“三读”学习法提质赋能党员学习今年以来，我县在开展党员学习教育中，针对党员学习方法不灵活，学习效果不明显等问题，运用 “阅读、跃读、越读”“三读”学习法，促使阅读有声进课堂，跃读重点进头脑，越读思考用实践，引导党员读原著、学原文、悟原理，注重学习成果转化，破解党员学用结合难题，推动党员学习教育提质提效。一、以“阅读”读出声音，提振学习状态。鼓励党员阅读全文，读出声音，对原著产生印象，提振学习状态。把党的理论阅读纳入县委党校党员教育培训主体班次重要课程安排，推动党的理论进教材、进课堂、进头脑，“阅读”课程进主体班24期次，落实“领导干部促读制度”，各单位一把手将主动学习融入到县委中心组、党委（党……查看全文>>
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