【导语】心理咨询记录优选20则由会员“mlerphoto”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：心理咨询记录篇2：心理咨询记录篇3：心理咨询记录篇4：心理咨询记录篇5：心理咨询记录篇6：心理咨询记录篇7：心理咨询记录篇8：心理咨询记录篇9：心理咨询记录篇10：心理咨询记录篇11：心理咨询记录篇12：心理咨询记录篇13：心理咨询记录篇14：心理咨询记录篇15：心理咨询记录篇16：心理咨询记录篇17：心理咨询记录篇18：心理咨询记录篇19：心理咨询记录篇20：心理咨询记录【正文】篇1：心理咨询记录心理辅导员：xxx辅导对象：xxx年级：五年级性别：男年龄：10辅……查看全文>>
〔关键词〕中小学;焦点短期心理咨询（sfbc）;有效性一、中小学校心理咨询矛盾迭出――使用焦点解决短期心理咨询的必要性在新时代发展的大背景下，在素质教育的呼唤下，心理辅导（主要包括心理活动课和个别心理咨询）已逐步进入各个中小学，并且在释放学生心灵，挽救学生心理危机方面起到一定的作用，尤其是个案心理咨询。但是，个案心理咨询在实践过程中，以下几对矛盾越来越突出：长期性和快速性的矛盾、单一性和群体性的矛盾、咨询模式和咨询效果的矛盾。（一）长期性和快速性的矛盾。在咨询治疗过程中，如果使用传统的心理咨询技术（精神分析、认知疗法及行为主义等）都需要一段较长的时间，短则半年，长则几年。一个学生在校的时间是有……查看全文>>
〔关键词〕中小学;焦点短期心理咨询（sfbc）;有效性一、中小学校心理咨询矛盾迭出――使用焦点解决短期心理咨询的必要性在新时代发展的大背景下，在素质教育的呼唤下，心理辅导（主要包括心理活动课和个别心理咨询）已逐步进入各个中小学，并且在释放学生心灵，挽救学生心理危机方面起到一定的作用，尤其是个案心理咨询。但是，个案心理咨询在实践过程中，以下几对矛盾越来越突出：长期性和快速性的矛盾、单一性和群体性的矛盾、咨询模式和咨询效果的矛盾。（一）长期性和快速性的矛盾。在咨询治疗过程中，如果使用传统的心理咨询技术（精神分析、认知疗法及行为主义等）都需要一段较长的时间，短则半年，长则几年。一个学生在校的时间是有……查看全文>>
一、心理咨询师本着尊重、保护来访者个人隐私的态度，对心理咨询过程中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音和其他资料，均属专业信息，都将在严格保密的情况下进行保存。同时，心理咨询师还必须严格遵守职业道德中保密原则的有关规定，严守咨询个案的相关资料。二、上述保密资料，除来访者的私人心理咨询师外，任何人（包括其他心理咨询师）均不得查阅。三、心理咨询师只有在征得来访者同意的情况下才能对咨询过程进行笔录、录音。来访者有权拒绝心理咨询师提出的笔录、录音请求。四、保密例外原则。在心理咨询工作中，一旦发现来访者有危害自身或他人的情况，必须采取必要的措施，防止意外事件发生（必要时应通知有关部门或家属），……查看全文>>
【篇一】一、夯实组织机构，完善组织网络，明确职责任务调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组，由政法委员顾建明同志任组长，综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱菊根任副组长，并担任法制副校长。成员包括街道综治办、宣传办、民政、社保、妇联、团委、派出所、各村党支部、居委会、中小学、幼儿园等各相关职能部门。领导小组下设办公室，由综治办杨生根同志任主任。各成员单位按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的环境。二、以学校为开展预防青少年违法犯罪工作的主要阵地，开展各种法制宣传和教育工作。1、发挥法制校长……查看全文>>
来访者须知您好，欢迎您来到我们聿怀中学心理中心，感谢您对我们的信任。为了使咨询工作能够更加顺利进行，请您仔细阅读如下的咨询守则和有关说明，如果没有异议，请您在《聿怀中学心理咨询预约登记表》下方签字。谢谢合作。1、请您如实填写来访者登记表，如由您个人原因填写失误或不真实造成预约失败等后果，本中心不予承担责任。2、每次咨询时间约为50分钟，特殊情况下可以适当延长，请您提前做好时间安排。咨询需要提前至少一天预约，如更改预约或有其它变动请提前通知本中心，并与咨询师协商。3、您可以根据自己的实际需求选择咨询老师，如果无特殊要求，将由本中心将根据老师的时间安排为您指定咨询老师。4、根据来访者具体情况……查看全文>>
云南中医学院心理咨询中心向全院学生做出如下承诺：一、严格遵守我国《心理咨询师职业道德》的专业伦理规范，在专业界限和个人能力范围之内，以高度的责任心为全院学生提供心理咨询服务。二、热情、真诚地对待来访者，对来访者做到尊重、关怀和理解。三、对来访的学生，做好接案工作，在约定咨询时间内，做到不推诿、不拖延。四、对超出服务和能力范围的精神疾病个案及时做好转诊工作。五、心理咨询教师必须根据时间安排准时到岗，认真做好咨询工作。六、坚持保密原则，对来访者的个人情况严格保密。七、在特殊情况下，发现来访者有危害自身、他人或社会安全的危机情况，心理咨询中心有责任采取必要的措施，通知相关部门及家属。对以上承诺，欢迎……查看全文>>
