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三(1)班禁毒教育工作教学计划每年的6月26日是国际禁毒日,小学生毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作。为认真贯彻上级禁毒工作精神,积极开展“识毒、防毒、拒毒、铲毒”教育。立足学校,积极开展禁毒教育,使全校师生了解毒品的基本常识,进一步增强师生的防毒、拒毒意识。为进一步加强学校禁毒宣传教育工作力度,面向全体师生,全面实施禁毒宣传教育工作,真正做到从学生教育入手,不断争取禁毒宣传教育的工作实效。一、统一思想,提高认识禁毒的关键在于预防,我校把禁毒教育列入学校工作计划中,通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制……查看全文>>
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2015年五(1)班禁毒工作计划一、指导思想当前毒品泛滥蔓延的严峻性,切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品预防教育作为我校教育系统安全与稳定工作、学校德育法制教育工作的一项重要内容,克服消极应付思想,持之以恒紧抓不放的纳入到日常教育教学工作中,真正把禁毒摆到突出位置抓紧抓好。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题开展活动,切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力,打造平安校园。二、目标任务在全校开展禁毒集中宣传教育活动,是强化青少年学生毒品预防教育工作、遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施,是推动禁毒斗争开创新局面的重要内容,是打造“平安校园”目标的重要前提。通过学校开展深入人心的禁……查看全文>>
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2013年五(1)班禁毒工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以胡锦涛总书记对禁毒工作的重要指示统领我系统禁毒宣传教育工作,充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性,切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品预防教育作为我校教育系统安全与稳定工作、学校德育法制教育工作的一项重要内容,克服消极应付思想,持之以恒紧抓不放的纳入到日常教育教学工作中,真正把禁毒摆到突出位置抓紧抓好。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题开展活动,切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力,打造平安校园。二、目标任务在全校开展禁毒集中宣传教育活动,是强化青少年学生毒品预防教育工作、遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要……查看全文>>
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水城县营盘乡营盘小学2016-2017年度学校禁毒工作计划营盘小学安全处2016年8月制定水城县营盘乡营盘小学2016-2017年度学校禁毒工作计划青少年是伟大祖国的未来和希望,为让他们认清毒品危害,增强他们抵御毒品的免疫力,净化他们的成长环境,为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神,提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平,增强禁毒、防毒意识,推动学校创建“安全、无毒、文明”校园,根据上级工作会议精神和县教育局禁毒工作计划精神,结合我校实际,特制2016-2017年度禁毒工作计划如下:一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大四中、五……查看全文>>
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大理市湾桥镇中庄完小2014-2015学年健康教育工作总结大理市湾桥镇中庄完小2015年7月15日大理市湾桥镇中庄完小2014-2015学年健康教育工作总结学校健康教育是学校工作不可缺一的重要组成部分,是确保学生健康成长的重要环节。一年来,我校认真抓好健康教育工作,使我校的健康教育迈上一个新台阶,取得了一些成绩,现总结如下:一、成立学校健康教育领导小组:组长:杨志刚副组长:李英武组员:李凤洪万德郭艳梅李圣丁杨卫林张登甲领导小组对学校的健康教育活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识,不定期开展健康知识咨询活动,组织学习常见病、流行病的预防措施,指导防患。二、规范管理,促进学生全面发展1.重……查看全文>>
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大理市中庄完小2013-2014卫生工作总结o一四年七月中庄完小卫生工作总结本学期,我校在上级领导下,以“面向每个学生的发展,为成功的人生做准备”为办学理念,以学法序列化实验为载体,以小课题研究为平台,全面提高了教师和学生素质。以《学校卫生工作条例》为准绳,全面贯彻落实学校卫生工作,促进学生身心健康发展。一、制定可行计划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施。为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员责任清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。如。我校本学期在全校学生体检时,从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(卫生教师)到成员(各班主任),……查看全文>>
