120xx年5月上旬，青岛市人大农业与农村委员会赴莱西市对青岛市农村扶贫工作情况进行调研，实地察看了莱西市日庄镇沟东村、沟西村和车格庄村的扶贫工作情况，听取了青岛市农委、莱西市和日庄镇有关情况汇报，并和驻村市人大代表、村干部进了座谈交流，详细了解了基层情况和群众的实际困难。委员们对青岛市农村扶贫工作取得的成效予以肯定，并针对当前存在的一些困难和问题，提出了对策与建议。一、基本情况（一）贫困底数清楚。去年以来，青岛市根据中央和省的统一部署，按照组织培训、农户申请、入户调查、民主评议、公示公告、建档立卡六步工作法，对全市的贫困村和贫困户进行了精准识别，共识别贫困村200个、贫困户3万户、贫困人口6……查看全文>>
工作汇报，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。以下是职场收录的一些范文，希望能为大家提供帮助.一、强化基层组织建设。深入开展创先争优活动，以三制一卡党建工作方法为抓手，进一步加强扶贫村基本队伍、基本阵地、基本载体、基本制度、基本保障建设，为扶贫村的发展提供坚实的组织保障。一是指导村党支部定期组织村、支两委班子和全体党员、干部学习党的路线、方针、政策和法律法规，努力提高村、支两委的政策水平和法律意识;二是认真开展创先争优活动，指导驻点村党员结合村里发展，搞好驻点村村支两委换届……查看全文>>
篇一20xx年我镇深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省、市、县关于坚决打赢脱贫攻坚战的会议精神，对标两不愁、三保障的工作要求，积极开展春季整改、夏季提升、秋冬巩固三大行动，狠抓问题整改，夯实贫困户生产生活条件，扎实推进脱贫攻坚各项工作，实现脱贫户稳定脱贫。现就我镇20xx年脱贫攻坚工作开展情况总结报告如下：一、坚持全程精准，聚焦重点发力，扎实推进脱贫攻坚高质量发展（一）聚焦四项保障。一是教育扶贫。全镇成立了教育扶贫组，20xx年开展上门劝返工作12次，教育结对帮扶入户830多次，帮扶智障学生办理学籍2人，完善送教上门工作，实现全镇建档立卡贫困学生辍学率为零。20xx年春季资助学生15……查看全文>>
一、主要做法一是强化领导。区委、区政府高度重视，成立资产收益扶贫工作领导小组，统筹组织、调度、协调全区资产收益扶贫工作，确保工作开展按时间节点快速推进。二是制定方案。先后印发了《区财政支农资金支持资产收益扶贫实施方案》、《关于进一步做好资产收益扶贫工作的通知》、《资产收益扶贫项目资金管理暂行办法》、区光伏扶贫电站收益分配实施细则》，为开展资产收益扶贫提供了制度保障。三是加强项目调度。立足各贫困村的资源禀赋、产业基础、交通区位、人力资源等情况，紧贴市场需求，从实际出发，选取光伏项目，构建科学合理稳定的利益联结机制和促进贫困户增收、村集体经济发展的长效机制，努力实现农村产业升级、农户收入增加、集体……查看全文>>
以下内容由职场收录，希望能为大家提供帮助。2020年3月20日召开春期教育扶贫推进会，采用电话和入户等方式摸清了春期教育扶贫对象，并于3月底上报局资助中心，聚焦全区2019年末未脱贫户、脱贫监测户、摸底户计808名在校上学子女，落实教师开展一对一包保精准落实资助和监测教育支出情况，按省厅要求3月底前发放疫情防控学生资助专项资金8.6万元，惠及贫困家庭411人，4月底前兑现春期资助1090.6万元，惠及15404人次。新冠肺炎疫情发生以来，按照上级和区委区政府防控工作部署，全系统上下一心，成立疫情防控组和指导组，健全指挥体系和工作机制，制定疫情防控工作方案，落实五个一律要求，加强学生心理疏导和线……查看全文>>
