中国化范文

101、《马克思主义哲学中国化讲稿》

论马克思主义中国化命题的哲学依据。第一，从《马克思主义》辩证唯物论原理来看，尊重客观规律和人的主观能动性相结合的关系原理说明人在规律（条件）面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，为人类谋福利。此原理要求我们既要尊重规律，按规律办事;同时又要充分发挥人的主观能动性，把二者结合起来。《马克思主义》是科学化的世界观，总结建立社会主义和共产主义的客观规律，但在《马克思主义》总结的客观规律面前，中国并不是无能为力的，因此中国发挥了自己的主观能动性认识和利用规律，创造出马克思主义中国化命题，解放了全中国，给中国人民谋福利。第二，从《马克思主义》唯物辩证法原理来看，事物是变化发展的原理：……查看全文>>

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102、《马克思主义哲学中国化讲稿》

《马克思主义哲学中国化：历史与反思》读后感本书由《导言》、《总论编》、《思想历程编》、《反思与探索编》、《简短的结语》五个部分构成。《导言》是全书提纲挈领的概述。《总论编》概述了本书的基本思路，阐发了马克思主义哲学中国化研究的意义、内涵和前提性问题，以翔实的材料和严密的分析集中批评了曲解马克思主义哲学中国化的错误观点，论证了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的世界观方法论基础就是具有时代特征和民族特征的与时俱进的马克思主义哲学。《思想历程编》以历史主义的方法详细分析了马克思主义哲学中国化历程中有代表性的人物艰辛探索和开拓创造的足迹，分析他们在何种具体历史条件下怎样运用和发……查看全文>>

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103、《马克思主义哲学中国化讲稿》

马克思主义哲学中国化摘要：马克思主义哲学中国化，就是“把辩证法唯物论应用于中国的实际”，“根据中国自己的现实材料，在中国自己的地盘上，来发展辩证法唯物论的世界观。使它更能够成为改造中国、争取中华民族独立解放的锐利的方法论武器”。具有双重内涵：一是指把马克思主义哲学的普遍原理用于指导中国的社会生活实践，使之在中国的土地上生根、开花、结果，为中国发展提供理论依据和智力支持。用理论来指导实践。二是指不断总结、概括中国社会生活实践中涌现出来的正反两方面的新鲜经验、教训，从哲学的高度予以升华，并用哲学范畴的形式进行表达，据以发展马克思主义哲学。用实践来检验和发展理论。关键词：马克思主义哲学实践理论正文：……查看全文>>

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104、《马克思主义哲学中国化讲稿》

上世纪末，国际共产主义运动遭到了重大挫折，但崩溃的不是社会主义，破产的也不是马克思主义。在当今世界中，马克思主义仍然占有不可磨灭的地位。同时我们也应该看到马克思主义受到了前所未有的挑战，各种思潮开始泛滥。马克思主义被歪曲、攻击甚者被肢解。如果离开了马克思主义的指导，我们不仅要失去认识世界、改造世界的科学思想武器，而且会改变党的宗旨和社会主义社会的性质，进而使国家和民族丧失光明的前途。因此，全面地发展马克思主义辩证哲学、发展唯物史观，使马克思主义中国化，已不仅是一个理论问题，而且是涉及国家和民族的现实利益的重大政治问题。这样，深刻认识和发展“马克思主义哲学”、“唯物史观”和“马克思主义中国化”就……查看全文>>

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105、《马克思主义中国化论述题[推荐5篇]》

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106、《马克思主义中国化论述题[推荐5篇]》

论述实事求是的马克思主义中国化理论成果的精髓08电气3班200830530310黄锦龙解放思想，实事求是是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。他贯穿于建设有中国特色社会主义理论形成和发展的全过程，贯穿于这一理论的各个方面，是这一理论的思想基础。只有掌握这个理论的思想精髓，才能深刻理解整个建设有中国特色社会主义理论；只有坚持这个精髓，才能在实践中正确地不断的丰富和发展这一理论。（一）解放思想，事实就是，是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础邓小平正是依据实事求是这一历史唯物主义基本原理，正确地总结历史经验，科学地分析当代中国的基本国情，从而创立了有中国特色社会主义的科学理论。“解放思想，实事……查看全文>>

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107、《马克思主义中国化论述题[推荐5篇]》

1.1938六届六中全会毛泽东《论新阶段》2.背景1931左抗日战争右3.马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，具体地说，就是把马克思主义基本原理更进一步的同中国实践，中国历史，中国文化结合起来第一，解决中国革命、建设、改革的具体问题第二，把中国革命建设，改革的实践经验提升为理论第三，把其植根于中国优秀文化之中4.历史飞跃一，毛思二，中国特色社会主义理论体系5.马克思主义中国画的意义一，马克思主义理论成果指引着人民伟大事业胜利二，其提供了凝聚全党。人民的精神支柱三，其倡导体现了对待马克思主义科学态度优良作风6.*****对中国特色社会主义道路做……查看全文>>