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2015-2016学年大理市湾桥镇中庄完小健康教育工作总结大理市湾桥镇中庄完小2016年7月20日大理市湾桥镇中庄完小健康教育工作总结(2015-2016学年)健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分,我校十分重视健康的教育工作,通过课堂教学、日常监督、体育锻炼等,将各项工作落到实处,增强卫生健康知识,培养良好卫生行为习惯,提高环保意识和社会实践能力,促进学生身心全面和谐发展。一年来,我校认真抓好健康教育工作,使我校的健康教育迈上一个新台阶,取得了一些成绩,现总结如下:一、成立学校健康教育领导小组:组长:杨志刚副组长:张鹤高洪万德组员:李白玉赵汝娟郭艳梅杨卫林杨艳萍李圣丁领导小组对学校的健康教……查看全文>>
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2014-2015学年大理市湾桥镇中庄完小洱海保护总结大理市湾桥镇中庄完小2015年7月15日2014-2015学年大理市湾桥镇中庄完小洱海保护总结一、指导思想为深入贯彻落实习近平总书记考察云南时的重要讲话和对大理工作的重要指示精神及省委、省政府主要领导对洱海保护的重要批示精神,按照市委、市政府的部署要求,认真贯彻落实州教育局、市教育局关于洱海保护工作的各项部署要求,学校要坚持“教育为主,积极宣传”的方针,充分发挥学校教育宣传的主阵地作用,引导中小学生从身边做起,从小事做起,用实际行动争当洱海保护的宣传者、实践者、“洱海保护先锋”,并通过“小手拉大手”的方式,带动家庭、影响社会,努力营造洱海保……查看全文>>
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大理市湾桥镇中庄完小2016年9月1日一、指导思想认真贯彻党的十八大精神,积极践行科学发展观,结合我校工作实际,认真贯彻落实州教育洱海保护工作的各项部署要求,充分发挥学校教育宣传的主阵地作用,引导师生从身边做起,从小事做起,用实际行动争当“洱海保护先锋”,并通过“小手拉大手”的方式,带动家庭、影响社会,努力营造洱海保护人人参与、人人有责的良好氛围。二、工作目标1、加大洱海流域保护及生态文明建设的宣传教育力度,全面开展“保护洱海,爱我大理”主题教育,营造“保护洱海,共建生态文明”的良好社会氛围。2、使用好环保教材,开设环保课程,树立洱海流域环境保护及生态文明建设意识。3、认真实施“小手拉大手”活……查看全文>>
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石寺中心小学2017-2018学年第一学期控烟工作总结本学期,我们按照学校制定的控烟工作计划,通过健康教育、晨会课、师生大会、校园广播等多种形式,向全体师生宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,全校师生充分认识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟,师生禁烟、控烟意识明显增强。为了更好地做好控烟工作,我们对所做工作作以回顾和总结。一、加强领导,健全组织我校设立控烟工作监督管理机构。以校长为组长,副校长分管实施,指导、管理学校的控烟工作。建立控烟工作志愿者队伍,班主任、年级组长、少先队辅导员、卫生保健教师、教师代表、学生代表担任控烟志愿者(……查看全文>>
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北京体育大学教育学院2011级禁烟控烟工作总结为保护师生健康,提高师生禁烟控烟意识,努力营造环境优美、文明向上、清洁无烟的校园环境,按照《北京体育大学控烟工作实施方案》和《北京体育大学关于学生禁烟禁酒的规定》要求,为达到工作目的,我年级结合实际,我年级开展了一系列积极有效的活动。下面就禁烟控烟活动进行总结:一、禁烟控烟宣传教育通过年级会议、主要学生干部、党员会议,宿舍长会议以及班会相结合的方式,向同学们宣传了吸烟的危害。首先,在活动开始之前,便召开了主要学生干部、党员会议,在会议上要求各学生干部、党员,要发挥模范带头作用,用实际行动向同学们宣扬,禁烟控烟的重要性,以实际行动号召大家禁烟控烟。其……查看全文>>
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禁烟、控烟工作总结一、领导重视、制度健全在创卫控烟领导小组的统一组织下,社区书记亲自负责,办公室制订计划,组织实施,进一步完善控烟制度,并责成办公室主任专程负责,不定期的巡视、检查。二、明确指导思想积极倡导文明之风,树立良好的社会形象,改善辖区环境,增强全社会卫生意识,为促进社会精神文明建设作贡献。三、出台控烟措施1、调整“控烟工作小组”组成成员,明确分工。在控烟工作领导小组统一安排部署下,定期布置检查“控烟”工作。2、宣传发动,通过以“吸烟有害健康”为主题的宣传活动,并利用黑板报、健康教育宣传栏等宣传载体,明确要求,落实措施。3、加强督查,严格执行控烟制度。4、在公共场所醒目处设置禁烟标志,……查看全文>>
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梅江区鸿都小学2016-2017学年度第一学期学校禁烟控烟工作总结一年来,我们按照学校制定的控烟工作计划,通过健康教育、晨会课、师生大会、校园广播等多种形式,向全体师生宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟,师生禁烟、控烟意识明显增强。为了更好地做好控烟工作,我们对所做工作作以回顾和总结。一、加强领导,健全组织我校设立控烟工作监督管理网络。以校长、书记为组长,副书记分管实施,指导、管理学校的控烟工作。建立控烟工作志愿者队伍,班主任、年级组长、少先队辅导员、卫生保健教师、教师代表、学……查看全文>>