一、指导思想进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。二、主要内容采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进《幼儿园教育指导纲要（试行）》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实，提高农村幼儿教育水平。同时，以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师，达到相互促进，共同提高的目的。三、具体目标1.改善办园条件。……查看全文>>
三支一扶工作心得体会1作为一名三支一扶大学生，我来到了我的服务地---同江市青河乡。组织上综合研究单位的工作需要和我所学的农学专业，安排我在农业发展办公室工作。并学习党建工作。从上岗到此刻，已经有4个多月的时间时间了。下头我就这段时期的思想动态和工作情景，向区党委和区政府汇报。一、思想动态主动学习，提高思想认识。我平时主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;深入学习科学反展观;时刻关心国内外发生的重大事件，认真领会党的大政方针和重大决策。异常我本人每一天收看中央电视台的新闻联播，收听中央人民广播电台的全国新闻联播，上网关注全天实时新闻。这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自……查看全文>>
践行普惠金融理念，牢固树立服务三农、服务中小企业、服务社区、打造一流的大型零售商业银行的战略定位，下面职场给大家分享一些关于银行精准扶贫工作心得，方便大家学习。银行精准扶贫工作心得1一、加大扶贫信贷政策支持力度扶贫工作对发展农村经济、实现小康社会，至关重要，邮储银行与三农结合最密切，在扶贫惠农工作中，更应该发挥重要影响力。为不断提升金融服务民生、服务三农能力，该行出台了对贫困地区的信贷投放规模原则上不予以限制等优惠政。同时，为及时发放扶贫贷款，还开辟了审批绿色通道，对贫困地区上报的各类贷款实行优先审批，针对贫困人群生产生活的贷款实行优先发放。结合实际情况，该行还建立差异化的业务考核机制，对贫困……查看全文>>
扶贫攻坚不是一朝一夕就能完成的，贫困群众的小康梦也不会一蹴而就，这就要求我们把扶贫攻坚的意识根植于脑，下面职场给家分享一些关于扶贫工作心得体会，方便大家学习扶贫工作心得体会1正确处理好抓党建与脱贫攻坚的关系。抓好党建工作是推进脱贫攻坚的根本组织保证、重要力量保证和纪律作风保证。党组织书记要切实履行好抓党建和脱贫攻坚第一责任人的职责，自觉把党建工作同脱贫攻坚结合起来，充分发挥基层党组织在脱贫攻坚中的领导核心作用，加强干部教育监督管理，下功夫解决思想认识不到位、工作不细致不认真、慵懒散拖等问题，以干部作风的根本好转来保证脱贫攻坚各项重点任务落实。全力推动基层党建工作提质增效。加强村两委班子建设，强……查看全文>>
【篇一】201x年以来，xx村的扶贫工作，得到了省委领导和省住建厅等对口帮扶单位的高度重视和大力支持。镇党委政府根据县委县政府的要求，按照“一年打基础，两年大变化，三年要脱贫”的总体目标，高度重视、精心组织、周密安排、认真实施，确保了xx村扶贫开发建设强势推进，到201x年底已取得了明显成效。下一步，我镇将继续按照上级部门的指示要求，创新思路、强化举措，进一步加大xx村扶贫开发力度，重点抓好以下四项工作：一、切实完善基础设施建设扶贫1、村组道路建设。在xx县老建扶贫办拨付的20万元的扶贫资金帮助下，我村预计在201x年11月在东岗2组马巟上自然村（进坊道至冬芳屋路段）实现通组道路硬化，长约12……查看全文>>
