课程代码：学时：72（学期）具备知识和能力：本课程是韩国语专业的基础课程，从字母、单词开始学习，重点放在韩国语的语法上。所以，需要学生对中国古代汉语和现代汉语，乃至英语语法有所了解，这对掌握韩国语语法有所帮助。适应专业：对外汉语专业（2+2）课程目的：标准韩国语是中文系对外汉语专业（2+2）的基础课。是学生在今后深入学习各门课程，并培养和提高学生的韩语水平，锻炼听、说、读、写、译能力的基础课程。主要内容：《标准韩国语》是一门语法课程，且逻辑性较严密的课程。《标准韩国语》课程主要内容由单词、语法、句法、语感等诸多方面组成。通过本课程学习，要求学生打好韩语语法基础，培养学生熟练韩语的语法关系，努力……查看全文>>
第一篇：大学韩国语第三册（修订版）第十课第十课结婚仪式（1）大卫：这是什么卡呀。智英：请柬。我下个月结婚。大卫。真的。祝贺，可是，新郎是哪位呀。自由恋爱还是经人介绍啊。成俊：经人介绍。智英在大学时可是有名的校园情侣。大卫：真的，我不知道也没看出来。成俊。所以说灯下黑嘛。可是，什么时候、在哪里举行结婚仪式。智英：10月8日下午1点，婚礼大厅在钟路2街首尔ymca礼堂。大卫：主婚人是哪一位呀。智英：拜托了大学的恩师이수성老师，一定来祝贺啊。大卫：当然了，无论多忙也要抽时间去。（2）今天我们班朋友智英结婚，我们班的学生决定全部参加智英的结婚仪式。所以，昨天到百货店购买了给智英的礼物，第一次在韩国参加……查看全文>>
单元音ㅏ。嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。ㅑ。先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。ㅗ。嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。ㅛ。先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi，c……查看全文>>
바람맞히다放鸽子。a。너왜이렇게일찍집에돌아왔니。（你怎么这么早就回来了。）b。응，바람맞았어.（被放鸽子了。）a：잘됐다，우리바람둥이책이나보자.（也好，我们一起看花花公子书吧。）b：그게뭔데。（那是什么。）a：음，플레이보이잡지（playboy杂志）바람둥이花花公子。2.화상단지애물단지"傻瓜"的意思，不过，语气很亲密，听到也不会不高兴的......3.작업（作业）工作。작업没有中国话的作业的意思。a。지금뭐하니。（现在做什么。）b。지금작업중이야.（现在正在工作。）近两年也有泡妞的意思了。a。지금뭐하니。（现在做什么。）b。지금작업중이야.（现在正在泡妞。）a。저아가씨괜찮은데.....……查看全文>>
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。单元音ㅏ。嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。ㅑ。先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。ㅗ。嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。ㅛ。先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部……查看全文>>
资兴职业中专学校中餐烹饪专业可行性报告资兴市职业中专学校2014年9月10日烹饪专业可行性报告一、申请烹饪专业建设的背景餐饮业是现代服务业的重要组成部分，餐饮业发展质量是衡量服务业发展水平的重要指标。加快地方特色餐饮业发展，对优化产业结构、弘扬餐饮文化、树立城市形象、塑造人文环境和繁荣市场、促进就业、改善民生具有重要意义。随着郴州经济的不断发展，郴州酒店及饭店的服务内容正在逐渐更新，加上“十二五”对湖南省人口和餐饮业提出的要求，餐饮业对烹调厨师人才的需求呈上升趋势，目前郴州积极发挥湘南餐饮特色优势，餐饮业发展态势良好。但由于经营理念落后、品牌意识薄弱、创新研发滞后、政策扶持不足等原因，导致出现……查看全文>>
韩语专业实践教学体系一、专业实践教学体系专业的实践教学体系主要分为基础实践、语言应用实践和专业综合技能实践三个层次。基础实践包括专业与公益劳动、入学教育与军训、毕业教育；语言应用实践包括语言应用实习1-5、韩文原著阅读报告1-4、韩汉翻译实习1-2；专业综合技能实践包括专业技能实习1-2、毕业实习、毕业论文、社会实践。二、各实践环节教学大纲（一）、专业与公益劳动1.目的要求主要培养学生吃苦耐劳、自强、自立的精神，增强学生的劳动观念，帮助学生树立专业思想，锻炼适应社会、胜任工作的能力，促使学生德智体全面发展。2.主要内容劳动分公益劳动、专业劳动两种。公益劳动主要是参加学校组织的劳动活动，专业劳动……查看全文>>
