为了进一步加强我县科级领导干部队伍建设，加快干部人事制度改革步伐，逐步建立起领导干部优胜劣汰的竞争激励机制，为实现兴岐富民、全面建设小康社会的奋斗目标提供坚强的组织保证，根据《国家公务员暂行条例》和县委《关于加强领导干部经常性教育、管理和监督工作的意见》，特制定对乡镇、县级部门领导班子及成员实行奖励、诫勉和末位淘汰管理的暂行规定。一、奖励、诫勉和末位淘汰的对象包括乡镇领导班子及其党政正副职、乡镇人大正副职领导干部，县委各部门、县级国家机关各部门以及各人民团体党政正副职领导干部。二、对乡镇领导班子和县级部门领导班子分别实行综合考核。根据考核结果，分别实施奖励、诫勉和末位淘汰。综合考核包括平时考核……查看全文>>
【摘要】“末位淘汰”是近几年流行起来的教师考评制度。本文通过分析“末位淘汰”考评体系中存在的问题，以及导致学校教育教学和管理工作中带来的负面影响，重新认识学校考评体系的构建、考评内容的选择以及考评结果的应用。【关键词】末位淘汰教师考核评价最近，常常听说有些学校的“末位淘汰”搞得热火朝天，想要以此“简单高效”地促进教师“优胜劣汰”，保证教师“整体水平的提高”。但在笔者看来，这一做法不是“简便”而是“简单”：是学校管理者对教师考评和聘任工作的“草率”行径，需要根治。一、“末位淘汰”的固有“病灶”1.缺乏必要的法律依据。《中华人民共和国劳动法》第二十六条第二款规定：“劳动者不胜任工作，经过培训或者调……查看全文>>
【摘要】“末位淘汰”是近几年流行起来的教师考评制度。本文通过分析“末位淘汰”考评体系中存在的问题，以及导致学校教育教学和管理工作中带来的负面影响，重新认识学校考评体系的构建、考评内容的选择以及考评结果的应用。【关键词】末位淘汰教师考核评价最近，常常听说有些学校的“末位淘汰”搞得热火朝天，想要以此“简单高效”地促进教师“优胜劣汰”，保证教师“整体水平的提高”。但在笔者看来，这一做法不是“简便”而是“简单”：是学校管理者对教师考评和聘任工作的“草率”行径，需要根治。一、“末位淘汰”的固有“病灶”1.缺乏必要的法律依据。《中华人民共和国劳动法》第二十六条第二款规定：“劳动者不胜任工作，经过培训或者调……查看全文>>
袁海生“末位淘汰”制-----是美国通用电气公司卓越的前总裁杰克·韦尔奇（jackwelch）所创立的一种管理制度。为了治疗通用电气公司的“大企业病”，为了整治公司人浮于事、官僚主义、效率低下等不良风气而创立的。“末位淘汰”制从其字面意义不难看出，淘汰的是“末位”，而“末位”的产生必须依靠合理、客观、公正、公平的考核机制，很多文献对“末位淘汰”制给出如下定义：工作单位根据本单位的总体目标和具体目标，结合各个岗位的实际情况，设定一定的考核指标体系，以此指标体系为标准对员工进行考核，根据考核的结果对得分靠后的员工进行淘汰的绩效管理制度。“末位淘汰”制作为一种制度，必然有其存在的意义和目的：通过末位……查看全文>>
一、实施目的为完善公司用人机制，优化职工队伍结构，结合公司实际，在公司实行末位淘汰工作，特制订本办法。二、实施范围公司所有在职员工。三、组织领导成立末位淘汰工作领导小组，负责对此项工作进行组织领导。1、组长。总经理。负责最终决策工作。2、组员。财务经理。负责领导组织工作、综合考核工作。四、末位淘汰的比例末位淘汰比例。员工总数的5%，约为3人。五、末位淘汰考核的程序（一）基层员工1、基层员工的评定工作由部门负责人进行考核2、根据公司当月各部门绩效考核分值进行综合末位排名。3、根据公司月度绩效考核分值进行年度综合末位排名。4、当打分出现并列时，由考核小组及部门负责人确认淘汰人员。第1页，共8页（二……查看全文>>
