第一篇：经常化制度化规范化——法院强化人大监督意识经常化制度化规范化——**法院强化人大监督意识近年来，**法院不断强化自觉接受人大及其常委会和人大代表监督的意识，积极推进经常化、制度化、规范化接受监督的途径，确保了全市法院工作持续健康发展。多渠道落实同人大代表的联络工作，做到经常化。针对不同时期的法院工作重点，定期向人大常委会汇报工作，及时邀请人大代表视察、检查，旁听庭审、监督执行；为驻*全国和省人大代表赠阅《人民法院报》及《**法制报》，使人大代表能够及时了解掌握法院工作情况，有效履行监督职责。积极征求各级人大代表的意见建议，实现制度化。在人大代表中聘请特邀执法、执纪监督员，定期向人大代表……查看全文>>
【摘要】法官的司法良知是国家司法审判权功能得以实现的精神要素和核心动力，离开了法官的司法良知，法官将不复为法官，司法公正和司法为民便无从谈起。但法官的司法良知作为一种内心信念，一种内心深层次的意识，需要相应的制度予以保障，方能发挥其应有的作用。（全文共5562字）【关键词】良知法官良知制度保障一、引言良知是天赋的道德，是人们所持有的一种对羞恶、是非等观念具有支配和影响作用的内心信念和意识。法官的司法良知则应是法官所具有的影响其形成正确司法理念、坚持正确的司法原则的内心信念、意识。但法官的司法良知作为一种内心信念和意识，很难加以考量，有必要也应该对其加以制度化保障，从而有利于其应有作用的发挥。本……查看全文>>
作出重要指示中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委（党组）主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作……查看全文>>
为深入贯彻落实市教育局和镇党委《关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设实施方案》，切实推动“两学一做”学习教育向常态化制度化方向扎实迈进，使我支部学有标杆、做有榜样，结合我校实际，现就开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设，制定如下实施方案。一、目标要求开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。我支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓，作为贯彻落实市教育局和镇党委20……查看全文>>
第一篇：xx年市政府办两学一做学习教育常态化制度化工作方案（大全）xx年市政府办两学一做学习教育常态化制度化工作方案根据《xx市推进“两学一做”学习教育常态化制度化xx年度工作方案》要求和《中共xx市政府办公室党组印发＜关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案＞的通知》安排，现就办公室推进“两学一做”学习教育常态化制度化xx年度工作制定如下方案。贯彻落实中央和省市委有关精神1.召开办公室党组会议，专题学习省市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议文件精神，研究部署工作措施。2.办公室党组根据省委和市委要求精神，结合实际，制定推进“……查看全文>>
--法制处党支部深入学习实践科学发展观调研报告为深入学习实践科学发展观，了解全市财政部门依法行政、依法理财工作中的突出问题并加以整改，北京市财政局从2008年11月开始面向全市各个阶层开展调研。在征求局内各单位意见的同时，调研小组选择有代表性的行政相对人，如政府采购供应商、采购代理机构、会计师事务所等，发送征求意见函，倾听普通公民和企事业单位的意见；与相关专家、学者、律师、司法界人士开展交流，通过分析案例查找问题根源；采取座谈会等形式，深入了解各区县依法行政、依法理财工作中遇到的困惑和难题。通过认真调研，反复讨论，形成本报告。一、调研过程（一）征求局内主要业务处室的意见从11月开始，市局法制处……查看全文>>
常态化制度化的安排镇教育党总支：为全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步严肃党内政治生活，加强基层党组织建设，根据县委组织部凤组发〔2017〕51号文件精神，结合我校工作实际，现就我校开展“三对照三查找三解决四建设”活动推动“两学一做”学习教育常态化制度化的安排安排如下：一、总目标通过深入开展“三对照三查找三解决四建设”活动，进一步教育引导广大党员坚定理想信念，提高党性觉悟，规范自身言行；坚定正确政治方向，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；严守政治纪律、政治规矩，规范党内政治生活，增强党组织战斗堡垒作用；强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作和社会生活中发挥先锋模范作用，……查看全文>>