汽车运用与维修专业建设论证报告青州市技工学校我国加入wto以后，汽车的产销量迅速增长，汽车后市场对高素质人才的需求也越来越大。现在我们青州市有各类车辆5万余辆，近10年汽车保有量以20%的速度增长，急需大量懂得汽车构造、原理和市场营销技能的汽车技术服务专业人才。而青州市从事汽车后市场的维修人员、文化技术服务和管理工作的人员中文化水平不高，专业知识相对匮乏，服务意识不强的占有很大比例，还有相当一部分人员没有取得从业资格，需进行职业资格培训，汽车运用与维修专业有很大的市场需求。被国家六部委确定为紧缺型人才之一，前景看好。一、汽修行业现况分析随着社会的发展，人们生活水平的提高，汽车开始走进千家万户。……查看全文>>
韩国语专业可行性论证报告[摘要]通过对我省《韩国语》专业发展状况的市场调查分析，结合我院开设韩国语专业所具备的优势，我院制定了科学合理的教学计划和课程设置，加大对韩国语专业人才的培养不仅能充分体现我院办学方针和办学思路，而且是学院与时俱进，遵循科学发展观创新办学的重要体现。根据省教育厅的有关文件及精神，我校积极探索招生和就业的路子及方向，按照市场发展需求办学，积极进取。我院对培养韩国语专业人才有完整的教学设施、雄厚的师资力量、丰富的图书资料和优良的实习基地。为此我院向省教育厅申请了开设《韩国语》专业。一、开设韩国语专业的必要性随着我国改革开放的不断深入和经济的飞速发展，社会对具有较高层次的商贸……查看全文>>
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。单元音ㅏ。嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。ㅑ。先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。ㅗ。嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。ㅛ。先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部……查看全文>>
课程名称：《标准韩国语》课程代码：学时：72（学期）具备知识和能力：本课程是韩国语专业的基础课程，从字母、单词开始学习，重点放在韩国语的语法上。所以，需要学生对中国古代汉语和现代汉语，乃至英语语法有所了解，这对掌握韩国语语法有所帮助。适应专业：对外汉语专业（2+2）课程目的：标准韩国语是中文系对外汉语专业（2+2）的基础课。是学生在今后深入学习各门课程，并培养和提高学生的韩语水平，锻炼听、说、读、写、译能力的基础课程。主要内容：《标准韩国语》是一门语法课程，且逻辑性较严密的课程。《标准韩国语》课程主要内容由单词、语法、句法、语感等诸多方面组成。通过本课程学习，要求学生打好韩语语法基础，培养学生……查看全文>>
第13课1.你好。我是王丹。你好。我是李世民。李世民先生是韩国人吗。是的，韩国人。王丹是中国人吗。是的，我是中国人。2.你好。许正姬你好。陈文洙。陈文洙先生是学生吗。我是汉城大学学生。专业是韩国历史。3.你好。我是金永浩你好。我是王龙，很高兴见到你。金永浩先生是学生吗。不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗。是的，我是大学生。第14课1.你好，王丹你好，洪丹。去哪里。去学校。那么和我一起去吧2.陈文洙先生，最近忙什么。学习韩国语。在哪里学韩国语。在汉城大学语言学研究所学习韩国语。3.请读请写请认真听请跟着做请提问请回答请看黑板知道了吗。有问题吗。第15课1.王龙先生，昨天做了什么。在家读书了。李……查看全文>>
韩国语学习心得姓名：戚玉坤班级：国商学号：1103g1121232学习韩语的感想俗话说技多不压身，现在我是真正体会到这句话的含义了，我对这句话的体会就是学好一门外语是多么重要啊。尤其是这样一则笑话：一只猫捉住了一只小老鼠，看到自己的孩子就要命丧黄泉，鼠妈妈学了两声狗叫，把猫吓走了救回了小老鼠，鼠妈妈教育自己的孩子：“学好一门外语是多么重要啊。”看完这则笑话后我更是坚定了要多学几门外语的决心。大二一学年的韩语学习结束了，总结一下自己的学习心得：一、韩语对我的影响在大二下学期我们开设了韩语这门课程，同学们心里高兴极了，之前所看的韩国电影韩国电视剧更是引发了莘莘学子学号这门课的热情，大家情绪高涨。当……查看全文>>
语音韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。与汉语相比，韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格，特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难，在学习发音的最初几课，每个人都能说的很好，问题在于进入到……查看全文>>
