勤奋是成功的阶梯使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。这是勤奋最美的诠释吧。————题记随着光阴一天天流过，你可曾经迷茫的望着镜中焕发青春朝气的自己，问自己何时才能成功。窗外的小苗已成为一棵茁壮的大树，那是它不竭地吸取阳光雨露的结果吧。而“我”又怎能通向成功呢。“成功的花，人们只惊艳它现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血泪。”一首小诗在口中情不自禁的呢喃，“对啊。”，我恍然大悟——奋斗的泪水，牺牲的血雨，该是怎样艰苦卓绝的努力呢。„„那是细流冲破顽石的勇气，那是春起之苗不见其增，日有所长的执着，点燃智慧的火把是它作助燃，乘风破浪的必是它胀饱的风帆。它是不懈的……查看全文>>
勤奋是成功的垫脚石书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话告诉我们。勤奋是成功的垫脚石。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋会积累点滴铸就辉煌。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。爱因斯坦，一天的大部分时间都是在实验室度过的，日复一日，终因相对论的诞生而成为科学界的奇葩。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼•罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰•克利斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文……查看全文>>
升旗仪式现在开始，请全体肃立----出旗——升国旗、奏国歌——唱国歌老师们，同学们：大家早上好。6月7、8、9三天，每年一度的国考——高考已经结束。可是我们对高考的体会、分析并没有结束。总结来总结去，取得高考成功的基石能且只能是勤奋。本次国旗下讲话的主题就是：勤奋。负责国旗下讲话的是学习优胜班级高一27班。首先让我为大家介绍这个优秀的团队：每当第一盏灯在教学楼上亮起，总是有读书声从五楼传出，打破这寂静的清晨；每当最后一盏灯从教学楼上熄灭，总是有脚步声在校园响起，打破这夜晚的沉寂。或许每天都会擦肩而过，却从不会注意到他们——那一群忙碌的人，那一群追梦的人，那一群27班的人。或许正因如此，他们才会……查看全文>>
勤奋就是坚持不懈地学习和工作，就是珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤奋。鲁迅先生曾经说过。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫用在了工作上。是否要成才无关于天，而在于自己。至于是天生愚钝还是秉性聪明都不重要。“业精于勤而荒于嬉”，正如有些本身具备成才天赋的人，却因不能自我磨炼完善，不能用勤奋的学习来提高自己，最后只能被社会的潮流淹没。王安石笔下的方仲永便是如此，他几岁的时候就能朗读诗书，出口成章，可是他的父亲整天带着他穿州过府到处炫耀，无暇学习，导致文思枯竭，最终“泯然众人矣”。无独有偶，南北朝时的江淹，少年才思敏捷，用功好学，写了不少精美的文章，后来……查看全文>>
“八八战略”与习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会发言稿：“八八战略”蕴含着鲜明的马克思主义理论品格xx是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。习近平同志在xx工作期间提出的“八八战略”，立意高远、内涵丰富，为xx“两个高水平”建设提供了根本遵循，为坚持和发展中国特色社会主义作出了新的探索。重温“八八战略”，特别是这一战略蕴含的马克思主义理论品格，对我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想很有帮助。坚持实事求是，加强调查研究。习近平同志坚持调研开局、调研开路，问计于基层、问计于群众。赴xx工作伊始，习近平同志就开启了马不停蹄的调研之旅。同时，为进一步完善以调研为基础的科学决策……查看全文>>
“八八战略”与习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会发言稿：“八八战略”的理论贡献和实践意义xx是习近平总书记工作过的地方，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。“八八战略”是习近平新时代中国特色社会主义思想在省域范围的先行探索，为当代中国马克思主义的孕育和诞生提供了丰富的xx素材和xx经验。“八八战略”是中国特色社会主义理论和实践双重探索的重大成果“八八战略”坚持和发展了马克思主义的实践性品格。“八八战略”是深入实际、调查研究的结晶，是中国特色社会主义与xx具体实际相结合的创造，既体现了中国特色社会主义的本质要求，又抓住了xx发展的特点。这一重要战略是中国特色社会主义在xx的伟大创……查看全文>>
“八八战略”与习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会发言稿：“八八战略”的理论贡献和实践意义莲山八八战略与习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会发言稿：八八战略的理论贡献和实践意义是习近平总书记工作过的地方，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。八八战略是习近平新时代中国特色社会主义思想在省域范围的先行探索，为当代中国马克思主义的孕育和诞生提供了丰富的素材和经验。八八战略是中国特色社会主义理论和实践双重探索的重大成果八八战略坚持和发展了马克思主义的实践性品格。八八战略是深入实际、调查研究的结晶，是中国特色社会主义与具体实际相结合的创造，既体现了中国特色社会主义的本质要求，又抓住了发展……查看全文>>
“四个全面”战略布局和“八八战略”理论研讨会发言稿：扎实推进“最多跑一次”改革“最多跑一次”是省委、省政府今年的重要改革任务之一，其主要目的是为了提高政府行政审批效率，优化政务服务环境，让群众和企业真切感受到政府“放管服”改革过程中的获得感。几点认识以简政放权为先导。多年以来，我省持续推进以简政放权为核心内容的改革举措。如今，“最多跑一次”改革就是我省前期改革成果基础之上的深化和提升，把我省简政放权改革推向了新高度。以便民提效为目标。这一改革是以人民为中心发展思想的浙江探索与最新实践，是政府进一步优化服务流程、进一步提升服务效能的具体举措。以事项清单梳理为基础。在全省范围内统一事项名称和办理流……查看全文>>
xx年7月，习近平同志在浙江省委十一届四次全会上，代表省委在总结浙江多年来的发展经验基础上，全面系统地概括了浙江发展的八个优势，提出了指向未来的八项举措：一是进一步发挥浙江的体制机制优势，大力推动以公有制为主体的多种所有制经济共同发展，不断完善社会主义市场经济体制；二是进一步发挥浙江的区位优势，主动接轨上海、积极参与长江三角洲地区交流与合作，不断提高对内对外开放水平；三是进一步发挥浙江的块状特色产业优势，加快先进制造业基地建设，走新型工业化道路；四是进一步发挥浙江的城乡协调发展优势，加快推进城乡一体化；五是进一步发挥浙江的生态优势，创建生态省，打造“绿色浙江”；六是进一步发挥浙江的山海资源优势……查看全文>>