同志们：今天，我们在xx市丰都县召开水利部定点扶贫工作座谈会，共商水利定点扶贫大计。这次座谈会是在国际国内经济形势发生重大变化、水利定点扶贫规划实施进入最后攻坚阶段的背景下召开的，旨在全面贯彻落实党的十七届三中全会和中央农村工作会议、国务院扶贫开发领导小组第一次全体会议精神，研究分析水利定点扶贫工作面临的形势和任务，安排部署中国农村扶贫开发纲要（2001－2010年）实施收尾阶段的水利定点扶贫工作，进一步加大资金投入和工作力度，完善对口帮扶机制，确保如期完成水利定点扶贫任务。上午，我们考察了丰都县的水利定点扶贫项目。刚才，xx市委常委、副市长马正其同志发表了热情洋溢的讲话，国务院扶贫办副主任郑……查看全文>>
迎接矿区工会调研红庙矿扶贫状况汇报材料一、红庙矿特困员工生活现状红庙煤矿现有员工人，离退休职工人。其中困难员工共有户，特困员工户，工病亡遗属户，享受最低生活保障的户（一）、贫困职工的具体原因⒈供养人口多的家庭这部分家庭一般上有老，下有小，家庭人口在四口以上的就有多户，占贫困人口总数的，有的家庭有好几个学生，每个月的收入只能勉强维持生活，遇到灾灾病病，和人情礼往，就得借钱。想要做点事儿以求转机，却苦于无资金。⒉伤、病、残的贫困家庭这是一部分绝对贫困的家庭，大多享受低保，由于伤、病、残等原因，收入低支出大，家里的钱大部分用来支付医药费用，这样的家庭既无遣使家里的生活有所改善，也无力使家里的境况彻底……查看全文>>
同志们：在全区上下认真贯彻落实十七届三中全会精神之际，地委、行署决定召开这次水利扶贫工作大会，其主要目的是全面总结2009-2008年度水利扶贫试点工作的成功经验和教训，统筹安排2008-2009年度水利扶贫（含烟水配套）试点工作的各项任务，要求全区各级各部门把抓好水利扶贫试点工作当成解决民生问题的第一要务，当成为铜仁经济社会跨越发展打基础的重要工作，抢抓机遇，真抓实干，狠抓各项工作的落实，努力实现水利建设跨越式发展，促进全区经济社会可持续发展。刚才，思南县和松桃普觉镇的同志作了非常好的发言，把他们过去的工作思路、工作方法以及下一步工作打算作了总结介绍，王磊副专员对全区过去一年的水利扶贫试点工……查看全文>>
扶贫个人先进事迹xx，中共党员，现年52岁，目前担任子长县妇幼保健所所长之职，2015年自从扶贫工作开展以为就一直着手于子长县史家畔镇史家畔村的包扶工作。子长县史家畔镇史家畔村，2016年原有贫困户9户共14人其中有劳动能力3户共6人，无劳动能力（兜底）6户共8人。在2017年3月复核中剔除贫困户2户4人，新进增加4户计17人，现有贫困户9户共27人其中有劳动能力的6户23人（3户12人未脱贫，3户11人已脱贫）无劳动能力（兜底户）3户4人（2户3人未脱贫脱贫，1户1人已脱贫）。扶贫工作开展以来，xx同志同县扶贫工作队和乡村干部一起同吃同住，入户走访座谈，访贫问苦，询问贫困户身体情况并带领单位……查看全文>>
同志们：今天，我们在xx市丰都县召开水利部定点扶贫工作座谈会，共商水利定点扶贫大计。这次座谈会是在国际国内经济形势发生重大变化、水利定点扶贫规划实施进入最后攻坚阶段的背景下召开的，旨在全面贯彻落实党的十七届三中全会和中央农村工作会议、国务院扶贫开发领导小组第一次全体会议精神，研究分析水利定点扶贫工作面临的形势和任务，安排部署中国农村扶贫开发纲要（2001－2010年）实施收尾阶段的水利定点扶贫工作，进一步加大资金投入和工作力度，完善对口帮扶机制，确保如期完成水利定点扶贫任务。上午，我们考察了丰都县的水利定点扶贫项目。刚才，xx市委常委、副市长马正其同志发表了热情洋溢的讲话，国务院扶贫办副主任郑……查看全文>>
同志们：今天，我们在xx市丰都县召开水利部定点扶贫工作座谈会，共商水利定点扶贫大计。这次座谈会是在国际国内经济形势发生重大变化、水利定点扶贫规划实施进入最后攻坚阶段的背景下召开的，旨在全面贯彻落实党的十七届三中全会和中央农村工作会议、国务院扶贫开发领导小组第一次全体会议精神，研究分析水利定点扶贫工作面临的形势和任务，安排部署中国农村扶贫开发纲要（2001－2010年）实施收尾阶段的水利定点扶贫工作，进一步加大资金投入和工作力度，完善对口帮扶机制，确保如期完成水利定点扶贫任务。上午，我们考察了丰都县的水利定点扶贫项目。刚才，xx市委常委、副市长马正其同志发表了热情洋溢的讲话，国务院扶贫办副主任郑……查看全文>>