（一）目的通过实施末位淘汰制优化公司人力资源，提高员工绩效，建立优者升、庸者下、违规违纪者罚的进退机制，形成良性的内部竞争氛围。（二）原则1、客观公正原则。对末位淘汰结果予以公示，让职工直接参与监督工作，确保末位淘汰流程的规范性和透明度。2、动态改进原则。坚持教育培训与考评相结合，通过滚动考核，使末位员工明确工作改进方向和方法，实现员工在公司的学习和发展。（三）范围公司经理级及以下全体员工。（四）淘汰比例员工末位淘汰每季度组织一次，淘汰比例为1%—3%。其中，操作人员末位淘汰比例为3%，其它人员末位淘汰为1%。（具体比例计算结果四舍五入）（五）职责1、末位淘汰以六个大区和总部为单位实施。2、中……查看全文>>
末位淘汰管理办法一、实施目的为实现公司内部职工动态管理，逐步建立和完善能上能下、能进能出的用人机制，优化职工队伍结构，提升职工整体素质，促进职工合理流动，结合公司实际，经公司讨论决定，在公司实行末位淘汰工作，特制订本办法。二、末位淘汰考核的程序公司根绝末位淘汰比例和在职职工总数，拟定末位淘汰名额，并对末位淘汰员工进行专业知识和综合考核。（一）专业知识。考试试卷从公司题库抽取。（二）综合考核。主要是从工作成绩、工作能力和工作态度三个反面进行。1、门店店长考核（占总分的40%）2、区域经理考核（占总分的40%）3、人资部考核（占总分的20%）行政人资部汇总专业知识考试得分以及三方考核人综合得分，确……查看全文>>
第一篇：桐柏县中小学校长年度工作考评及末位淘汰办法4月桐柏县中小学校长年度工作考评及落实办法为推进校长队伍管理制度化、规范化、科学化建设，提高全县中小学校长队伍整体素质，调动他们干事创业的积极性，根据《桐柏县教育局关于加强全县中小学校长队伍建设的若干意见》和《桐柏县教育局关于中小学校长书记绩效考核实施办法》，制订本办法。一、考评内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，主要考核校长（园长）的政治思想表现、组织领导能力、学校管理水平、教育教学成绩以及工作作风和廉洁自律情况。二、量化设置采取百分制考评，分为德（8%）、能（8%）、勤（8%）、绩（70%）、廉（6%）五个方面，具体量化设置按《桐柏县中小学……查看全文>>
干部考核末位淘汰制度第一章总则第一条为加强干部队伍建设，全面准确评价干部业绩，进一步推动领导干部能上能下，形成有效的竞争机制，结合公司实际，特制定本制度。第二条干部末位淘汰，指在日常干部考察交流调整基础上，结合年度绩效考核、民主测评和民主评议进行的优胜劣汰机制。第三条本制度适用于公司所属各级领导干部。第二章考核评价原则第四条干部年度考核末位淘汰要坚持如下原则：1、突出业绩考核，用数据和事实说话的原则；2、从严要求、严格考核的原则；3、绩效考核与个人履行岗位职责的考核相结合的原则；4、主管领导考核和群众评议相结合的原则；5、按干部管理权限和业务所属关系逐级考核的原则。第三章考核评价内容第五条干部……查看全文>>
末位淘汰管理办法一、实施目的为完善公司用人机制，优化职工队伍结构，结合公司实际，在公司实行末位淘汰工作，特制订本办法。二、实施范围公司所有在职员工。三、组织领导成立末位淘汰工作领导小组，负责对此项工作进行组织领导。1、组长。总经理。负责最终决策工作。2、组员。财务经理。负责领导组织工作、综合考核工作。四、末位淘汰的比例末位淘汰比例。员工总数的5%，约为3人。五、末位淘汰考核的程序（一）基层员工1、基层员工的评定工作由部门负责人进行考核2、根据公司当月各部门绩效考核分值进行综合末位排名。3、根据公司月度绩效考核分值进行年度综合末位排名。4、当打分出现并列时，由考核小组及部门负责人确认淘汰人员。第……查看全文>>