摘要教育成功与否不仅取决于对学生知识的传授还取决于对学生管理是否合理。对学生合理的管理制度有利于学生全身心健康的发展。本文主要探讨了对于学生的管理，将制度化与人性化有机结合，以此提高学生的自我教育和自我管理能力。关键词学生管理；制度化；人性化；融合中图分类号：g642文献标识码：a文章编号：1002-7661（2018）02-0005-01在学校教育中，。ρ。生的管理工作属于学校工作的重要环节。因此学生的管理工作越来越受到社会各界的关注。当今时代讲求的是人性化、个性化的时代，因此对学生旧的管理模式应无法适应快速发展的社会，需要我们能够将管理的制度化和人性化做到有机的结合，体现对学生的人文关怀。……查看全文>>
推进两学一做常态化制度化实施方案根据中央和省、市、县委对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，现就中共抚松县委党校2017年推进两学一做常态化制度化，制定如下实施方案。一、目标要求开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心党中央加强党的思想建设的一项重大部署，是全面从严治党的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。我校要把推进两学一做常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓，履行主体责任，抓早抓常抓细。要在“深学”上下功夫，做到真学、真信、真用。要在“实做”上精准发力，做到内化于心、外化于行。通过学习教育的深入开展，进一步增强党校党支部的凝聚力和战斗力，为创建……查看全文>>
教育常态化制度化的实施方案为深入贯彻落实习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，根据《锦屏镇学区党总支关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的指导意见》文件精神，结合我学区实际，制定于家湾小学关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案。一、充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近……查看全文>>
为贯彻落实科学发展观，全面提升学校形象，促进学校稳步、持续、健康发展，根据《杜集区推进》（杜文委［2014］号）总体要求和工作部署，为了切实做好诚信学校建设工作，特制定本方案。一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，坚持宣传教育和实践活动相结合，长效管理与集中整治相结合，全面推进与重点突破相结合，积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，着力建设更加文明、开放、公平、公正的市场环境，促进我区各项事业全面、健康、有序发展。二、目的意义以社会征信体系建设为载体，以相关职能部门为依托，以褒扬诚信、惩戒失信为手段，以形成有利的社会舆论为推动，以培养诚信文化为根……查看全文>>
刘劲赵哲群张玉云近年来，综合办公室在处党委、通信处的领导下，在处领导的关心、指导和帮助下，围绕通信处中心工作，服务大局，着眼“创先争优”，着力制度建设，大力推进办公室工作制度化建设和规范化管理，各项工作不断提升，取得了新的成绩。一、主要做法及成效制度化建设、规范化管理是对办公室的基本要求，是做好新阶段办公室工作的有效手段，更是确保实现提高办公室科学化水平这一目的的关键所在。只有继续推动办公室工作的规范化和精细化建设，办公室的服务工作才能达到较高的满意度和公认度。在工作中，办公室结合开展的管理提升活动，深入推进制度化建设，以健全的工作规章制度，有效避免工作在忙乱中出差错、出现相互推诿、扯皮等现象……查看全文>>
诚信建设是文化道德建设的一个重要组成部分，搞好诚信建设对培育和践行社会主义核心价值观，提升社会软实力和整体竞争力都有积极的作用。宁国市文明办近年来一直注重加强诚信建设，着力推进诚信建设制度化，并取得良好的效果，按照通知要求，现按序将诚信建设制度化建议汇报如下：1、加快征信系统建设，实现信息交互共享。联合各部门建立信息共享交换平台，利用信息共享交换平台归集、整合分散于各司法机关、行政机关和其他具有公共管理职能的部门掌握的信用信息；完善信用信息基础数据库，逐步实现信息采集全覆盖；推动有关部门在行政管理、市场监管和公共服务中使用信用记录和信用报告，逐步实现多部门、跨地区、跨领域信息联享、信用联评、守……查看全文>>