□면접질문1。대학생활중어떤일에몰두했습니까。□point：학창시절은어떻게보냈는지.또그것을통하여무엇을얻었는지를묻고있다.단순히자랑으로끝내지말고거기에서무엇을얻었고어떻게자신이성장했는지까지말할수있으면좋다.면접관에게감동을주는화제가바람직하다.□모범답변：-학과공부도열심히했지만그에못지않게동아리활동도열심히했습니다.보육원아이들을정기적으로방문하는동아리였습니다.제가그아이들에게도움이주었다기보다는늘제가더큰교훈을얻고돌아오곤했습니다.-대학교에들어와서용돈만큼은손벌리지않고살기로각오하고있었습니다.그래서저의계획은방학때는아르바이트로경험과용돈을벌고，학교를다닐때는장학금으로학비를……查看全文>>
韩国语共有40个字母，其中有21个元音和19个辅音。单元音ㅏ。嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。ㅑ。先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。ㅕ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。ㅗ。嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。ㅛ。先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。ㅠ：先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部……查看全文>>
语音韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。与汉语相比，韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格，特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难，在学习发音的最初几课，每个人都能说的很好，问题在于进入到……查看全文>>
姓名：戚玉坤班级：国商学号：1103g1121232学习韩语的感想俗话说技多不压身，现在我是真正体会到这句话的含义了，我对这句话的体会就是学好一门外语是多么重要啊。尤其是这样一则笑话：一只猫捉住了一只小老鼠，看到自己的孩子就要命丧黄泉，鼠妈妈学了两声狗叫，把猫吓走了救回了小老鼠，鼠妈妈教育自己的孩子：“学好一门外语是多么重要啊。”看完这则笑话后我更是坚定了要多学几门外语的决心。大二一学年的韩语学习结束了，总结一下自己的学习心得：一、韩语对我的影响在大二下学期我们开设了韩语这门课程，同学们心里高兴极了，之前所看的韩国电影韩国电视剧更是引发了莘莘学子学号这门课的热情，大家情绪高涨。当每位同学手里拿……查看全文>>
《标准韩国语第二册》第10课：机场。10。。。（第10课：机场）一、课文（1）。。：。。，。。。。。。。。。。。。。。.。。：。。。。。。.。。：。。。。。。。。。。。。.。。。。。。.。。：。。。。。.。。：。。。。。。。。。。。。。。。。：。.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。：。，。。。。。.。。，。。。。。。。。。。。：。。。，。。。。。.。。。。。。。。.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.。。：。。。。。。。。。。。。.。。。。。。。。。。。。。。。。。.。。：。。。。。.（2）。。：。。。。。。。。。。。。。。：。，。。。。。。.。。：。。。。。。。。。。……查看全文>>
。18。。。。一、课文（1）。。：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.。。。。。。。。。。。。。。。。：。。。。。。。。。。。.。。。。。。。。。。。。。。.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.。。。。。。。。。。。。。。。。。。.。。：。。。。。。。。。：。。。。，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.。。。。。。‘。。。。。。’。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.。。：。。。。。。。.（2）。。：。。。，。。。。。。。。。。。。。。：。……查看全文>>
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