2020年1月份突如其来的疫情发生了，这场以武汉为中心并迅速波及全国乃至国外的情况严重影响了人们的正常生活。“停课不停教，停课不停学”，要确保学习和健康两不误。面对疫情，我首先制定和实施疫情防控期间网络教学方案，运用邯郸市空中课堂和涉县空中课堂“复课”，然后在摸索中推行。主要通过四种方式进行：一是班主任在原来组建学生微信群的基础上，又新建了企业微信群、钉钉群、爱拼多作业小程序等，老师布置学习任务，在群中随时反馈；二是全班充分利用邯郸和涉县空中课堂学习资源，开展网上学习；三是推出“钉钉直播”，和平常一样授课，推送资源、微课，布置练习、检测、答疑；四是利用网络资源，进行音美课。下面我简单说一下自己……查看全文>>
尊敬的各位同事、家长，亲爱的同学们：今天举行的特殊开学典礼是在一个非同以往、异乎寻常的时期举行的，一场新型肺炎疫情凶猛袭来，打乱了所有人的工作和生活节奏。在这个非常时刻，我代表学校，向全校师生员工致以亲切的慰问。向对一直以来尤其是疫情袭来时各位家长给予的支持表示衷心地感谢。向认真学习、健康生活的同学们致以亲切的问候。同学们，虽然疫情阻挡了你们坐在宽敞明亮的教室的脚步，遇到了你们成长过程中非常特殊的学习环境的变化；虽然到校时间推迟，但我们的学习成长却不能停止。在互联网这个新时代，我们将用网上教学代替常规的学校教学，老师网上教学、线上辅导，同学上网听课，小组合作学习，居家练习、居家自学。关于网上教……查看全文>>
尊敬的各位同事、家长，亲爱的同学们：今天举行的特殊开学典礼是在一个非同以往、异乎寻常的时期举行的，一场新型肺炎疫情凶猛袭来，打乱了所有人的工作和生活节奏。在这个非常时刻，我代表学校，向全校师生员工致以亲切的慰问。向对一直以来尤其是疫情袭来时各位家长给予的支持表示衷心地感谢。向认真学习、健康生活的同学们致以亲切的问候。同学们，虽然疫情阻挡了你们坐在宽敞明亮的教室的脚步，遇到了你们成长过程中非常特殊的学习环境的变化；虽然到校时间推迟，但我们的学习成长却不能停止。在互联网这个新时代，我们将用网上教学代替常规的学校教学，老师网上教学、线上辅导，同学上网听课，小组合作学习，居家练习、居家自学。关于网上教……查看全文>>
摘要本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网，视频点播网）的教学模式和基于internet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。关键词网上教学；教学模式；教学主页进入２１世纪随着计算机网络技术和internet的不断发展，网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资……查看全文>>
摘要本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网，视频点播网）的教学模式和基于internet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。关键词网上教学；教学模式；教学主页进入２１世纪随着计算机网络技术和internet的不断发展，网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资……查看全文>>
进入２１世纪随着计算机网络技术和internet的不断发展，网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资源调度，教学计划管理，学生学籍管理等论文。由于网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点，教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学模式，发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体。这就要了解网上教学的教学模式及其特点，在教学工作中不断实践与创新。１.基于局域网上的教学模式1.1多媒体教学网的教学模式⑴教学模式的流程多媒体教学网上的教学模式。由于这种教学模式基于教室里的多媒体局域网，……查看全文>>
摘要本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网，视频点播网）的教学模式和基于internet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。关键词：网上教学；教学模式；教学主页；实践与研究abstractthisarticlehascarriedontheclassificationtoon-lineteaching''''spattern，proposesbase……查看全文>>
[摘要]在现代远程开放教育过程中，网络化手段是否可以完全替代传统的面授教学方式，结合自身的教学工作实践，以财经专业经济法基础课程为例，分析和比较了网络教学和集中面授辅导各自的利弊，并对该课程的教学模式改革提出了自己的一些看法。[关键词]远程开放教育网上教学面授辅导利弊教学模式改革一、网上教学的利弊分析（一）课程教学中网上教学的优势1.网络上信息量大，而且查找方便、迅捷网络的出现给人们建造了一条“信息高速公路”，可以很方便迅捷地获取各种信息，电大作为一个系统，有着资源上的优势，学生可以上本校的网站、省电大的网站及中央电大的网站，观看vod点播，利用网络课件学习等。2.突破时空限制网络学习不分时间……查看全文>>
摘要本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网，视频点播网）的教学模式和基于internet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。关键词网上教学；教学模式；教学主页进入２１世纪随着计算机网络技术和internet的不断发展，网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资……查看全文>>
为进一步推动网络环境下教学模式改革，加大我校网上教学工作的力度，提高基于计算机网络的教学资源建设与应用的水平，提升利用数字化、多媒体、交互式远程教学平台的综合能力，促进远程开放教育的持续稳定发展，特制定我校网上教学制度如下：1、教育课程的教师，必须根据课程教学内容制作多种媒体教学资源（包括文字教材、课程网页、cai课件、音像、vcd、vod、直播课堂等），以及教学方法建议等要求，制定出综合运用多种媒体教学资源和各种远程教育技术手段，开展本课程教学的具体方案。2、对学生进行计算机技能培训，训练学生运用多媒体设施学习的技能，提高学生网上学习的能力。辅导教师要对学生开展网上学习进行引导和组织，指导学……查看全文>>
摘要本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网，视频点播网）的教学模式和基于internet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。关键词网上教学；教学模式；教学主页进入２１世纪随着计算机网络技术和internet的不断发展，网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资……查看全文>>
摘要本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网，视频点播网）的教学模式和基于internet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。关键词网上教学；教学模式；教学主页进入２１世纪随着计算机网络技术和internet的不断发展，网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资……查看全文>>
摘要本文对网上教学的模式进行了分类，提出基于局域网上（多媒体网，视频点播网）的教学模式和基于internet上（个别学习，1对1，1对多，多对多）的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。关键词网上教学；教学模式；教学主页进入２１世纪随着计算机网络技术和internet的不断发展，网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资……查看全文>>
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