莲山课件www.5ykj.com4竞聘教研室主任演讲稿各位领导、各位老师：大家下午好。我叫张世明，笔名独化。男。1966年8月18日出生，籍贯静宁（但是正如一句歌词所唱的“故乡多年未亲近”，“静宁”对我来说已经是比较遥远的记忆了。）。1988年7月毕业于西北师大中文系。自毕业至今在xx一中任教（22岁到45岁，人生最为美好的青春年华全部贡献于此，正如我在一首诗中所写的“今生今世/别无选择/我们只能/放飞希望/我们只能/留守空巢/利国利民/霜染鬓发/无怨无悔……”在这儿我无怨无悔地走过了23年的人生历程）。马世鼎、黒静洁、安翼、丁维钊、刘晓英、赵致辰这些昔日xx一中的佼佼者今天清华北大的学子或者……查看全文>>
基础教研室主任岗位竞聘演讲稿基础教研室主任岗位竞聘演讲稿2007-02-2309：55：21尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：你们好。感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验……查看全文>>
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：你们好。感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因。其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作……查看全文>>
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：你们好。感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作……查看全文>>
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：你们好。感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作……查看全文>>
第三章弘扬中国精神第一节中华民族的爱国主义传统中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。3.1爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众，对自己祖国的深厚感情，也反映了个人对祖国的依存关系。爱国主义使人们对于自己的故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感恰好地统一在一起。爱国主义的内涵包括爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、祖国的灿烂文化和爱自己的国家。爱自己的国家，就要将自己的爱国之情，强国之志与报国之行统一。3.2爱国主义的优良传统洪秀全、康有为……查看全文>>
一、单项选择题1.集体主义原则主张集体利益高于个人利益的同时，重视个人的正当利益。下列选项中，属于个人正当利益的是【d】a.坑蒙拐骗获得的个人利益b.敲诈勒索获得的个人利益c.滥用职权获得的个人利益d.合法经营获得的个人利益2.在人类历史上，原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德，封建社会的经济关系产生了封建主义道德，资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德，社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。这说明【b】a.社会道德对社会经济关系具有决定作用b.有什么样的社会经济关系就有什么样的社会道德c.社会经济关系的性质并不决定社会道德体系的性质d.社会道德的发展变化必然引起社会经济关系的发展变……查看全文>>
第七章树立法治观念尊重法律权威当今中国，法治已经成为党和政府治国理政的基本方式。藩治中国建设，对国家富强、民族复兴和人民幸福具有重大意义。大学生要学习法律知识，增强渗律意识，树立法治观念，培养法治思维，维护法律权威，养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯，成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。第一节树立社会主义法治观念一个人的法治观念，是从事法治实践和其他社会活动的思想基础。法治观念是在实践中逐渐形成的，并指导人们的社会实践。大学生树立社会主义法治观念，必须积极投身全面依法治国的伟大实践，关心社会主义法治国家建设的历史进程，要在这一进程中牢固树立正确……查看全文>>
演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案思想道德修养与法律基础第七章第七章练习题一、单项选择题（在每题的四个备选项中，只有一个是正确的，请将正确备选项编号填写在题干后面的括号中，多选或少选不给分。）1.下列关于狭义上法律的含义，说法正确的是（）①它是一种技术规范②它是一种社会行为规范③它是一种习惯规则④它是由国家制定或认可，以权利义务为内容，具有国家强制性的行为规范2.关于授权性法律规范，一般使用下列哪几种字样的词语来表述（）①禁止、应当②有责任、必须③可以、有权④严禁、不得3.国家创制法律规范的两种形式是（）①制定新法和沿用旧法②制定和认可法律③制定国内法和参加国际条约④制定和解……查看全文>>
第七章树立法治观念尊重法律权威第七章树立法治观念尊重法律权威一、教学内容和目的教学内容：教材第七章教学目的和要求：通过教学，使学生学习法律知识，增强法律意识，树立法治观念，培养法治思维，维护法律权威，养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯，成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。二、教学重点和难点：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一；三、教学方法与学时1、教学方法：讲授法、多媒体演示法、问题法教学2、教学学时：4学时四、导课方式问题导入、案例导入五、内容讲授：当今中国，法治已经成为党和政府治国理政的基本方式。法治中国建设，对国家富强、民族复兴和……查看全文>>
***完善四项措施着力提升基层党建工作水平今年以来，***积极开展基层组织建设巩固拓展年活动，通过采取“攻坚”式集中推进的形式，进一步巩固和深化基层组织建设成果，切实提升全区基层党建工作整体水平。完善工作流程，开展制度规范化建设。制定出台了《***村级规范化管理制度》和《***社区规范化建设标准》，指导各村（社区）进一步建立健全了从领导体制、决策机制到督促落实、考核奖惩等系列工作制度，切实做到用制度管人、用制度管事。同时抽调专人，对照制度规范化建设标准，对村（社区）“两委”工作职责、议事规则、联席会议、“三会一课”、财务管理、“三公”等制度的落实情况进行了梳理，指导10个不达标的村（社区）完善……查看全文>>
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