实行“首位奖励末位淘汰制度”的实践与思考随着市场经济的不断完善和发展，卫生事业的改革已逐步深人，医院要更好地适应社会主义市场经济的发展，必须逐步建立起有责任、有激励、有约束、有竞争的运行机制。根据这一总的思路，我院在人事制度改革方面推出新举措—自去年开始实行“首位奖励，末位淘汰”制度。1基本思路几年来，医院对深化人事制度改革做了一些积极探索，但由于缺乏科学的、合理的、规范的管理，某些部门仍然存在着人浮于世、忙闲不均的现象，在用人上缺乏必要的竞争机制，在分配上缺乏有力的激励机制，职工吃惯了“大锅饭”，医院发着“铁工资”，职工拿着“铁饭碗”，干部坐着“铁交椅”，职工无动力，工作无活力，医院竞争力不……查看全文>>
末位淘汰制度末位淘汰制是指工作单位根据本单位的总体目标和具体目标，结合各个岗位的实际情况，设定一定的考核指标体系，以此指标体系为标准对员工进行考核，根据考核的结果对得分靠后的员工进行淘汰的绩效管理制度。一、激励员工，避免人浮于事。在煤矿任何单位中，激励必不可少。末位淘汰制是一种强势管理，旨在给予员工一定的压力，激发员工的积极性，进而提高工作的效率和部门效益二、精简机构，有效分流。企业在处于人员过剩的情况下不免会有人浮于事的情况。在这种情况下，精简机构、有效分流是解决这个问题最有效和直接的办法。通过末位淘汰制，对不同绩效级别的员工实施淘汰，这样既兼顾了公平，又实现了机构的缩减。可见，在企业人员过……查看全文>>
在市场经济条件下，企业之间的竞争是残酷的。优胜劣汰，适者生存。为此，不少企业想方设法采用各种管理手段，迫使员工处于不进则退的竞争环境中，从而增强单位的竞争力，力争使企业在市场经济的浪潮中处于不败之地。“末位淘汰”制度就是近期从国外引进的所谓先进管理手段之一。企业要生存，先要员工为自己的生存而拼命奔跑，落伍者，则将惨遭淘汰。处末位就要被淘汰吗。那双方的劳动合同还算不算数。末位淘汰制度符合不符合劳动法。希望下面的案例，对读者有所启发。本案原告z君是被告a企业的油漆工，现年40岁。2001年底，z君经人介绍到被告处工作。2002年元月19日，z君（乙方）与a企业（甲方）签订了一份劳动合同：合同期限为……查看全文>>
桐柏县中小学校长年度工作考评及落实办法为推进校长队伍管理制度化、规范化、科学化建设，提高全县中小学校长队伍整体素质，调动他们干事创业的积极性，根据《桐柏县教育局关于加强全县中小学校长队伍建设的若干意见》和《桐柏县教育局关于中小学校长书记绩效考核实施办法》，制订本办法。一、考评内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，主要考核校长（园长）的政治思想表现、组织领导能力、学校管理水平、教育教学成绩以及工作作风和廉洁自律情况。二、量化设置采取百分制考评，分为德（8%）、能（8%）、勤（8%）、绩（70%）、廉（6%）五个方面，具体量化设置按《桐柏县中小学（幼儿园）校长量化考评细则》（见附件）执行，每学年进行……查看全文>>
末位淘汰管理制度（一）目的通过实施末位淘汰制优化公司人力资源，提高员工绩效，建立优者升、庸者下、违规违纪者罚的进退机制，形成良性的内部竞争氛围。（二）原则1、客观公正原则。对末位淘汰结果予以公示，让职工直接参与监督工作，确保末位淘汰流程的规范性和透明度。2、动态改进原则。坚持教育培训与考评相结合，通过滚动考核，使末位员工明确工作改进方向和方法，实现员工在公司的学习和发展。（三）范围公司经理级及以下全体员工。（四）淘汰比例员工末位淘汰每季度组织一次，淘汰比例为1%—3%。其中，操作人员末位淘汰比例为3%，其它人员末位淘汰为1%。（具体比例计算结果四舍五入）（五）职责1、末位淘汰以六个大区和总部为……查看全文>>
