主题教育活动为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神，大力弘扬社会主义核心价值观，扎实开展“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动，根据上级教育行政部门精神，结合学校实际，特制定本方案。一、活动主题“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动。二、活动内容紧紧围绕“小手拉大手、我把礼仪带回家”、“明礼知耻·崇德向善”、“优秀传统文化进课堂”、“五礼、五耻”、社会主义核心价值观“24字”内容综合性、针对性、实效性开展“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动。三、组织建设成立“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动领导小组组长：晏位兵副组长：李登飞成员：郭桂林杜典高杨胜海敖军华肖保政柳文超……查看全文>>
第一篇：xxx小学“明礼知耻、崇德向善”简报（三期）xxx小学“明礼知耻、崇德向善”简报（第三期）xxxxxxx小学xxx年xx月xx日xx年x月xx日，在xxx小学道德讲堂领导小组xxx的组织领导下，在道德讲堂学习关于五礼和五耻的内容。五礼“仁义诚敬孝”即：仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；义：即坚守正道，见义勇为，敢于担当；诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；孝。即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。五耻：懒贪奢浮愚，即懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作……查看全文>>
第一篇：明理知耻崇德向善主题活动五德镇开展以“明理知耻崇德向善”为主题的社会主义核心价值观宣传教育活动2014年3月22日早上，五德镇开展以“明理知耻崇德向善”为主题的“道德讲堂”进机关活动，各村支书主任、上挂部门负责人、机关全体干部、党政领导共计110余人，参加了讲堂教育。讲堂教育分四个环节进行，第一环节：全体人员齐唱一首歌《大山里的共产党员》；第二环节：观看短片：《最美村官—段爱平的故事》讲述一个普通妇女在平凡工作岗位上做出不平凡的事；第三环节：讲一个故事《最美女孩孟佩杰的感人事迹》；第四环节、讲一段经典：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百……查看全文>>
第一篇：明礼知耻崇德向善（1）（2）明礼知耻崇德向善在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀——崇德向善。习大大曾说过“做事讲诚信，做人讲良知，你有能力时，决心做大事，没有能力时，快乐做小事，你有余钱时，就做点善事，没有余钱时，做点家务事，当有成绩时，要常照镜子，没有成绩时，学习不停止，私心膨胀时，欲望要节制，你有权利时……查看全文>>
活动方案一、活动目的为加强社会主义核心价值体系教育，引导我校师生树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步凝心聚力，实现中华民族伟大复兴中国梦，根据中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，按照《关于深入开展2014年“明礼知耻，崇德向善”主题实践活动实施纲要的通知》精神，以及各级主管部门的要求，为了加强对我师生进行明五礼、知五耻道德教育，增强师生的道德判断力和道德荣誉感。结合我校实际，特制定我校“明礼知耻，崇德向善”主题实践活动实施方案。二、活动主题“明礼知耻·崇德向善在校园”主题教育实践活动。三、活动内容开展“明礼知耻·崇德向善在校园”主题教育活动。以“我的教育梦”为主题，将践行“……查看全文>>
工作简报兴仁县新龙场镇联庄小学2014年6月16日为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神，落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，按照中心校工作安排部署，结合我校实际，在2014年6月16日的全体师生校会上开展了“讲文明，懂礼貌在校园”主题实践活动。如何做一个讲文明的人。其实做一个讲文明的人很简单，从我做起，从身边做起。道德是耐心的等待；是善良的问候，是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情、尊重、关爱和友谊，这就是讲文明。我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌、语言和行为都要彬彬有礼、文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈、对老师、对说话对方表示尊重时，……查看全文>>