当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。二、辅导目标：1.通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。2.密切与班主任的联系，更好地与德育……查看全文>>
目前，有心理问题的学生频率增多，在学校大多数是因为学习成绩的偏低因而在老师和同学们心目中的重视程度降低。再者也有来自家庭的原因等，造成学生对学习和生活的自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。为了提高我校学生的心理健康水平，保证学生能够及时解决面临的问题，我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。以下是具体的xx年心理咨询工作计划。一、年度学校工作计划中指导思想：以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。二、年度……查看全文>>
一、指导思想根据中学教育的特点和中学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动，指导、帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、具体目标1、搞好心理健康教育咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。2、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。3、充分利用团队、班会活动加强对学生的心理健康教育。三、主要工作（一）加强教师队伍建设，提高自身素质1、组织教师学习有关心理健康……查看全文>>
一、指导思想在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素质为目标，做好学校的心理健康教育工作，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施（一）做好学生日常的心理咨询服务。1.做好学生日常的心理咨询服务工作，对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。2.做好学生的心理咨询和心理训练工作。3.定期对全校学生进行心理辅导知识讲座。4.开设心理咨询网站，随时向学生开放。咨询途径（1）学生自愿前往咨询（团体咨询为主）（2）班主任老师推荐（3）辅导老师访谈（二）开设心理辅导讲座。本学年，主要通过书籍和网络来充实心理健康教育的相关知识，结……查看全文>>
本学期，从总的情况来看学生心理工作已经开展起来，大体态势良好，学生心理普遍得到大水平的提高。但是，由于心理健康教育开展时间不久，心理健康教育的经验不足，相当一部分学生的心理仍然处于亚健康水平。现就本学年，心理咨询室在这方面的工作情况做出如下总结：一、心理咨询室得到学校领导的大力支持室内环境优雅、温馨、舒适。在这里，学生可以敞开心扉，吐露心声，把来时的郁闷一扫而光。二、心理咨询室由郑东风（国家三级心理咨询师）负责，有王磊、周霞、孙淑红等成员组成，这些老师不仅具有一定专业知识，他们也都是学校中优秀的班主任，对学生心里非常了解，具有丰富的工作经验，而且工作认真细致，观察缜密，善于发现学生中存在的问题……查看全文>>
第一篇：心理咨询典型案例心理咨询典型案例自卑感的消除一个案基本情况求助者为一职业女性，1980年出生，现在在一家商场做导购。总感到别人看不起自己，自己也觉得不如别人。因为自己长的丑，怕人家看不中而被拒绝，不愿交男朋友，也没这方面的兴趣。同事关系和家庭关系处不好，总感到受人歧视，受别人欺负。因而觉得活着没意思，前来咨询。她的情况可以总结为以下几方面：1自卑。2工作兴趣低落。3人际关系较差（不愿接触别人，怕被人看不起）。4有受欺辱的委曲感。5不想活了。二第一次辅导过程（一）求助咨客。“我这几天总不想工作，即使在工作岗位上也感到人在而心不在，精神恍惚，始终感到好象有人在背后说我的坏话。”咨询师：“这……查看全文>>
本学期我校心理咨询室工作，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作计划、德育计划为指导，认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生健康成长。一、指导思想：提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。二、具体目标：1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、……查看全文>>