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108、《马克思主义中国化论述题[推荐5篇]》

如何理解马克思主义中国化两大理论成果的内涵及重要意义内容摘要。“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的中国特色社会主义理论体系等为主要内容的一系列新时期的新思想。经过历史潮流的反复陶洗，马克思主义最终成为中国现代化的指导思想，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系也成为了中国建设的科学指南和各族人民共同奋斗，实现中国梦的根本方针。关键词：马克思主义中国化毛泽东思想中国特色社会主义理论体系正文：一、马克思主义中国化的历程中国共产党从成立之日起，就面临着如何把马克思主义基本原……查看全文>>

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109、《马克思主义中国化论述题[推荐5篇]》

纵观马克思主义中国化历史进程中的三次飞跃，我们可以从中获得许多规律性的经验启示。第一、建立和巩固社会主义，实现民族复兴，是马克思主义中国化的一贯主题。毛泽东思想主要是围绕如何使半殖民地半封建的旧中国变成社会主义新中国的时代课题展开的，邓小平理论主要是围绕在经济文化比较落后的中国，如何建设、巩固和发展社会主义的课题展开的，“三个代表”重要思想，主要是围绕加强党的建设、永葆党的先进性、增强党的拒腐防变能力，提高党的执政水平，带领全国人民迎接新世纪的挑战，沿着有中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的时代课题展开的。她们的主题是一致的，是马克思主义中国化的连续篇章。第二、坚定信念，不丢“祖宗”，是……查看全文>>

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110、《论马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相乘又与时俱进的关系[合集五篇]》

1如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的科学关系。答：（1）中国共产党在马克思主义中国化的进程中，先后产生了毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表”重要思想.这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物，都是中国化的马克思主义，都是中国共产党集体智慧的结晶，都是党必须长期坚持的指导思想.它们之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，它们是统一的科学思想体系.①在领导中国革命和建设的过程中，以毛为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化.②党的十一届三中全会以来，以邓为主要代……查看全文>>

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111、《论马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相乘又与时俱进的关系[合集五篇]》

2.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系。（1）社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。（2）这四个方面的内容，相互联系、相互贯通，相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。（3）坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社……查看全文>>

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112、《论马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相乘又与时俱进的关系[合集五篇]》

马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系工管1011，0920402104.孙壹马克思主义的主要内容包括三个方面。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。其中，其中马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，也就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。马克思主义中国化要求用马克思主义来解决中国的问题，他使中国丰富的实践经验上升为理论。可以说，……查看全文>>

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113、《论马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相乘又与时俱进的关系[合集五篇]》

论马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系关键词：马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表科学发展观论文摘要。马克思主义中国化是一个历史过程，中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。它们辨证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中，不断开拓着马克思主义在中……查看全文>>

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114、《论马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相乘又与时俱进的关系[合集五篇]》

论马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相乘又与时俱进的关系党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体在面临“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一直接关系到党和国家前途命运的新的问题时，深刻地洞察这一时代的基本特征，着眼于新的实践，深入总结社会主义运动的历史经验，高瞻远瞩地提出了“三个代表”重要思想，科学地回答了新的历史条件下“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一新世纪中国共产党人面临的新的问“建设一个什么样的党和怎样建设党”题，再一次成功地把马克思主义基本原理与中国改革具体实际相结合，再一次实践了马克思主义与时俱进的理论实质。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央紧……查看全文>>

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115、《中国化的马克思主义》

中马一、怎样理解科学发展观的核心是以人为本。谈谈学习体会。科学发展观，既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带……查看全文>>

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116、《中国化的马克思主义》

福建师范大学网络教育学院《》期末考试a卷（开卷）教学中心黔南奥鹏专业学前教育学号201403863105姓名覃启帮成绩考试注意事项：独立完成，学习体会雷同成绩0分；一、马克思主义中国化经历了怎样的发展历程。坚持和发展中国特色社会主义，在理论和实践上应清醒认识和科学回答的基本问题是什么。谈谈学习十八大提出的“三个自信”的体会。（50分）答。马克思主义中国化就是就是中国共产党提出和探索马克思主义的历史，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史的过程。中国共产党在幼年时期，由于理论准备和实践经验不足，对中国历史和社会状况，中国革命特点和规律不甚了解，还不善于将马克思列宁主义的理论和中国革命实践相结合……查看全文>>

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117、《中国化的马克思主义》

马克思主义中国化的科学内涵是什么。谈谈学习体会。答。马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的……查看全文>>

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118、《论马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系》

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119、《论马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系》

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120、《论马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系》

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