第一篇：奋发向上崇德向善（刘昊然5.1）奋发向上崇德向善文明礼貌不仅给他人、给国家带来和谐，也给自己带来快乐，带来温暖；良好的文明习惯要从小事做起。“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”我坚信每个人都知道雷锋的这句名言。雷锋的精神像春风似的拂过每一位同学的内心，播下了无私的奉献、乐于助人的和谐的种子。先人倡导的“仁爱和谐、争议奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信”的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成了中国人民的天性，养育了全民族追求和平、谦和好礼、与人为善的优良素质。古有程门立雪和尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请……查看全文>>
杨善洲同志从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。杨善洲同志的这种精神，是永远值得我们每个共产党员、领导干部认真学习的。我们在感动中品读、在感动中思索和领悟。一、对杨善洲精神的理解一个人做一件好事并不难，难得的是做一辈子好事。杨善洲同志时刻不忘自己共产党员身份，在工作中身先士卒、以身作则，退休后舍小家为大家，大亮山上成荫的每一片绿叶记录着他二十年来每一滴……查看全文>>
尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好。我今天演讲的题目是《崇德向善，争做美德少年》。如今我国经济快速发展，但我们的社会也正遭受着快速成长所带来的烦恼——道德建设正面临着严峻挑战。拜金主义、享乐主义正日渐滋长；见利忘义、诚信缺失等现象时有发生。如果一个民族连道德底线都不能坚守，谈何社会文明与和谐、民族振兴呢。我想，作为学生的我们，更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质，并不断凝聚向上向善的正能量。（高举拳头。）先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐……查看全文>>
第一篇：奋发向上崇德向善主持词“奋发向上崇德向善”讲故事比赛主持词甲：尊敬的老师们，乙：亲爱的同学们，大家合：下午好。甲：春天如同一位美丽的仙女，乙：为我们送来了阳光和鲜花。丙。俗话说，一日之计在于晨，一年之计在于春。丁：在这个阳光明媚的春天，让我们读着爱国主义的故事，甲：讲着爱国主义的故事，乙：听着爱国主义的故事，合：奋发向上，崇德向善。丙“奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神；丁：崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。甲：为了弘扬“奋发向上，崇德向善”的中华传统美德，乙：全面提高同学们的文化素养，丙：丰富同学们的课余生活。丁。今天，我们学校举行“奋发向上，崇德向善……查看全文>>
日光也，暖人心之善与德；虹，亦为通人之梁也。————题记日光，暖人心底；彩虹，连接你我。洒进心底的阳光德，道德之；善，善良也，德与善，华夷数千年之传承，人可无志，而不能不有德与善，道德，是我为人人，而非人人为我；善良，是乐于助人，而非投以鄙夷。道德，是一种传承，是一种品德修养。诚实守信，是道德；正义坦荡，是道德；乐于助人，也是一种道德。儿时，总爱听一首歌。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强······”雷锋的形象，在我，在人们心中永远是那样的伟大。他用行动证实道德，用生命谱写道德，用一生诠释道德。我们新时代的共青团员，更要继续谱写道德的篇章。善良，是良心的发现。施……查看全文>>
第一篇：崇德向善征文（1）中国梦，我的梦—崇德向善，从我做起说到“崇德向善”，四年级的我认真思考了一下这个词的含义，我的理解是道德崇高、心地善良。这不是正是我们中华民族五千年继承下来的传统美德吗。爸爸妈妈常常谈论中国的经济发展速度惊人，作为炎黄子孙的我顿时感到无比的自豪。我们的国家强大了，我们华夏民族的文化传统更是备受重视。从我们屯小晨诵午读的经典国学，到遍布全世界的孔子学院，习主席提出的“崇德向善”的要求，再一次重现了曾经的辉煌。学校组织我们学习了“道德模范”的先进事迹，阅读他们的故事，给我们带来了满满的正能量。翻开书本，我走进了浩瀚的历史长河，与为人们不期而遇。中，我们我们作为祖国的下一代……查看全文>>
第一篇：奋发向上崇德向善从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑。于是僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢。”盲者说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了。”但盲人却说：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞。”僧人说：“是的，我刚才还……查看全文>>
崇德向善，奋发向上我对于“崇德向善，奋发向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个”德“，有德方能向善；”奋发向上“突出一个”上“字，我把它解释为才能的”才“字，奋发努力方能成才，合起来说，即做一个德才兼备的人。德是指品德，是指一个人对社会，对他人责任心的一种表现，才是指才能，是指一个人实现自我的价值的能力和手段，对一个人而言，德是灵魂，是向导，才是能力，是工具。我之所以把德字放在前面，才字放在后面，是因为在我心中一个人的品德是第一，才能居第二。为什么这么说呢。那么我们来分析一下。一个人的身上大体有四种德才关系，即有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。一、有德有才。这时，一个人即具有为社会……查看全文>>