推进诚信建设制度化实施方案一、指导思想按照《社会信用体系建设规划纲要（2014-2020年）》的要求，以全国文明城市创建为契机，按照市、区、街办的统一部署，以社会信用体系建设为载体，以推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设为主要内容，以褒扬诚信惩戒失信为手段，以培养诚信文化为根本，大力加强社区诚信建设，推进诚信建设实现制度化、规范化，初步构建我社区诚信建设配套制度，使我社区诚信环境有所改善，群众对诚信建设满意度得到提高，为构建完整的诚信体系打下坚实基础。二、重点领域及重点工作（一）加快推进政务诚信建设制度化。加大政务公开力度，依法公开在行政管理中掌握的信用信息，建立有效的信息共享制度。……查看全文>>
第一篇：浅谈安全生产管理中的制度化与人性化浅谈安全生产管理中的制度化与人性化罗经伟（中铁五局集团第一工程有限责任公司，湖南长沙，410117）摘要。制度化管理是企业治理中强调依法治企，法制规章健全，在管理中事事处处人人都有规章制度约束。人性化管理，就是一种在整个企业管理过程中充分注意人性要素，以充分开掘人的潜能的管理模式。通过各种人性化措施的落实，建立健全各种规章制度，让员工自觉遵守，进而为企业创造更多的经济效益和利润空间。关键词：安全生产管理制度化人性化近年来，全国安全生产形势依然严峻，重特大事故时有发生，给国家和人民生命财产造成了严重损失，带来了不良的社会影响。为预防各类事故的发生，及时地……查看全文>>
第一篇：以案促改制度化常态化工作总结以案促改制度化常态化工作总结邓州市罗庄镇岑子小学2018、8以案促改制度化常态化工作总结按照《罗庄镇教育系统开展案件剖析推进以案促改工作方案》安排部署和要求，我校认真组织并开展了此阶段的各项工作，先总结如下。（一）深化学习教育，进一步提高思想认识。我们学校采取灵活多样的形式，组织广大教师学习观看了中央电视台的反腐节目《巡视利剑》，抓好警示教育，并撰写了《巡视利剑》观后感12篇，全体教师对以案促改工作有了进一步的认识。（二）开门纳谏，广泛征求意见。我们学校在主动开展查摆剖析问题的同时，采取发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等多种形式，开门纳谏，从不同层面、……查看全文>>
第一篇：我为更有内涵献一策：推动“以岗代训”制度化促进分行更有内涵的发展我为更有内涵的发展献一策——推动‚以岗代训‛制度化促进分行更有内涵的发展唐双宁董事长提出更有内涵的发展要求，基本要义是发展要‚更有效益、更有安全保障、更有后劲、更有创新能力、更有前瞻性、更有凝聚力、更协调、更有品位和更有社会责任‛。作为光大这个有机体重要组成部分，分行达到这九点要求是光大银行实现百年老店目标的必要条件。结合烟台分行制定和实行的客户经理和柜员轮岗计划，我提出‚推进‘以岗代训’制度化，促进分行更有内涵的发展‛的建议。这是个人的一些不成熟的想法，可能有很多不正确的地方，还请批评指正。一、烟台分行‚以岗代训‛工作情……查看全文>>
罗经伟（中铁五局集团第一工程有限责任公司，湖南长沙，410117）摘要。制度化管理是企业治理中强调依法治企，法制规章健全，在管理中事事处处人人都有规章制度约束。人性化管理，就是一种在整个企业管理过程中充分注意人性要素，以充分开掘人的潜能的管理模式。通过各种人性化措施的落实，建立健全各种规章制度，让员工自觉遵守，进而为企业创造更多的经济效益和利润空间。关键词：安全生产管理制度化人性化近年来，全国安全生产形势依然严峻，重特大事故时有发生，给国家和人民生命财产造成了严重损失，带来了不良的社会影响。为预防各类事故的发生，及时地发现隐患和消除隐患，将安全生产的各项措施落到实处，是企业生产过程中各项目标管……查看全文>>
第一篇：开展“两学一做”学习教育常态化制度化的几点体会开展“两学一做”学习教育常态化制度化的几点体会（2017年6月3日）根据机关党支部的安排部署，下面就开展“两学一做”学习教育常态化制度化，对照“四讲四有”标准，结合个人实际，谈几点粗浅的认识。一是形成制度要有相应措施，注重外部的约束。汉语中“制”有节制、限制的意思，“度”有尺度、标准的意思。这两个字结合起来，表明制度是节制人们行为的尺度。制度最一般的含义是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，是指要求成员共同遵守的、按一定程序办事的规程。比如“三会一课”制度、中心组学习制度、民主集中制度、请示报告制度等，都是有相应的要求和规定的。当前，按照……查看全文>>
根据学校“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案，也为了不断完善自我，适应当前工作的需要，更新自己的知识层次和政治理论水平，与时俱进，努力提高自己的综合素质，做一名学习型的党员教师，特制订学习计划如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕提高教学质量，提升自身素质，争当优秀老师的目标，继续推进“两学一做”学习教育，追赶超越，解放思想，实事求是，创新求进，深化理论学习和研讨，用科学理论和法制思维来武装头脑、指导实践、推动工作，为推动自身发展提……查看全文>>
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