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学校体育工作报告井研县王村初中2016-2017学年度一:基本情况王村初中是一所农村初中,学校现有6个教学班,在校学生305多人,现有教职工41人,专职体育教师2人。在县教育局的领导下,我们王村中学以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导,贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,结合体育课标的要求,有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念,遵照学生身心发展规律,调动学生参与体育教学的积极性,让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际,现将本学年度学校体育工作情况汇报如下:一、学校高度重视,强化管理我校一贯把体育……查看全文>>
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2016-2017学年湖北省孝感市孝南区肖港中学、三汊中学、毛陈中学七年级(上)第一次月考政治试卷一、选择题(每小题2分,共20分)1.以下能够体现中学生生活会带来新的挑战的是①小红发现初中课程比小学课程要难,她有点跟不上学习的节奏②小玉上了初中以后,结识了更多的朋友,她感受到了友情的温暖③小蒙的语文能力很强,她被选为语文课代表,帮助大家提升语文成绩④小影过去的学习习惯不好,她需要改进自己的学习态度和方法。a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④2.“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”我们要适应中学生活,从幼稚走向成熟,就要认识到a.升入中学后,我们要做好准备,……查看全文>>
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宁波市2016学年第一学期期末九校联考高二英语试题本试卷共有四部分,满分150分。考试时间120分钟。1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.在答选择题时,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上,否则无效。第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的a、b、c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.howdidthewom……查看全文>>
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本学年,团委在学校领导的关怀与支持下,能积极地完成学校下达的各项任务与指标,进一步完善团委的组织建设和制度建设,充分结合学生的实际情况,积极发挥共青团的模范带头作用,坚持开展各项丰富多彩的教育活动,为我校营造了一个良好的、和谐的教育环境。现将具体工作情况总结如下:一、增强团委内部建设,壮大团组织力量。(一)教师团队本学年在学校领导的大力支持下,由于个别老师离职以及岗位调整,团委新增设1名教师任团委委员(三年一任),各司其职的负责团委的具体工作。由于三年一任,负责各项工作的人员对所负责的工作有了更深入的思考,也有精力和时间对负责工作做出更大的贡献。这为本学期团委工作的进步作出了有力的保障。另外,……查看全文>>
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(一)一、工作思路本学年政教处的常规工作以一切为了孩子健康成长为宗旨,以学生安全为重,养成教育为主的工作思路,重点抓好学生的养成教育,落实学校的工作计划,同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,生命教育,全面推进素质教育的进程。二、具体措施(一)加强班主任队伍建设,提高管理效率。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思……查看全文>>
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(一)一、情况分析1、学生分析:二年级共有学生人,其中男生人,女生人。在经过一年英语的初步接触后,绝大多数学生大致已经喜欢上了英语,但如何使他在多动的年龄阶段,养成良好的英语的学习习惯,为即将开始的正式英语学习过程打好基础,将是本学期英语教学的重点和难点所在。2、教材分析:本册教科书共十个单元,每个新授单元都围绕一个话题,结合功能和结构,安排了一系列语言实践活动,这样设计和安排的目的,是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探索等方式。学习语言知识,语言技能及学习技巧完成学习任务,同时使教学过程成为师生之间学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。二、教学目标1、掌握词汇50……查看全文>>
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(一)一、指导思想按照课程标准编写的《品德与生活》教材(鲁教版),体现了新的教学理念,实现了教材功能的转变。它不再是教师的教本,学生的学本,而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题,是与学生进行对话的文本,是引领学生进行生活的桥梁,是学生学习知识的拐棍。我们在教学中,必须认真研读新教材,从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标,只有这样,才能用好新教材。二、教材分析本册教科书共有四个单元,根据小学二年级儿童心理发展特点,从儿童经过一年级的过度,逐渐开始在更大的生活空间里尝试独立生活的需要出发,设计主题单元。在单元的编排和组织上,教科书不强求体系的结构性和完……查看全文>>
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