崇德向善，礼貌待人优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个名族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有“程门立雪”的尊师，有“孔融让梨”的尊长，有“三顾茅庐”的恭敬，有“负荆请罪”的谦让，如此等等，不都彰显着我们中华民族的礼仪之道吗。现在社会，作为新时代的少年，做到讲文明、识礼仪并不是什么难事。其中有很多的同学都已经做到了身体力行，成为了我们学校的一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以崇德行善，礼貌待人要求自己的言行，做一位文明有礼的新时代少年。奋发向上，为祖国事业而奋斗；崇德向善，为社会文明而努力。我们新一代的小公民，更应……查看全文>>
“向善崇德·我们身边的好青年”评比活动方案一、指导思想认真贯彻落实党的十七届六中全会、团的十六届五中全会和市委六届五次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，着眼于政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，以“向善崇德·我们身边的好青年”为载体，通过选树、表彰、宣传一批青年公认、事迹感人的常德青年典型，在全市青年中广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，大力弘扬“德行天下、和谐奋进”的常德精神。进一步激发青年思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导青年做中华民族传统美……查看全文>>
善德良言一、每日五省1、反省自己的行动，计划的执行了没有，执行的怎么样。2、反省自己的思想，放松了没有，是否是有新的感悟；3、反省团队的行动，大家有没有各司其职，该做的是否全部做好；4、反省团队的思想，有没有反对的声音，要及时沟通；5、反省自己的明天计划，哪些需要提升，哪些需要改变。二、轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以待人，立信足以做人。虚怀足以容人，练达足以识人，混俗足以修人，朴拙足以敬人，担当足以用人。以谦为基，以柔为水，以厚为墙，以诚为柱，以实为础，以信为粱，以和为门，以静为窗，以宽为居，以坦为行。三、“越是优秀的人越是努力，越是富有的人越勤奋，越是智慧的人越谦卑学习，这一现象的根因……查看全文>>
鱼溪职中初2015级2班刘怡伶德，指美德。对美德的认知多数人只是停留在孝、礼、忠、诚四个方面，却远不知还有勤俭、宽容、团结、善学等几个方面。这些同样也是向善路上的一把把金钥匙。勤俭“以耕种为本，以勤俭为德”——施耐庵。勤俭节约是中华民族的传统美德。然而这种优良传统正随时间的流逝而流逝着。目前，我国正在向小康社会的路上迈进着，那么勤俭就是最重要的内容之一。“黄金本无种，勤俭才能生”。若我们坐吃山空，小康社会的建设便是海市蜃楼。毛泽东主席及周恩来总理一干开国元勋们的勤俭节约精神是我们学习的楷模，值得我们21世纪的青少年们去学习并发扬传承下去。宽容“世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更……查看全文>>
“明礼知耻崇德向善”一、活动主题高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华优秀传统美德，激发全省党员干部群众向雷锋学习、向道德模范学习、向身边好人学习的热情，广泛组织社会各界、各行各业和广大群众参与到社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设中来，在全社会营造明礼知耻、崇德向善、遵纪守法、见贤思齐的浓厚氛围，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，增强全省广大党员干部群众的发展自信、跨越自信和小康自信，为贵州构筑精神高地、冲出经济洼地，推进科学发展、后发赶超、同步……查看全文>>
明礼知耻崇德向善纳雍县勺窝乡希望小学马泽古人云。“修身、齐家、治国、平天下”，作为个人而言，要做好其他事情，必须修理自己，做到言行一致，这也是现在倡导的“明礼知耻，崇德向善”。要明礼知耻，就要理解“五礼五耻”：五礼，即：仁、义、诚、敬、孝。仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；义：即坚守正道，见义勇为，扶危济困；诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。五耻，即：懒、贪、奢、浮、愚。懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；愚：即……查看全文>>
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