直觉是具有特殊的目标知觉，是一般意志的实践转化为道德活动。因此，美既不是有用的，也不是愉悦的或者真善的。1.2朦胧论认为美是一种朦胧的清晰、模糊的明确、似是而非、不似之似、似而不似的直觉感受。美的理论是凭直觉中的感受，美中含有一定成份的真与善，但是美的事物特别是形式美，当美达到相对的审美标准时，具有一定虚假和……查看全文>>
摘要。本文首先对当前阶段公共艺术与城市文化二者之间的内在联系进行了全面的深入分析，指出城市文化是公共艺术得以有效发展的物质基础，而城市文化的发展则会对公共艺术的发展产生极为重要的影响。最后分别从公共艺术对城市文化的现代传承与发展与城市文化的自觉构建两个方面的内容探索了公共艺术在城市文化塑造中的作用，旨在充分利用公共艺术在城市文化塑造中的优势，推动城市文化建设与城市发展。关键词：公共艺术；城市文化；塑造公共艺术自其诞生之初就与城市文化之间存在着天然的联系。公共艺术是一种以人为本，利用城市内的公共空间，通过对城市空间结构、造型以及空间的重新设计，来表达的一种面向所有市民公众的文化艺术，因此，公共艺……查看全文>>
摘要。社会经济的发展，随之而来的经济和文化也得到提升，大众群体在物质上得到满足的同时对精神世界的追求要求也愈加增高。公共艺术正随着时代和人们的热切呼唤发展而前进，在其表达形式、传递情感上随着时代的改变而多样化。在新时代的背景下，我国城市公共艺术建设亦获得了长足地发展。公共艺术在城市空间建设中所具有多种特性成为公共艺术的发展所具备的基本条件。关键词：审美；公共艺术；改革开放；公共艺术特征一、引言公共艺术最早出现在西方国家，是为解决工业革命所带来的城市环境问题而兴起来的。城市摩天大楼的建立，让人们与自然环境距离疏远，未能够顾及到人作为城市的主体感受，于是以公共艺术形式美化城市空间环境。公共艺术以其……查看全文>>
摘要。高校艺术教育亟待改革的现象越来越凸显，本文通过艺术教育的本质是什么、公共艺术教育现状、艺术教育理应回归教育之正轨三个方面的思考，试图论证我们要把学校公共艺术教育上升到“美育教育”的层面，结合学校实际进行改革，形成良性循环，营造公共艺术教育的更好氛围。关键词：公共艺术教育;改革提起大学公共艺术教育，特别是高校师范类公共艺术教育的改革，更感觉这是整个高等教育中大多数学校里的一个短板。目前的艺术教育实际，很多远远不能满足在校学生的需求，远远不能满足社会对人才和教师的需要。1艺术教育的本质是什么艺术形式与题材的多样化发展在一定程度上推动了艺术作品的不断创新，这些艺术作品在延用传统理念的同时融入新……查看全文>>
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