扶贫工作的感人事迹13月6日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京出席决战决胜脱贫攻坚座谈会并发表重要讲话。会议指出主要任务是分析当前形势，动员全党全国全社会力量，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会。会议强调要以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，坚决克服新冠肺炎疫情影响，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。一、提高政治站位，提升脱贫质量乡镇要从修复基础设施着手，从抓好脱贫攻坚着眼，从调整产业结构布局，高度关注民生福祉。做到保持现有帮扶政策总体稳定，提前谋划相应的政策措施和长效机制，接续推进全面脱贫与乡村振兴的有效衔接。二、压紧压实责任，打赢脱贫攻坚战……查看全文>>
范文（一）按照中央和省、市关于精准扶贫的有关要求，近期，我就永昌县焦家庄乡南沿沟村精准扶贫工作进行了集中专题调研。一、基本情况南沿沟村是金昌市列入甘肃省建档立卡的15个重度贫困村之一，2019年全村贫困面为14%，目前下降到5.2%。该村属祁连山冷凉灌区，耕地面积4726亩，人均耕地约2亩，有9个村民小组649户2394人，其中60岁以上老年人304人，常住人口约占总人口的六分之一左右，基本上为患病人群和60岁以上的老年人。南沿沟村主导产业为种植、养殖和务工，以务工为主业的约1000人，占劳动力总数的90%以上。2019年贫困人口收入中种植业收入占8.69%、养殖业收入占13.88%、务工收入……查看全文>>
扶贫工作是党中央、国务院的一项重要战略部署。党政机关定点扶贫是我国扶贫开发战略部署的重要组成部分，是新阶段扶贫开发的一项重大举措，下面是第一小编整理的关于扶贫工作方案，欢迎阅读。篇1：关于扶贫工作方案一、扶贫工作的指导思想：坚持以邓-小-平理论和江-泽-民"三个代表"重要思想为指导，深入学习贯彻中央领导同志关于扶贫工作的指示精神，紧紧围绕《中国农村扶贫开发纲要》提出的20xx年我国扶贫开发总的奋斗目标，认真总结扶贫工作经验，进一步做好对两县扶贫开发工作，帮助解决面临的困难，推动两县的经济发展作出新的贡献。二、加强扶贫开发工作组织领导为加强我部扶贫开发工作组织领导，确保扶贫开……查看全文>>
为认真贯彻落实市委、市政府领导在全市率先实现全面小康动员暨扶贫开发工作会上的讲话精神，整合相关资源，实施精准扶贫，根据中央、省、市精准扶贫工作要求，结合我市教育实际，特制定本方案。一、目标任务按照精准扶贫要求，从20xx年起，按照定点、定向的原则，努力构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系，落实多元扶持与资助政策，支持农村贫困家庭学生就学、升学、提升贫困学生综合素质，促进贫困家庭从根本上脱贫。用三年时间，着力构建覆盖全市所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制，实现“一年见成效，两年上台阶，三年大变样”的目标。二、工作举措（一）城乡联手带动扶贫攻坚建立城乡学校与学校、班级与班级、教师与教师、学生（……查看全文>>
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