为了鼓励先进，惩治落后，形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围，公司决定进行xx年的末位淘汰工作。具体办法如下：一、末位淘汰范围：除公司领导及中层管理人员（另行考核）外，公司所有已经转正的在职员工。二、具体方案：1、公司根据一定比例拟定各部门、车间的淘汰名额。2、由本部门、车间员工进行无计名投票，选出2倍于淘汰名额的预淘汰人员名单。3、由主管领导、部门负责人（车间主任）、相关就秘。*部门负责人、本部门员工（随机选择2-5人）根据预淘汰员工的日常表现按照xx年度员工绩效考核项目进行综合打分。4、根据上述打分得出的平均分，按照事先设定的淘汰名额，从末位开始淘汰。5、当投票选出的预淘汰名……查看全文>>
末位淘汰考核办法一、末位淘汰制考核的原则和目的引进市场竞争机制，实行优胜劣汰原则。体现优秀者升、平庸者下、违纪者罚。形成能进能出的良性循环机制。二、末位淘汰形式内部下岗、解除劳动合同。三、考核对象公司全体员工。四、考核周期每年底考核一次。五、考核方式：（一）对中层干部的考核1.末位淘汰的比例。原则上最后一名。2.考核的程序和办法。按年度中层干部考核实施办法执行。3.被列入末位淘汰的中层干部，按干部管理权限办理降职或免职手续，待遇按降职或免职后岗位确定，被降职或免职的三年内原则上不予提拔。（二）对工段长、班长、主管等基层管理人员考核1.淘汰比例：行政序列、一、二高线各最后一名。2.考核单位。（1……查看全文>>
公司“末位淘汰”考评办法为调动全体员工的积极性，体现优秀者升、平庸者下、违纪者罚的用人理念，形成干部能上能下、员工能进能出的良性循环机制，公司决定实行末位淘汰制。一、末位淘汰形式免职、降职、低聘、调离管理（技术）岗位、降薪、内部下岗培训学习、解除劳动合同。二、考评对象。公司全体员工。1、对公司级领导（含）以下、班长以上干部（不含班长）的考核，在执行《荣信公司关于实行班长以上干部问责制的的暂行规定》的同时，执行本考核办法。2、对管理（技术）人员。3、班长以下（含班长）操作工人。三、末位淘汰比例。1%——3%。四、考评单位：1、各单位、各职能处室2、公司考评小组五、考核时间。以月为考核时间单位，月……查看全文>>
企业如何导入“末位淘汰”制度潘石屹在现代城的销售代表中，实施强制“末位淘汰”，每个月，排在最后一名的销售代表都要离开公司。其结果是，引发了两个现象：其一是现代城销售的红红火火，其二是后来的整个销售部门的集体跳槽风波。一时间，网上对这个时间的讨论纷纷杨杨，毁誉参半，但更多的声音是批判，其中，也有咨询公司的顾问发表意见，用专家的身份进行评论，批评“末位淘汰”的不可取。中国人民大学劳动人事学院的何凡兴教授在《企业管理》杂志上，发文系统的研究了“末位淘汰”问题，在研究国内“末位淘汰”做法的基础上，探讨了企业建立末位淘汰的重要性，总结了关于“末位淘汰”的批评与反批评的观点，提出了在企业内部建立劳动力市场……查看全文>>
末位淘汰制度末位淘汰制是指工作单位根据本单位的总体目标和具体目标，结合各个岗位的实际情况，设定一定的考核指标体系，以此指标体系为标准对员工进行考核，根据考核的结果对得分靠后的员工进行淘汰的绩效管理制度。一、激励员工，避免人浮于事。在煤矿任何单位中，激励必不可少。末位淘汰制是一种强势管理，旨在给予员工一定的压力，激发员工的积极性，进而提高工作的效率和部门效益二、精简机构，有效分流。企业在处于人员过剩的情况下不免会有人浮于事的情况。在这种情况下，精简机构、有效分流是解决这个问题最有效和直接的办法。通过末位淘汰制，对不同绩效级别的员工实施淘汰，这样既兼顾了公平，又实现了机构的缩减。可见，在企业人员过……查看全文>>
联系客服
公文交流微信群