第一篇：未成年人心理咨询，如何跨过三道坎未成年人心理咨询，如何跨过三道坎下课铃刚响起，厦门六中仁和楼一楼大厅就传来了一阵美妙的钢琴声。在同学们里三圈外三圈的包围中，一个女学生坐在钢琴前，十指翻飞，一曲《蓝色多瑙河》就在课间的喧闹中缓缓流淌开来。一曲终了，旁边跃跃欲试已久的同学连忙抢先坐下，《两只老虎》的调子一出，全场哄笑，诙谐惬意的气氛充盈了校园。一位心理咨询工作者告诉记者，只有把“太阳”种到学生心里，学生心中才会阳光常在。如何让学生坦然走进心理咨询室一谈起心理健康，不少学生和家长都是排斥的。说他们不敢直视自己的心理疾病，这是不准确的。调查显示，学生和家长们最担心的，实际是一旦进出心理咨询室，……查看全文>>
（2017—2018学年度第一学期）随着社会的发展，关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及注意的热点。关注少年儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义，在小学生中开展以心理活动课为主的心理健康教育是儿童的内在心理需要。关注小学生心理健康是身为教育工作者的我们的重要工作之一。我校在这样的时代背景下根据学生身心发展特点，运用心理学理论和方法，有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径，培养学生良好的心理品质，积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。一、具体目标1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进……查看全文>>
《人性的弱点》这本书中的提示与建议又有着极强的可操作性，用一句话来概括就是：认清人性中的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。再次读《人性的弱点》，让我领悟到：这弱点，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展；了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。在国企上班，我时刻提醒自己要居安思危，要不断地提高和充实自己。在书中，作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留……查看全文>>
□宋贤国一般来说，人类之间的信息的传递主要是靠语言表达和非言语行为来实现的。人类的非言语行为非常丰富，它所表达的内容、情感比言语更多、更准确，能对言语表达的内容作补充、修正，或独立地出现，代表独立的意义。因此，在心理咨询中，咨询员绝不能忽视来访者的非言语行为所传递的信息，这些信息可能无法从言语交流中获得，一旦错过，往往不能准确地了解来访者的内心体验，难以对来访者进行准确的心理分析并作出正确的判断，延误咨询的最佳时机。因此，在心理咨询中，咨询者应加强对来访者非言语行为的观察，以准确、及时地获取信息。面部表情面部表情与人的情绪紧密相关，一个人内心的喜怒哀乐往往会在人的面部以这样或那样的方式流露出来……查看全文>>
1、（简、多）各种咨询共同的特征a、咨询体现着对来访者进行帮助的人际关系。b、咨询一系列心理活动的过程。c、它属于一个特殊的服务领域。2、1963年对咨询的定义。“咨询乃是通过人际交往关系而达到的一种帮助过程、教育过程和增长过程。”这一定义基本表达了咨询的实质内容。咨询是通过人际关系，运用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程。这是我们根据对咨询的实质的理解作出的定义。（名词解释）3、咨询的根本目的—帮助来访者自立自强。（单选）4、心理治疗是在良好的治疗基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的问题或故障，促进其人格想健康、协调的方向……查看全文>>
案例介绍（多动症）陈某，男，12岁，51班，陈从一年级到五年级阶段就比其他孩子明显表现出多动行为。而且情况有增无减。主要表现在：上课时不遵守纪律、爱动手摸同学、扯前面同学的头发，东张西望，转身拉别的同学和他讲话，好晃椅子、东摸西摸、玩小东西。经常惹同桌或附近的同学，注意力不集中。但老师批评或暗示后有一定效果，但持续时间不长，好搞“恶作剧”，有时故意推别人，又满不在乎。家里表现：任性、冲动，遇到想办的事情，父母不能满足时，便火气冲天，大喊大叫，甚至离家出走。此外精力特别充沛，看武打片电视节目，连看两个小时，兴趣很浓。作业不认真完成、不主动去完成。作业边做边玩，注意力难以集中。据家长和老师观察，陈……查看全文>>
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